SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Descargar para leer sin conexión
SMk Kampung Gelam , Melaka
Ulangkaji Tingkatan 1 Matematik
NAMA:
Paper 1
Kertas 1
TINGKATAN:
This paper consists of 100 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative
answers A, B, C and D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective
answer sheet provided. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacken the new answer.
Bahagian ini mengandungi 100 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan
jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada
kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah
dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
1 13 thousands, 9 hundreds, 3 tens and 2 ones when written in numerals is
13 ribu, 9 ratus, 3 puluh , dan 2 sa apabila ditulis dalam angka ialah
A 13 929 C 13 931
B 13 930 D 13 932
2 Round off 6 977 722 to the nearest ten.
6 977 722 dibundarkan kepada puluh yang terdekat ialah
A 6 977 820 C 6 977 710
B 6 977 720 D 6 977 730
3 What is the largest number which can be formed with digits 2, 6, 9, 0 and 1?
Apakah nombor paling besar yang dapat dibentuk dengan digit 2, 6, 9, 0 dan 1?
A 96 210 C 92 016
B 92 106 D 91 206
4 What is the difference between the smallest and the largest 3-digit numbers after 500?
Berapakah beza antara nombor 3-digit terkecil dan terbesar selepas 500?
A 333 C 499
B 498 D 1 998
5 What is the sum of the smallest and the largest 5-digit numbers after 40 000?
Berapakah hasil tambah nombor 5-digit terkecil dan terbesar selepas 40 000?
A 40 001 C 140 000
B 99 999 D 140 001
6 Which of the following has the quotient 61?
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hasil bahagi 61?
A 1 364 ÷ 22
C 3 355 ÷ 55
B 3 420 ÷ 57
D 3 900 ÷ 65
7 The product of 8 508 × 79 is
Hasil darab 8 508 × 79 ialah
A 646 608 C 663 624
B 655 116 D 672 132
8 114 − 54 ÷ 6 + 14 =
A 3 C 119
B 112 D 144
9 180 ÷ (12 + 18) × 3 =
A 15 C 36
B 18 D 270
10 Which of the following is not a number sequence?
Antara yang berikut, yang manakah bukan satu urutan nombor?
A 137, 136, 134, 130, 127, ...
B 166, 159, 152, 145, 138, ...
C 4, 10, 16, 22, 28, ...
D 87, 90, 94, 99, 105, ...
11 Find the product of all even numbers between 77 and 81.
Hitungkan hasil darab untuk semua nombor genap antara 77 dan 81.
A 6 162 C 6 318
B 6 240 D 6 400
12 Find the sum of all even numbers between 35 and 39.
Hitungkan jumlah semua nombor genap antara 35 dan 39.
A 73 C 75
B 74 D 112
13 Diagram 1 shows five number cards.
Rajah 1 menunjukkan lima kad nombor.
95 23 29 19 85
Diagram 1
Rajah 1
The cards which represent prime numbers are
Kad nombor yang mewakili nombor perdana ialah
A 19, 23 and 29 only
19, 23 dan 29 sahaja
B 23, 29 and 85 only
23, 29 dan 85 sahaja
C 29 and 85 only
29 dan 85 sahaja
D 29, 85 and 95 only
29, 85 dan 95 sahaja
14 3 and 13 are prime factors of 234. Another prime factor of 234 is
3 dan 13 ialah faktor perdana bagi 234. Satu lagi faktor perdana bagi 234 ialah
A 2 C 8
B 4 D 9
15 The sum of all prime factors of 66 is
Hasil tambah semua faktor perdana 66 ialah
A 5 C 14
B 13 D 16
16 Common multiples of 18 and 24 are
Gandaan sepunya 18 dan 24 ialah
A 30 and 60
30 dan 60
C 48 and 96
48 dan 96
B 42 and 84
42 dan 84
D 72 and 144
72 dan 144
17 h is the common multiple of 2 and 4. 360 is the common multiple of 18 and h. Which of the following
can be the value of h?
h ialah gandaan sepunya 2 dan 4. 360 ialah gandaan sepunya 18 dan h. Antara yang berikut, yang manakah
boleh menjadi nilai h?
A 20 C 56
B 48 D 64
18 What is the sum of the lowest common multiple and the highest common factor of 16, 24 and 80?
Berapakah hasil tambah gandaan sepunya terkecil dan faktor sepunya tertinggi untuk 16, 24 dan 80?
A 248 C 484
B 481 D 722
19 Which of the following has been arranged in ascending order?
Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menaik?
A
7
13
,
9
16
,
1
2
C
2
3
,
11
14
,
6
7
B
7
19
,
2
7
,
1
3
D
12
17
,
2
3
,
7
11
20 Which of the following has been arranged in descending order?
Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menurun?
A
1
2
,
3
7
,
7
15
C
12
19
,
3
5
,
1
2
B
5
6
,
17
20
,
4
5
D
3
11
,
1
12
,
1
6
21 Which of the following has been arranged in ascending order?
Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menaik?
A
5
18
,
3
7
,
1
4
C
2
19
,
1
13
,
1
4
B
14
19
,
4
5
,
5
8
D
1
4
,
3
11
,
7
16
22 Diagram 2 shows a list of fractions.
Rajah 2 menunjukkan satu senarai pecahan.
7
27
,
1
25
,
1
2
,
4
11
,
16
17
Diagram 2
Rajah 2
If the fractions in Diagram 2 are arranged in ascending order, the fraction that lies in the middle is
Jika pecahan-pecahan dalam Rajah 2 disusun dalam urutan menaik, pecahan yang terletak di tengah-tengah
ialah
A
1
2
C
4
11
B
1
25
D
7
27
23
8
1
2
− 7
17
20
=
A
13
20
C 2
1
2
B 1
13
20
D 3
13
20
24
8
5
6
× 8
3
4
÷ 4
2
3
=
A 16
9
16
C 5
2
3
B 4
2
3
D 6
2
3
25 11
14
÷
1
5
−
2
3
×
1
2
=
A
173
210
C 2
173
210
B 1
1
3
D 3
25
42
26 5
8
÷



