SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Constitucional - I
ATIVIDADE em 23/9/14
6. (Defensoria Pública de São Paulo — 2006/FCC) O reconhecimento
de iguais direitos aos homossexuais e a igual valoração jurídica das
relações afetivas e eróticas entre pessoas do mesmo sexo:
a) dependem de modificação constitucional através de manifestação do
Poder Constituinte Derivado, uma vez que o inciso IV do artigo 3.o não
previu a discriminação por orientação sexual.
b) ferem o princípio democrático e a regra da maioria, já que o Direito,
ao determinar ou escolher uma moral, deve privilegiar a moral da
maioria.
c) decorrem do sistema constitucional de
direitos e garantias fundamentais, que proíbe
quaisquer formas de discriminação e garante a
dignidade da pessoa humana.
d) estão sujeitos à evolução social e cultural da sociedade em que
vivemos, uma vez que para o “homem comum” as práticas
homossexuais são antinaturais e contrariam as convicções religiosas
compartilhadas.
e) necessitam de legislação infraconstitucional para efetivação, pois as
normas constitucionais incidentes são de eficácia limitada.
Resposta C: O direito de uma sociedade democrática, ao contrário
do que imaginam os menos preparados, não é um direito sem moral,
mas um direito que assume em sua base uma moral de caráter crítico. O
sistema constitucional – que estatui o tratamento igualitário, o respeito
à dignidade da pessoa e à liberdade moral dos cidadãos – é um sistema
jurídico com uma agenda moral crítica. Isso o distingue dos trágicos
regimes autoritários dos últimos dois séculos. As práticas sociais
podem ser autoritárias, mas o direito é – ou deve ser – um antídoto
contra tais práticas.
7. (ESAF — PFN/2007) A República Federativa do Brasil, formada pela
união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal,
constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos
o que se encontra na única formulação correta, entre as opções abaixo:
a) A independência nacional; a soberania; a sociedade livre,
organizada e solidária; a digni dade da pessoa humana e a liberdade
individual.
b) A cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do
trabalho e econômicos da livre -iniciativa; o pluralismo político.
c) A soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores
sociais do trabalho e a livre -concorrência; o pluralismo político e a
defesa da paz.
d) A soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa
humana; os valores sociais do trabalho e da livre -
iniciativa; o pluralismo político.
e) A cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores econômicos
e sociais do trabalho, da livre -iniciativa e da livre -concorrência; o
pluralismo político.
Resposta D ;
I - a soberania;
COMENTÁRIO: Por soberania entende-se ser respeitado em âmbito de
direito interno e de direito externo.
II - a cidadania; COMENTÁRIO: Neste caso, não se vê aqui o
cidadania stricto senso. O Poder Público deve propiciar condições ao
exercício efetivo da cidadania.
III - a dignidade da pessoa humana;
COMENTÁRIO: A Constituição garante que não basta o direito à vida,
liberdade e segurança. O mais importante é que esses direitos devem
ser desfrutados de forma digna.
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
COMENTÁRIO: Com este inciso o legislador confirmou que o Brasil é
um país capitalista.
V - o pluralismo político.
COMENTÁRIO: O conceito de pluralismo político aqui deve ser amplo,
não se tratando apenas de partidos, mas também de sindicatos,
associações, etc.
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio
de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta
Constituição.
COMENTÁRIO: Essa é a principal base do Estado Democrático de
Direito.
8. (MP -SP — 84.º concurso) Não constitui fundamento da República
Federativa do Brasil:
a) a soberania.
b) a cidadania.
c) a dignidade da pessoa humana.
d) os valores sociais do trabalho e da livre -iniciativa.
e) a liberdade de expressão.
Resposta E
O direito a liberdade de expressão é caracterizado
como direito da personalidade, integrante do estatuto
do ser humano, fundamental para a concretização do
princípio da dignidade da pessoa humana e
determinada, para quem o incorpora, especificas
funções. Ele é garantia individual e protege a
sociedade contra o arbítrio e as soluções de força.
Vale ressaltar que, quando se restringe a liberdade de
um indivíduo, não somente o direito deste é atingido,
mas também o de toda a comunidade de receber e
debater as informações, Caracteriza-se, assim que a
liberdade de expressão atinge o indivíduo e a
interação da sociedade.
Na atual Constituição Federal, promulgada em 5 de
outubro de 1988, várias inovações foram conferidas
em relação a liberdade de manifestação do
pensamento, dando maior amplitude no rol de direitos
e garantias individuais. Em todas as suas formas, a
liberdade de expressão e um direito fundamental e
intransferível, inerente a todas a pessoas, e um
requisito para a existência de uma sociedade
democrática. Título II Dos Direitos e Garantias
Fundamentais Capítulo I
Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos.
9. (MP -SP — 84.º concurso) Não é objetivo fundamental da República
Federativa do Brasil, como expressamente previsto na Constituição:
a) construir uma sociedade livre, justa e solidária.
b) erradicar o analfabetismo e a fome.
c) garantir o desenvolvimento nacional e erradicar a pobreza.
d) erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades
sociais e regionais.
e) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo,
cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
Resposta B
Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do
Brasil:
I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III -erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as
desigualdades sociais e regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça,
sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
10. (Analista Administrativo MPU — CESPE/UnB 2010) A respeito dos
princípios fundamentais, da aplicabilidade das normas constitucionais e
dos direitos sociais, julgue o item a seguir.
A dignidade da pessoa humana, um dos fundamentos da República
Federativa do Brasil, apresenta -se como direito de proteção individual
em relação ao Estado e aos demais indivíduos e como dever
fundamental de tratamento igualitário dos próprios semelhantes.
Resposta : Errada
Dignidade da pessoa humana: Principio fundamental de um
estado democrático de direito, abrange tanto a ordem jurídica
como a ordem social e econômica. A dignidade da pessoa
humana é o limite em que o estado pode atuar, assim todo o
seu aparato jurídico e material deve ser posto de forma a
garanti-la e não viola-la.
O princípio pertence ao âmbito deontológico (dever ser) e o
valor ao âmbito axiológico (juízo de valor), portanto a
dignidadeda pessoa humana é um princípio.
Segundo a Constituição brasileira de 88, a dignidade da
pessoa humana é um fim, sendo que para ser alcançada o
indivíduo necessita que o estado crie todo um aparato
material para assegura-la, provendo primeiramente os seus
direitos sociais (art. º 6 da CF), ou seja, as condições
materiais mínimas, sendo que sem estas a pessoa humana
tem a sua dignidade prejudicada. A noção de conceber a
dignidade da pessoa humana como fundamento da Republica
significa admitir que o estado brasileiro se construa a partir
da pessoa humana, e para servi-la. Portanto o seu
fundamento é de proteger, zelar e propor os meios
necessáriospara a sua manutenção.
11. (50.º CONCURSO MP/MG — 2010) Entre os fundamentos da
República Federativa do Brasil, NÃO se pode incluir:
a) a soberania.
b) o pluralismo político.
c) o trabalho e a livre -iniciativa.
d) a cidadania.
Resposta C
IV - os valores sociais do trabalho e da livre
iniciativa;
São os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa : E não o
trabalho e da livre iniciativa
12. (Técnico Judiciário Auxiliar — TJ -SC — Secretaria/2011) Nos
termos da Constituição Federal, o Brasil em suas relações
internacionais deve buscar integrar -se com os países da América
Latina visando a formação de uma comunidade latino -americana de
nações. Entre as formas de integração previstas, NÃO se inclui:
a) a econômica;
b) a política;
c) a social;
d) a militar;
e) a cultural.
Resposta D
Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas
suas relações internacionais pelos seguintes
princípios:
I - independência nacional;
II - prevalência dos direitos humanos;
III - autodeterminação dos povos;
IV - não-intervenção;
V - igualdade entre os Estados;
VI - defesa da paz;
VII - solução pacífica dos conflitos;
VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;
IX - cooperação entre os povos para o progresso
da humanidade;
X - concessão de asilo político.
Parágrafo único. A República Federativa do Brasil
buscará a integração econômica, política, social e
cultural dos povos da América Latina, visando à
formação de uma comunidade latino-americana de
nações.
13. (Perito Papiloscópico — PC -ES —
CESPE/UnB/2011) Julgue o próximo item, a respeito
dos princípios constitucionais:
O princípio da dignidade da pessoa humana é um
princípio fundamental e absoluto.
Resposta Errada
A dignidade da pessoa humana, na condição de valor
fundamental atrai o conteúdo de todos os direitos
fundamentais, exige e pressupõe o reconhecimento e
proteção dos direitos fundamentais de todas as
dimensões. Assim, sem que se reconheçam à pessoa
humana os direitos fundamentais que lhes são
inerentes, em verdade estar-se-á negando-lhe a
própria dignidade. Com base nesses subsídios do
direito constitucional comparado, podemos afirmar
que a dignidade da pessoa humana não pode ser
entendida como um direito absoluto, uma vez que
encontram limites nos demais direitos igualmente
consagrados pelo texto constitucional. Podemos
mencionar aqui o direito à vida, cuja limitação
encontra guarida no art. 5º, XLVII, “a”, da CF, em que
se contempla a pena de morte em caso de guerra
formalmente declarada.
14. (Delegado de Polícia — PC -MG/2011) São fundamentos
essenciais da República Federativa do Brasil:
a) independência nacional, prevalência dos direitos humanos,
autodeterminação dos povos, integração econômica e cultural.
b) concessão de asilo político, repúdio ao terrorismo e ao racismo,
eleições diretas, não intervenção do Estado.
c) soberania nacional, cidadania, dignidade da pessoa
humana, valores sociais do trabalho, livre -iniciativa,
pluralismo político.
d) liberdade de exercício de qualquer ofício ou profissão, inviolabilidade
do sigilo de correspondência e das comunicações telegráficas e
telefônicas, liberdade de associação para fins lícitos, direito de
propriedade, desde que atendidas suas funções sociais.
Resposta C
O artigo 1º da Constituição expressa os fundamentos:
I- soberania;
II - cidadania;
III - dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
V – Pluralismo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...
Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...
Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...
Atividades Diversas Cláudia
 
Direitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à EducaçãoDireitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à Educação
AK47J
 
Apostila arbitro (1)
Apostila arbitro (1)Apostila arbitro (1)
Apostila arbitro (1)
Jose Arnildo
 
Educação em direitos humanos
Educação em direitos humanosEducação em direitos humanos
Educação em direitos humanos
escolamuller
 
Direitos humanos e cidadania
Direitos humanos e cidadaniaDireitos humanos e cidadania
Direitos humanos e cidadania
Fillipe Lobo
 
Direitos humanos e desenvolvimento economico
Direitos humanos e desenvolvimento economicoDireitos humanos e desenvolvimento economico
Direitos humanos e desenvolvimento economico
jovensnaeconomia
 

La actualidad más candente (20)

Historia direitos humanos
Historia direitos humanosHistoria direitos humanos
Historia direitos humanos
 
02 principios fudamentais
02 principios fudamentais02 principios fudamentais
02 principios fudamentais
 
Cidadania no brasil
Cidadania no brasilCidadania no brasil
Cidadania no brasil
 
Direitos Humanos
Direitos HumanosDireitos Humanos
Direitos Humanos
 
Direitos humanos
Direitos humanosDireitos humanos
Direitos humanos
 
Direito a igualdade
Direito a igualdadeDireito a igualdade
Direito a igualdade
 
Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...
Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...
Atividade do tópico 16 a constituição dos direitos civis, políticos e sociais...
 
Direitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à EducaçãoDireitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à Educação
 
INTRODUÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS
INTRODUÇÃO AOS DIREITOS HUMANOSINTRODUÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS
INTRODUÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS
 
Direitos humanos, debate sobre o filme a lista de schindler, cidadania, crise...
Direitos humanos, debate sobre o filme a lista de schindler, cidadania, crise...Direitos humanos, debate sobre o filme a lista de schindler, cidadania, crise...
Direitos humanos, debate sobre o filme a lista de schindler, cidadania, crise...
 
Aula direitos humanos - Prof. Américo Sampaio
Aula direitos humanos - Prof. Américo SampaioAula direitos humanos - Prof. Américo Sampaio
Aula direitos humanos - Prof. Américo Sampaio
 
Apostila arbitro (1)
Apostila arbitro (1)Apostila arbitro (1)
Apostila arbitro (1)
 
Apresentação1do progredh
Apresentação1do progredhApresentação1do progredh
Apresentação1do progredh
 
Educação em direitos humanos
Educação em direitos humanosEducação em direitos humanos
Educação em direitos humanos
 
Sociologia direitos humanos e a cidadania
Sociologia   direitos humanos e a cidadaniaSociologia   direitos humanos e a cidadania
Sociologia direitos humanos e a cidadania
 
Etica cidadania- direitos-humanos
Etica cidadania- direitos-humanosEtica cidadania- direitos-humanos
Etica cidadania- direitos-humanos
 
