1. Dasar-dasar
ARSITEKTUR LANSKAP
ARL 200
Departemen Arsitektur Lanskap

2. P
Apa yang anda ketahui tentang
ANSKAP
Apa yang anda ketahui tentang
“ARSITEKTUR LANSKAP”?
dasar
KTURLA
Tulis pada selembar kertas, waktu 3 menit, dan
Dasar-d
ARSITE
Tulis pada selembar kertas, waktu 3 menit, dan
dikumpulkan!

3. Identitas Mata Kuliah
Judul : Dasar-dasar Arsitektur Lanskap
K d ARL 200
P
Kode : ARL 200
SKS : 3 (2 – 3)
ANSKAP
DESKRIPSI SINGKAT: Mata kuliah ini menjelaskan ruang
lingkup ilmu arsitektur lanskap yang meliputi sejarah
dasar
KTURLA
perkembangan arsitektur lanskap di dunia dan
Indonesia; mengenal berbagai skala, karakter, dan
kualitas lanskap; mengenal tanaman dalam lanskap;
Dasar-d
ARSITE
kualitas lanskap; mengenal tanaman dalam lanskap;
mengenal berbagai teknologi yang digunakan dalam
arsitektur lanskap; menerangkan proses perencanaan, p; g p p ,
desain dan pengelolaan lanskap; membahas etika dan
kebijakan lingkungan yang erat kaitannya dengan
arsitektur lanskap.

4. Diberikan : Semester GanjilDiberikan : Semester Ganjil
Pertemuan : 14 x (2 x 50 menit kuliah)
14 x (3 x 50 menit praktikum)
P
( p )
Dosen Koord. : Dr. Ir. Bambang Sulistyantara, M.Agr
ANSKAP
Koord. Kelas : Prof. Dr. Ir. Hadi Susilo Arifin, MS
Dr. Ir. Nizar Nasrullah, M.Agr
Dr. Ir. Andi Gunawan, MAgr.Sc.
dasar
KTURLA
Dr. Ir. Nurhayati HS Arifin, MSc.
Dr. Ir. Indung Sitti Fatimah, MSi
Dr. Ir. Alinda FM Zain, M.Si
Dasar-d
ARSITE
Koord. Prakt. : Dr. Kaswanto, SP, Msi
Sifat : Wajib Mayor/Minor; Supporting Course, dan
Inter-DeptInter-Dept
Jumlah : 50-60 mahasiswa/kelas

5. Organisasi GBPP ARL 200g
Uji T h S t
P
Ujian Tengah Semester
T k l i d l A it kt L k
ANSKAP
Tanaman dalam Lanskap
Teknologi dalam Arsitektur Lanskap
dasar
KTURLA
Karakter dan Kualitas LanskapSkala Lanskap
Tanaman dalam Lanskap
Lanskap Tropik
Dasar-d
ARSITE
Menerangkan sejarah perkembangan arsitektur lanskap
Menerangkan definisi dan pengertian serta lingkup kegiatan
ilmu arsitektur lanskap
g j p g p
ilmu arsitektur lanskap

6. Learning Outcome: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswaLearning Outcome: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa
mampu mendeskripsikan bidang ilmu arsitektur lanskap secara umum
dan komprehensif; mahasiswa mampu memahami profesi Arsitektur
Lanskap; dan mahasiswa mampu memahami penggunaan teknologi
P
Lanskap; dan mahasiswa mampu memahami penggunaan teknologi
informasi dalam bidang arsitektur lanskap
ANSKAP
Pemeliharaan dan
Pengelolaan Lanskap
Lanskap Preservasi dan
Berkelanjutan
Etika dan Kebijakan
Lingkungan
dasar
KTURLA
D i L k
Dasar-d
ARSITE
Desain Lanskap
Perencanaan Lanskap
Analisis Tapak

7. Daftar Buku Acuan
Simonds, JO. 1983. Landscape Architecture. A manual of site
planning and design McGraw Hill Book Company 331p
P
planning and design. McGraw-Hill Book Company. 331p.
Carpenter, PL, TD Walker and FO Lanphear. 1975. Plants in
the Landscape W H Freeman & Co San Fransisco
ANSKAP
the Landscape. W.H. Freeman & Co. San Fransisco.
481p.
Laurie, M. 1984. Introduction to Landscape Architecture.
dasar
KTURLA
Dasar-d
ARSITE

