Enviar búsqueda
Cargar
خطة سنوية
•
Descargar como DOCX, PDF
•
1 recomendación
•
333 vistas
Mohamad Al Mousa
Seguir
خطة سنوية
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Descargar ahora
Recomendados
خطة سنوية
خطة سنوية
Mohamad Al Mousa
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
annual lesson plan GR.9
annual lesson plan GR.9
ibrahim yusef
Aigd4109.101 18032009
Aigd4109.101 18032009
Ahmad Abdullah Saqib
هندسة الاتصال
هندسة الاتصال
رؤية للحقائب التدريبية
قدراتي مؤشرا لكفاياتي
قدراتي مؤشرا لكفاياتي
najeyah
Nazariyat tarjamah
Nazariyat tarjamah
HANIS LYANA
نموذج تحكيم العروض التقديمية
نموذج تحكيم العروض التقديمية
nawal al-matary
Recomendados
خطة سنوية
خطة سنوية
Mohamad Al Mousa
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
annual lesson plan GR.9
annual lesson plan GR.9
ibrahim yusef
Aigd4109.101 18032009
Aigd4109.101 18032009
Ahmad Abdullah Saqib
هندسة الاتصال
هندسة الاتصال
رؤية للحقائب التدريبية
قدراتي مؤشرا لكفاياتي
قدراتي مؤشرا لكفاياتي
najeyah
Nazariyat tarjamah
Nazariyat tarjamah
HANIS LYANA
نموذج تحكيم العروض التقديمية
نموذج تحكيم العروض التقديمية
nawal al-matary
استخدام مواقع النت وتطبيقات الجوال في تعلم اللغة الانجليزية
استخدام مواقع النت وتطبيقات الجوال في تعلم اللغة الانجليزية
Dr. Hussein Taha Assaggaf
Translation rules 5 difficulties
Translation rules 5 difficulties
ريم حسام الدين
Judging criteriaمعايير تحكيم عروض البحث العلمي
Judging criteriaمعايير تحكيم عروض البحث العلمي
nawal al-matary
Translation rules 4- theories
Translation rules 4- theories
ريم حسام الدين
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
M.Hanis Syaoran
اختبار نصفي1
اختبار نصفي1
Shaba Masr Alahrar
أهمية الحاسب 1
أهمية الحاسب 1
Younes Orabi
Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبية
ريم حسام الدين
أهمية الحاسب الآلي في التعليم 1
أهمية الحاسب الآلي في التعليم 1
Younes Orabi
درس بعض الأوامر الأساسية بلغة الفيجول بيسك
درس بعض الأوامر الأساسية بلغة الفيجول بيسك
hifakhaldi
Translation rules 7 pdf
Translation rules 7 pdf
ريم حسام الدين
البث المباشر في الإعلام الجديد ٢٠١٦
البث المباشر في الإعلام الجديد ٢٠١٦
Charity Innovation
Prevision avril 14 2016
Prevision avril 14 2016
بسام البصيلي
جمع التبرعات من خلال قنوات التواصل الاجتماعي
جمع التبرعات من خلال قنوات التواصل الاجتماعي
Charity Innovation
جمعية المعامير الخيرية - اللجنة الإعلامية - 2014
جمعية المعامير الخيرية - اللجنة الإعلامية - 2014
Maameer Charity Society
Charity & social media
Charity & social media
Sunny Wang
social media 2012 - Plan for a charity
social media 2012 - Plan for a charity
Javier Garcia
تقرير اللجنة الاعلامية
تقرير اللجنة الاعلامية
سعيد الرمضان
تقرير يوليو 2011
تقرير يوليو 2011
Naglaa Kadry
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
Charity Innovation
استراتيجيات اداراة السمعة للقطاع الخيري
استراتيجيات اداراة السمعة للقطاع الخيري
Charity Innovation
ERADA - M4 S1 - Business Plan
ERADA - M4 S1 - Business Plan
Center for Entrepreneurship
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
استخدام مواقع النت وتطبيقات الجوال في تعلم اللغة الانجليزية
استخدام مواقع النت وتطبيقات الجوال في تعلم اللغة الانجليزية
Dr. Hussein Taha Assaggaf
Translation rules 5 difficulties
