SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Imagine um carro deslocando-se em uma estrada,
mantendo o ponteiro do velocímetro sempre na
mesma marca, por exemplo, a 60 km/h. Isso quer
dizer que se o carro mantiver sempre essa
velocidade, ele irá percorrer 60 km a cada 1 hora.
Essa situação descrita acima é uma
exemplificação do que chamamos de movimento
uniforme. Definimos movimento uniforme como
sendo aquele movimento que tem velocidade
escalar constante em qualquer instante ou
intervalo de tempo. Podemos dizer ainda que o
móvel percorre distâncias iguais em intervalos de
tempos iguais.
INTRODUÇÃO
A FUNÇÃO HORÁRIA DO
MOVIMENTO UNIFORME
No movimento uniforme temos que a velocidade escalar é constante e
coincide com a velocidade escalar média em qualquer instante ou
intervalo de tempo. Matematicamente, a velocidade escalar média
pode ser expressa da seguinte forma:
Onde:
• ΔS é a variação de posição do móvel, ΔS = S – So;
• Δt é a variação do tempo, Δt = t – to.
Substituído ΔS e Δt na equação da velocidade descrita acima, temos:
Fazendo tempo inicial igual a zero, to= 0, temos a função horária do
movimento uniforme.
S = So + Vt
Essa é uma função do primeiro grau e é chamada de função
horária da posição. Através dela podemos determinar a posição
de um móvel num determinado instante.
ENCONTRO ENTRE UM MÓVEL A
E UM MÓVEL B
Considere dois móveis A e B se movimentando em uma mesma
trajetória simultaneamente em sentido opostos ou em mesmo sentido.
O encontro entre o móvel A e o móvel B ocorrerá quando eles
estiverem na mesma posição. Ou seja: Sa = Sb
CARACTERÍSTICAS DO
MOVIMENTO UNIFORME
Como vimos inicialmente, o movimento uniforme é o movimento que
possui velocidade constante, ou seja, ela não varia com o passar do
tempo. Entretanto, essa velocidade, apesar de ser constante, é
diferente de zero, ou seja, ela pode assumir qualquer outro valor que
não seja o zero.
Sendo a aceleração definida da seguinte forma:
E sabendo que no movimento uniforme a variação da velocidade é
igual a zero, pois a velocidade final é igual à velocidade inicial,
concluímos que a aceleração é constante e igual a zero.
Ao observarmos atentamente os movimentos dos móveis no cotidiano
vamos perceber que o movimento uniforme na realidade não existe,
pois sempre é necessário aumentar ou diminuir a velocidade durante
o trajeto até determinado local. Todos os móveis e até nós, os seres
humanos, fazemos quando, por exemplo, corremos para não chegar
atrasado ao serviço. O movimento que retrata de forma clara os
movimentos que ocorrem no cotidiano é o movimento uniformemente
variado, o qual possui velocidade variável e aceleração constante.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Noções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemáticaNoções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemática
Angélica Brasil
 
Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
fisicaatual
 
Leis De Kepler
Leis De KeplerLeis De Kepler
Leis De Kepler
ISJ
 
Aula05 forças
Aula05 forçasAula05 forças
Aula05 forças
cristbarb
 
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVMovimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
O mundo da FÍSICA
 

La actualidad más candente (20)

Noções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemáticaNoções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemática
 
Trabalho e Energia Slide
Trabalho e Energia SlideTrabalho e Energia Slide
Trabalho e Energia Slide
 
Cinemática Vetorial
Cinemática VetorialCinemática Vetorial
Cinemática Vetorial
 
Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
 
Física (calorimetria)
Física (calorimetria)Física (calorimetria)
Física (calorimetria)
 
Mudança de estado
Mudança de estadoMudança de estado
Mudança de estado
 
Velocidade média, instantânea e aceleração escalar
Velocidade média, instantânea e aceleração escalarVelocidade média, instantânea e aceleração escalar
Velocidade média, instantânea e aceleração escalar
 
