2. A Leitura
Deve ser uma fonte de prazer para as crianças leitoras,
com consequência positiva nos domínios
emotivo, cognitivo e imaginário.
Para além da sua função utilitária, a leitura é um factor de
socialização e de reconhecimento social.
3. A leitura fomenta a imaginação, a sensibilidade
e a reflexão, enriquece o vocabulário,
estimula a estruturação do pensamento.
Enriquecemos o nosso mundo próprio,
mais facilmente aceitamos diferentes
pontos de vista, novos horizontes
e novas verdades…
4. Para além destas aquisições de tipo
afectivo e cognitivo, a leitura acelera o
processo de desenvolvimento
da linguagem oral.
5. Histórias
As estórias, os sons, as palavras, o enredo, a
fantasia e o mistério aguçam os sentidos,
apuram sentimentos e sensibilidades,
motivam à leitura literária
e transformam a competência leitora.
6. Hora do Conto
A leitura em voz alta para crianças é uma excelente forma de cativar
os afectos das crianças pelo processo de leitura
e prazer de ler.
A leitura de livros permite que as crianças descubram mais sobre o
mundo e aprendam a interpretar factos e acções
como organizar e reter informação.
Para além de desenvolverem cenários mentais que permitem viajar e
transportar para outros mundos, ajudam mesmo à criação de
espaços virtuais imaginados e alimentados pelos leitores.
7. Momento mágico em que as crianças saboreiam
o puro prazer da história lida ou contada,
onde a liberdade de pensamento, imaginação
e descontracção são os requisitos básicos
à sua concretização.