Direitos humanos e cidadania
Direitos humanos e cidadaniaDireitos humanos e cidadania
Direitos humanos e cidadania
 
Globalização e direitos humanos ppt
Globalização e direitos humanos pptGlobalização e direitos humanos ppt
Globalização e direitos humanos ppt
 
Direitos Humanos - Deontologia
Direitos Humanos - DeontologiaDireitos Humanos - Deontologia
Direitos Humanos - Deontologia
 
Direitos humanos e desenvolvimento economico
Direitos humanos e desenvolvimento economicoDireitos humanos e desenvolvimento economico
Direitos humanos e desenvolvimento economico
 

Similar a Constitucional atividade em 23-9-14

Direitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptx
Direitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptxDireitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptx
Direitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptx
IslanaPereira1
 
Direito do serviço social - direitos e garantias fundamentais
Direito do serviço social - direitos e garantias fundamentaisDireito do serviço social - direitos e garantias fundamentais
Direito do serviço social - direitos e garantias fundamentais
Daniele Rubim
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ
 
Questões sobre constituição federal
Questões sobre constituição federalQuestões sobre constituição federal
Questões sobre constituição federal
Fatima Ali
 
PPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptx
PPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptxPPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptx
PPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptx
ssusercbc1541
 
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Alisson Aguiar
 
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Alisson Aguiar
 
Malu constitucional-cespe-001
Malu constitucional-cespe-001Malu constitucional-cespe-001
Malu constitucional-cespe-001
videoaulas
 

Similar a Constitucional atividade em 23-9-14 (20)

Direitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptx
Direitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptxDireitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptx
Direitos humanos - Unidade 2 - 03-05-2023.pptx
 
Direito do serviço social - direitos e garantias fundamentais
Direito do serviço social - direitos e garantias fundamentaisDireito do serviço social - direitos e garantias fundamentais
Direito do serviço social - direitos e garantias fundamentais
 
AULA 1- CONSTITUIÇÃO DE 1988.ppt
AULA 1- CONSTITUIÇÃO DE 1988.pptAULA 1- CONSTITUIÇÃO DE 1988.ppt
AULA 1- CONSTITUIÇÃO DE 1988.ppt
 
DIREITOS HUMANOS.pdf
DIREITOS HUMANOS.pdfDIREITOS HUMANOS.pdf
DIREITOS HUMANOS.pdf
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
Direito constitucional
Direito constitucionalDireito constitucional
Direito constitucional
 
Nocoes de direito constitucional
Nocoes de direito constitucional Nocoes de direito constitucional
Nocoes de direito constitucional
 
Questões sobre constituição federal
Questões sobre constituição federalQuestões sobre constituição federal
Questões sobre constituição federal
 
D. constitucional PMMG
D. constitucional  PMMGD. constitucional  PMMG
D. constitucional PMMG
 
Área de Integração
Área de Integração Área de Integração
Área de Integração
 
PPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptx
PPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptxPPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptx
PPT Aula 03 ARA0082 Direitos Humanos Docente Joaquim C Neto.pptx
 
Constituição Federal/88 Título I
Constituição Federal/88 Título IConstituição Federal/88 Título I
Constituição Federal/88 Título I
 
Direitos do cidadão
Direitos do cidadão Direitos do cidadão
Direitos do cidadão
 
AULA 2- DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS.ppt
AULA 2- DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS.pptAULA 2- DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS.ppt
AULA 2- DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS.ppt
 
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
 
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
Belmonte preambulo constituicao_principios_fundamentais_txt(1)
 
Aula 04
Aula 04Aula 04
Aula 04
 
Malu constitucional-cespe-001
Malu constitucional-cespe-001Malu constitucional-cespe-001
Malu constitucional-cespe-001
 
Apostila brigada legislaã§ã£o
Apostila brigada legislaã§ã£oApostila brigada legislaã§ã£o
Apostila brigada legislaã§ã£o
 
Auxílio doença parenteral e dignidade humana
Auxílio doença parenteral e dignidade humanaAuxílio doença parenteral e dignidade humana
Auxílio doença parenteral e dignidade humana
 

Último

Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 

Último (20)

Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 

Constitucional atividade em 23-9-14

  • 1. Constitucional - I ATIVIDADE em 23/9/14 6. (Defensoria Pública de São Paulo — 2006/FCC) O reconhecimento de iguais direitos aos homossexuais e a igual valoração jurídica das relações afetivas e eróticas entre pessoas do mesmo sexo: a) dependem de modificação constitucional através de manifestação do Poder Constituinte Derivado, uma vez que o inciso IV do artigo 3.o não previu a discriminação por orientação sexual. b) ferem o princípio democrático e a regra da maioria, já que o Direito, ao determinar ou escolher uma moral, deve privilegiar a moral da maioria. c) decorrem do sistema constitucional de direitos e garantias fundamentais, que proíbe quaisquer formas de discriminação e garante a dignidade da pessoa humana. d) estão sujeitos à evolução social e cultural da sociedade em que vivemos, uma vez que para o “homem comum” as práticas homossexuais são antinaturais e contrariam as convicções religiosas compartilhadas. e) necessitam de legislação infraconstitucional para efetivação, pois as normas constitucionais incidentes são de eficácia limitada. Resposta C: O direito de uma sociedade democrática, ao contrário do que imaginam os menos preparados, não é um direito sem moral,
  • 2. mas um direito que assume em sua base uma moral de caráter crítico. O sistema constitucional – que estatui o tratamento igualitário, o respeito à dignidade da pessoa e à liberdade moral dos cidadãos – é um sistema jurídico com uma agenda moral crítica. Isso o distingue dos trágicos regimes autoritários dos últimos dois séculos. As práticas sociais podem ser autoritárias, mas o direito é – ou deve ser – um antídoto contra tais práticas. 7. (ESAF — PFN/2007) A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos o que se encontra na única formulação correta, entre as opções abaixo: a) A independência nacional; a soberania; a sociedade livre, organizada e solidária; a digni dade da pessoa humana e a liberdade individual. b) A cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e econômicos da livre -iniciativa; o pluralismo político. c) A soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e a livre -concorrência; o pluralismo político e a defesa da paz. d) A soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre - iniciativa; o pluralismo político. e) A cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores econômicos e sociais do trabalho, da livre -iniciativa e da livre -concorrência; o pluralismo político. Resposta D ; I - a soberania; COMENTÁRIO: Por soberania entende-se ser respeitado em âmbito de direito interno e de direito externo.
  • 3. II - a cidadania; COMENTÁRIO: Neste caso, não se vê aqui o cidadania stricto senso. O Poder Público deve propiciar condições ao exercício efetivo da cidadania. III - a dignidade da pessoa humana; COMENTÁRIO: A Constituição garante que não basta o direito à vida, liberdade e segurança. O mais importante é que esses direitos devem ser desfrutados de forma digna. IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; COMENTÁRIO: Com este inciso o legislador confirmou que o Brasil é um país capitalista. V - o pluralismo político. COMENTÁRIO: O conceito de pluralismo político aqui deve ser amplo, não se tratando apenas de partidos, mas também de sindicatos, associações, etc. Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. COMENTÁRIO: Essa é a principal base do Estado Democrático de Direito. 8. (MP -SP — 84.º concurso) Não constitui fundamento da República Federativa do Brasil: a) a soberania. b) a cidadania. c) a dignidade da pessoa humana. d) os valores sociais do trabalho e da livre -iniciativa. e) a liberdade de expressão. Resposta E
  • 4. O direito a liberdade de expressão é caracterizado como direito da personalidade, integrante do estatuto do ser humano, fundamental para a concretização do princípio da dignidade da pessoa humana e determinada, para quem o incorpora, especificas funções. Ele é garantia individual e protege a sociedade contra o arbítrio e as soluções de força. Vale ressaltar que, quando se restringe a liberdade de um indivíduo, não somente o direito deste é atingido, mas também o de toda a comunidade de receber e debater as informações, Caracteriza-se, assim que a liberdade de expressão atinge o indivíduo e a interação da sociedade. Na atual Constituição Federal, promulgada em 5 de outubro de 1988, várias inovações foram conferidas em relação a liberdade de manifestação do pensamento, dando maior amplitude no rol de direitos e garantias individuais. Em todas as suas formas, a liberdade de expressão e um direito fundamental e intransferível, inerente a todas a pessoas, e um requisito para a existência de uma sociedade democrática. Título II Dos Direitos e Garantias Fundamentais Capítulo I Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos.
