Metode Penelitian Pendidikan MAtematika

1. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
METRO

2. Menerapkan perhitunganValiditas,
Reliabilitas,Daya Beda, dan Tingkat
Kesukaranmenggunakan Mc. Exel dan
SPSS

3. pengert
ian
Validit
as
Reliabilit
as
Daya
Beda
Tingkat
Kesuka
ran

4. pengert
ian
Validit
as
Reliabilit
as
Daya
Beda
Tingkat
Kesuka
ran
validitas berasal dari kata
validity yang mempunyai
arti sejauh mana ketepatan
dan kecermatan suatu
ukur dalam melakukan
fungsi ukurnya. Menurut
Arikunto (1999) validitas
adalah suatu ukuran yang
menunjukkan tingkat
kesahihan suatu tes.
Menurut Nur Salam (2003)
validitas adalah suatu
ukuran yang menunjukkan
tingkat kevalidan atau
kesahihan suatu instrumen
 validitas adalah suatu
standar ukuran yang
menunjukkan ketepatan
dan kesahihan suatu

5. pengert
ian
Validit
as
Reliabilit
as
Daya
Beda
Tingkat
Kesuka
ran
atau serangkaian alat ukur
yang memiliki konsistensi
bila pengukuran yang
dilakukan dengan alat ukur
itu dilakukan dilakukan
secara berulang. Nursalam
(2003) reliabilitas adalah
kesamaan hasil pengukuran
atau pengamatan bila fakta
atau kenyataan hidup tadi
diukur atau diamati berkali-
kali dalam waktu yang
berlainan.
 Berdasarkan beberapa
pendapat tentang
pengertian reliabilitas
diatas, maka dapat diambil
kesimpulan bahwa
reliabilitas adalah suatu

6. pengert
ian
Validit
as
Reliabilit
as
Daya
Beda
Tingkat
Kesuka
ran
 Menurut Wayan
Nurkancana (1983 ; 134)
menganalisis daya
pembeda artinya mengkaji
soal-soal tes dari segi
kesanggupan tes tersebut
dalam kategori lemah atau
rendah dan kategori kuat
atau tinggi prestasinya.
 Kemampuan butir soal
dalam membedakan
antara siswa yang telah
menguasi materi yang
ditanyakan dengan siswa
yang tidakkurang/belum
menguasai materi yang
ditanyakan.

7. pengert
ian
Validit
as
Reliabilit
as
Daya
Beda
Tingkat
Kesuka
ran
 Menurut Wayan
Nurkancana (1983 ; 134)
menganalisis tingkat
kesukaran soal artinya
mengkaji soal-soal tes
dari segi kesulitannya
sehingga dapat diperoleh
soal-soal mana yang
termasuk mudah, sedang
dan sukar.
 Perhitungan tingkat
kesukaran soal adalah
pengukuran seberapa
derajad kesukaran suatu
soal. Jika suatu soal
memiliki tingkat
kesukaran seimbang
(proporsional), maka
dapat dikatakan bahwa

8. Manfaat
4. Tingkat
Kesukaran
3. Daya
Beda
2.
Reabilitas1. Validitas

9. Manfaat
1. Validitas
2.
Reabilitas
3. Daya
Beda
4. Tingkat
Kesukaran
Kegunaan
validitas yaitu
untuk mengetahui
sejauh mana
ketepatan dan
kecermatan suatu
instrumen
pengukuran
dalam melakukan
fungsi ukurnya
yaitu agar data
yang diperoleh
bisa
relevan/sesuai
dengan tujuan
diadakannya

10. 1. Validitas
Manfaat
2.
Reabilitas
3. Daya
Beda
4. Tingkat
Kesukaran
2. Reliabilitas
Untuk mengetahui
atau
menunjukkan
keajekan suatu
tes dalam
mengukur gejala
yang sama pada
waktu dan
kesempatan yang
berbeda.

11. 1. Validitas
Manfaat
2.
Reabilitas
3. Daya
Beda
4. Tingskat
Kesukaran
3. Daya Beda
 Untuk
membedakan
mutu setiap butir
soal melalui data
empiriknya.
 Untuk
mengetahui
seberapa jauh
butir soal dapat
mendeteksi
kemampuan
siswa yang telah
memahami
materi yang
diajarkan guru.

12. 1. Validitas
Manfaat
2.
Reabilitas
3. Daya
Beda
4. Tingkat
Kesukaran
4. Tingkat Kesukaran
Untuk
memepermudah
guru dalam
mengukur
keseimbangan
soal yang akan
diujikan kepada
siswanya.

13. Validitas
Tingkat
Kesukaran
Dayabeda
Reliabilitas
Rumus

14. Rumus
Validitas
Reliabilitas
Dayabeda
Tingkat
Kesukaran

15. Validitas
Reliabilitas
Dayabeda
Tingkat
Kesukaran
Rumus

16. Validitas
Reliabilitas
Dayabeda
Tingkat
Kesukaran
Rumus

17. Validitas
Reliabilitas
Dayabeda
Tingkat
Kesukaran
Rumus

18. Tampilan si Exceldan SPSS
Validitas Reliabilitas DayaBeda TingkatKesukaran

19. Tampilan si Exceldan SPSS
Validitas Reliabilitas DayaBeda TingkatKesukaran

20. Tampilan si Exceldan SPSS
Validitas Reliabilitas DayaBeda TingkatKesukaran

21. Tampilan si Exceldan SPSS
Validitas Reliabilitas DayaBeda TingkatKesukaran

22. Tampilan si Exceldan SPSS
Validitas Reliabilitas DayaBeda TingkatKesukaran

23. Cukup Sekian
Dan Terima Kasih
