O documento discute a evolução das pesquisas escolares, do uso de materiais impressos até os anos 90 para pesquisas na Internet atualmente. Apesar da conveniência da Internet, os alunos frequentemente se limitam a fontes primárias e não enriquecem seus trabalhos com outros recursos. Cabe aos professores orientar os alunos a resgatarem recursos antigos e mostrarem como pesquisas podem ser aprimoradas usando diferentes materiais.

1. PROGRAMA PROINFO
INTEGRADO 2014
Atividade 1.3 – Relação
Homem-Técnica

2. Situação-Problema 3:
• Comparativo entre as pesquisas escolares
realizadas antigamente e nos dias de hoje;
• Se formos analisar esta informação,
percebemos que até os meados dos anos 90,
as pessoas recorriam a materiais impressos
para fazer suas pesquisas, muitas vezes eram
utilizados: Jornais, Revistas e Livros.

4. • Após o surgimento e a popularização da
Internet, e sua evolução, muitas pessoas
deixaram de lado estes materiais e focaram
única e exclusivamente no uso da
“Tecnologia”, mas muitas vezes, não sabem o
real poder que ela possui, ficando presos aos
textos primários de pesquisa, não recorrendo
a outros sites e nem a outros recursos para
enriquecerem seu trabalho, tornando-o uma
coisa monótona e maçante de se ler e
compreender.

6. • Cabe a nós professores, orientar e resgatar
estes recursos que “foram deixados no
passado”, e mostrar para nossos alunos que
um trabalho ou uma pesquisa pode ser
enriquecida, e muito, com a utilização desse
material de consulta e pesquisa!!!
Professor: Raphael Pedretti da Silva –
Disciplina: Arte – D.E. Miracatu/SP.

7. • Cabe a nós professores, orientar e resgatar
estes recursos que “foram deixados no
passado”, e mostrar para nossos alunos que
um trabalho ou uma pesquisa pode ser
enriquecida, e muito, com a utilização desse
material de consulta e pesquisa!!!
Professor: Raphael Pedretti da Silva –
Disciplina: Arte – D.E. Miracatu/SP.