1
1
4
+ 3
1
2
=
A
5
38
C 4
B 2
5
38
D 5
27
2
2
7
+
2
5
× 1
2
3
=
A 2
20
21
C 4
20
21
B 3
20
21
D 5
10
21
28 Which of the following has the closest value to 0.5058?
Antara berikut, yang manakah mempunyai nilai yang paling hampir dengan 0.5058?
A 0.58 C 0.506
B 0.55 D 0.5
29
Arrange 2.5,
2
3
, 0.8 and 1
2
100
in ascending order.
Susunkan 2.5,
2
3
, 0.8, dan 1
2
100
dalam tertib menaik.
A 2.5, 1
2
100
, 0.8,
2
3
B
2
3
, 0.8, 1
2
100
, 2.5
C 0.8, 2.5,
2
3
, 1
2
100
D 1
2
100
,
2
3
, 2.5, 0.8
30
Calculate 60 
846
1 000
.
Hitungkan 60 
846
1 000
.
A 59.154 C 0.54
B 51.54 D 0.154
31 Given that 8 × 26 = 208, which of the following products has the value of 2.08?
Diberi 8 × 26 = 208, yang manakah antara hasil darab berikut mempunyai nilai 2.08?
I 0.08 × 2600 III 8 × 0.26
II 0.8 × 2.6 IV 800 × 0.026
A I and II C I and IV
B I and III D II and III
32
8 +
1
2
× 3.6 =
A 30.7 C 9.9
B 30.6 D 9.8
33 10(67.319  6.7319) =
A 60.5771 C 605.771
B 60.5871 D 605.871
34
3
3
4
+ 2.49 × 2 =
A 12.48 C 6.48
B 8.73 D 5.73
35 107
1 000
+
75
x
+
912
1 000
= 1.769
What is the value of x?
Apakah nilai bagi x?
A 10 C 1 000
B 100 D 10 000
36 Table 1 shows the total number of students and the number of girls in three sports houses in a school.
Jadual 1 menunjukkan jumlah bilangan pelajar dan bilangan pelajar perempuan dalam tiga buah rumah sukan
dalam sebuah sekolah.
Sports
house
Rumah
sukan
Total
Jumlah
Number of girls
Bilangan pelajar
perempuan
Red
Merah
43 20
Yellow
Kuning
12
2
3
Blue
Biru
20 0.4
Table 1
Jadual 1
Calculate the total number of boys in the three sports houses.
Kira jumlah bilangan pelajar lelaki dalam tiga buah rumah sukan itu.
A 29 C 39
B 38 D 45
37 Express 25% as a fraction in its lowest term.
Nyatakan 25% sebagai suatu pecahan dalam sebutan terendah.
A
1
6
C
1
100
B
4
7
D
1
4
38 Express 0.59 as a percentage.
Nyatakan 0.59 sebagai peratusan.
A 590% C 5.9%
B 59% D 0.59%
39 Table 2 shows the number of share units that Jeffri bought in four companies, W, X, Y and Z, and the
percentage of dividend for each share unit given by the companies.
Jadual 2 menunjukkan bilangan unit saham bagi empat syarikat W, X, Y dan Z yang dibeli oleh Jeffri dan
peratusan dividen bagi setiap unit saham yang diberi oleh syarikat-syarikat tersebut.
Company
Syarikat
Number of
share unit
Bilangan
unit saham
Percentage
of dividend
for each unit
Peratusan
dividen bagi
setiap unit
W 124 8
X 125 14
Y 118 17
Z 123 10
Table 2
Jadual 2
One share unit of each company is priced at RM1. Jeffri receives the highest payment of dividend from
company
Harga satu unit saham bagi setiap syarikat ialah RM1. Jeffri menerima bayaran dividen yang paling tinggi dari
syarikat
A W C Y
B X D Z
40 Table 3 shows the original price and the percentage discount of four brands of DVD players, P, Q, R
and S, offered in a cheap sale.
Jadual 3 menunjukkan harga asal dan peratusan diskaun bagi empat jenis pemain cakera DVD, P, Q, R, dan S
yang ditawarkan dalam suatu jualan murah.
DVD
players
Pemain
cakera DVD
Original
price
(RM)
Harga asal
(RM)
Discount
(%)
Diskaun
(%)
P 130 40
Q 280 60
R 440 45
S 230 10
Table 3
Jadual 3
The cheapest DVD players after the discount is
Pemain cakera DVD yang paling murah setelah diskaun ialah
A RM78 C RM207
B RM112 D RM242
41 Amira bought a car for RM64 200. After one year, she sold the car for RM57 780. What is the loss
percentage?
Amira membeli sebuah kereta dengan harga RM64 200. Selepas setahun, dia menjual kereta itu dengan harga
RM57 780. Berapakah peratusan kerugian?
A 90% C 15%
B 25% D 10%
42
There were 65 boys and 60 girls in a group.
2
5
of the boys and
2
5
of the girls attended a camp. Calculate
the percentage of the students in the group who attended the camp.
Terdapat 65 orang pelajar lelaki dan 60 orang pelajar perempuan dalam suatu kumpulan.
2
5
daripada pelajar
lelaki dan
2
5
daripada pelajar perempuan dalam kumpulan itu menyertai suatu kem. Hitung peratusan pelajar
dalam kumpulan itu yang menyertai kem itu.
A 19% C 40%
B 21% D 60%
43 On Monday, the oil level in a tank
Wednesday, the oil level had decreased by 15%. Calculate the oil level in the tank on Wednesday, in m.
Pada hari Isnin, paras minyak di dalam sebuah tangki ialah
sebanyak 20%, dan pada hari Rabu, paras minyak menurun sebanyak
itu pada hari Rabu, dalam m.
A 1.71 C 9.69
B 1.9 D 11.4
44 Hamdan saves 15% of his monthly
salary for that year is the same, calculate his monthly salary.
Hamdan menyimpan 15% daripada gaji bulanannya setiap bulan. Dia menyimpan
gaji bulanan Hamdan bagi sepanjang tahun itu adalah sama, hitung gaji bulanannya.
A RM1 800 C RM1
B RM1 400 D RM1
45 Which of the following number lines represents the integers
Antara garis-garis nombor berikut, yang manakah mewakili integer
A
B
C
D
46 Which of the following is not an integer?
Antara berikut, yang manakah bukan
A 9.5 C 4
B 30 D 0
47 Calculate 3 + 9  (6).
Hitung 3 + 9  (6).
A 12 C 6
B 0 D 18
48 Calculate 3  (4) + 5.
Hitung 3  (4) + 5.
A 12 C 2
B 4 D 6
On Monday, the oil level in a tank was 9.5 m. On Tuesday, the oil level had increased by 20%, and on
Wednesday, the oil level had decreased by 15%. Calculate the oil level in the tank on Wednesday, in m.
Pada hari Isnin, paras minyak di dalam sebuah tangki ialah 9.5 m. Pada hari Selasa, par
, dan pada hari Rabu, paras minyak menurun sebanyak 15%. Hitung paras minyak di dalam tangki
9.69
11.4
Hamdan saves 15% of his monthly salary every month. He saves RM1 800 in a year. If his monthly
salary for that year is the same, calculate his monthly salary.
daripada gaji bulanannya setiap bulan. Dia menyimpan RM1
panjang tahun itu adalah sama, hitung gaji bulanannya.
RM1 100
RM1 000
Which of the following number lines represents the integers 1, 1, 3, 4, 0 and 2 correctly?
garis nombor berikut, yang manakah mewakili integer 1, 1, 3, 4, 0, dan 2
an integer?
bukan merupakan suatu integer?
was 9.5 m. On Tuesday, the oil level had increased by 20%, and on
Wednesday, the oil level had decreased by 15%. Calculate the oil level in the tank on Wednesday, in m.
. Pada hari Selasa, paras minyak meningkat
. Hitung paras minyak di dalam tangki
800 in a year. If his monthly
RM1 800 dalam setahun. Jika
1, 1, 3, 4, 0 and 2 correctly?
2 dengan betul?
49 Calculate 5  (10)  (9).
Hitung 5  (10)  (9).
A 24 C 4
B 6 D 14
50 In an experiment, the initial temperature of a solution was 1°C. The temperature of the solution
increased by 10°C when it is heated. When the solution was cooled, its temperature decreased by 10°C.
Calculate the final temperature, in °C, of the solution.
Dalam suatu eksperimen, suhu awal suatu larutan ialah 1°C. Suhu larutan itu menaik 10°C apabila dipanaskan.
Apabila larutan disejukkan, suhunya menurun 10°C. Hitung suhu akhir, dalam °C, larutan itu.
A 6 C 0
B 1 D 2
51 Diagram 3 shows the numbers in the cells of a table.
Rajah 3 menunjukkan nombor-nombor dalam sel-sel sebuah jadual.
x 4
4 2 7
9
Diagram 3
Rajah 3
When each of the cell in the table is filled with a number, the sum of each row and column are the
same. Find the value of x.
Apabila setiap sel dalam jadual itu diisi dengan satu nombor, jumlah bagi setiap row dan column adalah sama.
Cari nilai x.
A 7 C 2
B 0 D 10
52 Calculate 7 + 8 + 2.
Hitung 7 + 8 + 2.
A 3 C 13
B 1 D 17
53 In which of the following statements does n represent an unknown?
Antara n dalam pernyataan berikut, yang manakah mewakili satu anu?
I Lih Peng has n dogs.
Lih Peng mempunyai n ekor anjing.
II Norul goes shopping at shopping mall
n.
Norul pergi membeli-belah di kompleks
membeli-belah n.
III Li Ming lives in village n.
Li Ming tinggal di kampung n.
IV There are n buildings in a town.
Terdapat n buah bangunan di bandar.
A I and II
I dan II
C II and III
II dan III
B I and IV
I dan IV
D III and IV
III dan IV
54 Which of the following pairs of terms are unlike terms?
Antara pasangan-pasangan sebutan berikut, yang manakah merupakan sebutan-sebutan tak serupa?
A 5k, 10k C 4h, 2h
B 10a, 3ac D 6b, 4b
55 How many terms are there in the algebraic expression 8p + 9q  2r  7?
Berapakah sebutan dalam ungkapan algebra 8p + 9q  2r  7?
A 1 C 3
B 2 D 4
56 Subtract 7 from 4q.
Tolak 7 daripada 4q.
A 7 + 4q C 3 + q
B 3q D 4q  7
57 k + k =
A 2 + k C kk
B k2
D 2k
58 Stephanie weighs (3p  5q) kg, Noraini weighs (6p + 4q) kg and Hui Yee weighs (5p  7q) kg.
Calculate their total mass.
Jisim Stephanie ialah (3p  5q) kg, jisim Noraini ialah (6p + 4q) kg dan jisim Hui Yee ialah (5p  7q) kg. Hitung
jumlah jisim mereka.
A (14p + 8q) kg C (14p + 8q) kg
B (14p  8q) kg D (14p  8q) kg
59 How many terms are there in the algebraic expression 9x  8y + 2z  4?
Berapakah sebutan dalam ungkapan algebra 9x  8y + 2z  4?
A 1 C 3
B 2 D 4
60 14p  10 + 18p + (1) =
A 4p + 11 C 4p  11
B 4p + 11 D 4p  11
61 Convert 2.227 m to cm and round off your answer to the nearest cm.
Tukar 2.227 m kepada cm dan bundarkan jawapan anda kepada cm yang terdekat.
A 2 227 C 222
B 223 D 22
62 Convert 1.985 m to cm and round off your answer to the nearest cm.
Tukar 1.985 m kepada cm dan bundarkan jawapan anda kepada cm yang terdekat.
A 1 985 C 198
B 199 D 20
63 Convert 48 m 27 cm to m.
Tukar 48 m 27 cm kepada m.
A 48.0027 m C 48.27 m
B 48.027 m D 480.27 m
64 24 km 20 m =
A 240.02 km C 24.02 km
B 240.002 km D 24.002 km
65 3 g 152 mg  2 g 661 mg =
A 491 mg C 1 g 491 mg
B 591 mg D 1 g 591 mg
66 Normah had a sack of 10 kg rice. After a week of cooking, only 6 kg 360 g of rice was left. How much
of rice, in g, has been cooked by Normah?
Normah mempunyai satu guni beras yang berjisim 10 kg. Setelah memasak selama seminggu, hanya 6 kg 360 g
beras yang masih tinggal. Berapakah beras, dalam g, yang telah dimasak oleh Normah?
A 3 634 C 3 647
B 3 640 D 3 650
67 The time on Jeffri's watch is 5 minutes slower than the actual time. The time on Jonathan's watch is 2
minutes faster than the time on Jeffri's watch. If the time on Jonathan's watch is 12.15 p.m., the actual
time is
Masa yang ditunjukkan pada jam tangan Jeffri adalah 5 minit lebih lambat daripada masa sebenarnya. Masa
yang ditunjukkan pada jam tangan Jonathan adalah 2 minit lebih pantas daripada masa yang ditunjukkan pada
jam tangan Jeffri. Jika masa yang ditunjukkan pada jam tangan Jonathan ialah 12.15 p.m., masa sebenarnya
ialah
A 12.20 p.m. C 12.17 p.m.
B 12.18 p.m. D 12.12 p.m.
68 Find the time interval between 0115 hours and 0540 hours.
Cari jarak waktu antara jam 0115 dan jam 0540.
A 4 hours 25 minutes
4 jam 25 minit
B 4 hours 35 minutes
4 jam 35 minit
C 5 hours 25 minutes
5 jam 25 minit
D 5 hours 35 minutes
5 jam 35 minit
69 Diagram 4 shows some angles at a point.
Rajah 4 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik.
Find the value of k.
Cari nilai k.
A 27 C 45
B 30 D 54
70 Diagram 5 shows some angles at a point.
Rajah 5 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik.
Find the value of s + t.
Cari nilai s + t.
A 41 C 92
B 72 D 122
71 In Diagram 6, STU is a straight line.
Dalam Rajah 6, STU ialah satu garis lurus.
A 118 C 138
B 128 D 148
Diagram 4 shows some angles at a point.
Rajah 4 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik.
Diagram 4
Rajah 4
Diagram 5 shows some angles at a point.
Rajah 5 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik.
Diagram 5
Rajah 5
is a straight line.
Dalam Rajah 6, STU ialah satu garis lurus.
Diagram 6
Rajah 6
Find the value of c.
Cari nilai c.
72 Diagram 7 shows four straight
Rajah 7 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak
Which two lines are perpendicular to each other?
Dua garis yang manakah adalah garis
A AB and CD
AB dan CD
C CD and
CD dan RS
B AB and PQ
AB dan PQ
D PQ and
PQ dan RS
73 Diagram 8 shows four straight lines drawn on square grid.
Rajah 8 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak
Which two lines are parallel?
Dua garis yang manakah adalah garis
A AB and CD
AB dan CD
C CD and
CD dan PQ
B AB and RS
AB dan RS
D CD and
CD dan RS
74 In Diagram 9, PQRS is a straight line.
Dalam Rajah 9, PQRS ialah satu garis lurus.
Diagram 7 shows four straight lines drawn on square grid.
Rajah 7 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak-petak segiempat sama.
Diagram 7
Rajah 7
Which two lines are perpendicular to each other?
Dua garis yang manakah adalah garis-garis serenjang?
and RS
CD dan RS
and RS
PQ dan RS
Diagram 8 shows four straight lines drawn on square grid.
Rajah 8 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak-petak segiempat sama.
Diagram 8
Rajah 8
Dua garis yang manakah adalah garis-garis selari?
and PQ
CD dan PQ
and RS
CD dan RS
is a straight line.
Rajah 9, PQRS ialah satu garis lurus.
petak segiempat sama.
petak segiempat sama.
Which two lines are perpendicular to each other?
Dua garis yang manakah adalah garis
A I and II
I dan II
C I and III
I dan III
B II and III
II dan III
D III and IV
III dan IV
75 The hour hand and the minute hand of a clock are parallel at
Jarum jam dan jarum minit sesebuah jam adalah selari pada
A 12.00 p.m. C 3.00 p.m.
