SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 46
ΟΜΑΔΑ Α’
        Αποκορίτη Μαρία
             Ντίνα Έλενα
     Μπιτσάκος Τζουλιάν
 Τσιλογιάννης Απόστολος
               ΟΜΑΔΑ Β’
Γεωργολοπούλου Γεωργία
 Ζαπαντιώτης Απόστολος
     Καλαμάτα Ελευθερία
          Κόκα Ραμαντάν
           Ρούσκα Σοφία
               ΟΜΑΔΑ Γ’
       Μπέσσας Κων/νος
       Παναγιωτοπούλου
               Αικατερίνη
           Σούλτσε Νίκος
           Σούλτσε Αντέα



Ερευνητική εργασία
Α’ Λυκείου Υπάτης

  Α’ τετράμηνο
    2011 - 2012
Τίτλος εργασίας
 Κινητά τηλέφωνα: χρήσεις και
            κρίσεις.
Καταγραφή των γνώσεων και στάσεων των
   μαθητών του Γυμνασίου και Λυκείου
    Υπάτης, απέναντι στην οικονομική,
  κοινωνική και οικολογική διάσταση της
     χρήσης των κινητών τηλεφώνων.
Εργασία
Διαθέσιμη στο   project-ypati.blogspot.com
Σκοπός εργασίας
• η καταγραφή της χρήσης των κινητών τηλεφώνων από
  τους νέους σήμερα,
• η διερεύνηση της γλώσσας επικοινωνίας
• Καταγραφή της ιστορίας & τεχνολογίας των κινητών
• η κατανόηση των επιπτώσεων της χρήσης των κινητών
  στον ανθρώπινο οργανισμό,
• η καταγραφή των πρακτικών ανακύκλωσης των
  συσκευών
• η ευαισθητοποίηση έναντι των κοινωνικών
  προεκτάσεων της χρήσης των κινητών (πχ εργασιακή
  εκμετάλλευση)
Κύριες μορφές επικοινωνίας
• Λεκτική
• Νοηματική
• Γραπτή
Εναλλακτικές μορφές
επικοινωνίας
•   Internet
•   Twitter
•   Facebook
•   Γκράφιτι
•   Θέατρο του δρόμου
•   Ερασιτεχνικό ραδιόφωνο
•   skype
Τα greeklish βλάπτουν την
ορθογραφία
• Φιλόλογοι συνάντησαν λέξεις γραμμένες σε
  greeklish σε γραπτά του σχολείου σε ποσοστό
  64,3%
• Το 58,5% των μαθητών θεωρεί ότι η χρήση των
  greeklish απειλεί την ελληνική γλώσσα
• Το 64,3% των φιλολόγων έχει την ίδια άποψη
• Μαθητές που παραδέχτηκαν ότι τα
  χρησιμοποιούν στο γυμνάσιο φτάνουν το 67,8%
• Στο ΕΠΑΛ το 70,2%
• Στο ΓΕΛ το 88.5%
• Περίπου το 50% τα χρησιμοποιεί από 2
  έως και περισσότερα χρόνια
• Από το 63% καθημερινά ή πολλές φορές
  τη μέρα
• Η μεγαλύτερη άνθηση των greeklish
  εμφανίστηκε στα sms
• Άρχισε τη δεκαετία του ΄70 και τα
  τελευταία χρόνια διαδίδεται όλο και
  περισσότερο
Οι επιπτώσεις από τη χρήση
των σύγχρονων μορφών
επικοινωνίας
• Να μην δίνουμε σε κανέναν τον κωδικό
  πρόσβασης
• να μην παραλείπουν τις αναβαθμίσεις του
  λειτουργικού συστήματος της συσκευής,
  που περιέχουν συχνά σημαντικές
  προθήκες ασφαλείας
smileys δημιουργήθηκαν από την ανάγκη των χρηστών του δικτύου να εκφράσουν
  καταστάσεις που δεν μπορούν να περιγραφούν με λόγια (π.χ. μορφασμοί). Τα πιο
EMOTICONS
  συνηθισμένα smileys είναι:

  Smiley                                  Ορισμός
    :-)    Ένα χαμόγελο
     :)    Αλλο ένα χαμόγελο (για τους πιο τεμπέληδες)
    ;-)    Πονηρό χαμόγελο (κλείνει το μάτι). Χρήσιμο όταν αφήνουμε υπονοούμενα.
    :-(    Λυπημένο πρόσωπο
    :-I Αδιάφορο πρόσωπο
    :-o Έκπληκτο πρόσωπο
    :-* Ένα φιλί
    8-( Ένας λυπημένος άνθρωπος που φοράει γυαλιά
    :-> Σαρκαστικό σχόλιο
    :-? Κάποιος που καπνίζει πίπα
    :-{) Κάποιος που έχει μουστάκι
:-*    Ένα φιλί
  8-(    Ένας λυπημένος άνθρωπος που φοράει γυαλιά
  :->    Σαρκαστικό σχόλιο
  :-?    Κάποιος που καπνίζει πίπα
  :-{)   Κάποιος που έχει μουστάκι
  :'-(   Κάποιος που κλαίει
  :-0    Κάποιος που φωνάζει
  :-@ Κάποιος που ουρλιάζει
  :-D    Κάποιος που γελάει
  [:-)   Κάποιος που φοράει walkman
  %-) Κάποιος που μόλις συμπλήρωσε 12 ώρες μπροστά στην οθόνη

