Formarea profesională continuă a bibliotecarilor – prioritate națională și instituțională - Corghenci Ludmila, șef Centrul de Formare Continuă în Biblioteconomie și Științe ale Informarii, Biblioteca Națională a Republicii Moldova Comunicare susținută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, 2 noiembrie 2017, Biblioteca Națională a Republicii Moldova

1. FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A
BIBLIOTECARILOR – PRIORITATE
NAȚIONALĂ ȘI INSTITUȚIONALĂ
Ludmila CORGHENCI, șef Centru BNRM
2 noiembrie 2017, Chișinău
Forumul Managerilor din SNB

2. Proiectare și organizare prin cadru legal, strategic și
organizațional
favorabil formării profesionale continue (FPC)
• Legea cu privire la Biblioteci (2017, art. 25, 26 – prevede organizarea,
alocarea mijloacelor financiare pentru FPC)
• Codul Educației, 2014, tit. 7 “Învăţarea pe tot parcursul vieţii”)
• Codul muncii, tit. 8, art. 212-221 Formarea profesională
• Strategia de consolidare și modernizare a BPT, 2017-2020, aprobată prin
ordinul nr. 187 din 26.06.2017
• Formarea profesională de bază prin învăţământ biblioteconomic
superior și mediu, accesibil (3 cicluri; locuri la buget; la zi şi f/f etc.)
• Formarea continuă - Centre de formare autorizate pentru
perfecționarea și reciclarea bibliotecarilor (autorizate de către Agenția
Națională pentru Asigurarea Calității în Învățământul Profesional)
• Eficientizarea activității centrelor biblioteconomice în domeniul
formării continue (instituționalizate 3 centre naţionale şi 7 regionale, centre
raionale)

3. FPC în contextul prevederilor Legii cu privire la
Biblioteci, Nr. 160 din 20.07.2017
http://lex.justice.md/index.php?action=view&view=doc&lang=1&id=371219
Capitolul 4. Managementul şi personalul bibliotecilor publice
Articolul 26. Formarea profesională a personalului
de specialitate din biblioteci (formare de bază a personalului de bibliotecă)
La cerere, conform necesităţii personalului de specialitate din biblioteci, statul asigură
formarea profesională prin învăţămîntul profesional tehnic şi prin învăţămîntul superior de
licenţă, de master şi de doctorat în domeniul biblioteconomic. Calificarea personalului de
specialitate din biblioteci se confirmă printr-un certificat sau o diplomă, eliberate în
condiţiile legii.
Articolul 27. Formarea profesională continuă a personalului
de specialitate din biblioteci
(1) Formarea profesională continuă a personalului de specialitate din biblioteci se asigură
în cadrul centrelor de formare profesională din contul alocaţiilor bugetare, precum şi din
veniturile colectate.
(2) Formarea profesională continuă a personalului de specialitate din biblioteci se asigură
şi prin educaţia nonformală şi informală.
(3) Autoritatea, instituţia publică şi conducerea bibliotecii publice asigură formarea
profesională continuă a personalului de specialitate, alocînd anual în acest scop mijloace
financiare la cotele prevăzute de Codul muncii al Republicii Moldova nr. 154/2003.

4. Pentru implementarea prevederilor art. 26 din
Legea cu privire la Biblioteci…
• Statul asigură formarea profesională de bază, dar…din cauze obiective și
subiective – nu avem studenți (referire la situația din anul de studii
2017-2018); Interesul față de profesie este insuficient sau chiar lipsește
• Formarea profesională de bază necesită implicarea bibliotecilor; Cum?
• Răspunsul îl găsim în Strategia de consolidare și modernizare a BPT,
2017-2020: prin dezvoltarea unor politici coerente ale bibliotecilor de
încurajare, motivare şi participare a bibliotecarilor pentru studii
universitare de licenţă, masterat şi doctorat în campanii de orientare
profesională, elaborare/implementare de politici de formare
profesională (resp. BP); prin organizarea campaniilor de orientare
profesională a tinerilor din instituţiile de învăţământ liceal, şcoli
profesionale,colegii şi centre de excelenţă; (resp. BP);
• Ar fi interesant sa aflăm: câți absolvenți ai Colegiului de Arte, Soroca, vin
la facultate la USM?