B 2.20 p.m. D 3.30 p.m.
76 In Diagram 10, AFB and CFD
Dalam Rajah 10, AFB dan CFD adalah dua garis lurus.
Find the value of x + y.
Cari nilai x + y.
A 36 C 84
B 54 D 198
77 Which of the following is a quafrilateral?
Yang manakah antara berikut adalah sisi empat?
A C
B D
Diagram 9
Rajah 9
Which two lines are perpendicular to each other?
Dua garis yang manakah adalah garis-garis serenjang?
I and III
I dan III
III and IV
III dan IV
The hour hand and the minute hand of a clock are parallel at
Jarum jam dan jarum minit sesebuah jam adalah selari pada
3.00 p.m.
3.30 p.m.
are straight lines.
Dalam Rajah 10, AFB dan CFD adalah dua garis lurus.
Diagram 10
Rajah 10
Which of the following is a quafrilateral?
manakah antara berikut adalah sisi empat?
78 Which of the following figures has only one line of symetry?
Antara yang berikut, rajah yang manakah mempunyai hanya satu garis simetri?
A C
B D
79 All of the following figures has only one line of symetry
Semua rajah yang berikut mempunyai hanya satu garis simetri
A C
B D
80 In Diagram 11, ABC and DBE
Dalam Rajah 11, ABC dan DBE ialah garis lurus.
The value of m is
Nilai m ialah
A 52 C 72
B 62 D 82
81 In Diagram 12, ABD is a right-
Dalam Rajah 12, ABD ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, BCD ialah sebuah segi tiga sama kaki dan CDE
adalah garis lurus.
Which of the following figures has only one line of symetry?
Antara yang berikut, rajah yang manakah mempunyai hanya satu garis simetri?
All of the following figures has only one line of symetry except
Semua rajah yang berikut mempunyai hanya satu garis simetri kecuali
are straight lines.
Rajah 11, ABC dan DBE ialah garis lurus.
Diagram 11
Rajah 11
-angled triangle, BCD is an isosceles triangle and
Rajah 12, ABD ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, BCD ialah sebuah segi tiga sama kaki dan CDE
is an isosceles triangle and CDE is a straight line.
Rajah 12, ABD ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, BCD ialah sebuah segi tiga sama kaki dan CDE
The value of m is
Nilai m ialah
A 60 C 68
B 64 D 72
82 In Diagram 13, PQRS and RTU
Dalam Rajah 13, PQRS dan RTU ialah garis lurus.
The value of m is
Nilai m ialah
A 115 C 135
B 125 D 145
83 In Diagram 14, XYZ is an equilateral triangle.
Dalam Rajah 14, XYZ ialah sebuah segi tiga sama sisi.
A 85 C 105
B 95 D 115
Diagram 12
Rajah 12
RTU are straight lines.
Dalam Rajah 13, PQRS dan RTU ialah garis lurus.
Diagram 13
Rajah 13
is an equilateral triangle.
Rajah 14, XYZ ialah sebuah segi tiga sama sisi.
Diagram 14
Rajah 14
The value of a + b is
Nilai a + b ialah
84 In Diagram 15, PQT and RSU
Dalam Rajah 15, PQT dan RSU ialah garis lurus.
The value of m is
Nilai m ialah
A 77 C 97
B 87 D 107
85 In Diagram 16, PQRS is a rectangle and
Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
Given that QX = 15 cm. Find the perimeter of the shaded region, in cm.
Diberi QX = 15 cm. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
A 54 C 66
B 62 D 74
86 In Diagram 17, PQUV is a square and
Dalam Rajah 17, PQUV ialah segi empat sama dan QRST ialah segi empat tepat. PQR dan QUT adalah garis
lurus.
are straight lines.
Dalam Rajah 15, PQT dan RSU ialah garis lurus.
Diagram 15
Rajah 15
is a rectangle and TUVW is a square.
Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
Diagram 16
Rajah 16
= 15 cm. Find the perimeter of the shaded region, in cm.
Diberi QX = 15 cm. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
is a square and QRST is a rectangle. PQR and QUT are straight lines.
Dalam Rajah 17, PQUV ialah segi empat sama dan QRST ialah segi empat tepat. PQR dan QUT adalah garis
Diagram 17
Rajah 17
Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
are straight lines.
Dalam Rajah 17, PQUV ialah segi empat sama dan QRST ialah segi empat tepat. PQR dan QUT adalah garis
Given that the area of PQUV is 81 cm
length of RS, in cm.
Diberi luas PQUV ialah 81 cm2
dan luas seluruh rajah ini ialah 125 cm
A 10 C 12
B 11 D 13
87 In Diagram 18, BCDE is a square and
Dalam Rajah 18, BCDE ialah segi empat sama dan ABEF ialah segi empat tepat. ABC dan DEF adalah garis
lurus.
Given that the area of BCDE = 64 cm
Diberi luas BCDE = 64 cm2
, hitung luas ABEF, dalam cm
A 48 C 60
B 54 D 66
88 In Diagram 19, ABCD is a parallelogram and
Dalam Rajah 19, ABCD ialah segi empat selari dan ECD adalah garis lurus.
If the area of the triangle BEC
Jika luas segi tiga BEC ialah 105 cm
A 245 C 385
B 350 D 665
89 In Diagram 20, PQRS is a rectangle and
Dalam Rajah 20, PQRS ialah segi empat tepat dan PTQ adalah garis lurus.
is 81 cm2
and the area of the whole diagram is 125 cm
dan luas seluruh rajah ini ialah 125 cm2
, hitung panjang RS, dalam cm.
is a square and ABEF is a rectangle. ABC and DEF are straight lines.
Dalam Rajah 18, BCDE ialah segi empat sama dan ABEF ialah segi empat tepat. ABC dan DEF adalah garis
Diagram 18
Rajah 18
= 64 cm2
, calculate the area of ABEF, in cm2
.
, hitung luas ABEF, dalam cm2
.
is a parallelogram and ECD is a straight line.
Dalam Rajah 19, ABCD ialah segi empat selari dan ECD adalah garis lurus.
Diagram 19
Rajah 19
is 105 cm2
, find the area of the whole diagram, in cm
Jika luas segi tiga BEC ialah 105 cm2
, cari luas seluruh rajah, dalam cm2
.
is a rectangle and PTQ is a straight line.
Dalam Rajah 20, PQRS ialah segi empat tepat dan PTQ adalah garis lurus.
Diagram 20
125 cm2
, calculate the
, hitung panjang RS, dalam cm.
are straight lines.
Dalam Rajah 18, BCDE ialah segi empat sama dan ABEF ialah segi empat tepat. ABC dan DEF adalah garis
, find the area of the whole diagram, in cm2
.
The area of the shaded region is the same as the area of a square
of the square U.
Luas kawasan berlorek adalah sama dengan luas segi empat sama U. Cari panjang, dalam cm, sisi segi empat
sama U.
A 10 C 12
B 11 D 13
90 In Diagram 21, ABCD is a rectangle and
Dalam Rajah 21, ABCD ialah segi empat tepat dan DCE adalah garis lurus.
Given that the area of ABCD = 130 cm
Diberi luas ABCD = 130 cm2
, hitung luas segi tiga BEC, dalam cm
A 66 C 136
B 91 D 153
91 Diagram 22 shows a rectangle
Rajah 22 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD.
The following rectangles have the same measurements as the rectangle
shaded region has the same area as the shaded region
Segi empat tepat yang berikut mempunyai ukuran yang sama dengan segi empat tepat ABCD. Antara yang
berikut, kawasan berlorek yang manakah mempunyai luas yang sama dengan kawas
A
Rajah 20
The area of the shaded region is the same as the area of a square U. Find the length, in cm, of the sides
berlorek adalah sama dengan luas segi empat sama U. Cari panjang, dalam cm, sisi segi empat
is a rectangle and DCE is a straight line.
Rajah 21, ABCD ialah segi empat tepat dan DCE adalah garis lurus.
Diagram 21
Rajah 21
= 130 cm2
, calculate the area of triangle BEC, in cm
, hitung luas segi tiga BEC, dalam cm2
.
Diagram 22 shows a rectangle ABCD.
Rajah 22 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD.
Diagram 22
Rajah 22
The following rectangles have the same measurements as the rectangle ABCD. Which of the following
shaded region has the same area as the shaded region ABC?
Segi empat tepat yang berikut mempunyai ukuran yang sama dengan segi empat tepat ABCD. Antara yang
berikut, kawasan berlorek yang manakah mempunyai luas yang sama dengan kawasan berlorek ABC?
. Find the length, in cm, of the sides
berlorek adalah sama dengan luas segi empat sama U. Cari panjang, dalam cm, sisi segi empat
, in cm2
.
Which of the following
Segi empat tepat yang berikut mempunyai ukuran yang sama dengan segi empat tepat ABCD. Antara yang
an berlorek ABC?
B
C
D
92 In Diagram 23, ABC is a straight line.
Dalam Rajah 23, ABC adalah garis lurus.
Find the area of the shaded region, in cm
Cari luas kawasan berlorek, dalam cm
A 237 C 408.5
B 324.5 D 496
93 Diagram 24 shows a cuboid.
Rajah 24 menunjukkan sebuah kuboid.
is a straight line.
Dalam Rajah 23, ABC adalah garis lurus.
Diagram 23
Rajah 23
Find the area of the shaded region, in cm2
.
Cari luas kawasan berlorek, dalam cm2
.
408.5
Rajah 24 menunjukkan sebuah kuboid.
Diagram 24
State the face which has an area of 42 cm
Nyatakan muka yang mempunyai luas 42 cm
A ABCD C BCGF
B AEFB D CDHG
94 Diagram 25 shows a geometric solid.
Rajah 25 menunjukkan sebuah pepejal geometri.
Which of the following shows the correct number of faces, edges and vertices of the geometric solid?
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan muka, tepi dan bucu yang betul bagi pepejal geometri
itu?
Faces
Muka
Edges
Tepi
A 5 8
B 5 9
C 8 6
D 9 6
95 Diagram 26 shows three cuboids.
Rajah 26 menunjukkan tiga kuboid.
Given that the total volume of the cuboids is 1
Diberi jumlah isi padu kuboid-kuboid ialah 1
A 5 m C 7 m
B 6 m D 8 m
Rajah 24
State the face which has an area of 42 cm2
.
Nyatakan muka yang mempunyai luas 42 cm2
.
BCGF
CDHG
Diagram 25 shows a geometric solid.
Rajah 25 menunjukkan sebuah pepejal geometri.
Diagram 25
Rajah 25
Which of the following shows the correct number of faces, edges and vertices of the geometric solid?
yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan muka, tepi dan bucu yang betul bagi pepejal geometri
Vertices
Bucu
9
6
9
8
Diagram 26 shows three cuboids.
Rajah 26 menunjukkan tiga kuboid.
Diagram 26
Rajah 26
Given that the total volume of the cuboids is 1 218 m3
. Find the value of h.
kuboid ialah 1 218 m3
. Berapakah nilai h?
Which of the following shows the correct number of faces, edges and vertices of the geometric solid?
yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan muka, tepi dan bucu yang betul bagi pepejal geometri
96 Diagram 27 shows two cuboids.
Rajah 27 menunjukkan dua kuboid.
Calculate the total volume of the cuboids.
Hitung jumlah isi padu kedua-dua kuboid itu.
A 38 m3
C 201 m
B 192 m3
D 212 m
97 Diagram 28 shows a rectangular cake.
Rajah 28 menunjukkan sebuah kek segi empat.
If the cake is cut into 24 equal pieces, find the volume of each piece, in cm
Jika kek itu dipotong kepada 24 ketul kek yang sama saiz, cari isi padu setiap ketul kek, dalam cm
A 11 C 13
B 12 D 14
98 A solid consists of two cuboids of the same size. Each
the volume of the solid.
Sebuah pepejal terdiri daripada dua kuboid yang sama saiz. Setiap kuboid adalah 8 m panjang, 2 m lebar and 9
m tinggi. Hitung isi padu pepejal itu.
A 26 m3
C 288 m
B 144 m3
D 297 m
99 A cube has edges of 4 cm. If the length of each edge of the cube is decreased by 2 cm, find the change
in volume of the cube, in cm3
.
Sebuah kubus mempunyai tepi-tepi 4 cm. Jika semua tepi kubus itu dikurangkan 2 cm, cari peruba
kubus itu, dalam cm3
.
A 56 C 125
B 61 D 152
Diagram 27 shows two cuboids.
Rajah 27 menunjukkan dua kuboid.
Diagram 27
Rajah 27
Calculate the total volume of the cuboids.
dua kuboid itu.
201 m3
212 m3
Diagram 28 shows a rectangular cake.
Rajah 28 menunjukkan sebuah kek segi empat.
Diagram 28
Rajah 28
If the cake is cut into 24 equal pieces, find the volume of each piece, in cm3
.
kek itu dipotong kepada 24 ketul kek yang sama saiz, cari isi padu setiap ketul kek, dalam cm
A solid consists of two cuboids of the same size. Each cuboid is 8 m long, 2 m wide and 9 m high. Find
Sebuah pepejal terdiri daripada dua kuboid yang sama saiz. Setiap kuboid adalah 8 m panjang, 2 m lebar and 9
m tinggi. Hitung isi padu pepejal itu.
288 m3
297 m3
A cube has edges of 4 cm. If the length of each edge of the cube is decreased by 2 cm, find the change
tepi 4 cm. Jika semua tepi kubus itu dikurangkan 2 cm, cari peruba
kek itu dipotong kepada 24 ketul kek yang sama saiz, cari isi padu setiap ketul kek, dalam cm3
.
cuboid is 8 m long, 2 m wide and 9 m high. Find
Sebuah pepejal terdiri daripada dua kuboid yang sama saiz. Setiap kuboid adalah 8 m panjang, 2 m lebar and 9
A cube has edges of 4 cm. If the length of each edge of the cube is decreased by 2 cm, find the change
tepi 4 cm. Jika semua tepi kubus itu dikurangkan 2 cm, cari perubahan isi padu
100 Diagram 29 shows a cuboid made up of cubes of the same size.
Rajah 29 menunjukkan sebuah kuboid yang terdiri daripada kubus
What is the volume, in cm3
, of the cuboid?
Berapakah isi padu kuboid itu, dalam cm
A 36 C 285
B 144 D 288
Diagram 29 shows a cuboid made up of cubes of the same size.
Rajah 29 menunjukkan sebuah kuboid yang terdiri daripada kubus-kubus yang sama saiz.
Diagram 29
Rajah 29
, of the cuboid?
Berapakah isi padu kuboid itu, dalam cm3
?
kubus yang sama saiz.
Answer:
1 D 2 B 3 A 4 B 5 C
6 C 7 D 8 C 9 B 10 A
11 B 12 B 13 A 14 A 15 D
16 D 17 A 18 A 19 C 20 C
21 D 22 C 23 A 24 A 25 D
26 A 27 A 28 C 29 B 30 A
31 D 32 D 33 D 34 B 35 B
36 C 37 D 38 B 39 C 40 A
41 D 42 C 43 C 44 D 45 D
46 A 47 A 48 D 49 A 50 B
51 B 52 A 53 B 54 B 55 D
56 D 57 D 58 D 59 D 60 D
61 B 62 B 63 C 64 C 65 A
66 B 67 B 68 A 69 A 70 C
71 D 72 B 73 D 74 B 75 A
76 B 77 D 78 C 79 D 80 D
81 D 82 A 83 B 84 C 85 B
86 B 87 A 88 A 89 A 90 B
91 A 92 B 93 A 94 B 95 B
96 D 97 D 98 C 99 A 100 D

