Ontwikkeling RET project Rotterdam door SEDHA voor Havenbedrijf Rotterdam en Stadshavens Rotterdam

2. Een werk/talent schakel centrum (hub) : een combinatie van keten
effectieve functies gericht op een effectieve human resource relatie
tussen de “Dijkers” en de “Wijkers”.
Wat is dat nu weer?

3. Brandpunten op Zuid:
RET is benoemd als zo’n brandpunt
Piekstraat
Vakhuizen
Campus
Vakwerven
Leerwerklandschap
De Laagjes

4. Visie/kans
• Unieke ligging tussen oudCharlois (de Wijk) en de
Waalhaven Oost (de Dijk)
• Eerste stepping stone in
verbinden van haven en stad
• Mogelijkheid leggen 1:1
verbindingen tussen de wijk,
jongeren uit Rotterdam Zuid,
scholen, het MKB en het grote
bedrijfsleven.

5. De dijkers
De wijkers

6. Uitgangspunten vanuit de
opdracht
• Benutten van het
arbeidspotentieel van de
wijkers t.b.v. de dijkers
• Versterken van het
ondernemerschap in de
omliggende wijk (Oud-Charlois)

7. Kernfunctie van de
invulling
• Project/proces gericht op het leggen
van en gebruik maken van functionele
verbindingen tussen wijk en dijk :
focus werk
• Realiseren van een lokaal netwerk met
de focus op arbeid, kennis, opleiding
en arbeidsmobiliteit.
• Open werkplein en etalage voor
technisch vakmanschap in de haven.
• Waardeketens als methode om de
opbrengsten uit te rekenen het
project te motiveren

8. • Etalage naar achterliggend
Havengebied en RDM campus om de
belangstelling voor techniek actief te
stimuleren
• Ontdekhoek/Experienceruimte
O´Talent /Calibris/Kentec
De plek waar jongeren kunnen
ontdekken welke talenten en
passies zij hebben en welke
opleidingen c.q. banen in de techniek
en zorg daarbij aansluiten in de
toekomst

11. Functiemix
• Schakelloket/Hubfunctie
De plek waar de vele partijen die
met de keten “van talentontwikkeling
naar werk “bezig
zijn, waaronder scholen, hun 'loket'
krijgen en met elkaar verbonden
worden.
• Trainingscentrum
De plek waar de economische kracht
van het kleinbedrijf op Zuid
versterkt kan worden door bijscholing of
begeleiding.
De plek waar academisch en hbo
studenten voorbereid worden op het
beroep wijkverbetering en peer to peer
schakelen met lagere opleidingsniveaus

13. Functiemix
• Ontwikkelbureau
De plek waar gebiedsmanagement,
beheer, veiligheid en ontwikkeling
van het gebied Sluisjesdijk wordt
georganiseerd.
• Lounge
De plek als collectieve uitvalsbasis
van ondernemers en gebruikers van
de Sluisjesdijk en thuisbasis van het
Wijkers / Dijkers Collectief

14. Wijkers/Dijkers
collectief
Een keten van elkaar aanvullende,
niet concurrerende partners die vanuit
de wijk mensen met kansen via
coaching en huisvesting rechtstreeks
schakelen op opleidingen en banen aan
de dijk.
Het gaat om bestaande netwerken,
vindplaatsen koppelen via en
professionals/intermediairs die
samenwerken op dit doel
( evt. via school) naar werk.
Op dit moment de eerste jongeren in
“de molen”.

15. Synergie
concreet maken
tussen:
Thema Leren/Werken

16. Marketing:
•
•
•
•
Marketing als een van de kernfuncties ( o.a. social media, skyping etc)
Jongeren als co createurs van o.a. O’Talent Haven en Calibris Home Tech Centre
Young People Driven Businesscenter
Beheer door jong aanstormend talent op alle leerniveau’s

17. Monetaire waardering
programma’s

18. JONGEREN
relatief meer draaglast bijv:
relatief minder draagkracht bijv:
Op financieel gebied.
Problemen thuis, met relaties, op school
Gezondheid (lichamelijk & psychisch
welbevinden en levensgeluk),
middelengebruik
Opvoeding/socialisatie
(Negatieve) life-events
Communicatie (vaardigheid Nederlandse taal)
Netwerk (in de buurt en leefomgeving)
Competenties, zelfvertrouwen en empowerment
Geringe sociale competenties (sociale
vaardigheden,
probleemoplossend vermogen, zelfvertrouwen,
etc.)
Er gaat veel te veel talent verloren/ richt programma’s
dus niet vrijblijvend op WERK dan wordt de cirkel weer rond

19. Maar alles goed en wel,
gewoon beginnen leek het beste
•
Stichting Handelscompagnie Sluisjesdijk als vehikel heeft het project
opgestart
( inclusief ondernemersparticipatie )
•
Communicatie belangrijk dus even geen PR over plannen maar alleen
over wat er gebeurd.

22. 









Nieuwe vestiging Veldacademie is inmiddels open
O’Talent Haven : ontdek je eigen talenten gerelateerd aan de haven .
Een project in co creatie met jongeren zelf
Calibris: Lab voor Thuistechnolgie gekoppeld aan 4 wijkleerbedrijven in Rotterdam
Pro Managment: Future Financials project voor de Dijkers
Projectbureau herinrichting Waalhaven ontwikkeling plannen voor het gebied,
tentoonstelling plannen participatie trajecten.
Showroom voor beroepsmogelijkheden van de Dijk aan de Wijk gerelateerd aan
vakkenpakketten van de wijkscholen ( bijv: programma Vakmanschap en skype/web
verbindingen, social media etc)
Actieve participatie bewoners werkgroep Wijkers Dijkers collectief
O.a. gekoppeld aan de kamers met Kansen vestigingen op Zuid
Loket/etalage ondernemers en opleidingen RDM campus ( bijv: voor bezoek aan de
campus E transport beschikbaar; tegelijk gerelateerd aan WMO speciaal vervoer)
Portiersloge project Sluisjesdijk Safe ( beheer en veiligheid)

23. De SEDHA methodiek samengevat
• Essentie analyse. ( is geen probleem analyse)
• Breng krachtenveld en gewenst beleid in kaart
• Selecteer wie je kan helpen doelstelling te
bereiken = netwerk
• Organiseer interactief proces; coalities maken
• Geen blauwdruk, maar stel stap voor stap bij
• Logisch incrementalisme dus.

24. Snel verder…..
• Ontwikkeling uitvoeringsplan. Inzet:
langdurig commitment van partijen
die zich als belangstellend hebben
aangemeld / verhuur ruimten
• Een zichzelf bedruipende exploitatie
gekoppeld aan een zelfstandige
entiteit gerelateerd aan de share- en
stakeholders
• Procesbijdrage gemeentelijke
afdelingen. Gering maar belangrijk.
• Quick wins: op korte termijn beginnen
bleek mogelijk en was belangrijk voor
het proces

25. To be continued
'

26. Een werk/talent schakel centrum dus.