SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Prosedur Arrival & Dismissal Peek A Boo & Vision School
Jam
Sebelum 07.30

Prosedur
• Pengantar diperbolehkan masuk mengantar anak sampai ke
kelas.
• Pengantar PG-TK bisa datang mengantar lewat gerbang Depan
ataupun Belakang. Pengantar SD hanya lewat gerbang Depan.
• Setelah diterima oleh Guru maka Pengantar PG-TK
dipersilakan keluar dari gerbang Depan ataupun Belakang.
Pengantar SD keluar lewat gerbang Depan.
• Bila menunggu, maka silakan keluar lewat gerbang Depan dan
menunggu di lobi sekolah.

PIC
- Door Greeter
- Satpam ( 1 di
gerbang Depan, 1
di gerbang
Belakang, dan 1 di
tengah hall utk
jaga-jaga bantu
salah gerbang yang
padat)
- Staf Admins yang
diperbantukan

07.30
(Arrival Pagi PG-TK
& SD)

• Pintu gerbang Depan dan Belakang ditutup. Door Greeter
selesai bertugas dan masuk ke kelas untuk memulai kegiatan
belajar.
• Pengantar hanya bisa sampai pintu gerbang saja, sementara
siswa bisa masuk dengan diantar Satpam atau staf Admins
yang diperbantukan.
• Pintu gerbang tetap ditutup sampai jam 09.30.

-

Satpam

-

Staf Admins yang
diperbantukan

**) Ketika pintu gerbang ditutup artinya siswa terlambat .
Peraturan terkait keterlambatan baca LATENESS TREATMENT di
bagian bawah prosedur ini.
09.30
(Arrival PG-TK
Siang)

• Pengantar diperbolehkan masuk mengantar anak sampai ke
kelas.
• Pengantar PG-TK bisa datang mengantar lewat gerbang Depan
ataupun Belakang.
• Setelah diterima oleh Guru maka Pengantar PG-TK
dipersilakan keluar dari gerbang Depan ataupun Belakang.
• Bila menunggu, maka silakan keluar lewat gerbang Depan dan
menunggu di lobi sekolah.
**) Ketika pintu gerbang ditutup artinya siswa terlambat .
Peraturan terkait keterlambatan baca LATENESS TREATMENT di
bagian bawah prosedur ini.

10.00

• Pintu gerbang Depan dan Belakang ditutup. Door Greeter
selesai bertugas dan masuk ke kelas untuk memulai kegiatan
belajar.

- Door Greeter
- Satpam ( 1 di
gerbang Depan, 1
di gerbang
Belakang, dan 1 di
tengah hall utk
jaga-jaga bantu
salah gerbang yang
padat)
- Staf Admins yang
diperbantukan
-

Satpam

-

Staf Admins yang
diperbantukan
• Pengantar hanya bisa sampai pintu gerbang saja, sementara
siswa bisa masuk dengan diantar Satpam atau staf Admins
yang diperbantukan.
• Pintu gerbang tetap ditutup sampai jam 12.00.
12.00
(Dismissal PG-TK)

• Pintu gerbang Depan dibuka, tapi Penjemput tetap menunggu
di lobi sekolah depan.
• Guru kelas dan atau Asisten membariskan dan menyiapkan
siswa untuk menunggu dismissal di gerbang Depan.
• Staf Admins akan memanggil satu per satu siswa yang sudah
dijemput. Untuk yang mengikuti antar jemput sekolah, bila
kendaraan dan supir sudah siap maka langsung diantar ke
tempat yang semestinya.
• Siswa yang tidak mengikuti antar jemput dan belum dijemput
akan diorganisir kembali ke Play Ground dan dijaga oleh salah
satu Guru/Asisten/Partner disana sampai dijemput.
*) Untuk siswa yang mengikuti Ekskul, setelah bel pulang
langsung diarahkan ke ruang Ekskul masing-masing. Setelah
selesai, tetap dibantu Guru Ekskul masing-masing atau Asisten
serta Satpam, dipersiapkan menunggu penjemputan di gerbang
Depan.

13.30
(Dismissal SD)

• Pintu gerbang Depan dibuka, tapi Penjemput tetap menunggu
di lobi sekolah depan.
• Guru kelas dan atau Asisten membariskan dan menyiapkan
siswa untuk menunggu dismissal di gerbang Depan.
• Staf Admins akan memanggil satu per satu siswa yang sudah
dijemput. Untuk yang mengikuti antar jemput sekolah, bila
kendaraan dan supir sudah siap maka langsung diantar ke
tempat yang semestinya.
• Siswa yang tidak mengikuti antar jemput dan belum dijemput
akan diorganisir kembali ke kelas masing-masing dan dijaga
oleh salah satu Guru/Asisten/Partner disana sampai dijemput.
*) Untuk siswa yang mengikuti Ekskul, setelah bel pulang
langsung diarahkan ke ruang Ekskul masing-masing. Setelah
selesai, tetap dibantu Guru Ekskul masing-masing atau Asisten
serta Satpam, dipersiapkan menunggu penjemputan di gerbang
Depan.

