SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Voiko pelaamalla parantua?
Terapeuttiset pelit
Riikka Marttinen
Ideoiden Oy
Riikka Marttinen
• EHYT ry:n verkkotyön yksikkö
• Verkkopedagogi (2014 ->)
• LähiVerkko
• Verkkopalvelusuunnittelijana (2014 ->)
• Ideoiden Oy
• Asiantuntija, kouluttaja (2014 ->)
• Tutoris Oy
• Toimintaterapeutti (2013-2014)
• Kehitysvammaliitto/Tikoteekki
• Toimintaterapeutti 2009-2013
www.terapiapsi.fi
Pikagallup
Kännykällä
Tabletilla
Konsolilla
Tietokoneella
PokémonGo
Kuva: KAVI / Pel
Lisätyn todellisuuden sovellukset
Virtuaalitodellisuus
YMCA
Lähde: http://www.ymca.fi/wp-content/uploads/2017/03/digikasvatus.pdf
Sphero älypallo
Clapper
Osmo
Motion sports
Lego duplo
Sneak HD
Taikofon
www.taikofon.fi
Sovelluksia tunnetyöskentelyyn
Kaikki sovellukset on kerätty yhteen sivustoon. Kirjoita nettiselaimeen
bit.ly/tunnesovellukset ja käy kopioimassa mieluiset+ lisää omat pelivinkkisi!
Tunne-etsivät
Lähde: www.edu.fi/verkko_oppimateriaalit/tunne_etsivat
Nörttitytöt
Lähde: http://geekgirls.fi/wp/blog/2014/10/06/masennus-pelit-ja-masennuspelit/
JAMK: Pelaten osalliseks -hanke
Lähde: www.jamk.fi/fi/Tutkimus-ja-kehitys/projektit/pelaten-osalliseks/etusivu/
Poimintoja
Pelaten terveeks –hankkeesta
• Pelaaminen ei ole itsetarkoitus, vaan sen tulisi olla osa tavoitteellista toimintaa
kuntoutusprosessissa.
• Pelit voivat antaa hallinnan tunteen silloinkin, kun kaikki muu hajoaa ympäriltä.
• Pelit tarjoavat mahdollisuuksia minä pystyvyyden kokemukseen ja itsetunnon
kohottamiseen. Ihminen on muutakin kuin sairaus.
• Pelaamiseen voi liittyä myös voimakas yhteisöllisyyden tunne: pelata voi vertaisen,
omaisen tai ammattilaisen kanssa.
• Peli voidaan myös suunnitella niin, että kyvyiltään hyvin erilaisetkin pelaajat voivat
melko tasavertaisesti pelata.
• Pelaamisen avulla voidaan myös vähentää hierarkiaa ammattilaisen ja potilaan
välillä.
Poimintoja
Pelaten terveeks –hankkeesta
• Nuorten tarpeisiin vastaaminen on tärkeää.
• Ammattilaisten tulisi kehittää työtapojaan vastaamaan nuorten tarpeita.
• Nuorten tietoteknisissä taidoissa eroja eikä voida olettaa, että kaikilla on laitteet
tai osaamista käyttää niitä.
• Työntekijöiden ICT-taidoissa on huomattavia eroja.
• Asenteet pelaamista kohtaan eivät aina olleet myönteisiä.
• Digimaailma on pelottava osalle työntekijöistä ja käyttökokemuksen olisi saaminen
tärkeää.
• Uudet pelilliset menetelmät saattavat muuttaa myös ammatti-identiteettiä.
Muita hyödyllisiä nettisivuja
• www.pelitaito.fi
• www.pelikasvatus.fi
• www.mediakasvatus.fi/pelikasvatuskooste
• www.gamesforhealth.savonia.fi
www.pelipäiväkirja.fi
Millainen pelaaja olet?
Tulosta:www.pelikasvatus.fi/millainenpelaajaolet.pdf
Kirjallisuutta
Kaikki tulostettavissa netistä:
Pelikasvattajan käsikirja:
https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/131837/URN_ISBN_978-952-302-759-6.pdf?sequence=1
Nuorisotyö pelaa:
https://www.verke.org/wp-content/uploads/2016/01/Nuorisotyo%CC%88-pelaa.pdf
Nuoret pelissä:
https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/131837/URN_ISBN_978-952-302-759-6.pdf?sequence=1
Kirjallisuutta
Kaikki tulostettavissa netistä
Lasten mediamaailma pähkinänkuoressa:
http://www.mediakasvatus.fi/wp-content/uploads/2016/12/Lasten-mediamaailma-pahkinankuoressa.pdf
Lapset & media Kasvattajan opas:
https://kavi.fi/sites/default/files/documents/lapsetjamedia.pdf
Nuoret pelissä:
https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/131837/URN_ISBN_978-952-302-759-6.pdf?sequence=1
Kannattaa tutustua
• Jaana Wessman FT
– Lastenpsykiatriaan erikoistuva lääkäri
– Blogi: http://viite.blogspot.fi/2016/08/pidin-ropeconissa-esitelman-aiheesta.html
– Tietokonepeliriippuvuus
https://www.slideshare.net/jaanawessman/tietokonepeliriippuvuus
• Mikko Meriläinen KM
– Tohtorikoulutettava Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitoksella,
tutkimuskohteena pelikasvatus
– Blogi: https://mikkomerilainen.com/
• Tommi Tossavainen
– Toimii Kavissa mediakasvatuksen ja pelikasvatuksen suunnittelijana
– Blogi: http://www.nettiguru.fi/
• Pelitaidon blogit
– http://www.pelitaito.fi/new/45-2/
eSports ammatillisessa koulussa
Lähde: Yle 20.12.2015
http://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/20/prakticumin-ammattiopiskelijat-voivat-valita-elektronisen-urheilun-
oppiaineeksi
eSports ammattina
Lähde: Yle 5.11.2016
http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/11/05/hifk-laajentaa-ensimmaisena-urheiluseurana-
suomessa-e-urheiluun
Seuraa Pelitaidon YouTube -kanavalta:
bit.ly/Pelitaitosemma
Kiitos!
Kuva: KAVI / Peliviikko