8. Kontrak Perkuliahan
1 M f t Pe k li h
P
Mata kuliah ini ditawarkan agar mahasiswa memahami
1. Manfaat Perkuliahan
ANSKAP
bahwa penataan ruang luar harus berdasarkan
pertimbangan yang benar dengan latar belakang
h h d l k j i
dasar
KTURLA
pengetahuan terhadap alam untuk tujuan mencapai
kesejahteraan dan kenyaman manusia, serta tetap
mempertahankan keberlanjutan lingkungan Mata
Dasar-d
ARSITE
mempertahankan keberlanjutan lingkungan. Mata
kuliah ini dapat memberikan pemahaman kepada
mahasiswa bagaimana proses berpikir lengkap
merencana, merancang, melaksana hingga mengelola
suatu lanskap dapat dikerjakan dengan melakukan
d k t f i d t tikpendekatan fungsi dan estetika.

9. 2 St te i Pe k li h
P
Perkuliahan ini menggunakan:
2. Strategi Perkuliahan
ANSKAP
1. Strategi dan metoda tatap muka di dalam kelas
untuk membahas topik yang telah ditetapkan;
dasar
KTURLA
2. Diskusi interaktif dilakukan terutama dalam
pembahasan masalah‐masalah yang aktual;
Dasar-d
ARSITE
3. Pemberian tugas terstruktur juga dilakukan untuk
mengembangkan pemahaman mahasiswa terhadap
t ik t k k b h d l k li h dtopik atau pokok bahasan dalam perkuliahan; dan
4. Hasil‐hasil penugasan pengamatan di lapang saat
praktikum wajib disusun dalam bentuk laporanpraktikum wajib disusun dalam bentuk laporan.

10. 3 T t Te tib d T s t s
P
Hal yang wajib diperhatikan oleh dosen dan wajib
3. Tata Tertib dan Tugas-tugas
ANSKAP
dikerjakan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan ini
adalah:
dasar
KTURLA
1. Daftar kehadiran harus diisi oleh mahasiswa dan
diparaf oleh dosen, asisten dosen dan asisten
Dasar-d
ARSITE
mahasiswa pada setiap akhir perkuliahan.
2 S ti D d A i t D A i t M h i2. Setiap Dosen dan Asisten Dosen, Asisten Mahasiswa
wajib mengisi berita acara perkuliahan/praktikum
yang tersedia pada map daftar hadir mahasiswa.yang tersedia pada map daftar hadir mahasiswa.

11. 3 Mahasiswa peserta kuliah ini diwajibkan berpakaian
P
3. Mahasiswa peserta kuliah ini diwajibkan berpakaian
rapih dan sopan: menggunakan baju/kaos berkerah
dan bersepatu.
ANSKAP
4. Dosen dan mahasiswa wajib mematikan handphone,
dan mahasiswa wajib mematikan laptop, ipad, atau
dasar
KTURLA
j p p, p ,
sejenisnya.
5. Kehadiran dalam kuliah wajib 100% (kecuali ada
Dasar-d
ARSITE
j (
alasan logis minimal 80 %), dan praktikum wajib
100% (memenuhi syarat untuk mengikuti UTS dan
UAS)

12. 6 Setiap bahan bacaan perkuliahan baik buku teks
P
6. Setiap bahan bacaan perkuliahan baik buku teks,
diktat, handout maupun bacaan/artikel lain yang
aktual harus dibaca sebelum mengikuti kuliah.
ANSKAP
7. Evaluasi dilakukan 2 kali, yaitu Ujian Tengah
Semester (UAS) diselenggarakan pada Minggu VIII
dasar
KTURLA
( ) gg p gg
dan Ujian Akhir Semester (UAS) diselenggarakan
pada Minggu XVI.
Dasar-d
ARSITE

13. 4 K ite i Pe il i
P
Kriteria penilaian dalam mata kuliah ini dilakukan dengan
4. Kriteria Penilaian
ANSKAP
mempertimbangkan komponen‐komponen, sebagai berikut:
1. Kehadiran dalam perkuliahan memenuhi syarat
dasar
KTURLA
p y
untuk mengikuti UTS dan UAS (lihat Tata tertib dan
tugas‐tugas butir 5)
Dasar-d
ARSITE
2. Bobot Penilaian: UTS = 30 %; UAS = 40 %; Tugas‐
tugas praktikum = 30 %

