O documento discute conceitos básicos de acústica, incluindo que som é resultado de vibrações que se propagam através de um meio, a velocidade do som varia em diferentes meios, e fenômenos como reflexão, difração e efeito Doppler.

1. ACÚSTICA
Professora: Jéssica Layne

2. Acústica
• Ramo da física que estuda o som e seu comportamento.
• Ondas sonoras não se propagam no vácuo; (Ondas mecânicas)
• Ondas sonoras são longitudinais.

3. O que é o som?
• Resultado da vibração de corpos materiais (como nossas pregas vocais)
que se propaga através de partículas do meio ( por, exemplo o ar)
• Nossas orelhas são aparelhos acusticamente adaptados para perceber
ondas sonoras ( vibrações ) que estão entre a frequência de 20Hz e
20.000 Hz.

4. • Infrassom: sons com frequências abaixo de 20Hz. Não perceptível
ao ser humano; ( sons graves)
• Ultrassom: sons com frequências acima de 20.000Hz. Não
perceptível ao ser humano; (sons agudos)

6. Acústica – A Velocidade do Som
• As ondas sonoras propagam-se em meios sólidos, líquidos e
gasosos, com velocidades que dependem das diferentes
características dos materiais. De um modo geral, as velocidades
maiores ocorrem nos sólidos e as menores, nos gases.
• A 20°C, o som propaga-se no ferro sólido a 5100m/s, na água líquida
a 1450m/s e no ar a 343m/s.

7. Característica sonoras
• ALTURA: diferencia sons graves (baixo) de sons agudos (alto).

9. • O decibel corresponde à menor vibração que a orelha humana
pode captar. A fala normal fica entre 35dB e 75dB.

11. Fenômenos sonoros
• Reflexão: ocorre quando uma onda sonora atinge um objeto qualquer
e fica impedida de continuar o seu trajeto, podendo voltar no sentido
de sua origem ou tomar outra direção.

15. • Difração: é o que ocorre quando uma onda sonora consegue
transpor um obstáculo.

16. • O efeito Doppler, para ondas sonoras, constitui o fenômeno pelo qual
um observador percebe uma frequência diferente daquela emitida por
uma fonte, devido ao movimento relativo entre eles (observador e
fonte).
• É o que acontece quando uma ambulância, com sua sirene ligada,
passa por um observador (parado ou não). Enquanto a ambulância se
aproxima, a frequência por ele percebida é maior que a real (mais
aguda); mas, à medida que ela se afasta, a frequência percebida é
menor (mais grave).
Efeito Doppler

17. • Interferência: acontece quando temos duas ou mais fontes
emissoras no nosso campo de percepção. Podemos perceber sons
de maneira não nítida, mas distinguível.

18. Exercício
1) Leticia está conversando com sua mãe, Sandra, embora um muro
de 3 metros de altura esteja entre elas. Isso é possível graças ao
fenômeno da:
a) refração.
b) difração.
c) reflexão.
d) interferência.
e) absorção

19. 2) O fenômeno pelo qual a onda sonora passa de um meio para
outro, mudando a sua velocidade de propagação e o seu
comprimento de onda, mas mantendo a sua frequência constante é
chamado de:
a) refração.
b) difração.
c) reflexão.
d) interferência.
e) absorção.

20. 3) Os atributos do som são: altura, timbre e intensidade. Qual dos três
atributos nos permite distinguir um som forte de um som fraco?
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4) Ao distinguir um som agudo de um som grave, estamos nos referindo
a que atributo do som?
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21. 5) Para se mover no escuro completo, os morcegos desenvolveram a incrível
habilidade de emitir ultrassons e captar as ondas sonoras que retornam aos seus
ouvidos superdesenvolvidos, o que lhes possibilita perceber a distância em que os
obstáculos se encontram. O fenômeno físico que permite os morcegos
“enxergarem” com o som é o da:
a) Absorção
b) Reflexão
c) Difração
d) Interferência
e) Polarização

22. 6) Um professor de música esbraveja com seu discípulo:
“Você não é capaz de distinguir a mesma nota musical emitida por uma viola e por
um violino!”
A qualidade do som que permite essa distinção à que se refere o professor é a(o):
a) Altura
b) Timbre
c) Intensidade
d) Velocidade de propagação
e) Comprimento de onda