Henri Wallon foi um psicólogo e filósofo francês que desenvolveu uma teoria pedagógica revolucionária no início do século XX. Sua teoria defendia que o desenvolvimento intelectual envolve mais do que apenas o cérebro e considerava elementos como afetividade, emoções e movimento. Ele criticava os métodos tradicionais de ensino que priorizavam a inteligência e o desempenho em sala de aula.