Translation rules 5 difficulties
ريم حسام الدين
Judging criteriaمعايير تحكيم عروض البحث العلمي
Judging criteriaمعايير تحكيم عروض البحث العلمي
nawal al-matary
Translation rules 4- theories
Translation rules 4- theories
ريم حسام الدين
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
M.Hanis Syaoran
اختبار نصفي1
اختبار نصفي1
Shaba Masr Alahrar
أهمية الحاسب 1
أهمية الحاسب 1
Younes Orabi
Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبية
ريم حسام الدين
أهمية الحاسب الآلي في التعليم 1
أهمية الحاسب الآلي في التعليم 1
Younes Orabi
درس بعض الأوامر الأساسية بلغة الفيجول بيسك
درس بعض الأوامر الأساسية بلغة الفيجول بيسك
hifakhaldi
Translation rules 7 pdf
Translation rules 7 pdf
ريم حسام الدين
La actualidad más candente
(11)
استخدام مواقع النت وتطبيقات الجوال في تعلم اللغة الانجليزية
استخدام مواقع النت وتطبيقات الجوال في تعلم اللغة الانجليزية
Translation rules 5 difficulties
Translation rules 5 difficulties
Judging criteriaمعايير تحكيم عروض البحث العلمي
Judging criteriaمعايير تحكيم عروض البحث العلمي
Translation rules 4- theories
Translation rules 4- theories
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
Taksonomi bloom dan contoh soalan kbd
اختبار نصفي1
اختبار نصفي1
أهمية الحاسب 1
أهمية الحاسب 1
Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبية
أهمية الحاسب الآلي في التعليم 1
أهمية الحاسب الآلي في التعليم 1
درس بعض الأوامر الأساسية بلغة الفيجول بيسك
درس بعض الأوامر الأساسية بلغة الفيجول بيسك
Translation rules 7 pdf
Translation rules 7 pdf
Destacado
البث المباشر في الإعلام الجديد ٢٠١٦
البث المباشر في الإعلام الجديد ٢٠١٦
Charity Innovation
Prevision avril 14 2016
Prevision avril 14 2016
بسام البصيلي
جمع التبرعات من خلال قنوات التواصل الاجتماعي
جمع التبرعات من خلال قنوات التواصل الاجتماعي
Charity Innovation
جمعية المعامير الخيرية - اللجنة الإعلامية - 2014
جمعية المعامير الخيرية - اللجنة الإعلامية - 2014
Maameer Charity Society
Charity & social media
Charity & social media
Sunny Wang
social media 2012 - Plan for a charity
social media 2012 - Plan for a charity
Javier Garcia
تقرير اللجنة الاعلامية
تقرير اللجنة الاعلامية
سعيد الرمضان
تقرير يوليو 2011
تقرير يوليو 2011
Naglaa Kadry
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
Charity Innovation
استراتيجيات اداراة السمعة للقطاع الخيري
استراتيجيات اداراة السمعة للقطاع الخيري
Charity Innovation
ERADA - M4 S1 - Business Plan
ERADA - M4 S1 - Business Plan
Center for Entrepreneurship
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
Charity Innovation
التوظيف الأمثل لوسائل الإعلام الاجتماعي في المنظمات الخيري
التوظيف الأمثل لوسائل الإعلام الاجتماعي في المنظمات الخيري
Charity Innovation
التسويق الالكتروني في المجال الخيرري (التحديات والاليات)
التسويق الالكتروني في المجال الخيرري (التحديات والاليات)
Charity Innovation
كيف تنظم مركزا إعلاميا للفعاليات
كيف تنظم مركزا إعلاميا للفعاليات
Naif Althayt
آفاق التعليم المفتوح في عالمنا
آفاق التعليم المفتوح في عالمنا
Charity Innovation
توظيف وسائل الإعلام الاجتماعي في العمل الخيري - تجربة عالمية
توظيف وسائل الإعلام الاجتماعي في العمل الخيري - تجربة عالمية
Ayman Hamdan
أساسيات نجاح المشروع الصغير- وفق الطريقة اليابانية
أساسيات نجاح المشروع الصغير- وفق الطريقة اليابانية
