Collections numériques et recherche – quel arrimage ?
1. Collections numériques et
recherche – quel arrimage ?
René Audet
Université Laval
Les collections numériques. Création, organisation, valorisation
EBSI, GRÉLQ, BAnQ – 17 mai 2013
3. • Collection éditoriale
• Collection en bibliothèque
« mise à disposition de documents historiques ou de référence
dans une discipline précise » (Martin et Bermès, BBF 2010)
4. Appropriation des contenus par tout un chacun
de l’instanciation (sélection, diffusion)...
... à l’appropriation (choix, circulation)
=> désintermédiation
7. « Il faut que les textes puissent clairement être
identifiés comme des composantes de cette même
collection. [...] beaucoup de lecteurs feront
confiance à la sélection éditoriale de l’éditeur »
« Le défi est donc de trouver un juste équilibre : il
faut un thème qui fonctionne pour tous les textes
mais qui ne les trahit jamais, tout en gardant une
identité forte pour bâtir une relation de confiance
avec le lecteur. »
http://blog.chapalpanoz.com/2013/02/26/concept-design-collectionediteur/
identité => reconnaissance
=> confiance
8. « The mission of librarians is to improve society through
facilitating knowledge creation in their communities. »
http://quartz.syr.edu/rdlankes/Presentations/2012/OCC.pdf
Collections or connections ?
12. Projet DÉCALCQ (dépôt numérique des
archives en littérature et culture québécoises)
Dizaine de projets : 24 000 documents, 122 000 pages
RDDA pour les fonds, Dublin Core pour les documents
16. Un retour aux sources
• Édition numérique des classiques
littéraires québécois
éditions fiables
liseuse web (low-tech, typographie)
une collection : des choix, un éditeur,
un comité éditorial, un comité scientifique...
... confiance et connexions
18. • Continuum (numérique) de diffusion des
travaux en LCQ
• Thematic research collections
« In thematic collections, research materials are closely tied to
the processes of inquiry, making the contours of scholarship
more visible as they are inscribed into the collection. »
(Palmer, A Companion to Digital Humanities, 2004)
19. « la bibliothèque a pour objet d’irriguer, de développer,
bref d’activer l’éco-système de connaissances d’une
communauté : non seulement en permettant à chacun
des individus d’accroître son propre champ cognitif,
mais surtout en permettant à la communauté de
développer son propre réseau d’interconnexions
cognitives, pour devenir une collectivité singulière
dotée d’un regard original sur le monde. »
Bertrand Calenge, http://bccn.wordpress.com/2013/04/07/construire-des-
collections-ou-construire-des-connexions/
Réintermédiation
=> confiance
=> connexions@reneaudet
http://is.gd/reneaudet