SlideShare una empresa de Scribd logo
RENDRA PRIHANDONORENDRA PRIHANDONO
Motivator PendidikanMotivator Pendidikan
ICE BREAKING
 Konsultan Sekolah & PD
 Guru Social Studies Primary 3 & 4, Bahasa
Indonesia Secondary 4 @Merlion
International School
 Headmaster @Merlion International School
 Kepala SD YPPI 1 Dharmahusada & SD
YPPI 2 Donokerto Surabaya
 Wakil Kepala Divisi Pendidikan YPPI
Surabaya
 Kepala SMP YPPI 2 Dharmahusada
Surabaya
 Humanities Faculty Coordinator @ Sekolah
Ciputra, The IB World School Surabaya
 Guru Humanities Year 7, Sociology Year 10
& 12, Theory of Knowledge Year 10 @
Sekolah Ciputra, The IB World School
Surabaya
KALAU KAU SUKA HATI…
 TEPUK TANGAN
 TEPUK JIDAT
 LIHAT KIRI SAMBIL MELOTOT
 LIHAT KANAN SAMBIL MELET
Gaya BelajarGaya Belajar
ISUAL
UDITORY
INESTHETIC
CARA BELAJAR SI
1. Sering membaca
2. Memberikan warna pada
catatan (highligting)
3. Lihat pada saat guru
menerangkan (jangan menulis
ketika guru menerangkan)
4. Membayangkan apa yang
diterangkan guru
5. Cepat paham lewat
video/media visual
ISUAL
1. Dengarkan guru menerangkan
2. Membaca dengan suara keras
3. Merekam materi yang dibacakan
4. Membayangkan apa yang
diterangkan guru
5. Tanya jawab dengan teman
UDITORY
1. Mencatat apa materi yang sudah dipelajari
2. Memberikan warna pada catatan (highligting)
3. Membuat mind mapping
4. Belajar/ membaca sambil diiringi lagu
5. Praktek langsung
INESTHETIC
 ICE BREAKING
 KOMITMEN KELAS
 CLASS MANAGEMENT
 GAYA BELAJAR
 BRAIN GYM
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkan

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkanPpt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
rizka_pratiwi
 
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptxKRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
Joko Lelurrr
 

La actualidad más candente (20)

6. Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).pptx
6. Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).pptx6. Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).pptx
6. Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).pptx
 
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkanPpt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
 
Materi Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
Materi  Asesmen Kurikulum Merdeka.pptxMateri  Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
Materi Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
 
Intoleransi di Satuan Pendidikan
Intoleransi di Satuan PendidikanIntoleransi di Satuan Pendidikan
Intoleransi di Satuan Pendidikan
 
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
 
Ppt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi BelajarPpt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi Belajar
 
Pembelajaran Berdiferensiasi.pptx
Pembelajaran Berdiferensiasi.pptxPembelajaran Berdiferensiasi.pptx
Pembelajaran Berdiferensiasi.pptx
 
RPL KEDISIPLINAN
RPL KEDISIPLINANRPL KEDISIPLINAN
RPL KEDISIPLINAN
 
Gaya belajar.ppt
Gaya belajar.pptGaya belajar.ppt
Gaya belajar.ppt
 
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptxKRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
 
Contoh lembar instrumen evaluasi bkp
Contoh lembar instrumen evaluasi bkpContoh lembar instrumen evaluasi bkp
Contoh lembar instrumen evaluasi bkp
 
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxKoneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
 
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaInstrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar Biasa
 
Contoh RPL konseling kelompok
Contoh RPL konseling kelompokContoh RPL konseling kelompok
Contoh RPL konseling kelompok
 
Pembelajaran Berdiferensiasi_Pujiadi.pptx
Pembelajaran Berdiferensiasi_Pujiadi.pptxPembelajaran Berdiferensiasi_Pujiadi.pptx
Pembelajaran Berdiferensiasi_Pujiadi.pptx
 
Pembelajaran efektif
Pembelajaran efektifPembelajaran efektif
Pembelajaran efektif
 
Pembelajaran Sosial Emosional (KSE).pptx
Pembelajaran Sosial Emosional (KSE).pptxPembelajaran Sosial Emosional (KSE).pptx
Pembelajaran Sosial Emosional (KSE).pptx
 
Rpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiRpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang Pribadi
 
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
PPT Wawasan Bimbingan Konseling (BK)
 
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptxMembedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
 

Destacado

guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiguru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
Heriyani Akasih
 
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru SdSistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
NASuprawoto Sunardjo
 