  • 5. 9. (MP -SP — 84.º concurso) Não é objetivo fundamental da República Federativa do Brasil, como expressamente previsto na Constituição: a) construir uma sociedade livre, justa e solidária. b) erradicar o analfabetismo e a fome. c) garantir o desenvolvimento nacional e erradicar a pobreza. d) erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais. e) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Resposta B Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III -erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. 10. (Analista Administrativo MPU — CESPE/UnB 2010) A respeito dos princípios fundamentais, da aplicabilidade das normas constitucionais e dos direitos sociais, julgue o item a seguir. A dignidade da pessoa humana, um dos fundamentos da República Federativa do Brasil, apresenta -se como direito de proteção individual em relação ao Estado e aos demais indivíduos e como dever fundamental de tratamento igualitário dos próprios semelhantes. Resposta : Errada Dignidade da pessoa humana: Principio fundamental de um estado democrático de direito, abrange tanto a ordem jurídica como a ordem social e econômica. A dignidade da pessoa
  • 6. humana é o limite em que o estado pode atuar, assim todo o seu aparato jurídico e material deve ser posto de forma a garanti-la e não viola-la. O princípio pertence ao âmbito deontológico (dever ser) e o valor ao âmbito axiológico (juízo de valor), portanto a dignidadeda pessoa humana é um princípio. Segundo a Constituição brasileira de 88, a dignidade da pessoa humana é um fim, sendo que para ser alcançada o indivíduo necessita que o estado crie todo um aparato material para assegura-la, provendo primeiramente os seus direitos sociais (art. º 6 da CF), ou seja, as condições materiais mínimas, sendo que sem estas a pessoa humana tem a sua dignidade prejudicada. A noção de conceber a dignidade da pessoa humana como fundamento da Republica significa admitir que o estado brasileiro se construa a partir da pessoa humana, e para servi-la. Portanto o seu fundamento é de proteger, zelar e propor os meios necessáriospara a sua manutenção. 11. (50.º CONCURSO MP/MG — 2010) Entre os fundamentos da República Federativa do Brasil, NÃO se pode incluir: a) a soberania. b) o pluralismo político. c) o trabalho e a livre -iniciativa. d) a cidadania. Resposta C IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
  • 7. São os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa : E não o trabalho e da livre iniciativa 12. (Técnico Judiciário Auxiliar — TJ -SC — Secretaria/2011) Nos termos da Constituição Federal, o Brasil em suas relações internacionais deve buscar integrar -se com os países da América Latina visando a formação de uma comunidade latino -americana de nações. Entre as formas de integração previstas, NÃO se inclui: a) a econômica; b) a política; c) a social; d) a militar; e) a cultural. Resposta D Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;
  • 8. X - concessão de asilo político. Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações. 13. (Perito Papiloscópico — PC -ES — CESPE/UnB/2011) Julgue o próximo item, a respeito dos princípios constitucionais: O princípio da dignidade da pessoa humana é um princípio fundamental e absoluto. Resposta Errada A dignidade da pessoa humana, na condição de valor fundamental atrai o conteúdo de todos os direitos fundamentais, exige e pressupõe o reconhecimento e proteção dos direitos fundamentais de todas as dimensões. Assim, sem que se reconheçam à pessoa humana os direitos fundamentais que lhes são inerentes, em verdade estar-se-á negando-lhe a própria dignidade. Com base nesses subsídios do direito constitucional comparado, podemos afirmar que a dignidade da pessoa humana não pode ser entendida como um direito absoluto, uma vez que encontram limites nos demais direitos igualmente
  • 9. consagrados pelo texto constitucional. Podemos mencionar aqui o direito à vida, cuja limitação encontra guarida no art. 5º, XLVII, “a”, da CF, em que se contempla a pena de morte em caso de guerra formalmente declarada. 14. (Delegado de Polícia — PC -MG/2011) São fundamentos essenciais da República Federativa do Brasil: a) independência nacional, prevalência dos direitos humanos, autodeterminação dos povos, integração econômica e cultural. b) concessão de asilo político, repúdio ao terrorismo e ao racismo, eleições diretas, não intervenção do Estado. c) soberania nacional, cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais do trabalho, livre -iniciativa, pluralismo político. d) liberdade de exercício de qualquer ofício ou profissão, inviolabilidade do sigilo de correspondência e das comunicações telegráficas e telefônicas, liberdade de associação para fins lícitos, direito de propriedade, desde que atendidas suas funções sociais. Resposta C O artigo 1º da Constituição expressa os fundamentos: I- soberania; II - cidadania; III - dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. V – Pluralismo