2. Ativação de conhecimento de mundo
• Apresentação de imagens, representando várias
formas de carinho através do beijo.
• O professor pergunta aos alunos, o que as
imagens representam.
8. Localização de informações
• Leitura compartilhada do texto.
• Perguntas sobre os elementos da narrativa:
personagens, enredo, espaço, tempo e foco
narrativo.
• Levantamento de vocabulário e uso do
dicionário.
• Dados sobre o autor.
9. Intertextualidade
• O professor trabalhará a intertextualidade
perguntando aos alunos sobre o que eles
conhecem sobre outras obras cuja o tema seja
o beijo; exemplos: músicas, poesias, filmes,
etc.
• Apresentação da música Beijo, beijinho,
beijão da turma da novela carrossel.
10. O depois da leitura
• Produção oral: os alunos perguntam aos pais e
familiares sobre a experiência de seu primeiro
beijo.
• Socialização sobre as experiências trazidas em
classe.
• Produção escrita: Produção de uma narrativa
cujo tema é o primeiro beijo.
• Discussão e apreciação do texto.
11. Grupo
• Alexandre Sprioli – E.E. Dom Romeu Alberti.
• Ana Paula Elias Alves da Silva – E.E. Profº Walter
Ferreira.
• Luciléia Ribeiro da Silva – Sertãozinho.
• Maria Dilma Abreu Santos – E.E. Profº Hélio
Lourenço de Oliveira.
• Maria Elisabete P.S. Freitas – E.E. Cel. Souza
Campos
• Maria José T. Mesca – E.E. Hely Lopes Meirelles
12. Referências
• Apostila Melhor Gestão Melhor Ensino.
• Texto: Meu primeiro beijo – autor: Antonio
Barreto.
• Imagens site google.