Ingatan & lupaan
Ingatan & lupaanIngatan & lupaan
Ingatan & lupaan
fauzydp
 
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osisPenerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis
Titania Intan Permatasari
 
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanUpaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
rahman rahman
 
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikanTugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
adi
 
Pelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutan
Pelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutanPelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutan
Pelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutan
Zulyy Zelyytta
 
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan printCiri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
aflah jamaluddin
 

Destacado (20)

Guru Inovatif 2013
Guru Inovatif 2013Guru Inovatif 2013
Guru Inovatif 2013
 
Cara Mengajar Efektif
Cara Mengajar EfektifCara Mengajar Efektif
Cara Mengajar Efektif
 
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiguru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
 
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru SdSistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
 
Ingatan & lupaan
Ingatan & lupaanIngatan & lupaan
Ingatan & lupaan
 
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIFTRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
 
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osisPenerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis
 
POAC DAN SWOT ANIMATION
POAC DAN SWOT ANIMATIONPOAC DAN SWOT ANIMATION
POAC DAN SWOT ANIMATION
 
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanUpaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
 
Menerapkan fungsi manajemen POAC
Menerapkan fungsi manajemen POACMenerapkan fungsi manajemen POAC
Menerapkan fungsi manajemen POAC
 
Materi training yuk pantaskan diri menjadi guru inspiratif
Materi training yuk pantaskan diri menjadi guru inspiratifMateri training yuk pantaskan diri menjadi guru inspiratif
Materi training yuk pantaskan diri menjadi guru inspiratif
 
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikanTugas pelayanan prima jalur pendidikan
Tugas pelayanan prima jalur pendidikan
 
Pelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutan
Pelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutanPelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutan
Pelatihan dan pembinaan profesionalitas guru berkelanjutan
 
FAKTOR MEMPENGARUHI KINERJA GURU
FAKTOR MEMPENGARUHI KINERJA GURUFAKTOR MEMPENGARUHI KINERJA GURU
FAKTOR MEMPENGARUHI KINERJA GURU
 
Karya inovatif guru pklk
Karya inovatif guru pklkKarya inovatif guru pklk
Karya inovatif guru pklk
 
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan printCiri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
Ciri ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan print
 
Proposal training Ujian Nasional 2016
Proposal training Ujian Nasional 2016Proposal training Ujian Nasional 2016
Proposal training Ujian Nasional 2016
 
Pembinaan guru
Pembinaan guruPembinaan guru
Pembinaan guru
 
kewirausahaan definisi
kewirausahaan definisikewirausahaan definisi
kewirausahaan definisi
 
Sukses dwitagama for pls unj
Sukses dwitagama for pls unjSukses dwitagama for pls unj
Sukses dwitagama for pls unj
 

Similar a Menjadi guru kreatif & menyenangkan

Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Daddyhand Hand
 

Similar a Menjadi guru kreatif & menyenangkan (20)

RPP BAHASA INDONESIA KLS 9 SMP KTSP 2015/ 2016 (REVISI)
RPP BAHASA INDONESIA KLS 9 SMP KTSP 2015/ 2016 (REVISI)RPP BAHASA INDONESIA KLS 9 SMP KTSP 2015/ 2016 (REVISI)
RPP BAHASA INDONESIA KLS 9 SMP KTSP 2015/ 2016 (REVISI)
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (2)
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuuRencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
 
Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1
Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1
Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1
 
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
 
Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Analisis kurikulum 2013 dias (1)Analisis kurikulum 2013 dias (1)
Analisis kurikulum 2013 dias (1)
 
K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1
 
Fakts belajar bahasa & kompetensi guru sem nas unindra 31okt13 pdf
Fakts belajar bahasa & kompetensi guru sem nas unindra 31okt13 pdfFakts belajar bahasa & kompetensi guru sem nas unindra 31okt13 pdf
Fakts belajar bahasa & kompetensi guru sem nas unindra 31okt13 pdf
 
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
 
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
 
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
Rpp kelas 1 tema 2 subtema 2 pembelajaran 2
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
 
PP MURID BARU 2020.pptx
PP MURID BARU 2020.pptxPP MURID BARU 2020.pptx
PP MURID BARU 2020.pptx
 
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
Rppkelas1tema2subtema2pembelajaran2 131008224423-phpapp02
 
RPP 1 Lembar Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4.docx
RPP 1 Lembar Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4.docxRPP 1 Lembar Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4.docx
RPP 1 Lembar Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4.docx
 