Υπάρχουν εκατοντάδες smileys για οτιδήποτε μπορεί να φανταστεί κανείς (π.χ. το :-
)3 είναι μια γυναίκα που δεν φοράει στηθόδεσμο) και πρέπει να ξέρετε πως πολλές
φορές υπάρχει διαφωνία για τη σημασία τους (π.χ. για άλλους το :-* σημαίνει φιλί και
για άλλους ότι κάποιος έφαγε ή ήπιε κάτι ξινό). Επίσης, καλό είναι να θυμάστε πως
χρησιμοποιούνται για χιουμοριστικούς σκοπούς (π.χ. το Χ-) σημαίνει πως ο χρήστης
μόλις πέθανε) και πρέπει να αποφεύγονται αν γράφουμε σε ανθρώπους με τους
οποίους δεν έχουμε την ανάλογη οικειότητα.
Ανακύκλωση απορριμμάτων
• Είναι η διαδικασία με την οποία
  επαναχρησιμοποιούνται τα απορρίμματα
  των ανθρώπων
Η ανακύκλωση θεωρείται
σημαντική
• Μετατρέπει βλαβερά για το περιβάλλον
  απορρίμματα σε λιγότερο η καθόλου
  βλαβερά.
Ανθρώπινη εκμετάλλευση

• Αγόρια και κορίτσια στοιβαγμένοι σε μικρά
  δωμάτια.
• Δουλεύουν καθημερινά (εκτός Κυριακής)
  13ωρα με ολιγόλεπτα διαλλείματα.
Επιπτώσεις των κινητών στο
περιβάλλον
• Τα χημικά στοιχεία που υπάρχουν μέσα
  στα κινητά μπορούν να προκαλέσουν
  ανεπανόρθωτες βλάβες στο περιβάλλον.
Διαφήμιση και κινητά
• Η διαφήμιση είναι ένας σημαντικός
  παράγοντας στην προώθησή τους στους
  καταναλωτές.
Νομοθεσία και ανακύκλωση
• Η ανακύκλωση σήμερα είναι υποχρεωτική
  διαδικασία που ρυθμίζεται από νομούς,
  κανονισμούς και οδηγίες.
Βήματα για την ανακύκλωση των
κινητών
• μεταφέρω τη μικροσυσκευή σε ένα από τα επιλεγμένα
σημεία των συμβεβλημένων δήμων (όπως σχολεία, ΚΕΠ,
ΚΑΠΗ κ.α.)

Διευθύνσεις όπου μπορούμε να ανακυκλώσουμε:
Περιοχή: Λαμία
Τηλ.: 22310-22314
Μικρές συσκευές

Διεύθυνση: Κύπρου 268
Περιοχή: Λαμία
Τηλ.: 22310-38202
Όλες οι συσκευές
• μεταφέρω τη μικροσυσκευή σε ένα από τα
  παρακάτω καταστήματα ηλεκτρικών ειδών
  και super market
ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΙΝΗΤΩΝ
ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ
• Το πρώτο σύγχρονο κινητό τηλέφωνο ήταν μία συσκευή
  που έμοιαζε με φορητό ασύρματο

