No documento, a autora observa que há diversas tecnologias disponíveis na Diretoria Regional de Ensino para apoiar os servidores e escolas. Contudo, muitos educadores ficam desconfortáveis com computadores e não buscam aprender mais. A autora defende que a tecnologia deve ser aprendida e usada, pois proporciona aprendizagem mais rápida aos alunos. Ela usa a tecnologia não só para modernizar, mas para estar à frente, evitando ficar para trás.

3. EM TEMPOS MODERNOS ENCONTRAMOS MUITOS EDUCADORES QUE AO SE DEPARAREM COM UM COMPUTADOR, SE TORNAM VERDADEIROS “CABEÇAS DE POMBOS” E MESMO ASSIM NÃO PROCURAM O CONHECIMENTO/APERFIÇOAMENTO. É PRECISO REPENSAR-SE, NÃO PODEMOS MAIS ESTAR A MERCÊ DE ALGO OU ALGUÉM, A TECNOLOGIA ESTA A DISPOSIÇÃO E PRECISAMOS APRENDER A MANUZEÁ-LA.

4. SEMPRE É TEMPO DE APRENDER A REEAPRENDER, INOVANDO METODOLOGAS COMEÇAR A TRABLHAR COM O NOVO, A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PROPORCIONA AO APRENDIZ O CONHECIMENTO MAIS RÁPIDO E DINÂMICO. EM MEU FAZER UTILIZO A TECNOLOGIA NÃO APENAS PARA MODERNIZAR MAS, PARA ESTAR À FRENTE . POIS QUEM SE PERMITIR NÃO CONHECER NÃO DOMINAR, NÃO FAZER USO DAS TECNOLOGIAS ESTARÁ SEMPRE UM PASSO ATRÁZ. UTILIZO SEMPRE : Para registrar os acompanhamentos as escolas, eventos, Projetos e outras ações realizadas na DRE e/ou escolas.

5. Quanto mais utilizarmos as tecnologias com responsabilidade, mais ela estará a nosso favor. É preciso uma visão holística do mundo virtual, para que ele não nos consuma, a tecnologia perderá seu sentido a partir do momento que dominar seu criador. Rosangela P. da Silva