14. P
4. Nilai Mutu: A > 76
ANSKAP
76 > AB > 70
70 > B > 66
dasar
KTURLA
70 > B > 66
66 > BC > 60
60 > C > 50
Dasar-d
ARSITE
60 > C > 50
50 > D > 46
E < 46E < 46

15. Definisi dan Pengertian

16. ARSITEKTUR LANSKAPARSITEKTUR LANSKAP
P
ARSITEKTUR LANSKAP
ARCHITECTURE LANDSCAPE
ANSKAP
ARCHITECTURE
(INGGRIS)
LANDSCAPE
(INGGRIS)
dasar
KTURLA
ARSITEK LANSKAP
UNDAGI (BALI) EMPU (JAWA) MA’MOER (INDIA)
Dasar-d
ARSITE
UNDAGI (BALI), EMPU (JAWA), MA’MOER (INDIA)

17. Terminologig
1 Te i l i A sitekt
P
1. Terminologi Arsitektur
Architecture  English
ANSKAP
Arche (baik) ; techne (ahli)
Arsitektur  Indonesian
dasar
KTURLA
Arsitek : orang yang profesional di bidang arsitektur
di Bali : Undagi (manusia utama)
Dasar-d
ARSITE
di India : Ma’moer (pencipta kemakmuran)
di Jawa : Empu (pencipta) p (p p )

18. 2 Te i l i L sk2. Terminologi Lanskap
P
Landscape : English
ANSKAP
Landshap(p) : Dutch
Landschaft : Germany
dasar
KTURLA
Paysage : French
ランドスケープrandosukeepu : Japanese
Dasar-d
ARSITE
Landskap : Malay
Lanskap : Indonesianp

19. Definisi ‘Arsitektur’Definisi Arsitektur
1. Arsitektur adalah seni dan ilmu dalam
P
1. Arsitektur adalah seni dan ilmu dalam
merancangan bangunan.
2 Seni & ilmu merancang dan membuat
ANSKAP
2. Seni & ilmu merancang dan membuat
konstruksi (bangunan, lanskap, interior, kapal,
dll)
dasar
KTURLA
dll).
3. Metoda & gaya rancangan suatu konstruksi
(bangunan lanskap interior kapal dll)
Dasar-d
ARSITE
(bangunan, lanskap, interior, kapal, dll)
4. Dalam arti yang lebih luas, arsitektur mencakup
merancang dan membangun keseluruhan
lingkungan binaan.

20. Definisi ‘Lanskap’Definisi Lanskap
1 Kawasan lahan yang dibangun oleh manusia
P
1. Kawasan lahan yang dibangun oleh manusia
(di luar bangunan, jalan, dan utilitas) sebagai
tempat tinggal manusia (Eckbo, 1964)
ANSKAP
tempat tinggal manusia (Eckbo, 1964)
2. Karakter total suatu wilayah (von Humboldt)
dasar
KTURLA
3. Lanskap berhubungan dalam totalitas
keseluruhan secara fisik, ekologis dan
fi i i l h
Dasar-d
ARSITE
geografi, pengintegrasian seluruh proses‐
proses dan pola‐pola manusia dan alam
(Naveh 1987)(Naveh, 1987)

21. 4 Lanskap sebagai area lahan heterogen
P
4. Lanskap sebagai area lahan heterogen
menyusun sebuah cluster interaksi
ekosistem‐ekosistem yang berulang pada
ANSKAP
ekosistem ekosistem yang berulang pada
bentuk yang sama pada setiap bagian
(Forman & Godron, 1986)
dasar
KTURLA
( , )
5. Konfigurasi khusus dari topografi,
penutupan vegetasi tata guna lahan dan
Dasar-d
ARSITE
penutupan vegetasi, tata guna lahan dan
pola pemukiman yang membatasi beberapa
idea aktivitas dan proses alam dan budayap y
(Green et al., 1996).