A. M. Wadi Qualitytcourse
أفضل أوقات النشر على شبكات التواصل الاجتماعي #انفوجرافيك
أفضل أوقات النشر على شبكات التواصل الاجتماعي #انفوجرافيك
Mais AbuSalah
الدراما و أثرها على العمل الخيري
الدراما و أثرها على العمل الخيري
Charity Innovation
Destacado
(20)
البث المباشر في الإعلام الجديد ٢٠١٦
البث المباشر في الإعلام الجديد ٢٠١٦
Prevision avril 14 2016
Prevision avril 14 2016
جمع التبرعات من خلال قنوات التواصل الاجتماعي
جمع التبرعات من خلال قنوات التواصل الاجتماعي
جمعية المعامير الخيرية - اللجنة الإعلامية - 2014
جمعية المعامير الخيرية - اللجنة الإعلامية - 2014
Charity & social media
Charity & social media
social media 2012 - Plan for a charity
social media 2012 - Plan for a charity
تقرير اللجنة الاعلامية
تقرير اللجنة الاعلامية
تقرير يوليو 2011
تقرير يوليو 2011
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
استراتيجيات اداراة السمعة للقطاع الخيري
استراتيجيات اداراة السمعة للقطاع الخيري
ERADA - M4 S1 - Business Plan
ERADA - M4 S1 - Business Plan
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
دور الاعلام الهادف والتنقية في العمل الخيري (بوابة الخير - قطر الخيرية)
التوظيف الأمثل لوسائل الإعلام الاجتماعي في المنظمات الخيري
التوظيف الأمثل لوسائل الإعلام الاجتماعي في المنظمات الخيري
التسويق الالكتروني في المجال الخيرري (التحديات والاليات)
التسويق الالكتروني في المجال الخيرري (التحديات والاليات)
كيف تنظم مركزا إعلاميا للفعاليات
كيف تنظم مركزا إعلاميا للفعاليات
آفاق التعليم المفتوح في عالمنا
آفاق التعليم المفتوح في عالمنا
توظيف وسائل الإعلام الاجتماعي في العمل الخيري - تجربة عالمية
توظيف وسائل الإعلام الاجتماعي في العمل الخيري - تجربة عالمية
أساسيات نجاح المشروع الصغير- وفق الطريقة اليابانية
أساسيات نجاح المشروع الصغير- وفق الطريقة اليابانية
أفضل أوقات النشر على شبكات التواصل الاجتماعي #انفوجرافيك
أفضل أوقات النشر على شبكات التواصل الاجتماعي #انفوجرافيك
الدراما و أثرها على العمل الخيري
الدراما و أثرها على العمل الخيري
Más de Mohamad Al Mousa
بحث اجرائي
بحث اجرائي
Mohamad Al Mousa
جدول دورات
جدول دورات
Mohamad Al Mousa
استبيان معلمين2
استبيان معلمين2
Mohamad Al Mousa
استبيان معلمين
استبيان معلمين
Mohamad Al Mousa
استبيان
استبيان
Mohamad Al Mousa
استبيان معالجة نقاط الضعف
استبيان معالجة نقاط الضعف
Mohamad Al Mousa
تواصل3
تواصل3
Mohamad Al Mousa
تواصل2
تواصل2
Mohamad Al Mousa
تواصل
تواصل
Mohamad Al Mousa
دعوة أولياء الامور
دعوة أولياء الامور
Mohamad Al Mousa
نموذج ترجمة
نموذج ترجمة
Mohamad Al Mousa
اعلان
اعلان
Mohamad Al Mousa
اسماء الفائزين
اسماء الفائزين
Mohamad Al Mousa
مركز تطوير
مركز تطوير
Mohamad Al Mousa
تحليل نتائج
تحليل نتائج
Mohamad Al Mousa
خطة اثرائية
خطة اثرائية
Mohamad Al Mousa
خطة علاجية 2
خطة علاجية 2
Mohamad Al Mousa
خطة علاجية
خطة علاجية
Mohamad Al Mousa
خطة فصلية
خطة فصلية
Mohamad Al Mousa
قراءة قصة باللغتين
قراءة قصة باللغتين
Mohamad Al Mousa
Más de Mohamad Al Mousa
(20)
بحث اجرائي
بحث اجرائي
جدول دورات
جدول دورات
استبيان معلمين2
استبيان معلمين2
استبيان معلمين
استبيان معلمين
استبيان
استبيان
استبيان معالجة نقاط الضعف
استبيان معالجة نقاط الضعف
تواصل3
تواصل3
تواصل2
تواصل2
تواصل
تواصل
دعوة أولياء الامور
دعوة أولياء الامور
نموذج ترجمة
نموذج ترجمة
اعلان
اعلان
اسماء الفائزين
اسماء الفائزين
مركز تطوير
مركز تطوير
تحليل نتائج