Más contenido relacionado

Similar a Voiko pelaamalla parantua slpy 4.4.2017

Pelaava nuori on mahdollisuus
Pelaava nuori on mahdollisuusPelaava nuori on mahdollisuus
Pelaava nuori on mahdollisuusVerke
 
Names nimekkäimmat it-osaajat
Names   nimekkäimmat it-osaajatNames   nimekkäimmat it-osaajat
Names nimekkäimmat it-osaajatJanne Pohjala
 
Digitaaliset alustat versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...
Digitaaliset alustat   versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...Digitaaliset alustat   versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...
Digitaaliset alustat versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...Verke
 
Oulu 21.5
Oulu 21.5Oulu 21.5
Oulu 21.5Verke
 
DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)
DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)
DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)Rami Karhu
 
Hiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, Joensui
Hiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, JoensuiHiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, Joensui
Hiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, JoensuiSanteri Koivisto
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Matleena Laakso
 
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaVuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaIrma Mänty
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Pelillisyys hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillen
Pelillisyys   hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillenPelillisyys   hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillen
Pelillisyys hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillenSmoothedu Ltd.
 
Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23
Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23
Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23Matleena Laakso
 
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaaliOman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaaliSuomen Ekonomit
 
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...Timo Rainio
 

Similar a Voiko pelaamalla parantua slpy 4.4.2017 (20)

Pelaava nuori on mahdollisuus
Pelaava nuori on mahdollisuusPelaava nuori on mahdollisuus
Pelaava nuori on mahdollisuus
 
Onko pelistä oikeasti hyötyä
Onko pelistä oikeasti hyötyäOnko pelistä oikeasti hyötyä
Onko pelistä oikeasti hyötyä
 
Names nimekkäimmat it-osaajat
Names   nimekkäimmat it-osaajatNames   nimekkäimmat it-osaajat
Names nimekkäimmat it-osaajat
 
Verkkoviestintäpäivä 1/2
Verkkoviestintäpäivä 1/2Verkkoviestintäpäivä 1/2
Verkkoviestintäpäivä 1/2
 
01_CXPA_Finland_Hack_2023_Tervetuloa_Sirte Pihlaja_CXPA Finland.pdf
01_CXPA_Finland_Hack_2023_Tervetuloa_Sirte Pihlaja_CXPA Finland.pdf01_CXPA_Finland_Hack_2023_Tervetuloa_Sirte Pihlaja_CXPA Finland.pdf
01_CXPA_Finland_Hack_2023_Tervetuloa_Sirte Pihlaja_CXPA Finland.pdf
 
Digitaaliset alustat versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...
Digitaaliset alustat   versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...Digitaaliset alustat   versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...
Digitaaliset alustat versinais-suomen tyopajaverkosto - juha kiviniemi 23.1...
 
Oulu 21.5
Oulu 21.5Oulu 21.5
Oulu 21.5
 
DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)
DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)
DiViA-esitys, Personoitu digitaalinen asiakasdialogi (atBusiness)
 
Hiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, Joensui
Hiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, JoensuiHiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, Joensui
Hiekkalaatikkopelit nuorisotyössä - Kohtaamo päätösseminaari, Joensui
 
Visuaalinen esittäminen ja tarinallisuus
Visuaalinen esittäminen ja tarinallisuusVisuaalinen esittäminen ja tarinallisuus
Visuaalinen esittäminen ja tarinallisuus
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19
 
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaVuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tunteet ja Some
Tunteet ja SomeTunteet ja Some
Tunteet ja Some
 
Pelillisyys hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillen
Pelillisyys   hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillenPelillisyys   hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillen
Pelillisyys hybridisyys - hybridipelit pelimuotoillen
 
Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23
Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23
Mitä tekoäly on - tekoäly ja tiedon luotettavuus 13.11.23
 
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaaliOman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
Oman osaamisen tunnistaminen ja näkyväksi tekeminen -tilaisuuden materiaali
 
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
Sosiaalisella medialla tehoa ja tuottavuutta teollisuuteen - kuinka mukaan ve...
 