Kegiatan literasi kls 6 tema 3. 1
Kegiatan literasi kls 6 tema 3. 1Kegiatan literasi kls 6 tema 3. 1
Kegiatan literasi kls 6 tema 3. 1
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn kelas empat 2013
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn kelas empat 2013Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn kelas empat 2013
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn kelas empat 2013
 
KERTAS KERJA.docx
KERTAS KERJA.docxKERTAS KERJA.docx
KERTAS KERJA.docx
 
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (3)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (3)K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (3)
K1 t1-st1-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 1 (3)
 

Más de Rendra S.Sos

Parent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form PrimaryParent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form Primary
Rendra S.Sos
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Rendra S.Sos
 
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Rendra S.Sos
 
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahHimbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Rendra S.Sos
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013
Rendra S.Sos
 
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Rendra S.Sos
 
Complaint handling management
Complaint handling managementComplaint handling management
Complaint handling management
Rendra S.Sos
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training Reflection
Rendra S.Sos
 
Parents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordParents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference Record
Rendra S.Sos
 
Prosedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuProsedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk Ortu
Rendra S.Sos
 
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Rendra S.Sos
 
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Rendra S.Sos
 
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision SchoolProsedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
Rendra S.Sos
 
SOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolSOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision School
Rendra S.Sos
 
Charismatic teacher
Charismatic teacherCharismatic teacher
Charismatic teacher
Rendra S.Sos
 
Authentic assessment
Authentic assessmentAuthentic assessment
Authentic assessment
Rendra S.Sos
 
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Rendra S.Sos
 
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Rendra S.Sos
 
Fear free parenting
Fear free parentingFear free parenting
Fear free parenting
Rendra S.Sos
 

Más de Rendra S.Sos (20)

Parent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form PrimaryParent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form Primary
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KG
 
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
 
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahHimbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013
 
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
 
SOP Door Greeter
SOP Door GreeterSOP Door Greeter
SOP Door Greeter
 
Complaint handling management
Complaint handling managementComplaint handling management
Complaint handling management
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training Reflection
 
Parents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordParents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference Record
 
Prosedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuProsedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk Ortu
 
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
 
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
 
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision SchoolProsedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
 
SOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolSOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision School
 
Charismatic teacher
Charismatic teacherCharismatic teacher
Charismatic teacher
 
Authentic assessment
Authentic assessmentAuthentic assessment
Authentic assessment
 
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013
 
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
 
Fear free parenting
Fear free parentingFear free parenting
Fear free parenting
 

Menjadi guru kreatif & menyenangkan

  • 1. RENDRA PRIHANDONORENDRA PRIHANDONO Motivator PendidikanMotivator Pendidikan
  • 3.  Konsultan Sekolah & PD  Guru Social Studies Primary 3 & 4, Bahasa Indonesia Secondary 4 @Merlion International School  Headmaster @Merlion International School  Kepala SD YPPI 1 Dharmahusada & SD YPPI 2 Donokerto Surabaya  Wakil Kepala Divisi Pendidikan YPPI Surabaya  Kepala SMP YPPI 2 Dharmahusada Surabaya  Humanities Faculty Coordinator @ Sekolah Ciputra, The IB World School Surabaya  Guru Humanities Year 7, Sociology Year 10 & 12, Theory of Knowledge Year 10 @ Sekolah Ciputra, The IB World School Surabaya
  • 4.
  • 5. KALAU KAU SUKA HATI…  TEPUK TANGAN  TEPUK JIDAT  LIHAT KIRI SAMBIL MELOTOT  LIHAT KANAN SAMBIL MELET
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 13. CARA BELAJAR SI 1. Sering membaca 2. Memberikan warna pada catatan (highligting) 3. Lihat pada saat guru menerangkan (jangan menulis ketika guru menerangkan) 4. Membayangkan apa yang diterangkan guru 5. Cepat paham lewat video/media visual ISUAL
  • 14. 1. Dengarkan guru menerangkan 2. Membaca dengan suara keras 3. Merekam materi yang dibacakan 4. Membayangkan apa yang diterangkan guru 5. Tanya jawab dengan teman UDITORY
  • 15. 1. Mencatat apa materi yang sudah dipelajari 2. Memberikan warna pada catatan (highligting) 3. Membuat mind mapping 4. Belajar/ membaca sambil diiringi lagu 5. Praktek langsung INESTHETIC
  • 16.
  • 17.
  • 18.  ICE BREAKING  KOMITMEN KELAS  CLASS MANAGEMENT  GAYA BELAJAR  BRAIN GYM