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
Amar Arif
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
sazaser
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
marshiza
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
Normarjana Ibrahim
 
Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2
marshiza
 
Ulangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektifUlangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektif
shirleyku
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
HT Hong
 

La actualidad más candente (20)

Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
 
Soalan matematik tahun 3
Soalan matematik tahun 3Soalan matematik tahun 3
Soalan matematik tahun 3
 
latihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapan
latihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapanlatihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapan
latihan topikal-garis-dan-sudut-ii serta jawapan
 
Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2
 
Soalan bm tahun 5 kertas 2
Soalan bm tahun 5 kertas 2Soalan bm tahun 5 kertas 2
Soalan bm tahun 5 kertas 2
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Ulangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektifUlangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektif
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
 
Peperiksaan Akhir Tahun Sains Tahun 3
Peperiksaan Akhir Tahun Sains Tahun 3Peperiksaan Akhir Tahun Sains Tahun 3
Peperiksaan Akhir Tahun Sains Tahun 3
 
Karangan tahun 3
Karangan tahun 3Karangan tahun 3
Karangan tahun 3
 
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Ungkapan algebra bp&p
Ungkapan algebra bp&pUngkapan algebra bp&p
Ungkapan algebra bp&p
 
Modul 2 : Persamaan linear
Modul 2 : Persamaan linearModul 2 : Persamaan linear
Modul 2 : Persamaan linear
 
Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4
 
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
Soalan Sejarah Tahun 4 Ujian Bulanan 1
 

Similar a 100 soalan Matematik Ting1

105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
Sofia Mahmood
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
Sofia Mahmood
 
Ppt matematik ting 1 2014
Ppt matematik ting 1 2014Ppt matematik ting 1 2014
Ppt matematik ting 1 2014
Dier Man
 
Year 2 mathematics exercises
Year 2 mathematics exercisesYear 2 mathematics exercises
Year 2 mathematics exercises
leepooiyan
 
Year 4 mathematics exercise
Year 4 mathematics exerciseYear 4 mathematics exercise
Year 4 mathematics exercise
leepooiyan
 
math 1-mid year 4
 math 1-mid year  4 math 1-mid year  4
math 1-mid year 4
shukry 814
 
Mt thn 5 kertas 1
Mt thn 5 kertas 1Mt thn 5 kertas 1
Mt thn 5 kertas 1
Cikgu Latif
 
mid term mathematics exam form 1
mid term mathematics exam form 1mid term mathematics exam form 1
mid term mathematics exam form 1
Roszaimah Soriadi
 

Similar a 100 soalan Matematik Ting1 (20)

105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
105316800 100-f1-math-140601233104-phpapp02
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
105317254 100-f2-math-140601233425-phpapp02
 
Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
 
Ppt matematik ting 1 2014
Ppt matematik ting 1 2014Ppt matematik ting 1 2014
Ppt matematik ting 1 2014
 
Mt4 p1 15
Mt4 p1 15Mt4 p1 15
Mt4 p1 15
 
Year 2 mathematics exercises
Year 2 mathematics exercisesYear 2 mathematics exercises
Year 2 mathematics exercises
 
Year 4 mathematics exercise
Year 4 mathematics exerciseYear 4 mathematics exercise
Year 4 mathematics exercise
 
math 1-mid year 4
 math 1-mid year  4 math 1-mid year  4
math 1-mid year 4
 
Soalan mat p1 thn 3 pksr 1 2018
Soalan mat p1 thn 3 pksr 1 2018Soalan mat p1 thn 3 pksr 1 2018
Soalan mat p1 thn 3 pksr 1 2018
 
M3 k1 t5 mac
M3 k1 t5 macM3 k1 t5 mac
M3 k1 t5 mac
 
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSRKertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
Kertas Soalan Matematik Tahun 4 Kertas 1 KSSR
 
PKSR 1 Matematik Tahun 2 Kertas1
PKSR 1 Matematik Tahun 2 Kertas1PKSR 1 Matematik Tahun 2 Kertas1
PKSR 1 Matematik Tahun 2 Kertas1
 
ppt math tahun2.docx
ppt math tahun2.docxppt math tahun2.docx
ppt math tahun2.docx
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018
 
Mt thn 5 kertas 1
Mt thn 5 kertas 1Mt thn 5 kertas 1
Mt thn 5 kertas 1
 
mid term mathematics exam form 1
mid term mathematics exam form 1mid term mathematics exam form 1
mid term mathematics exam form 1
 
Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017
 

Más de Roiamah Basri

Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
Roiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
Roiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
Roiamah Basri
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
Roiamah Basri
 

Más de Roiamah Basri (20)

4.1 matrices
4.1 matrices4.1 matrices
4.1 matrices
 
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
Buku panduan-kumpulan-kreatif-dan-inovatif
 
Separator pbppp
Separator pbpppSeparator pbppp
Separator pbppp
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Garispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makananGarispanduan penggredan premis_makanan
Garispanduan penggredan premis_makanan
 
Gp pengiktirafan bess-web
Gp pengiktirafan bess-webGp pengiktirafan bess-web
Gp pengiktirafan bess-web
 
edit
editedit
edit
 
Basic relation add math
Basic relation add mathBasic relation add math
Basic relation add math
 
Pend Islam Kertas 1
Pend Islam Kertas 1Pend Islam Kertas 1
Pend Islam Kertas 1
 
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
 
Ict dalam pendidikan
Ict dalam pendidikanIct dalam pendidikan
Ict dalam pendidikan
 
100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3100 Soalan Matematik Ting3
100 Soalan Matematik Ting3
 
Nota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLENota asas google docs dan Frog VLE
Nota asas google docs dan Frog VLE
 
Asas nombor… math tg5
Asas nombor… math tg5Asas nombor… math tg5
Asas nombor… math tg5
 
KBAT
KBATKBAT
KBAT
 
Nota youtube ke vle frog
Nota youtube ke vle frogNota youtube ke vle frog
Nota youtube ke vle frog
 
Nota slideshare
Nota slideshareNota slideshare
Nota slideshare
 
Skim pentaksiran ekonomi_stpm
Skim pentaksiran ekonomi_stpmSkim pentaksiran ekonomi_stpm
Skim pentaksiran ekonomi_stpm
 