Cinemática Escalar
Cinemática EscalarCinemática Escalar
Cinemática Escalar
 
Leis De Kepler
Leis De KeplerLeis De Kepler
Leis De Kepler
 
Aula05 forças
Aula05 forçasAula05 forças
Aula05 forças
 
Trabalho e potência
Trabalho e potênciaTrabalho e potência
Trabalho e potência
 
Termometria slides
Termometria  slidesTermometria  slides
Termometria slides
 
TERMOLOGIA
TERMOLOGIATERMOLOGIA
TERMOLOGIA
 
Aula de Física - As Leis de Newton
Aula de Física - As Leis de NewtonAula de Física - As Leis de Newton
Aula de Física - As Leis de Newton
 
Movimento Circular Uniforme
Movimento Circular UniformeMovimento Circular Uniforme
Movimento Circular Uniforme
 
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVMovimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
 
Vetores
VetoresVetores
Vetores
 
Leis De Newton
Leis De NewtonLeis De Newton
Leis De Newton
 
Aula Gravitação Universal
Aula Gravitação UniversalAula Gravitação Universal
Aula Gravitação Universal
 
2ºEM-FÍSICA
2ºEM-FÍSICA2ºEM-FÍSICA
2ºEM-FÍSICA
 

Destacado

1 ano movimento uniforme
1 ano movimento uniforme1 ano movimento uniforme
1 ano movimento uniforme
rositafelix
 
Movimento uniformemente variado ademar
Movimento uniformemente variado   ademarMovimento uniformemente variado   ademar
Movimento uniformemente variado ademar
Ademar Saints
 
Gases perfeitos e termodinâmica
Gases perfeitos e termodinâmicaGases perfeitos e termodinâmica
Gases perfeitos e termodinâmica
Dayanne Sousa
 
Temperatura
TemperaturaTemperatura
Temperatura
panelada
 

Destacado (20)

Gases Perfeitos
Gases PerfeitosGases Perfeitos
Gases Perfeitos
 
Gases perfeitos
Gases  perfeitosGases  perfeitos
Gases perfeitos
 
Movimento Uniforme (MU)
Movimento Uniforme (MU)Movimento Uniforme (MU)
Movimento Uniforme (MU)
 
Movimento Uniforme
Movimento UniformeMovimento Uniforme
Movimento Uniforme
 
Movimento Uniforme
Movimento UniformeMovimento Uniforme
Movimento Uniforme
 
Dinâmica 1
Dinâmica 1Dinâmica 1
Dinâmica 1
 
1 ano movimento uniforme
1 ano movimento uniforme1 ano movimento uniforme
1 ano movimento uniforme
 
Leis de kepler
Leis de keplerLeis de kepler
Leis de kepler
 
Gases perfeitos 2011
Gases perfeitos 2011Gases perfeitos 2011
Gases perfeitos 2011
 
Movimento uniformemente variado ademar
Movimento uniformemente variado   ademarMovimento uniformemente variado   ademar
Movimento uniformemente variado ademar
 
Gases perfeitos
Gases perfeitosGases perfeitos
Gases perfeitos
 
Gases perfeitos e termodinâmica
Gases perfeitos e termodinâmicaGases perfeitos e termodinâmica
Gases perfeitos e termodinâmica
 
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
 
Revisão de dilatação térmica dos sólidos e líquidos
Revisão de dilatação térmica dos sólidos e líquidosRevisão de dilatação térmica dos sólidos e líquidos
Revisão de dilatação térmica dos sólidos e líquidos
 
Dilatação
DilataçãoDilatação
Dilatação
 
Aula sobre som
Aula sobre somAula sobre som
Aula sobre som
 
Temperatura
TemperaturaTemperatura
Temperatura
 
Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
 
GASES PERFEITOS
GASES PERFEITOSGASES PERFEITOS
GASES PERFEITOS
 
Física óptica
Física   ópticaFísica   óptica
Física óptica
 

Similar a Movimento uniforme

Cinematica blog
Cinematica blogCinematica blog
Cinematica blog
rafaelcef3
 
Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
fisicaatual
 
Movimento Uniforme
Movimento UniformeMovimento Uniforme
Movimento Uniforme
fisicaatual
 
