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As pessoas deficientes têm o direito inerente de respeito por sua

dignidade humana. As pessoas deficientes, qualquer que seja a origem,

natureza e gravidade de suas deficiências, têm os mesmos direitos

fundamentais que seus concidadãos da mesma idade, o que implica, antes de

tudo, o direito de desfrutar de uma vida decente, tão norma e plena quanto

possível.

      As pessoas deficientes têm direito a medidas que visem capacitá-las a

tornarem-se tão autoconfiantes quanto possível.

       Se eu não tivesse o braço esquerdo não conseguia escrever e não

conseguia comer precisava de ajuda DA minha mãe para fazer a maior parte

das minhas tarefas.

Não conseguia fazer os trabalhos de casa, não conseguia meter a mochila às

costas, não conseguia por manteiga no pão para levar para a escola.

Queria ir brincar mas não conseguia, tinha que pedir ao meu irmão para me dar

a bola para a mão.
HISTORIA




    Tinha chegado o Sábado, fui para o campo de S.PEDRO FINS para me
equipar para o jogo de futebol.
    Tinha chegado a outra equipa que é onde está um rapaz que não tem um
braço.
 Ele não sabia jogar muito bem. Ganhamos esse jogo e o rapaz só jogou um
bocadinho.
Um dia encontrei esse rapaz e perguntei-lhe se ele precisava da minha ajuda
para treinar futebol. Ele disse que sim. A partir deste dia ele começou a treinar
comigo num ginásio próprio para pessoas sem braços.
    Passado muito tempo eu já lhe tinha ensinado todas as fintas que sabia e
quando ele começou a jogar era só golos. Nesse ano ele foi o melhor marcador
do torneio.
    Depois do torneio o Bruno foi jogar para a Suíça.
    Passado 20 anos vejo o Bruno na Televisão a ser o melhor Jogador do
Mundo.


                                     FIM




  Trabalho realizado por Pedro Daniel.

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  • 1. As pessoas deficientes têm o direito inerente de respeito por sua dignidade humana. As pessoas deficientes, qualquer que seja a origem, natureza e gravidade de suas deficiências, têm os mesmos direitos fundamentais que seus concidadãos da mesma idade, o que implica, antes de tudo, o direito de desfrutar de uma vida decente, tão norma e plena quanto possível. As pessoas deficientes têm direito a medidas que visem capacitá-las a tornarem-se tão autoconfiantes quanto possível. Se eu não tivesse o braço esquerdo não conseguia escrever e não conseguia comer precisava de ajuda DA minha mãe para fazer a maior parte das minhas tarefas. Não conseguia fazer os trabalhos de casa, não conseguia meter a mochila às costas, não conseguia por manteiga no pão para levar para a escola. Queria ir brincar mas não conseguia, tinha que pedir ao meu irmão para me dar a bola para a mão.
  • 2. HISTORIA Tinha chegado o Sábado, fui para o campo de S.PEDRO FINS para me equipar para o jogo de futebol. Tinha chegado a outra equipa que é onde está um rapaz que não tem um braço. Ele não sabia jogar muito bem. Ganhamos esse jogo e o rapaz só jogou um bocadinho. Um dia encontrei esse rapaz e perguntei-lhe se ele precisava da minha ajuda para treinar futebol. Ele disse que sim. A partir deste dia ele começou a treinar comigo num ginásio próprio para pessoas sem braços. Passado muito tempo eu já lhe tinha ensinado todas as fintas que sabia e quando ele começou a jogar era só golos. Nesse ano ele foi o melhor marcador do torneio. Depois do torneio o Bruno foi jogar para a Suíça. Passado 20 anos vejo o Bruno na Televisão a ser o melhor Jogador do Mundo. FIM Trabalho realizado por Pedro Daniel.