100 soalan Matematik Ting1

  • 1. SMk Kampung Gelam , Melaka Ulangkaji Tingkatan 1 Matematik NAMA: Paper 1 Kertas 1 TINGKATAN: This paper consists of 100 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative answers A, B, C and D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer sheet provided. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the new answer. Bahagian ini mengandungi 100 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 1 13 thousands, 9 hundreds, 3 tens and 2 ones when written in numerals is 13 ribu, 9 ratus, 3 puluh , dan 2 sa apabila ditulis dalam angka ialah A 13 929 C 13 931 B 13 930 D 13 932 2 Round off 6 977 722 to the nearest ten. 6 977 722 dibundarkan kepada puluh yang terdekat ialah A 6 977 820 C 6 977 710 B 6 977 720 D 6 977 730 3 What is the largest number which can be formed with digits 2, 6, 9, 0 and 1? Apakah nombor paling besar yang dapat dibentuk dengan digit 2, 6, 9, 0 dan 1? A 96 210 C 92 016 B 92 106 D 91 206 4 What is the difference between the smallest and the largest 3-digit numbers after 500? Berapakah beza antara nombor 3-digit terkecil dan terbesar selepas 500? A 333 C 499 B 498 D 1 998 5 What is the sum of the smallest and the largest 5-digit numbers after 40 000? Berapakah hasil tambah nombor 5-digit terkecil dan terbesar selepas 40 000? A 40 001 C 140 000 B 99 999 D 140 001 6 Which of the following has the quotient 61? Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hasil bahagi 61? A 1 364 ÷ 22 C 3 355 ÷ 55 B 3 420 ÷ 57 D 3 900 ÷ 65 7 The product of 8 508 × 79 is Hasil darab 8 508 × 79 ialah A 646 608 C 663 624 B 655 116 D 672 132
  • 2. 8 114 − 54 ÷ 6 + 14 = A 3 C 119 B 112 D 144 9 180 ÷ (12 + 18) × 3 = A 15 C 36 B 18 D 270 10 Which of the following is not a number sequence? Antara yang berikut, yang manakah bukan satu urutan nombor? A 137, 136, 134, 130, 127, ... B 166, 159, 152, 145, 138, ... C 4, 10, 16, 22, 28, ... D 87, 90, 94, 99, 105, ... 11 Find the product of all even numbers between 77 and 81. Hitungkan hasil darab untuk semua nombor genap antara 77 dan 81. A 6 162 C 6 318 B 6 240 D 6 400 12 Find the sum of all even numbers between 35 and 39. Hitungkan jumlah semua nombor genap antara 35 dan 39. A 73 C 75 B 74 D 112 13 Diagram 1 shows five number cards. Rajah 1 menunjukkan lima kad nombor. 95 23 29 19 85 Diagram 1 Rajah 1 The cards which represent prime numbers are Kad nombor yang mewakili nombor perdana ialah A 19, 23 and 29 only 19, 23 dan 29 sahaja B 23, 29 and 85 only 23, 29 dan 85 sahaja C 29 and 85 only 29 dan 85 sahaja D 29, 85 and 95 only 29, 85 dan 95 sahaja 14 3 and 13 are prime factors of 234. Another prime factor of 234 is 3 dan 13 ialah faktor perdana bagi 234. Satu lagi faktor perdana bagi 234 ialah A 2 C 8 B 4 D 9 15 The sum of all prime factors of 66 is Hasil tambah semua faktor perdana 66 ialah A 5 C 14 B 13 D 16
  • 3. 16 Common multiples of 18 and 24 are Gandaan sepunya 18 dan 24 ialah A 30 and 60 30 dan 60 C 48 and 96 48 dan 96 B 42 and 84 42 dan 84 D 72 and 144 72 dan 144 17 h is the common multiple of 2 and 4. 360 is the common multiple of 18 and h. Which of the following can be the value of h? h ialah gandaan sepunya 2 dan 4. 360 ialah gandaan sepunya 18 dan h. Antara yang berikut, yang manakah boleh menjadi nilai h? A 20 C 56 B 48 D 64 18 What is the sum of the lowest common multiple and the highest common factor of 16, 24 and 80? Berapakah hasil tambah gandaan sepunya terkecil dan faktor sepunya tertinggi untuk 16, 24 dan 80? A 248 C 484 B 481 D 722 19 Which of the following has been arranged in ascending order? Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menaik? A 7 13 , 9 16 , 1 2 C 2 3 , 11 14 , 6 7 B 7 19 , 2 7 , 1 3 D 12 17 , 2 3 , 7 11 20 Which of the following has been arranged in descending order? Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menurun? A 1 2 , 3 7 , 7 15 C 12 19 , 3 5 , 1 2 B 5 6 , 17 20 , 4 5 D 3 11 , 1 12 , 1 6 21 Which of the following has been arranged in ascending order? Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam tertib menaik? A 5 18 , 3 7 , 1 4 C 2 19 , 1 13 , 1 4 B 14 19 , 4 5 , 5 8 D 1 4 , 3 11 , 7 16 22 Diagram 2 shows a list of fractions. Rajah 2 menunjukkan satu senarai pecahan. 7 27 , 1 25 , 1 2 , 4 11 , 16 17 Diagram 2 Rajah 2 If the fractions in Diagram 2 are arranged in ascending order, the fraction that lies in the middle is Jika pecahan-pecahan dalam Rajah 2 disusun dalam urutan menaik, pecahan yang terletak di tengah-tengah ialah
  • 4. A 1 2 C 4 11 B 1 25 D 7 27 23 8 1 2 − 7 17 20 = A 13 20 C 2 1 2 B 1 13 20 D 3 13 20 24 8 5 6 × 8 3 4 ÷ 4 2 3 = A 16 9 16 C 5 2 3 B 4 2 3 D 6 2 3 25 11 14 ÷ 1 5 − 2 3 × 1 2 = A 173 210 C 2 173 210 B 1 1 3 D 3 25 42 26 5 8 ÷    1 1 4 + 3 1 2 = A 5 38 C 4 B 2 5 38 D 5 27 2 2 7 + 2 5 × 1 2 3 = A 2 20 21 C 4 20 21 B 3 20 21 D 5 10 21 28 Which of the following has the closest value to 0.5058? Antara berikut, yang manakah mempunyai nilai yang paling hampir dengan 0.5058? A 0.58 C 0.506 B 0.55 D 0.5 29 Arrange 2.5, 2 3 , 0.8 and 1 2 100 in ascending order. Susunkan 2.5, 2 3 , 0.8, dan 1 2 100 dalam tertib menaik.
  • 5. A 2.5, 1 2 100 , 0.8, 2 3 B 2 3 , 0.8, 1 2 100 , 2.5 C 0.8, 2.5, 2 3 , 1 2 100 D 1 2 100 , 2 3 , 2.5, 0.8 30 Calculate 60  846 1 000 . Hitungkan 60  846 1 000 . A 59.154 C 0.54 B 51.54 D 0.154 31 Given that 8 × 26 = 208, which of the following products has the value of 2.08? Diberi 8 × 26 = 208, yang manakah antara hasil darab berikut mempunyai nilai 2.08? I 0.08 × 2600 III 8 × 0.26 II 0.8 × 2.6 IV 800 × 0.026 A I and II C I and IV B I and III D II and III 32 8 + 1 2 × 3.6 = A 30.7 C 9.9 B 30.6 D 9.8 33 10(67.319  6.7319) = A 60.5771 C 605.771 B 60.5871 D 605.871 34 3 3 4 + 2.49 × 2 = A 12.48 C 6.48 B 8.73 D 5.73 35 107 1 000 + 75 x + 912 1 000 = 1.769 What is the value of x? Apakah nilai bagi x? A 10 C 1 000 B 100 D 10 000
  • 6. 36 Table 1 shows the total number of students and the number of girls in three sports houses in a school. Jadual 1 menunjukkan jumlah bilangan pelajar dan bilangan pelajar perempuan dalam tiga buah rumah sukan dalam sebuah sekolah. Sports house Rumah sukan Total Jumlah Number of girls Bilangan pelajar perempuan Red Merah 43 20 Yellow Kuning 12 2 3 Blue Biru 20 0.4 Table 1 Jadual 1 Calculate the total number of boys in the three sports houses. Kira jumlah bilangan pelajar lelaki dalam tiga buah rumah sukan itu. A 29 C 39 B 38 D 45 37 Express 25% as a fraction in its lowest term. Nyatakan 25% sebagai suatu pecahan dalam sebutan terendah. A 1 6 C 1 100 B 4 7 D 1 4 38 Express 0.59 as a percentage. Nyatakan 0.59 sebagai peratusan. A 590% C 5.9% B 59% D 0.59% 39 Table 2 shows the number of share units that Jeffri bought in four companies, W, X, Y and Z, and the percentage of dividend for each share unit given by the companies. Jadual 2 menunjukkan bilangan unit saham bagi empat syarikat W, X, Y dan Z yang dibeli oleh Jeffri dan peratusan dividen bagi setiap unit saham yang diberi oleh syarikat-syarikat tersebut. Company Syarikat Number of share unit Bilangan unit saham Percentage of dividend for each unit Peratusan dividen bagi setiap unit W 124 8 X 125 14 Y 118 17 Z 123 10 Table 2 Jadual 2 One share unit of each company is priced at RM1. Jeffri receives the highest payment of dividend from company
  • 7. Harga satu unit saham bagi setiap syarikat ialah RM1. Jeffri menerima bayaran dividen yang paling tinggi dari syarikat A W C Y B X D Z 40 Table 3 shows the original price and the percentage discount of four brands of DVD players, P, Q, R and S, offered in a cheap sale. Jadual 3 menunjukkan harga asal dan peratusan diskaun bagi empat jenis pemain cakera DVD, P, Q, R, dan S yang ditawarkan dalam suatu jualan murah. DVD players Pemain cakera DVD Original price (RM) Harga asal (RM) Discount (%) Diskaun (%) P 130 40 Q 280 60 R 440 45 S 230 10 Table 3 Jadual 3 The cheapest DVD players after the discount is Pemain cakera DVD yang paling murah setelah diskaun ialah A RM78 C RM207 B RM112 D RM242 41 Amira bought a car for RM64 200. After one year, she sold the car for RM57 780. What is the loss percentage? Amira membeli sebuah kereta dengan harga RM64 200. Selepas setahun, dia menjual kereta itu dengan harga RM57 780. Berapakah peratusan kerugian? A 90% C 15% B 25% D 10% 42 There were 65 boys and 60 girls in a group. 2 5 of the boys and 2 5 of the girls attended a camp. Calculate the percentage of the students in the group who attended the camp. Terdapat 65 orang pelajar lelaki dan 60 orang pelajar perempuan dalam suatu kumpulan. 2 5 daripada pelajar lelaki dan 2 5 daripada pelajar perempuan dalam kumpulan itu menyertai suatu kem. Hitung peratusan pelajar dalam kumpulan itu yang menyertai kem itu. A 19% C 40% B 21% D 60%
  • 8. 43 On Monday, the oil level in a tank Wednesday, the oil level had decreased by 15%. Calculate the oil level in the tank on Wednesday, in m. Pada hari Isnin, paras minyak di dalam sebuah tangki ialah sebanyak 20%, dan pada hari Rabu, paras minyak menurun sebanyak itu pada hari Rabu, dalam m. A 1.71 C 9.69 B 1.9 D 11.4 44 Hamdan saves 15% of his monthly salary for that year is the same, calculate his monthly salary. Hamdan menyimpan 15% daripada gaji bulanannya setiap bulan. Dia menyimpan gaji bulanan Hamdan bagi sepanjang tahun itu adalah sama, hitung gaji bulanannya. A RM1 800 C RM1 B RM1 400 D RM1 45 Which of the following number lines represents the integers Antara garis-garis nombor berikut, yang manakah mewakili integer A B C D 46 Which of the following is not an integer? Antara berikut, yang manakah bukan A 9.5 C 4 B 30 D 0 47 Calculate 3 + 9  (6). Hitung 3 + 9  (6). A 12 C 6 B 0 D 18 48 Calculate 3  (4) + 5. Hitung 3  (4) + 5. A 12 C 2 B 4 D 6 On Monday, the oil level in a tank was 9.5 m. On Tuesday, the oil level had increased by 20%, and on Wednesday, the oil level had decreased by 15%. Calculate the oil level in the tank on Wednesday, in m. Pada hari Isnin, paras minyak di dalam sebuah tangki ialah 9.5 m. Pada hari Selasa, par , dan pada hari Rabu, paras minyak menurun sebanyak 15%. Hitung paras minyak di dalam tangki 9.69 11.4 Hamdan saves 15% of his monthly salary every month. He saves RM1 800 in a year. If his monthly salary for that year is the same, calculate his monthly salary. daripada gaji bulanannya setiap bulan. Dia menyimpan RM1 panjang tahun itu adalah sama, hitung gaji bulanannya. RM1 100 RM1 000 Which of the following number lines represents the integers 1, 1, 3, 4, 0 and 2 correctly? garis nombor berikut, yang manakah mewakili integer 1, 1, 3, 4, 0, dan 2 an integer? bukan merupakan suatu integer? was 9.5 m. On Tuesday, the oil level had increased by 20%, and on Wednesday, the oil level had decreased by 15%. Calculate the oil level in the tank on Wednesday, in m. . Pada hari Selasa, paras minyak meningkat . Hitung paras minyak di dalam tangki 800 in a year. If his monthly RM1 800 dalam setahun. Jika 1, 1, 3, 4, 0 and 2 correctly? 2 dengan betul?