22. P
6. Lanskap sebagai sebidang lahan yang kita lihat
secara komprehensif di sekitar kita, tanpa
ANSKAP
melihat secara dekat/secara tertutup pada
komponen tunggal, dan yang terlihat familiar
d kit
dasar
KTURLA
dengan kita.
7. Lanskap merupakan bagian luas dari suatu
Dasar-d
ARSITE
7. Lanskap merupakan bagian luas dari suatu
teritori, homogen untuk beberapa karakter yang
dapat membedakan tipe‐tipe berdasarkan
hubungan antar elemen‐elemen baik secara
struktural maupun secara fungsional.

23. Unsur-unsur Pembentuk ‘LANSKAP’:Unsur-unsur Pembentuk LANSKAP :
O OG
P
MANUSIA
TOPOGRAFI
ANSKAP
LANSKAP
AIR IKLIM
dasar
KTURLA
LANSKAP
VEGETASIHEWAN
Dasar-d
ARSITE
TATA GUNA LAHAN
TANAHGEOLOGI
Form : bukit, lembah, pantai, danau, laut, topografi, dll
Features: hujan suhu kabut RH air tanah dllFeatures: hujan, suhu, kabut, RH, air tanah, dll.
Forces : angin, pasut laut, aliran udara, proses pertumbuhan,
petir, erosi, radiasi matahari, dll.

24. Klasifikasi LANSKAP:
LANSKAP
ELEMEN LANSKAP MAYOR
P
S
ELEMEN LANSKAP MINOR
ANSKAP
Elemen Lanskap Mayor
dasar
KTURLA
p y
elemen yang sedikit sekali dapat diubah
karena itu harus diakomodasikan dalam
produk ARL (gunung sungai dll)
Dasar-d
ARSITE
produk ARL (gunung, sungai, dll)
Elemen Lanskap Minor
elemen yang dapat dimodifikasi (bukit hutanelemen yang dapat dimodifikasi (bukit, hutan,
rawa, dll).

25. Jadi ‘LANSKAP’ adalahJadi LANSKAP adalah
P
Wajah dan karakter lahan/tapak bagian dari
muka bumi ini dengan segala kegiatan
ANSKAP
g g g
kehidupan dan apa saja yang ada di dalamnya,
baik bersifat alami, non alami atau keduanya,
dasar
KTURLA
yang merupakan bagian atau total lingkungan
hidup manusia beserta mahluk lainnya, sejauh
Dasar-d
ARSITE
mata memandang, sejauh segenap indra dapat
menangkap dan sejauh imajinasi dapat
b kmembayangkan.

26. Definisi ‘Arsitektur Lanskap’Definisi Arsitektur Lanskap’
Pe e ti
 Arsitektur Lanskap
P
Pengertian
 Lanskap/bentang alam/tapak yang memiliki
bentuk pemandangan yang indah & selaras
ANSKAP
dengan lingkungan sekitarnya serta
mempunyai manfaat & fungsi tertentu
d k k ti & k j ht
dasar
KTURLA
mendukung kepentingan & kesejahteraan
manusia
 A b tt i t b tt f lif
Dasar-d
ARSITE
 A better environment, a better way of life
 Tatanan Lanskap Kota, Lanskap Untuk
R k i/Wi t L k DRekreasi/Wisata, Lanskap Danau

27. Ilmu Arsitektur Lanskap
P
Bidang ilmu (science) dan seni (art) yang
mempelajari pengaturan ruang dan massa di
ANSKAP
alam terbuka, dengan mengkombinasikan
elemen‐elemen lanskap alami ataupun buatan
dasar
KTURLA
manusia, baik secara horisontal maupun vertikal,
dengan segenap kegiatannya, agar tercipta karya
li k f i l b d
Dasar-d
ARSITE
lingkungan yang secara fungsional berguna dan
secara estetika indah, efektif, serasi, seimbang,
teratur dan tertib sehingga tercapai kepuasanteratur dan tertib, sehingga tercapai kepuasan
rohani dan jasmaniah manusia dan mahluk
hidup di dalamnyahidup di dalamnya.

