4. antropologico. Il progetto è stato realizzato, inizialmente, tramite la suddivisione in gruppi che si sono occupati di suddette tematiche. In particolare il lavoro è stato approfondito con alcuni esperimenti di fisica, riguardanti il moto dei corpi e la derivazione di alcuni concetti di algebra e geometria. Gli esperimenti sono stati rappresentati con semplici disegni per illustrare i vari passaggi delle teorie esposte. Quest’ultima parte è stata possibile grazie alla collaborazione dell’insegnante di sostegno, docente di discipline scientifiche, che affianca la professoressa curriculare presente in classe. Il lavoro ci ha dato la possibilità di collaborare e cooperare tra di noi per meglio approfondire e facilitare l’apprendimento nella scoperta di questo pensatore. L’acquisizione dei diversi concetti è stata resa piacevole e semplice tramite l’ausilio dei mezzi tecnologici. Il tutto ha favorito l’integrazione e lo sviluppo delle diverse potenzialità presenti in classe.
5. CARTESIO La vita La conoscenza La morale La concezione dell’uomo Lettera a Cartesio