  • 9. 49 Calculate 5  (10)  (9). Hitung 5  (10)  (9). A 24 C 4 B 6 D 14 50 In an experiment, the initial temperature of a solution was 1°C. The temperature of the solution increased by 10°C when it is heated. When the solution was cooled, its temperature decreased by 10°C. Calculate the final temperature, in °C, of the solution. Dalam suatu eksperimen, suhu awal suatu larutan ialah 1°C. Suhu larutan itu menaik 10°C apabila dipanaskan. Apabila larutan disejukkan, suhunya menurun 10°C. Hitung suhu akhir, dalam °C, larutan itu. A 6 C 0 B 1 D 2 51 Diagram 3 shows the numbers in the cells of a table. Rajah 3 menunjukkan nombor-nombor dalam sel-sel sebuah jadual. x 4 4 2 7 9 Diagram 3 Rajah 3 When each of the cell in the table is filled with a number, the sum of each row and column are the same. Find the value of x. Apabila setiap sel dalam jadual itu diisi dengan satu nombor, jumlah bagi setiap row dan column adalah sama. Cari nilai x. A 7 C 2 B 0 D 10 52 Calculate 7 + 8 + 2. Hitung 7 + 8 + 2. A 3 C 13 B 1 D 17 53 In which of the following statements does n represent an unknown? Antara n dalam pernyataan berikut, yang manakah mewakili satu anu? I Lih Peng has n dogs. Lih Peng mempunyai n ekor anjing. II Norul goes shopping at shopping mall n. Norul pergi membeli-belah di kompleks membeli-belah n. III Li Ming lives in village n. Li Ming tinggal di kampung n. IV There are n buildings in a town. Terdapat n buah bangunan di bandar. A I and II I dan II C II and III II dan III
  • 10. B I and IV I dan IV D III and IV III dan IV 54 Which of the following pairs of terms are unlike terms? Antara pasangan-pasangan sebutan berikut, yang manakah merupakan sebutan-sebutan tak serupa? A 5k, 10k C 4h, 2h B 10a, 3ac D 6b, 4b 55 How many terms are there in the algebraic expression 8p + 9q  2r  7? Berapakah sebutan dalam ungkapan algebra 8p + 9q  2r  7? A 1 C 3 B 2 D 4 56 Subtract 7 from 4q. Tolak 7 daripada 4q. A 7 + 4q C 3 + q B 3q D 4q  7 57 k + k = A 2 + k C kk B k2 D 2k 58 Stephanie weighs (3p  5q) kg, Noraini weighs (6p + 4q) kg and Hui Yee weighs (5p  7q) kg. Calculate their total mass. Jisim Stephanie ialah (3p  5q) kg, jisim Noraini ialah (6p + 4q) kg dan jisim Hui Yee ialah (5p  7q) kg. Hitung jumlah jisim mereka. A (14p + 8q) kg C (14p + 8q) kg B (14p  8q) kg D (14p  8q) kg 59 How many terms are there in the algebraic expression 9x  8y + 2z  4? Berapakah sebutan dalam ungkapan algebra 9x  8y + 2z  4? A 1 C 3 B 2 D 4 60 14p  10 + 18p + (1) = A 4p + 11 C 4p  11 B 4p + 11 D 4p  11 61 Convert 2.227 m to cm and round off your answer to the nearest cm. Tukar 2.227 m kepada cm dan bundarkan jawapan anda kepada cm yang terdekat. A 2 227 C 222 B 223 D 22
  • 11. 62 Convert 1.985 m to cm and round off your answer to the nearest cm. Tukar 1.985 m kepada cm dan bundarkan jawapan anda kepada cm yang terdekat. A 1 985 C 198 B 199 D 20 63 Convert 48 m 27 cm to m. Tukar 48 m 27 cm kepada m. A 48.0027 m C 48.27 m B 48.027 m D 480.27 m 64 24 km 20 m = A 240.02 km C 24.02 km B 240.002 km D 24.002 km 65 3 g 152 mg  2 g 661 mg = A 491 mg C 1 g 491 mg B 591 mg D 1 g 591 mg 66 Normah had a sack of 10 kg rice. After a week of cooking, only 6 kg 360 g of rice was left. How much of rice, in g, has been cooked by Normah? Normah mempunyai satu guni beras yang berjisim 10 kg. Setelah memasak selama seminggu, hanya 6 kg 360 g beras yang masih tinggal. Berapakah beras, dalam g, yang telah dimasak oleh Normah? A 3 634 C 3 647 B 3 640 D 3 650 67 The time on Jeffri's watch is 5 minutes slower than the actual time. The time on Jonathan's watch is 2 minutes faster than the time on Jeffri's watch. If the time on Jonathan's watch is 12.15 p.m., the actual time is Masa yang ditunjukkan pada jam tangan Jeffri adalah 5 minit lebih lambat daripada masa sebenarnya. Masa yang ditunjukkan pada jam tangan Jonathan adalah 2 minit lebih pantas daripada masa yang ditunjukkan pada jam tangan Jeffri. Jika masa yang ditunjukkan pada jam tangan Jonathan ialah 12.15 p.m., masa sebenarnya ialah A 12.20 p.m. C 12.17 p.m. B 12.18 p.m. D 12.12 p.m. 68 Find the time interval between 0115 hours and 0540 hours. Cari jarak waktu antara jam 0115 dan jam 0540. A 4 hours 25 minutes 4 jam 25 minit B 4 hours 35 minutes 4 jam 35 minit C 5 hours 25 minutes 5 jam 25 minit D 5 hours 35 minutes 5 jam 35 minit
  • 12. 69 Diagram 4 shows some angles at a point. Rajah 4 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik. Find the value of k. Cari nilai k. A 27 C 45 B 30 D 54 70 Diagram 5 shows some angles at a point. Rajah 5 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik. Find the value of s + t. Cari nilai s + t. A 41 C 92 B 72 D 122 71 In Diagram 6, STU is a straight line. Dalam Rajah 6, STU ialah satu garis lurus. A 118 C 138 B 128 D 148 Diagram 4 shows some angles at a point. Rajah 4 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik. Diagram 4 Rajah 4 Diagram 5 shows some angles at a point. Rajah 5 menunjukkan beberapa sudut pada satu titik. Diagram 5 Rajah 5 is a straight line. Dalam Rajah 6, STU ialah satu garis lurus. Diagram 6 Rajah 6 Find the value of c. Cari nilai c.
  • 13. 72 Diagram 7 shows four straight Rajah 7 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak Which two lines are perpendicular to each other? Dua garis yang manakah adalah garis A AB and CD AB dan CD C CD and CD dan RS B AB and PQ AB dan PQ D PQ and PQ dan RS 73 Diagram 8 shows four straight lines drawn on square grid. Rajah 8 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak Which two lines are parallel? Dua garis yang manakah adalah garis A AB and CD AB dan CD C CD and CD dan PQ B AB and RS AB dan RS D CD and CD dan RS 74 In Diagram 9, PQRS is a straight line. Dalam Rajah 9, PQRS ialah satu garis lurus. Diagram 7 shows four straight lines drawn on square grid. Rajah 7 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak-petak segiempat sama. Diagram 7 Rajah 7 Which two lines are perpendicular to each other? Dua garis yang manakah adalah garis-garis serenjang? and RS CD dan RS and RS PQ dan RS Diagram 8 shows four straight lines drawn on square grid. Rajah 8 menunjukkan empat garis lurus yang dilukis pada petak-petak segiempat sama. Diagram 8 Rajah 8 Dua garis yang manakah adalah garis-garis selari? and PQ CD dan PQ and RS CD dan RS is a straight line. Rajah 9, PQRS ialah satu garis lurus. petak segiempat sama. petak segiempat sama.
  • 14. Which two lines are perpendicular to each other? Dua garis yang manakah adalah garis A I and II I dan II C I and III I dan III B II and III II dan III D III and IV III dan IV 75 The hour hand and the minute hand of a clock are parallel at Jarum jam dan jarum minit sesebuah jam adalah selari pada A 12.00 p.m. C 3.00 p.m. B 2.20 p.m. D 3.30 p.m. 76 In Diagram 10, AFB and CFD Dalam Rajah 10, AFB dan CFD adalah dua garis lurus. Find the value of x + y. Cari nilai x + y. A 36 C 84 B 54 D 198 77 Which of the following is a quafrilateral? Yang manakah antara berikut adalah sisi empat? A C B D Diagram 9 Rajah 9 Which two lines are perpendicular to each other? Dua garis yang manakah adalah garis-garis serenjang? I and III I dan III III and IV III dan IV The hour hand and the minute hand of a clock are parallel at Jarum jam dan jarum minit sesebuah jam adalah selari pada 3.00 p.m. 3.30 p.m. are straight lines. Dalam Rajah 10, AFB dan CFD adalah dua garis lurus. Diagram 10 Rajah 10 Which of the following is a quafrilateral? manakah antara berikut adalah sisi empat?
  • 15. 78 Which of the following figures has only one line of symetry? Antara yang berikut, rajah yang manakah mempunyai hanya satu garis simetri? A C B D 79 All of the following figures has only one line of symetry Semua rajah yang berikut mempunyai hanya satu garis simetri A C B D 80 In Diagram 11, ABC and DBE Dalam Rajah 11, ABC dan DBE ialah garis lurus. The value of m is Nilai m ialah A 52 C 72 B 62 D 82 81 In Diagram 12, ABD is a right- Dalam Rajah 12, ABD ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, BCD ialah sebuah segi tiga sama kaki dan CDE adalah garis lurus. Which of the following figures has only one line of symetry? Antara yang berikut, rajah yang manakah mempunyai hanya satu garis simetri? All of the following figures has only one line of symetry except Semua rajah yang berikut mempunyai hanya satu garis simetri kecuali are straight lines. Rajah 11, ABC dan DBE ialah garis lurus. Diagram 11 Rajah 11 -angled triangle, BCD is an isosceles triangle and Rajah 12, ABD ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, BCD ialah sebuah segi tiga sama kaki dan CDE is an isosceles triangle and CDE is a straight line. Rajah 12, ABD ialah sebuah segi tiga bersudut tegak, BCD ialah sebuah segi tiga sama kaki dan CDE
  • 16. The value of m is Nilai m ialah A 60 C 68 B 64 D 72 82 In Diagram 13, PQRS and RTU Dalam Rajah 13, PQRS dan RTU ialah garis lurus. The value of m is Nilai m ialah A 115 C 135 B 125 D 145 83 In Diagram 14, XYZ is an equilateral triangle. Dalam Rajah 14, XYZ ialah sebuah segi tiga sama sisi. A 85 C 105 B 95 D 115 Diagram 12 Rajah 12 RTU are straight lines. Dalam Rajah 13, PQRS dan RTU ialah garis lurus. Diagram 13 Rajah 13 is an equilateral triangle. Rajah 14, XYZ ialah sebuah segi tiga sama sisi. Diagram 14 Rajah 14 The value of a + b is Nilai a + b ialah