- Guru/Asisten
- Satpam ( 1 di
gerbang Depan, 1
di gerbang
Belakang, dan 1 di
tengah hall utk
jaga-jaga bantu
salah gerbang yang
padat)
- Staf Admins yang
diperbantukan

- Guru/Asisten
- Satpam ( 1 di
gerbang Depan, 1
di gerbang
Belakang, dan 1 di
tengah hall utk
jaga-jaga bantu
salah gerbang yang
padat)
- Staf Admins yang
diperbantukan

**) LATENESS TREATMENT untuk SD:
1. Ketika pintu gerbang sudah ditutup sudah dianggap LATENESS.
2. 1 - 4 kali LATENESS, siswa boleh masuk kelas dengan mengisi buku keterlambatan yang tersedia di meja
depan gerbang Depan dan Belakang.
3. LATENESS ke-5 sampai ke-8, siswa baru boleh masuk kelas setelah menunggu dulu 1 jam pelajaran di
kantor Admins, dan telah dicatat dalam buku keterlambatan. Pada tahap ini, Kepala Sekolah akan
mengirimkan surat peringatan atas keterlambatan siswa kepada Wali Murid.
4. LATENESS ke-9 sampai ke-11, siswa baru boleh masuk kelas setelah menunggu dulu 2 jam pelajaran di
kantor Admins, dan telah dicatat dalam buku keterlambatan. Pada tahap ini, akan dikirimkan surat
pemanggilan Wali Murid untuk mendiskusikan keterlambatan anak, termasuk komitmen untuk
menanggulangi keterlambatan tersebut.
5. Di atas keterlambatan ke-12, Kepala Sekolah akan memutuskan sanksi pembinaan setelah adanya
pembicaraan antara Sekolah dan Wali Murid, termasuk diantaranya kemungkinan penjatuhan skorsing.
LATENESS TREATMENT untuk PG-TK:
1. Ketika pintu gerbang sudah ditutup sudah dianggap LATENESS.
2. 1 - 9 kali LATENESS, siswa boleh masuk kelas dengan mengisi buku keterlambatan yang tersedia di meja
depan gerbang Depan dan Belakang.
3. LATENESS ke-9 sampai ke-11, siswa boleh masuk kelas dengan mengisi buku keterlambatan yang
tersedia di meja depan gerbang Depan dan Belakang. Pada tahap ini, akan dikirimkan surat pemanggilan
Wali Murid untuk mendiskusikan keterlambatan anak, termasuk komitmen untuk menanggulangi
keterlambatan tersebut.
4. Di atas keterlambatan ke-12, Kepala Sekolah akan memanggil kembali Wali Murid untuk sebuah
pembicaraan , termasuk diantaranya kemungkinan pemberian konsekuensi yang mendidik namun bisa
menanggulangi keterlambatan anak.

Más contenido relacionado

Destacado

A Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles Nix
A Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles NixA Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles Nix
A Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles NixBookNet Canada
 
Cleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda Lee
Cleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda LeeCleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda Lee
Cleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda LeeBookNet Canada
 
Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012
Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012
Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012TheFocusGroup
 
2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford
2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford
2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter WoolfordBookNet Canada
 
Day1 1105 keith_schorah
Day1 1105 keith_schorahDay1 1105 keith_schorah
Day1 1105 keith_schorahTheFocusGroup
 
Poetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie Moffa
Poetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie MoffaPoetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie Moffa
Poetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie MoffaBookNet Canada
 
BPAA PD Day: ONIX for Marketing
BPAA PD Day: ONIX for MarketingBPAA PD Day: ONIX for Marketing
BPAA PD Day: ONIX for MarketingBookNet Canada
 
Phuong thailand - feb 16-17,2012
Phuong   thailand - feb 16-17,2012Phuong   thailand - feb 16-17,2012
Phuong thailand - feb 16-17,2012Phuong Nguyen
 
Nghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca tra
Nghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca traNghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca tra
Nghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca traPhuong Nguyen
 
Phuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet Nam
Phuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet NamPhuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet Nam
Phuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet NamPhuong Nguyen
 
Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...
Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...
Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...BookNet Canada
 
Day2 track session_1_b_susie_rivett
Day2 track session_1_b_susie_rivettDay2 track session_1_b_susie_rivett
Day2 track session_1_b_susie_rivettTheFocusGroup
 
Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014
Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014
Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014BookNet Canada
 
Day1 track session_2_c_rob_brown
Day1 track session_2_c_rob_brownDay1 track session_2_c_rob_brown
Day1 track session_2_c_rob_brownTheFocusGroup
 
New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...
New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...
New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...BookNet Canada
 
Day1 1645 joanna_macleod
Day1 1645 joanna_macleodDay1 1645 joanna_macleod
Day1 1645 joanna_macleodTheFocusGroup
 
Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...
Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...
Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...BookNet Canada
 
Day 2 1600_beth_thomas
Day 2 1600_beth_thomasDay 2 1600_beth_thomas
Day 2 1600_beth_thomasTheFocusGroup
 
Better Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim Middleton
Better Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim MiddletonBetter Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim Middleton
Better Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim MiddletonBookNet Canada
 
Item keyword tagging presentation from Indigo
Item keyword tagging presentation from IndigoItem keyword tagging presentation from Indigo
Item keyword tagging presentation from IndigoBookNet Canada
 

Destacado (20)

A Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles Nix
A Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles NixA Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles Nix
A Typographic Methodology for Ebooks - ebookcraft 2014 - Charles Nix
 
Cleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda Lee
Cleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda LeeCleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda Lee
Cleaning Up Your CataList - Tech Forum 2014 - Amanda Lee
 
Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012
Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012
Chris daniels slides 22nd and 23rd may 2012
 
2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford
2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford
2014 Retail Outlook and Trends - Tech Forum 2014 - Peter Woolford
 
Day1 1105 keith_schorah
Day1 1105 keith_schorahDay1 1105 keith_schorah
Day1 1105 keith_schorah
 
Poetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie Moffa
Poetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie MoffaPoetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie Moffa
Poetry ebooks have run out of excuses - ebookcraft 2015 - Artie Moffa
 
BPAA PD Day: ONIX for Marketing
BPAA PD Day: ONIX for MarketingBPAA PD Day: ONIX for Marketing
BPAA PD Day: ONIX for Marketing
 
Phuong thailand - feb 16-17,2012
Phuong   thailand - feb 16-17,2012Phuong   thailand - feb 16-17,2012
Phuong thailand - feb 16-17,2012
 
Nghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca tra
Nghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca traNghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca tra
Nghi dinh 36-2014-ND-CP ve nuoi - che bien - xuat khau san pham ca tra
 
Phuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet Nam
Phuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet NamPhuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet Nam
Phuong Nguyen - Tin dung va quan ly rui ro gia nganh ca phe Viet Nam
 
Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...
Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...
Engaging everyone: A case study from Orca Book Publishers - Tech Forum 2015 -...
 
Day2 track session_1_b_susie_rivett
Day2 track session_1_b_susie_rivettDay2 track session_1_b_susie_rivett
Day2 track session_1_b_susie_rivett
 
Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014
Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014
Who Needs Libraries? - Panel - Tech Forum 2014
 
Day1 track session_2_c_rob_brown
Day1 track session_2_c_rob_brownDay1 track session_2_c_rob_brown
Day1 track session_2_c_rob_brown
 
New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...
New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...
New at BookNet Canada: Standards & certification - Tech Forum 2015 - Tom Rich...
 
Day1 1645 joanna_macleod
Day1 1645 joanna_macleodDay1 1645 joanna_macleod
Day1 1645 joanna_macleod
 
Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...
Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...
Covering Your Bases: 2014 Standards Implementation and Business Planning - Te...
 
Day 2 1600_beth_thomas
Day 2 1600_beth_thomasDay 2 1600_beth_thomas
Day 2 1600_beth_thomas
 
Better Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim Middleton
Better Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim MiddletonBetter Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim Middleton
Better Living with BiblioShare - Tech Forum 2014 - Tim Middleton
 
Item keyword tagging presentation from Indigo
Item keyword tagging presentation from IndigoItem keyword tagging presentation from Indigo
Item keyword tagging presentation from Indigo
 

Más de Rendra S.Sos

Parent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form PrimaryParent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form PrimaryRendra S.Sos
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGRendra S.Sos
 
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarRendra S.Sos
 
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahHimbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahRendra S.Sos
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Rendra S.Sos
 
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Rendra S.Sos
 
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanMenjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanRendra S.Sos
 
Complaint handling management
Complaint handling managementComplaint handling management
Complaint handling managementRendra S.Sos
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training ReflectionRendra S.Sos
 