Trabalho Individual
Trabalho IndividualTrabalho Individual
Trabalho Individual
Keyla Bruck
 
Que movimento e esse revisado
Que movimento e esse revisadoQue movimento e esse revisado
Que movimento e esse revisado
sanfrapuc
 
Trabalho Individual
Trabalho IndividualTrabalho Individual
Trabalho Individual
Keyla Bruck
 
Trabalho_Individual
Trabalho_IndividualTrabalho_Individual
Trabalho_Individual
Keyla Bruck
 

Similar a Movimento uniforme (20)

Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemática
 
MRU / MRUV - Slide de física.
MRU / MRUV - Slide de física.MRU / MRUV - Slide de física.
MRU / MRUV - Slide de física.
 
Aula 2 cinemática
Aula 2   cinemáticaAula 2   cinemática
Aula 2 cinemática
 
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemática
 
Cinematica blog
Cinematica blogCinematica blog
Cinematica blog
 
Que movimento e esse
Que movimento e esse Que movimento e esse
Que movimento e esse
 
Física cinemática - aula - 11
Física   cinemática - aula - 11Física   cinemática - aula - 11
Física cinemática - aula - 11
 
Movimento - Física
Movimento - FísicaMovimento - Física
Movimento - Física
 
Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
 
Movimento Uniforme
Movimento UniformeMovimento Uniforme
Movimento Uniforme
 
Trabalho Individual
Trabalho IndividualTrabalho Individual
Trabalho Individual
 
Que movimento e esse revisado
Que movimento e esse revisadoQue movimento e esse revisado
Que movimento e esse revisado
 
Movimento e Leis de Newton - 9 ano EM202
Movimento e Leis de Newton - 9 ano EM202Movimento e Leis de Newton - 9 ano EM202
Movimento e Leis de Newton - 9 ano EM202
 
Trabalho Individual
Trabalho IndividualTrabalho Individual
Trabalho Individual
 
Tarefa de Final de Curso - Cinemática
Tarefa de Final de Curso - CinemáticaTarefa de Final de Curso - Cinemática
Tarefa de Final de Curso - Cinemática
 
Aula 3 movimento retilíneo uniforme
Aula 3 movimento retilíneo uniformeAula 3 movimento retilíneo uniforme
Aula 3 movimento retilíneo uniforme
 
Trabalho_Individual
Trabalho_IndividualTrabalho_Individual
Trabalho_Individual
 
Apresentacao sobre movimentos
Apresentacao sobre movimentosApresentacao sobre movimentos
Apresentacao sobre movimentos
 

Más de Rodolfo Ferreira de Oliveira

Más de Rodolfo Ferreira de Oliveira (20)

Preconceito Linguístico
Preconceito LinguísticoPreconceito Linguístico
Preconceito Linguístico
 
Um Tubarão Gigantesco do Cretáceo Inferior na Formação do Duck Creek do Texas.
Um Tubarão Gigantesco do Cretáceo Inferior na Formação do Duck Creek do Texas.Um Tubarão Gigantesco do Cretáceo Inferior na Formação do Duck Creek do Texas.
Um Tubarão Gigantesco do Cretáceo Inferior na Formação do Duck Creek do Texas.
 
O olhar imperial e a invenção da África
O olhar imperial e a invenção da ÁfricaO olhar imperial e a invenção da África
O olhar imperial e a invenção da África
 
Marie Curie
Marie CurieMarie Curie
Marie Curie
 
Estrelas
EstrelasEstrelas
Estrelas
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Café
CaféCafé
Café
 
Origem e evolução do ser humano
Origem e evolução do ser humanoOrigem e evolução do ser humano
Origem e evolução do ser humano
 
Cabo Verde
Cabo VerdeCabo Verde
Cabo Verde
 
Conhecimento Empírico
Conhecimento EmpíricoConhecimento Empírico
Conhecimento Empírico
 