تحليل نتائج
خطة اثرائية
خطة اثرائية
خطة علاجية 2
خطة علاجية 2
خطة علاجية
خطة علاجية
خطة فصلية
خطة فصلية
قراءة قصة باللغتين
قراءة قصة باللغتين
Último
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
shamsFCAI
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
modarsaleh3
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
Último
(20)
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
خطة سنوية
1.
األول للفصل األساسي
الثاني للصف العربية اللغة معاييرالدراسي للعام3102/3102 الصفحة رقم المعيار نوع المعيار الرقم وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة الصعبة الكلمات تهجئة على لمساعدته الحرف لصوت معرفته يستخدم 1 وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة ال وهمزتي الشمسية القمرية الالم والضم , والكسر ,الفتح وتنوين ,كسرة ,فتحة ,(ضمة للحركات معرفته يستخدموالقطع وصل سليم بشكل القراءة على لمساعدته )الكلمة آخر في والهاء المربوطة والتاء 2 وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة أكب كما يكسب( البصرية الكلمات من ر151)كلمة 3 9-11 القراءة معيار الموجهة القراءة في يشارك 3 9-11 القراءة معيار الجهرية المعلم قراءة إلى يصغي 4 9-11 القراءة معيار المشتركة القراءة في يشارك 5 القراءة معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يقرأ 11 التواصل معيارواالس الشفهي والتعبيرتماع تلفزيوني عرض أو شفهية عروض من سمع والتفاصيل الرئيسية الفكرة يحدد 6 11 القراءة معيار .وأضداد مرادفات :تعبيري يستعمل 7 12 الكتابية العملية معيار عادة يقرؤها التي الكتب لغة ًامقلد يكتب 8 38-14 الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ًامستخدم وجميل واضح بخط يكتب 9 48 القراءة معيار دقيقة معلومات ًامستخدم القصص في والزمان والمكان الشخصيات يصفالنص من يستقيها 11 16-17 النحوية المفاهيم !األزهار أجمل ما مثل )أفعل (ما بصيغة التعجب أسلوب يحاكي!عطرها أحلى ما و 11 51’21 الكتابية العملية معيار بسب أعجبني ألن أحب ال أو ألن أحب ( معين بسبب ًامدعم ًارأي ويعطي قرأها قصة أو بكتاب تتعلق أسئلة عن يجيبيعجبني لم أ ب )ألن 12 26-37 اإلمالئية المفاهيم الشمسية والالم القمرية بالالم المبدوءة الكلمات يكتبصحيحة كتابة 13 42-45 وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة القرائية الطالقة مهارات ًامستخدم يقرأ 14 42-45 القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 15 84 46 القراءة معيار أسئل عن يجيب)برأيك ,لماذا ,متى ,(من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق ة 16 49 القراءة معيار أحداثها ترتيب بحسب القصة سرد يعيد 81 52-53 الكتابية العملية معيار كتاباته في واألمر والمضارع الماضي :صيغ يستخدم 19 58-71 اإلمالئية المفاهيم بالنون المنتهية وتلك بالتنوين المنتهية الكلمات كتابة بين يميز 20 الكتابية العملية معيار يكتبصحيح بشكل البصرية الكلمات 21 القراءة معيار المواد من غيرها وفي العربية اللغة مادة في قرأها التي النصوص بين واالختالف التشابه أوجه يحدد 22 الكتابية العملية معيار المصورة القواميس مثل المصادر أو المفردات حائط مثل الصفية بالبيئة مستعينا المفردات يختار 23 واالس الشفهي والتعبير التواصل معيارتماع تلفزيوني عرض أو شفهية عروض من سمع والتفاصيل الرئيسية الفكرة يحدد 24 النحوية المفاهيم الصفات يعين 25 القراءة معيار والفقرات والجمل الكلمات سياق ًامستخدم المفردات معاني يكتشف 26 القراءة معيار مهمة أسئلة يطرحعنها ويجيب )ماذا ,كيف ,متى ,أين ,من ,(لماذا المقروءة النصوص حول 27 الكتابية العملية معيار وقراءاته الصفية المناقشة خالل من أفكار يولد 28
2.