28. Definisi ‘Arsitek Lanskap’Definisi Arsitek Lanskap’
P
Insan profesional yang mendapat pendidikan
akademik di perguruan tinggi dalam bidang ilmu
d i it kt l k d ktif d l
ANSKAP
dan seni arsitektur lanskap dan aktif dalam
kegiatan perancangan, perencanaan dan
pengelolaan lanskap
dasar
KTURLA
pengelolaan lanskap.
Dasar-d
ARSITE
Profesi:
Perencana Lanskap  Landscape/Park PlannerPerencana Lanskap  Landscape/Park Planner
Desainer Lanskap  Landscape/Park Designer
P l l L k  L d /P k MPengelola Lanskap  Landscape/Park Manager

29. Sertifikasi profesi diberlakukan mulai 1 April
2002 dan dikeluarkan oleh Badan Sertifikasi
P
2002 dan dikeluarkan oleh Badan Sertifikasi
Keahlian Arsitektur Lanskap (BSKAL).
ANSKAP
Organisasi profesi bidang arsitektur lanskap di
Indonesia adalah Ikatan Arsitek Lanskap
dasar
KTURLA
Indonesia adalah Ikatan Arsitek Lanskap
Indonesia (IALI). Organisasi tersebut pada
tingkat dunia adalah International Federation of
Dasar-d
ARSITE
g
Landscape Architecture (IFLA).
Organisasi yang mengurusi pendidikannya
adalah Forum Pendidikan Arsitektur Lanskapadalah Forum Pendidikan Arsitektur Lanskap
Indonesia (FPALI)

30. Ruang Lingkup

31. Ruang Lingkup Arsitek LanskapRuang Lingkup Arsitek Lanskap
1 P L k  L d Pl i
P
1. Perencana Lanskap  Landscape Planning
2. Desain Lanskap  Landscape Design
ANSKAP
3. Pengelola Lanskap  Landscape Management
dasar
KTURLA
Produk Studio:
1. Presentasi Gambar:
Dasar-d
ARSITE
Denah, Tampak Depan/Belakang/Samping,
Potongan, Perspektifg , p
2. Presentasi Maket

32. Contoh Ruang Lingkup:
1 H1. Humanscape :
lanskap yang dipersepsi seseorang sesuai latar
b l k /k b d
P
belakang/kebudayaannya
2. Streetscape:
ANSKAP
pemandangan/lanskap di sepanjang koridor
jalan. Jalan yang alami dengan jalur hijaunya,
dasar
KTURLA
high way, jalan dengan penambahan lampu
hias di trotoar, jalan dengan papan advertensi.
Dasar-d
ARSITE
3. Cityscape:
pemandangan/lanskap di seputar kota.
Performance pengaturan hard & soft
materialnya. Bagaimana pengaturannya ‐‐
l l iPlanologi

33. 4 R l d /l k di d h4. Ruralscape: pemandangan/lanskap di daerah
pedesaan di mana lanskap alami dan lanskap
pertanian dominan
P
pertanian dominan.
5. Seascape: pemandangan/lanskap laut,
bentangan di atas permukaan maupun di
ANSKAP
bentangan di atas permukaan maupun di
dalamnya
6 Earthscape total alam
dasar
KTURLA
6. Earthscape: total alam
Dasar-d
ARSITE

34. P
STREETSCAPE RURAL LANDSCAPE
ANSKAP
dasar
KTURLA
Dasar-d
ARSITE
CITYSCAPE SEASCAPE/COASTAL LANDSCAPE

35. 1 Perencanaan Lanskap1. Perencanaan Lanskap
 LANDSCAPE/PARK/SITE PLAN PLANNERLANDSCAPE/PARK/SITE PLAN PLANNER
P
 LANDSCAPE/PARK/SITE PLAN, PLANNERLANDSCAPE/PARK/SITE PLAN, PLANNER
 PERENCANAAN LANSKAP: PERENCANAAN LANSKAP:
P b b i l hP b b i l h
ANSKAP
 Perencanaan yang berbasis lahan Perencanaan yang berbasis lahan
 Pengorganisasian unsur pembentuk lanskap/tapak Pengorganisasian unsur pembentuk lanskap/tapak
untuk mewujudkan karya ARL yang berkelanjutan untuk mewujudkan karya ARL yang berkelanjutan
dasar
KTURLA
j y y g jj y y g j
yaitu dengan minimum kerusakan dan gangguan yaitu dengan minimum kerusakan dan gangguan
lingkungan serta maksimum kenyamanan dan lingkungan serta maksimum kenyamanan dan
estetika lingkunganestetika lingkungan
Dasar-d
ARSITE
estetika lingkunganestetika lingkungan
 Tujuan akhir : Tujuan akhir : Social Good
to satisfy the complete human being
 UNSUR PERENCANAAN LANSKAP/TAPAK: UNSUR PERENCANAAN LANSKAP/TAPAK:
 Unsur SDA & lingkungan: geologi, tanah, iklim, air, Unsur SDA & lingkungan: geologi, tanah, iklim, air,
vegetasi, khewan, dllvegetasi, khewan, dll
 Unsur ARL : struktur, ruang, pemandangan, dllUnsur ARL : struktur, ruang, pemandangan, dll