Parents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordParents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordRendra S.Sos
 
Prosedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuProsedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuRendra S.Sos
 
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolRendra S.Sos
 
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolRendra S.Sos
 
SOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolSOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolRendra S.Sos
 
Charismatic teacher
Charismatic teacherCharismatic teacher
Charismatic teacherRendra S.Sos
 
Authentic assessment
Authentic assessmentAuthentic assessment
Authentic assessmentRendra S.Sos
 
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Rendra S.Sos
 
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Rendra S.Sos
 
Fear free parenting
Fear free parentingFear free parenting
Fear free parentingRendra S.Sos
 

Más de Rendra S.Sos (20)

Parent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form PrimaryParent Teacher Conference Form Primary
Parent Teacher Conference Form Primary
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KG
 
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
 
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahHimbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013
 
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
 
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanMenjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
 
SOP Door Greeter
SOP Door GreeterSOP Door Greeter
SOP Door Greeter
 
Complaint handling management
Complaint handling managementComplaint handling management
Complaint handling management
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training Reflection
 
Parents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordParents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference Record
 
Prosedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuProsedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk Ortu
 
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
 
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
 
SOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolSOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision School
 
Charismatic teacher
Charismatic teacherCharismatic teacher
Charismatic teacher
 
Authentic assessment
Authentic assessmentAuthentic assessment
Authentic assessment
 
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013
 
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
 
Fear free parenting
Fear free parentingFear free parenting
Fear free parenting
 

Último

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10maulitaYuliaS
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 

Último (20)

MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 

Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School

  • 1. Prosedur Arrival & Dismissal Peek A Boo & Vision School Jam Sebelum 07.30 Prosedur • Pengantar diperbolehkan masuk mengantar anak sampai ke kelas. • Pengantar PG-TK bisa datang mengantar lewat gerbang Depan ataupun Belakang. Pengantar SD hanya lewat gerbang Depan. • Setelah diterima oleh Guru maka Pengantar PG-TK dipersilakan keluar dari gerbang Depan ataupun Belakang. Pengantar SD keluar lewat gerbang Depan. • Bila menunggu, maka silakan keluar lewat gerbang Depan dan menunggu di lobi sekolah. PIC - Door Greeter - Satpam ( 1 di gerbang Depan, 1 di gerbang Belakang, dan 1 di tengah hall utk jaga-jaga bantu salah gerbang yang padat) - Staf Admins yang diperbantukan 07.30 (Arrival Pagi PG-TK & SD) • Pintu gerbang Depan dan Belakang ditutup. Door Greeter selesai bertugas dan masuk ke kelas untuk memulai kegiatan belajar. • Pengantar hanya bisa sampai pintu gerbang saja, sementara siswa bisa masuk dengan diantar Satpam atau staf Admins yang diperbantukan. • Pintu gerbang tetap ditutup sampai jam 09.30. - Satpam - Staf Admins yang diperbantukan **) Ketika pintu gerbang ditutup artinya siswa terlambat . Peraturan terkait keterlambatan baca LATENESS TREATMENT di bagian bawah prosedur ini. 09.30 (Arrival PG-TK Siang) • Pengantar diperbolehkan masuk mengantar anak sampai ke kelas. • Pengantar PG-TK bisa datang mengantar lewat gerbang Depan ataupun Belakang. • Setelah diterima oleh Guru maka Pengantar PG-TK dipersilakan keluar dari gerbang Depan ataupun Belakang. • Bila menunggu, maka silakan keluar lewat gerbang Depan dan menunggu di lobi sekolah. **) Ketika pintu gerbang ditutup artinya siswa terlambat . Peraturan terkait keterlambatan baca LATENESS TREATMENT di bagian bawah prosedur ini. 10.00 • Pintu gerbang Depan dan Belakang ditutup. Door Greeter selesai bertugas dan masuk ke kelas untuk memulai kegiatan belajar. - Door Greeter - Satpam ( 1 di gerbang Depan, 1 di gerbang Belakang, dan 1 di tengah hall utk jaga-jaga bantu salah gerbang yang padat) - Staf Admins yang diperbantukan - Satpam - Staf Admins yang diperbantukan
  • 2. • Pengantar hanya bisa sampai pintu gerbang saja, sementara siswa bisa masuk dengan diantar Satpam atau staf Admins yang diperbantukan. • Pintu gerbang tetap ditutup sampai jam 12.00. 12.00 (Dismissal PG-TK) • Pintu gerbang Depan dibuka, tapi Penjemput tetap menunggu di lobi sekolah depan. • Guru kelas dan atau Asisten membariskan dan menyiapkan siswa untuk menunggu dismissal di gerbang Depan. • Staf Admins akan memanggil satu per satu siswa yang sudah dijemput. Untuk yang mengikuti antar jemput sekolah, bila kendaraan dan supir sudah siap maka langsung diantar ke tempat yang semestinya. • Siswa yang tidak mengikuti antar jemput dan belum dijemput akan diorganisir kembali ke Play Ground dan dijaga oleh salah satu Guru/Asisten/Partner disana sampai dijemput. *) Untuk siswa yang mengikuti Ekskul, setelah bel pulang langsung diarahkan ke ruang Ekskul masing-masing. Setelah selesai, tetap dibantu Guru Ekskul masing-masing atau Asisten serta Satpam, dipersiapkan menunggu penjemputan di gerbang Depan. 13.30 (Dismissal SD) • Pintu gerbang Depan dibuka, tapi Penjemput tetap menunggu di lobi sekolah depan. • Guru kelas dan atau Asisten membariskan dan menyiapkan siswa untuk menunggu dismissal di gerbang Depan. • Staf Admins akan memanggil satu per satu siswa yang sudah dijemput. Untuk yang mengikuti antar jemput sekolah, bila kendaraan dan supir sudah siap maka langsung diantar ke tempat yang semestinya. • Siswa yang tidak mengikuti antar jemput dan belum dijemput akan diorganisir kembali ke kelas masing-masing dan dijaga oleh salah satu Guru/Asisten/Partner disana sampai dijemput. *) Untuk siswa yang mengikuti Ekskul, setelah bel pulang langsung diarahkan ke ruang Ekskul masing-masing. Setelah selesai, tetap dibantu Guru Ekskul masing-masing atau Asisten serta Satpam, dipersiapkan menunggu penjemputan di gerbang Depan. - Guru/Asisten - Satpam ( 1 di gerbang Depan, 1 di gerbang Belakang, dan 1 di tengah hall utk jaga-jaga bantu salah gerbang yang padat) - Staf Admins yang diperbantukan - Guru/Asisten - Satpam ( 1 di gerbang Depan, 1 di gerbang Belakang, dan 1 di tengah hall utk jaga-jaga bantu salah gerbang yang padat) - Staf Admins yang diperbantukan **) LATENESS TREATMENT untuk SD: 1. Ketika pintu gerbang sudah ditutup sudah dianggap LATENESS. 2. 1 - 4 kali LATENESS, siswa boleh masuk kelas dengan mengisi buku keterlambatan yang tersedia di meja depan gerbang Depan dan Belakang.
  • 3. 3. LATENESS ke-5 sampai ke-8, siswa baru boleh masuk kelas setelah menunggu dulu 1 jam pelajaran di kantor Admins, dan telah dicatat dalam buku keterlambatan. Pada tahap ini, Kepala Sekolah akan mengirimkan surat peringatan atas keterlambatan siswa kepada Wali Murid. 4. LATENESS ke-9 sampai ke-11, siswa baru boleh masuk kelas setelah menunggu dulu 2 jam pelajaran di kantor Admins, dan telah dicatat dalam buku keterlambatan. Pada tahap ini, akan dikirimkan surat pemanggilan Wali Murid untuk mendiskusikan keterlambatan anak, termasuk komitmen untuk menanggulangi keterlambatan tersebut. 5. Di atas keterlambatan ke-12, Kepala Sekolah akan memutuskan sanksi pembinaan setelah adanya pembicaraan antara Sekolah dan Wali Murid, termasuk diantaranya kemungkinan penjatuhan skorsing. LATENESS TREATMENT untuk PG-TK: 1. Ketika pintu gerbang sudah ditutup sudah dianggap LATENESS. 2. 1 - 9 kali LATENESS, siswa boleh masuk kelas dengan mengisi buku keterlambatan yang tersedia di meja depan gerbang Depan dan Belakang. 3. LATENESS ke-9 sampai ke-11, siswa boleh masuk kelas dengan mengisi buku keterlambatan yang tersedia di meja depan gerbang Depan dan Belakang. Pada tahap ini, akan dikirimkan surat pemanggilan Wali Murid untuk mendiskusikan keterlambatan anak, termasuk komitmen untuk menanggulangi keterlambatan tersebut. 4. Di atas keterlambatan ke-12, Kepala Sekolah akan memanggil kembali Wali Murid untuk sebuah pembicaraan , termasuk diantaranya kemungkinan pemberian konsekuensi yang mendidik namun bisa menanggulangi keterlambatan anak.