  • 17. 84 In Diagram 15, PQT and RSU Dalam Rajah 15, PQT dan RSU ialah garis lurus. The value of m is Nilai m ialah A 77 C 97 B 87 D 107 85 In Diagram 16, PQRS is a rectangle and Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama. Given that QX = 15 cm. Find the perimeter of the shaded region, in cm. Diberi QX = 15 cm. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm. A 54 C 66 B 62 D 74 86 In Diagram 17, PQUV is a square and Dalam Rajah 17, PQUV ialah segi empat sama dan QRST ialah segi empat tepat. PQR dan QUT adalah garis lurus. are straight lines. Dalam Rajah 15, PQT dan RSU ialah garis lurus. Diagram 15 Rajah 15 is a rectangle and TUVW is a square. Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama. Diagram 16 Rajah 16 = 15 cm. Find the perimeter of the shaded region, in cm. Diberi QX = 15 cm. Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm. is a square and QRST is a rectangle. PQR and QUT are straight lines. Dalam Rajah 17, PQUV ialah segi empat sama dan QRST ialah segi empat tepat. PQR dan QUT adalah garis Diagram 17 Rajah 17 Dalam Rajah 16, PQRS ialah sebuah segi empat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama. are straight lines. Dalam Rajah 17, PQUV ialah segi empat sama dan QRST ialah segi empat tepat. PQR dan QUT adalah garis
  • 18. Given that the area of PQUV is 81 cm length of RS, in cm. Diberi luas PQUV ialah 81 cm2 dan luas seluruh rajah ini ialah 125 cm A 10 C 12 B 11 D 13 87 In Diagram 18, BCDE is a square and Dalam Rajah 18, BCDE ialah segi empat sama dan ABEF ialah segi empat tepat. ABC dan DEF adalah garis lurus. Given that the area of BCDE = 64 cm Diberi luas BCDE = 64 cm2 , hitung luas ABEF, dalam cm A 48 C 60 B 54 D 66 88 In Diagram 19, ABCD is a parallelogram and Dalam Rajah 19, ABCD ialah segi empat selari dan ECD adalah garis lurus. If the area of the triangle BEC Jika luas segi tiga BEC ialah 105 cm A 245 C 385 B 350 D 665 89 In Diagram 20, PQRS is a rectangle and Dalam Rajah 20, PQRS ialah segi empat tepat dan PTQ adalah garis lurus. is 81 cm2 and the area of the whole diagram is 125 cm dan luas seluruh rajah ini ialah 125 cm2 , hitung panjang RS, dalam cm. is a square and ABEF is a rectangle. ABC and DEF are straight lines. Dalam Rajah 18, BCDE ialah segi empat sama dan ABEF ialah segi empat tepat. ABC dan DEF adalah garis Diagram 18 Rajah 18 = 64 cm2 , calculate the area of ABEF, in cm2 . , hitung luas ABEF, dalam cm2 . is a parallelogram and ECD is a straight line. Dalam Rajah 19, ABCD ialah segi empat selari dan ECD adalah garis lurus. Diagram 19 Rajah 19 is 105 cm2 , find the area of the whole diagram, in cm Jika luas segi tiga BEC ialah 105 cm2 , cari luas seluruh rajah, dalam cm2 . is a rectangle and PTQ is a straight line. Dalam Rajah 20, PQRS ialah segi empat tepat dan PTQ adalah garis lurus. Diagram 20 125 cm2 , calculate the , hitung panjang RS, dalam cm. are straight lines. Dalam Rajah 18, BCDE ialah segi empat sama dan ABEF ialah segi empat tepat. ABC dan DEF adalah garis , find the area of the whole diagram, in cm2 .
  • 19. The area of the shaded region is the same as the area of a square of the square U. Luas kawasan berlorek adalah sama dengan luas segi empat sama U. Cari panjang, dalam cm, sisi segi empat sama U. A 10 C 12 B 11 D 13 90 In Diagram 21, ABCD is a rectangle and Dalam Rajah 21, ABCD ialah segi empat tepat dan DCE adalah garis lurus. Given that the area of ABCD = 130 cm Diberi luas ABCD = 130 cm2 , hitung luas segi tiga BEC, dalam cm A 66 C 136 B 91 D 153 91 Diagram 22 shows a rectangle Rajah 22 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD. The following rectangles have the same measurements as the rectangle shaded region has the same area as the shaded region Segi empat tepat yang berikut mempunyai ukuran yang sama dengan segi empat tepat ABCD. Antara yang berikut, kawasan berlorek yang manakah mempunyai luas yang sama dengan kawas A Rajah 20 The area of the shaded region is the same as the area of a square U. Find the length, in cm, of the sides berlorek adalah sama dengan luas segi empat sama U. Cari panjang, dalam cm, sisi segi empat is a rectangle and DCE is a straight line. Rajah 21, ABCD ialah segi empat tepat dan DCE adalah garis lurus. Diagram 21 Rajah 21 = 130 cm2 , calculate the area of triangle BEC, in cm , hitung luas segi tiga BEC, dalam cm2 . Diagram 22 shows a rectangle ABCD. Rajah 22 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD. Diagram 22 Rajah 22 The following rectangles have the same measurements as the rectangle ABCD. Which of the following shaded region has the same area as the shaded region ABC? Segi empat tepat yang berikut mempunyai ukuran yang sama dengan segi empat tepat ABCD. Antara yang berikut, kawasan berlorek yang manakah mempunyai luas yang sama dengan kawasan berlorek ABC? . Find the length, in cm, of the sides berlorek adalah sama dengan luas segi empat sama U. Cari panjang, dalam cm, sisi segi empat , in cm2 . Which of the following Segi empat tepat yang berikut mempunyai ukuran yang sama dengan segi empat tepat ABCD. Antara yang an berlorek ABC?
  • 20. B C D 92 In Diagram 23, ABC is a straight line. Dalam Rajah 23, ABC adalah garis lurus. Find the area of the shaded region, in cm Cari luas kawasan berlorek, dalam cm A 237 C 408.5 B 324.5 D 496 93 Diagram 24 shows a cuboid. Rajah 24 menunjukkan sebuah kuboid. is a straight line. Dalam Rajah 23, ABC adalah garis lurus. Diagram 23 Rajah 23 Find the area of the shaded region, in cm2 . Cari luas kawasan berlorek, dalam cm2 . 408.5 Rajah 24 menunjukkan sebuah kuboid. Diagram 24
  • 21. State the face which has an area of 42 cm Nyatakan muka yang mempunyai luas 42 cm A ABCD C BCGF B AEFB D CDHG 94 Diagram 25 shows a geometric solid. Rajah 25 menunjukkan sebuah pepejal geometri. Which of the following shows the correct number of faces, edges and vertices of the geometric solid? Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan muka, tepi dan bucu yang betul bagi pepejal geometri itu? Faces Muka Edges Tepi A 5 8 B 5 9 C 8 6 D 9 6 95 Diagram 26 shows three cuboids. Rajah 26 menunjukkan tiga kuboid. Given that the total volume of the cuboids is 1 Diberi jumlah isi padu kuboid-kuboid ialah 1 A 5 m C 7 m B 6 m D 8 m Rajah 24 State the face which has an area of 42 cm2 . Nyatakan muka yang mempunyai luas 42 cm2 . BCGF CDHG Diagram 25 shows a geometric solid. Rajah 25 menunjukkan sebuah pepejal geometri. Diagram 25 Rajah 25 Which of the following shows the correct number of faces, edges and vertices of the geometric solid? yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan muka, tepi dan bucu yang betul bagi pepejal geometri Vertices Bucu 9 6 9 8 Diagram 26 shows three cuboids. Rajah 26 menunjukkan tiga kuboid. Diagram 26 Rajah 26 Given that the total volume of the cuboids is 1 218 m3 . Find the value of h. kuboid ialah 1 218 m3 . Berapakah nilai h? Which of the following shows the correct number of faces, edges and vertices of the geometric solid? yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan muka, tepi dan bucu yang betul bagi pepejal geometri
  • 22. 96 Diagram 27 shows two cuboids. Rajah 27 menunjukkan dua kuboid. Calculate the total volume of the cuboids. Hitung jumlah isi padu kedua-dua kuboid itu. A 38 m3 C 201 m B 192 m3 D 212 m 97 Diagram 28 shows a rectangular cake. Rajah 28 menunjukkan sebuah kek segi empat. If the cake is cut into 24 equal pieces, find the volume of each piece, in cm Jika kek itu dipotong kepada 24 ketul kek yang sama saiz, cari isi padu setiap ketul kek, dalam cm A 11 C 13 B 12 D 14 98 A solid consists of two cuboids of the same size. Each the volume of the solid. Sebuah pepejal terdiri daripada dua kuboid yang sama saiz. Setiap kuboid adalah 8 m panjang, 2 m lebar and 9 m tinggi. Hitung isi padu pepejal itu. A 26 m3 C 288 m B 144 m3 D 297 m 99 A cube has edges of 4 cm. If the length of each edge of the cube is decreased by 2 cm, find the change in volume of the cube, in cm3 . Sebuah kubus mempunyai tepi-tepi 4 cm. Jika semua tepi kubus itu dikurangkan 2 cm, cari peruba kubus itu, dalam cm3 . A 56 C 125 B 61 D 152 Diagram 27 shows two cuboids. Rajah 27 menunjukkan dua kuboid. Diagram 27 Rajah 27 Calculate the total volume of the cuboids. dua kuboid itu. 201 m3 212 m3 Diagram 28 shows a rectangular cake. Rajah 28 menunjukkan sebuah kek segi empat. Diagram 28 Rajah 28 If the cake is cut into 24 equal pieces, find the volume of each piece, in cm3 . kek itu dipotong kepada 24 ketul kek yang sama saiz, cari isi padu setiap ketul kek, dalam cm A solid consists of two cuboids of the same size. Each cuboid is 8 m long, 2 m wide and 9 m high. Find Sebuah pepejal terdiri daripada dua kuboid yang sama saiz. Setiap kuboid adalah 8 m panjang, 2 m lebar and 9 m tinggi. Hitung isi padu pepejal itu. 288 m3 297 m3 A cube has edges of 4 cm. If the length of each edge of the cube is decreased by 2 cm, find the change tepi 4 cm. Jika semua tepi kubus itu dikurangkan 2 cm, cari peruba kek itu dipotong kepada 24 ketul kek yang sama saiz, cari isi padu setiap ketul kek, dalam cm3 . cuboid is 8 m long, 2 m wide and 9 m high. Find Sebuah pepejal terdiri daripada dua kuboid yang sama saiz. Setiap kuboid adalah 8 m panjang, 2 m lebar and 9 A cube has edges of 4 cm. If the length of each edge of the cube is decreased by 2 cm, find the change tepi 4 cm. Jika semua tepi kubus itu dikurangkan 2 cm, cari perubahan isi padu
  • 23. 100 Diagram 29 shows a cuboid made up of cubes of the same size. Rajah 29 menunjukkan sebuah kuboid yang terdiri daripada kubus What is the volume, in cm3 , of the cuboid? Berapakah isi padu kuboid itu, dalam cm A 36 C 285 B 144 D 288 Diagram 29 shows a cuboid made up of cubes of the same size. Rajah 29 menunjukkan sebuah kuboid yang terdiri daripada kubus-kubus yang sama saiz. Diagram 29 Rajah 29 , of the cuboid? Berapakah isi padu kuboid itu, dalam cm3 ? kubus yang sama saiz.
  • 24. Answer: 1 D 2 B 3 A 4 B 5 C 6 C 7 D 8 C 9 B 10 A 11 B 12 B 13 A 14 A 15 D 16 D 17 A 18 A 19 C 20 C 21 D 22 C 23 A 24 A 25 D 26 A 27 A 28 C 29 B 30 A 31 D 32 D 33 D 34 B 35 B 36 C 37 D 38 B 39 C 40 A 41 D 42 C 43 C 44 D 45 D 46 A 47 A 48 D 49 A 50 B 51 B 52 A 53 B 54 B 55 D 56 D 57 D 58 D 59 D 60 D 61 B 62 B 63 C 64 C 65 A 66 B 67 B 68 A 69 A 70 C 71 D 72 B 73 D 74 B 75 A 76 B 77 D 78 C 79 D 80 D 81 D 82 A 83 B 84 C 85 B 86 B 87 A 88 A 89 A 90 B 91 A 92 B 93 A 94 B 95 B 96 D 97 D 98 C 99 A 100 D