36. T k ik
P
ARL
Teknik
Arsitektur
ANSKAP
Pla
dasar
KTURLA
anologi
Dasar-d
ARSITE
KONSEP PERENCANAAN LANSKAP TERPADU

37. 2 Perancangan Lanskap2. Perancangan Lanskap
 DESIGN, DESIGNER
P
DESIGN, DESIGNER
 PERANCANGAN LANSKAP (disain, rancangan, ripta,
pola): proses & kegiatan kreatif & inovatif dalam
ANSKAP
pola): proses & kegiatan kreatif & inovatif dalam
mengolah elemen desain untuk menghasilkan suatu
karya/produk yg memuaskan penggunanya
dasar
KTURLA
 PRINSIP DESAIN:
gubahan elemen & wadah pembentuk karya desain
Dasar-d
ARSITE
gubahan elemen & wadah pembentuk karya desain
untuk mengakomodasikan ide/konsep, makna,
“message” yg ingin disampaikan
unity/tema gradasi harmoni kontras proporsiunity/tema, gradasi, harmoni, kontras, proporsi,
komposisi
 UNSUR DESAIN:
garis, bentuk, ukuran, warna, arah, aroma, bunyi, dll.

38. 3 Pengelolaan Lanskap3. Pengelolaan Lanskap
l l
P
Pengelolaan Program; Estimasi Tenaga
Kerja & Biaya
ANSKAP
 Penyusunan tujuan pengelolaan
 Perencanaan pelaksanaan pengelolaan
dasar
KTURLA
 Pelaksanaan pemeliharaan
 Pemantauan pelaksanaan & Replan bila
diperlukan
Dasar-d
ARSITE
diperlukan.

39. Kebijakan Pengelolaan Lanskap
1. Membina hubungan keselarasan antara manusia &
lingk.nya: manusia ~ masyarakat
i ~ li k
P
manusia ~ lingkungan
manusia ~ Tuhan pencipta
2 Melestarikan SDA secara kontinyu
ANSKAP
2. Melestarikan SDA secara kontinyu
3. Meningkatkan kualitas hidup manusia  mencegah
kemerosotan & meningkatkan mutu lingkungan
dasar
KTURLA
4. Mencegah manusia sebagai perusak lingkungan
pembina lingkungan
Dasar-d
ARSITE

40. Pengelola Lanskap
P i t h d l l ti k tP i t h d l l ti k t Pemerintah dalam segala tingkatanPemerintah dalam segala tingkatan
 Pejabat “dalam perusahaan” swastaPejabat “dalam perusahaan” swasta
 Pemuka Adat dan Agama (Pemuka Adat dan Agama (Informal LeadersInformal Leaders))
P
 Pemuka Adat dan Agama (Pemuka Adat dan Agama (Informal LeadersInformal Leaders))
 PerseoranganPerseorangan
ANSKAP
PROSESPROSES
SURVAI & INVENTARISASISURVAI & INVENTARISASI
INISIASI KESEPAKATANINISIASI KESEPAKATAN
dasar
KTURLA
ANALISISANALISIS
Dasar-d
ARSITE
PERSIAPAN KONTRAKPERSIAPAN KONTRAK
SINTESISSINTESIS
PELAKSANAAN PROYEKPELAKSANAAN PROYEK
PENGELOLAAN DANPENGELOLAAN DAN
PEMELIHARAANPEMELIHARAAN

41. Terima Kasih