الكتابية العملية معيار
للموضوع األساسية الفكرة يحدد 29 الكتابية العملية معيار يخاطبه الذي والجمهور الكتابة من الهدف يحدد 31 الكتابية العملية معيار وقراءاته الصفية المناقشة خالل من أفكار يولد 31 الكتابية العملية معيار ف للبحث ًاموضوع يختارأو المعلم يقترحها الئحة من يهاهتماماته من ًاموضوع 32 الشفهي والتعبير التواصل معيارواالستماع تلفزيوني عرض أو شفهية عروض من سمع والتفاصيل الرئيسية الفكرة يحدد 33
3.
العربية اللغة معاييرالثاني
للفصل األساسي الثاني للصف الصفحة رقم المعيار نوع المعيار الرقم 76-79 الشفهي والتعبير التواصل معيار واالستماع الرأي بين يميزإليه استمع لما والحقيقة 1 76-79 القراءة معيار والصور العناوين استخدام خالل من يقرأها التي التي القصة أو الكتاب بمضمون التنبؤ يستطيع 2 76-79 القراءة معيار أ يحددوقرأها التي المختلفة القصص حبكات في واالختالف التشابه جه 3 76-79 وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة للنص فهمه يعكس معبر بصوت يقرأ 4 ف8-12 42-45 القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 5 9-11 القراءة معيار الموجهة القراءة في يشارك 3 القراءة معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يقرأ 11 84 القراءة معيار وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق أسلئة عن يجيب)برأيك ,لماذا ,متى ,(من مباشر 6 81 القراءة معيار .وأضداد مرادفات :تعبيري يستعمل 7 83 الكتابية العملية معيار ونهاية ًاوصلب بداية لتتضمن كتابته ينظم 8 83 الكتابية العملية معيار التعابير بعض إليها ويضيف وتفاصيل وصات وخاتمة وصلب مقدمة فيها ًاقصص يكتب(التشب البالغية)إلخ ,والسجع ,يهات 9 98-99 اإلمالئية المفاهيم بالنون المنتهية وتلك بالتنوين المنتهية الكلمات كتابة بين يميز 11 111-115 الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ًامستخدم وجميل واضح بخط يكتب 11 ف 8-12 76- 79 القراءة معيار الكتاب بمضمون التنبؤ يستطيعالتي القصة أووالصور العناوين استخدام خالل من يقرأها 21 ف84-91ف 8-12 القراءة معيار القراءة من الهدف يحدد 31 82 48 13-14 8-12ف94ف57ف القراءة معيار ًامستخدم القصص في والزمان والمكان الشخصيات يصفدقيقة معلوماتالنص من يستقيها 41 ف8-12 42- 45 القراءة معيار مستقلة بصورة يقرأ 51 13ف54ف ف92 84 46 القراءة معيار عن يجيبأسئلة)برأيك ,لماذا ,متى ,(من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق 61 11ف55ف 81 46-47 11 القراءة معيار :تعبيري يستعمل.وأضداد مرادفات 71 34-39ف 71-73ف وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة وهمز الشمسية القمرية الالم والضم , والكسر ,الفتح وتنوين ,كسرة ,فتحة ,(ضمة للحركات معرفته يستخدمالوصل تي بشكل القراءة على لمساعدته )الكلمة آخر في والهاء المربوطة والتاء والقطعسليم 81 39ف17ف74ف الكتابية العملية معيار المختلفة ألصواتها معرفته ًامستخدم صحيح بشكل درسه قد التي الكلمات يكتب 19 74ف39ف 115ف 11 الكتابية العملية معيار كتابتها طريقة على لالستدالل أصواتها إلى الكلمة وتجزئة التهجئة استراتيجيات يستخدم 12 39ف الكتابية العملية معيار للتنقيح كتب ما قراءة يعيد 12 (41-45ف)(116- الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ًامستخدم وجميل واضح بخط يكتب 22
4.