Globalização Política
Globalização PolíticaGlobalização Política
Globalização Política
 
Feitorias
FeitoriasFeitorias
Feitorias
 
O trabalho escravo no brasil
O trabalho escravo no brasilO trabalho escravo no brasil
O trabalho escravo no brasil
 
As Leis de Newton
As Leis de NewtonAs Leis de Newton
As Leis de Newton
 
A linguagem visual
A linguagem visualA linguagem visual
A linguagem visual
 
Gametogênese
GametogêneseGametogênese
Gametogênese
 
Células tronco embrionárias
Células tronco embrionáriasCélulas tronco embrionárias
Células tronco embrionárias
 
Raça e etnia
Raça e etniaRaça e etnia
Raça e etnia
 
Tecido Conjuntivo
Tecido ConjuntivoTecido Conjuntivo
Tecido Conjuntivo
 
Unidade
UnidadeUnidade
Unidade
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Último (20)

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdfAPRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
APRESENTAÇÃO - BEHAVIORISMO - TEORIA DA APRENDIZAGEM.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 

Movimento uniforme

  • 1.
  • 2. Imagine um carro deslocando-se em uma estrada, mantendo o ponteiro do velocímetro sempre na mesma marca, por exemplo, a 60 km/h. Isso quer dizer que se o carro mantiver sempre essa velocidade, ele irá percorrer 60 km a cada 1 hora. Essa situação descrita acima é uma exemplificação do que chamamos de movimento uniforme. Definimos movimento uniforme como sendo aquele movimento que tem velocidade escalar constante em qualquer instante ou intervalo de tempo. Podemos dizer ainda que o móvel percorre distâncias iguais em intervalos de tempos iguais. INTRODUÇÃO
  • 3. A FUNÇÃO HORÁRIA DO MOVIMENTO UNIFORME No movimento uniforme temos que a velocidade escalar é constante e coincide com a velocidade escalar média em qualquer instante ou intervalo de tempo. Matematicamente, a velocidade escalar média pode ser expressa da seguinte forma: Onde: • ΔS é a variação de posição do móvel, ΔS = S – So; • Δt é a variação do tempo, Δt = t – to.
  • 4. Substituído ΔS e Δt na equação da velocidade descrita acima, temos: Fazendo tempo inicial igual a zero, to= 0, temos a função horária do movimento uniforme. S = So + Vt Essa é uma função do primeiro grau e é chamada de função horária da posição. Através dela podemos determinar a posição de um móvel num determinado instante.
  • 5. ENCONTRO ENTRE UM MÓVEL A E UM MÓVEL B Considere dois móveis A e B se movimentando em uma mesma trajetória simultaneamente em sentido opostos ou em mesmo sentido. O encontro entre o móvel A e o móvel B ocorrerá quando eles estiverem na mesma posição. Ou seja: Sa = Sb
  • 6. CARACTERÍSTICAS DO MOVIMENTO UNIFORME Como vimos inicialmente, o movimento uniforme é o movimento que possui velocidade constante, ou seja, ela não varia com o passar do tempo. Entretanto, essa velocidade, apesar de ser constante, é diferente de zero, ou seja, ela pode assumir qualquer outro valor que não seja o zero. Sendo a aceleração definida da seguinte forma: E sabendo que no movimento uniforme a variação da velocidade é igual a zero, pois a velocidade final é igual à velocidade inicial, concluímos que a aceleração é constante e igual a zero.
  • 7. Ao observarmos atentamente os movimentos dos móveis no cotidiano vamos perceber que o movimento uniforme na realidade não existe, pois sempre é necessário aumentar ou diminuir a velocidade durante o trajeto até determinado local. Todos os móveis e até nós, os seres humanos, fazemos quando, por exemplo, corremos para não chegar atrasado ao serviço. O movimento que retrata de forma clara os movimentos que ocorrem no cotidiano é o movimento uniformemente variado, o qual possui velocidade variável e aceleração constante.