Innovation Bootcamp 2014
Innovation Bootcamp 2014Innovation Bootcamp 2014
Innovation Bootcamp 2014
 
Pelillistämisen Perusteet
Pelillistämisen PerusteetPelillistämisen Perusteet
Pelillistämisen Perusteet
 

Más de Riikka Marttinen

Teams livetapahtumaan kirjautuminen
Teams livetapahtumaan kirjautuminenTeams livetapahtumaan kirjautuminen
Teams livetapahtumaan kirjautuminenRiikka Marttinen
 
YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019
YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019
YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019Riikka Marttinen
 
Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019
Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019
Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019Riikka Marttinen
 
Mita virtuaalitodellisuus on?
Mita virtuaalitodellisuus on?Mita virtuaalitodellisuus on?
Mita virtuaalitodellisuus on?Riikka Marttinen
 
Tarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessa
Tarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessaTarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessa
Tarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessaRiikka Marttinen
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...Riikka Marttinen
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...Riikka Marttinen
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3Riikka Marttinen
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...Riikka Marttinen
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1Riikka Marttinen
 
Ikäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinä
Ikäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinäIkäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinä
Ikäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinäRiikka Marttinen
 
iPad näkövammaisten kuntoutuksessa
iPad näkövammaisten kuntoutuksessaiPad näkövammaisten kuntoutuksessa
iPad näkövammaisten kuntoutuksessaRiikka Marttinen
 
Lisätyn todellisuuden sovellukset
Lisätyn todellisuuden sovelluksetLisätyn todellisuuden sovellukset
Lisätyn todellisuuden sovelluksetRiikka Marttinen
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2Riikka Marttinen
 
ikäihmisten mobiilipelaaminen
ikäihmisten mobiilipelaaminenikäihmisten mobiilipelaaminen
ikäihmisten mobiilipelaaminenRiikka Marttinen
 
Musiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Musiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessäMusiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Musiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessäRiikka Marttinen
 
Toiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Toiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessäToiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Toiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessäRiikka Marttinen
 
iPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RM
iPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RMiPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RM
iPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RMRiikka Marttinen
 
TVT erityisopetuksessa koulutus 8 3 2016
TVT erityisopetuksessa koulutus  8 3 2016TVT erityisopetuksessa koulutus  8 3 2016
TVT erityisopetuksessa koulutus 8 3 2016Riikka Marttinen
 
Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016
Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016
Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016Riikka Marttinen
 

Más de Riikka Marttinen (20)

Teams livetapahtumaan kirjautuminen
Teams livetapahtumaan kirjautuminenTeams livetapahtumaan kirjautuminen
Teams livetapahtumaan kirjautuminen
 
YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019
YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019
YHES -hankkeen esittelyToimintaterapian tutkimussymposium 4.4.2019
 
Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019
Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019
Voiko pelaamalla parantua? Digia hoitotyohon 7.3.2019
 
Mita virtuaalitodellisuus on?
Mita virtuaalitodellisuus on?Mita virtuaalitodellisuus on?
Mita virtuaalitodellisuus on?
 
Tarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessa
Tarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessaTarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessa
Tarinankerronta ja toiminnallisuus opetuksessa
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Hyöty- ja...
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä mobiilipe...
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä W3
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä Toim...
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä w1
 
Ikäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinä
Ikäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinäIkäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinä
Ikäihmiset mobiililaitteiden käyttäjinä
 
iPad näkövammaisten kuntoutuksessa
iPad näkövammaisten kuntoutuksessaiPad näkövammaisten kuntoutuksessa
iPad näkövammaisten kuntoutuksessa
 
Lisätyn todellisuuden sovellukset
Lisätyn todellisuuden sovelluksetLisätyn todellisuuden sovellukset
Lisätyn todellisuuden sovellukset
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2
Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennessä 2
 
ikäihmisten mobiilipelaaminen
ikäihmisten mobiilipelaaminenikäihmisten mobiilipelaaminen
ikäihmisten mobiilipelaaminen
 
Musiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Musiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessäMusiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Musiikki sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
 
Toiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Toiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessäToiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
Toiminnalliset sovellukset ikäihmisten parissa työskennellessä
 
iPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RM
iPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RMiPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RM
iPad apuvälineenä S2 ja reltojen työssä 2.3.2016 RM
 
TVT erityisopetuksessa koulutus 8 3 2016
TVT erityisopetuksessa koulutus  8 3 2016TVT erityisopetuksessa koulutus  8 3 2016
TVT erityisopetuksessa koulutus 8 3 2016
 
Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016
Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016
Tukea kommunikointiin iPadilla Vantaa 12.4.2016
 

Voiko pelaamalla parantua slpy 4.4.2017