5. Pentru implementarea prevederilor art. 27 din
Legea cu privire la Biblioteci…
• Elaborarea Regulamentului cu privire la formarea profesională
continuă a personalului de bibliotecă din Republica Moldova
(comisia FPC a CBN)
• De ce acest Regulament? Are menirea de a contribui la
dezvoltarea unui sistem eficient de formare profesională
continuă în context național; de a stabili modul de organizare și
funcționare a participanților la proces; de a fundamenta
dezvoltarea programelor de formare continuă prin colaborare
și parteneriate
• În baza Regulamentului: furnizorii, mai ales CBT, vor elabora
documentele instituționale privind FPC: Regulamentul de FPC în
cadrul CBT concret; instituționalizate centrele de FPC; elaborate
programe educaționale conform prevederilor stabilite de
autorități în domeniu (autorizate sau neautorizate)

6. Prevederi ale Regulamentului
Formarea profesională continuă a personalului de bibliotecă
este dezvoltată în contextul de educaţie formală, nonformală şi
informală
• Educaţia formală prevede implicarea personalului de
bibliotecă într-un proces instituționalizat, structurat și bazat
pe o proiectare curriculară explicită. Educația formală a
personalului de bibliotecă se poate realiza în următoarele
instituţii sau organizaţii: instituţii de învăţămînt general,
profesional tehnic şi superior; instituţii, organizaţii publice şi
private, organizații non-guvernamentale, asociații
profesionale, care oferă servicii de educaţie şi programe de
formare profesională, autorizate provizoriu sau acreditate
(art. 124 din Codul Educației)

7. Cine sunt furnizorii de educație
non-formală și in-formală?
• Educaţia nonformală vizează învăţarea integrată în cadrul
unor activităţi planificate, cu obiective de învăţare, care nu
urmează în mod explicit un curriculum. Personalul de
bibliotecă poate fi implicat în activități de educație
nonformală în cadrul instituţiilor/organizaţiilor: centre de
formare profesională continuă din biblioteci, alte organizații,
asociații profesionale, culturale, sindicale, organizaţii
nonguvernamentale (art. 124 al Codului Educației)
• Educaţia informală reprezintă rezultatul integrării
personalului de bibliotecă în activităţi zilnice legate de
muncă, mediul familial, timpul liber, în comunitate, în reţele
sociale, prin activităţi de voluntariat, sportive, culturale etc.,
care nu sunt organizate sau structurate din punct de vedere al
obiectivelor, duratei ori sprijinului pentru învăţare, și sunt
orientate pentru formarea de competențe și calificări

8. Responsabilități ale centrelor biblioteconomice ca
furnizori de formare profesională continuă
• Regulamentul stipulează concret responsabilitățile
acestora în funcție de statutul deținut:
responsabilități de organizare, de conținut și altele
• Produsul CB – programe de dezvoltare profesională,
fundamentate pe nevoile profesionale ale
bibliotecarilor (autorizate oficial sau aprobate la nivel
de furnizor; aplicarea învățământului interactiv;
structurate pe module sau discipline concrete)

9. Prevederi ale Regulamentului despre formatori
• Formarea profesională continuă a personalului este asigurată de
către specialiștii în biblioteconomie și științe ale informări ori în
domenii adiacente, inclusiv absolvenți/deținători de certificate
pentru acest tip de activitate, eliberate de centre de formare (din
cadrul Universității de Stat din Moldova, centrelor biblioteconomice
naționale, precum și în cadrul programelor şi proiectelor
naţionale/internaţionale coordonate, formatori ai centrelor
acreditate.
• În calitate de formatori sunt implicați personalul centrelor
biblioteconomice (metodiști, responsabili pentru alte domenii de
activitate bibliotecară), cadre didactico-științifice, cercetători,
precum şi alți specialiști cu autoritate în domeniu.
• Centrele biblioteconomice, în calitate de furnizori de formare
profesională continuă, pot invita în acest scop experți, specialiști din
străinătate.

10. Finanțarea formării profesionale continue
a personalului de bibliotecă
• art. 26 al Legii cu privire la biblioteci (2017): autoritatea, instituţia
publică, care a constituit biblioteca publică și conducerea acesteia,
asigură formarea continuă a personalului de specialitate, alocând
anual în acest scop mijloace financiare la cotele prevăzute de
Codul muncii al Republicii Moldova (nr. 154-XV din 28 martie 2003) –
în mărime de cel puţin 2 la sută din fondul de salarizare al unității
– art. 213, punct 3
• mijloacele achitate de persoanele fizice și juridice prin taxe pentru
studii, fonduri externe (proiecte)
• mijloacele asociațiilor profesionale și ale patronatelor
• mijloacele oferite din sponsorizări și donații
• veniturile din alte activități legale

11. FPC – alte valori, alte atitudini, alte mentalități
• FPC – cerință a timpului; o responsabilitate publică,
managerială, dar mai ales a fiecărui bibliotecar cu
respect de sine și față de profesie
• Orientarea pentru o bibliotecă modernă necesită
investiții în dezvoltarea resurselor umane în scopul
acceptării mobilității ocupaționale
• Capacitează bibliotecarul pentru implementarea
conceptului de bibliotecă modernă

12. Vă mulțumesc pentru atenția acordată!
lcorghenci@bnrm.md