122ف) )(75-82ف الكتابية العملية معيار
صحيح بشكل البصرية الكلمات يكتب 23 الكتابية العملية معيار )(الحاسوب للطباعة التكنولوجيا يستخدم 24 الكتابية العملية معيار والحاسوب الصف في الموجودة والكتب كالمكتبة المختلفة البحث مصادر يستخدم 25 الكتابية العملية معيار معلوماته منه استقى الذي المصادر ذكر أهمية يدرك 26 الكت العملية معيارابية ًاتصويري أو ًاكتابي أو ًاشفهي وجدها التي المعلومات يعرض 27 الشفهيوا والتعبير التواصل معيارالستماع عنه المعلومات من المزيد يريد أو يفهمها لم فكرة لتوضيح األسلئة يطرح 28 الشفهيوا والتعبير التواصل معيارالستماع دراسته تمت موضوع عن ًاشفهي ًاعرض يقدمالمرت والتفاصيل المعلومات بعض ويعطي للموضوع فهمه يوضحبطة الموضوع في رأيه ويقدم ) ونهاية بداية هناك ( منظمة يقدمها أن على بالموضوع 29 معيارالقراءة الصحيح ترتيبها في قرأها التي والتفاصيل الرئيسية األفكار ويضع النصوص يلخص 31 معيارالقراءة وا الجداول يستخدمللنص فهمه على كدليل المعلومات وشبكات لرسومات 31 معيارالقراءة الكترونية أخرى ورقية مطبوعات يقرأ 32 معيارالقراءة )المسحية والقراءة الصعبة الجمل بعض قراءة وإعادة ,قراءته سرعة مدى مراعاة (عبر للنص فهمه مدى من يتحقق 33 معيارالقراءة )إلخ ,معلومات عن البحث ,المتعة ( مختلفة واألهداف مستقلة قراءة اختياره من ًاكتب يقرأ 34 معيارالقراءة ًاجناس واآلخر ًاسجع أحداهما تعبيرين يستعمل 35 معيارالقراءة الكلمات معاني إلى للتعرف ) الحاسوب خالل (من اآللي أو الورقي القاموس يستخدم 36 معيارالقراءة النصوص فهم على ولمساعدته المعلومات إلى للوصول والرسومات والحواشي الفصول وعناوين الفهارس يستخدم 37 معيارالقراءة المعلومات وشبكات والرسومات الجداول ًامستخدم المعاني يستخلص 38
5.
العربية اللغة معاييرالثالث
للفصل األساسي الثاني للصف الصفحة رقم المعيار نوع المعيار الرقم 48-53ف 76-79 42- 45 وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة للنص فهمه يعكس معبر بصوت يقرأ 1 84-91ف 48-53ف 42- 45 وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة القرائية الطالقة مهارات ًامستخدم يقرأ 2 ف8-12 42-45 معيارالقراءة مستقلة بصورة يقرأ 3 82 48 13-14 8-12ف94ف57ف القراءة معيار النص من دقيقةيستقيها معلومات ًامستخدم القصص في والزمان والمكان الشخصيات يصف 4 56ف الكتابية العملية معيار والتفاصيل الوصفية الكلمات يضيف 5 34-39ف71-73ف112-114ف المفاهيماإلمالئية والهاء المربوطة بالتاء والمنتهية المفتوحة بالتاء المنتهية الكلمات بين يميز 6 34-39ف 71-73ف وتمييز الصوتي الوعي معيارالكلمات والطالقة ال القمرية الالم والضم , والكسر ,الفتح وتنوين ,كسرة ,فتحة ,(ضمة للحركات معرفته يستخدموهمزتي شمسية الوصلسليم بشكل القراءة على لمساعدته )الكلمة آخر في والهاء المربوطة والتاء والقطع 7 39ف17ف74ف الكتابية العملية معيار المختلفة ألصواتها معرفته ًامستخدم صحيح بشكل درسه قد التي الكلمات يكتب 8 74ف115ف 11 الكتابية العملية معيار استراتيجيات يستخدمكتابتها طريقة على لالستدالل أصواتها إلى الكلمة وتجزئة التهجئة 9 111-115 72-7441-45ف 116-122ف 75-82ف 38-41 الكتابية العملية معيار الكلمات بين المناسبة المسافات ومراعيا النسخ خط ًامستخدم وجميل واضح بخط يكتب 10 13ف54ف ف92 84 46 القراءة معيار عن يجيبأسئلة)برأيك ,لماذا ,متى ,(من مباشر وغير مباشر بشكل بالنص تتعلق 11 94ف الكتابية العملية معيار م (يدرك فصيحة لغة ًامستخدم يكتبي التي العامية عن تختلف أنها عهاتكلمها) 12 95ف الكتابية العملية معيار توليد من التخطيط استراتيجيات يستخدماألفكاروالشبكات والجداول 13 95ف 49 القراءة معيار أحداثها ترتيب بحسب القصة سرد يعيد 14 97-111ف الكتابية العملية معيار وصفات به ومفعول وفاعل فعل على تحتوي ًالجم يكتب 15 ف 8-12 76-79 القراءة معيار التنبؤ يستطيعالتي القصة أو الكتاب بمضمونوالصور العناوين استخدام خالل من يقرأها 16 123ف النحوية المفاهيم والمكان ,والحيوان ,إلنسان : أسماء يعين 17 الكتابية العملية معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يكتب 18 القراءة معيار صحيح بشكل البصرية الكلمات يقرأ 19 النحوية المفاهيم عالمات يستخدمالتعجب وعالمة االستفهام وعالمة والفاصلة النقطة :الكتابة في التالية الترقيم 20 الكتابية العملية معيار يومية شبه أو يومية ومذكرات ًاوأشعار عامة ورسائل شكر رسائل يكتب 21 الكتابية العملية معيار والمعلومات التفاصيل بعض فيه يضع ًامعلوماتي ًاتقرير يكتبالدقيقة 22 الكتابية العملية معيار القوسي إلى وإضافة االستفهام وعالمة التعجب وعالمة والفاصلة كالنقطة الترقيم عالمات يستخدموالمزدوجين ن 23 الكتابية العملية معيار واالستبانات والمالحظات والتجارب المقابالت إجراء خالل من المعلومات يجمع 24 العملية معيارالكتابية وجدها التي المعلومات يلخص 25 واال الشفهي والتعبير التواصل معيارستماع الفصيحة العربية اللغة ًامستخدم بوضوح يتحدث 26
6.
واال الشفهي والتعبير
التواصل معيارستماع صورية محسنات الشفهية عروضه في يستخدم 27 واال الشفهي والتعبير التواصل معيارستماع استخدمها التي المصادر يذكر 28 النحوية المفاهيم واشتقاقاتها جذورها تحليل خالل من الكلمات معنى عن يكشف 29 النحوية المفاهيم )المدرسة إلى ذهب محمد ,المدرسة إلى محمد (ذهب فعلية إلى االسمية الجملة يحول 31
Descargar ahora