•  Το πρώτο κινητό που έλαβε άδεια έγκρισης ήταν το
  μοντέλο της <<Motorola>> Dyna TAC8000X.Ήταν κινητό
  πρώτης γενιάς
• Περάσαμε στα κινητά δεύτερης γενιάς (2G) που είχαν τη
  δυνατότητα να στείλουν sms και να λάβουν φωτογραφίες
• Στις αρχές του 21ου αιώνα ήλθαν τα κινητά τρίτης γενιάς
  (3G) με τις απεριόριστες δυνατότητες των πολυμέσων.
• Το Δεκέμβριο του 2006 στη χώρα μας λειτουργούσαν
  περισσότερα από 13.551.000 συσκευές.
ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΚΑΙ
ΥΓΕΙΑ
• Η πολύωρη χρήση του κινητού τηλεφώνου ενοχοποιείται
  από σειρά ερευνών για πρόκληση ανεπανόρθωτων
  βλαβών στον ανθρώπινο οργανισμό
• Τα κινητά επηρεάζουν τα κύτταρα του σώματός μας
  προκαλώντας ασθένειες όπως καρκίνος και alzheimer
• Τα πιο ευαίσθητα σε τυχόν επιβλαβείς συνέπειες των
  κινητών είναι τα παιδιά
• Η πιο απλή συμβουλή για τα παιδιά είναι να
  χρησιμοποιούν όσο το δυνατόν λιγότερο το κινητό τους
  τηλέφωνο
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ
ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
• Πλεον αυτό που καθορίζει την επιλογή του νέου μας
  κινητού είναι το λειτουργικό σύστημα που φέρει
• Το android είναι σχεδιασμένο για να προσφέρει τη
  μέγιστη παραμετροποίηση στα κινητά τηλέφωνα
  ανάλογα με τις επιθυμίες μας
• Το ios προέρχεται από το Mac OS που χρησιμοποιεί η
  apple στους υπολογιστές της και συνεπώς είναι ένα
  λειτουργικό σύστημα τύπου Unix
• Τα windows Phone 7 είναι το λειτουργικό σύστημα που
  αναπτύχθηκε από την microsoft και αποτελεί τον
  διάδοχο των windows mobiles
• Το web os είναι το λειτουργικό σύστημα που βασίζεται
  στον πυρήνα του Linux
• Το BlackBerry OS είναι ένα λειτουργικό σύστημα, που
  αναπτύχθηκε από την Research In Motion για τα κινητά
  Blackberry.
ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΛΟΥΝ
ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ
ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ
• Το λίθιο χρησιμοποιείται κατά κύριο λόγο σε κράματα
  μεταφοράς θερμότητας και στις μπαταρίες των κινητών
  τηλεφώνων
• Άλλα στοιχεία: χαλκός, αλουμίνιο.
Έρευνα
Διαθέσιμη στο   project-ypati.blogspot.com
Περιγραφή έρευνας
• Χρήση ερωτηματολογίου
• Κλειστές ερωτήσεις
  – Συμπλήρωσης αριθμού
  – Πολλαπλής επιλογής
  – Στάσεων (συμφωνώ, διαφωνώ κλπ)
• Μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου
• Συγκεντρώθηκαν 103 ερωτηματολόγια
1. Έχετε κινητό τηλέφωνο;
            2%




                            1.
                            Έ χ ετε
                            κινητό
                            τηλέφ
                            ωνο;




                 96; 98%
2. Εάν έχετε κινητό, σε ποια
ηλικία το αποκτήσατε;
      18



      16



      14



      12



      10



       8



       6



       4



       2



       0
3. Εάν είχατε την δυνατότητα να αποκτήσετε
καινούριο κινητό τηλέφωνο, πόσα χρήματα θα
ήσασταν διατεθειμένοι να ξοδέψετε         ;
                        4; 4%
                4; 4%




                                36; 39%


                                              Έ ως 100€

                                              101€ – 200€

                                              201€ - 300€

                                              π άνω απ ό 300€




          53%
4. Τι λειτουργικό σύστημα έχει το
κινητό σου;

                9%
                     1%


                          11%

                                     Android

                                     iO S
                                1%
                                     W indows mobile

                                     S ymbian

                                     Άλλο

                                     Δεν γνωρίζω
         62%               16%
5. Χρησιμοποιείτε ακουστικά (hands free –
bluetooth) όταν μιλάτε στο κινητό σας;




                            42%
                                            ΝΑΙ

                                            ΌΧΙ



             58%
6.Χρησιμοποιείτε το κινητό σας
για:
                         άλλο                         30




        ν α στέλν ετε e-mail               14




          ν α βλέπ ετε βίν τεο                                  35




 ν α μπ αίν ετε στο facebook                                         37




         ν α ακούτε μουσική                                                                     83




       ν α δείτε ιστοσελίδες                               32




       ν α π αίξετε π αιχν ίδια                                            47



                                  0   10        20   30               40    50   60   70   80        90
7. Πόσο συχνά χρησιμοποιείτε Greeklish
στα γραπτά μηνύματά σας


              22%
                     25%




                                Ποτέ

                                Σ π άνια

                                αρκετά συχνά

                                Πάντα




            29%       24%
8. Χρησιμοποιείτε διάφορα σύμβολα στα
γραπτά   μηνύματα;
                 4%




         26%




                                    ΝΑΙ

                                    OXI

                                    ΔΕ Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω




                            70%
9. Χρησιμοποιείτε συντομεύσεις λέξεων όταν
γράφετε μηνύματα


                   3%




    34%



                                             ΝΑΙ
                                             ΌΧΙ
                                             ΔΕ Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω
                                   61; 63%
Χρησιμοποιείτε στα γραπτά μηνύματα emoticons
( φατσούλες) για να δείξετε τη διάθεσή σας

                  2%




         25%




                                      ΝΑ Ι

                                      ΌΧΙ

                                      Δ Ε Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω




                             73%
Πόσα γραπτά μηνύματα στέλνετε την εβδομάδα
       2500




       2000




       1500




       1000




        500




          0
              0   20   40   60   80   100   120
Πόση ώρα μιλάτε στο κινητό τηλέφωνο
ημερησίως;

                5%

           8%




                                   Λ ιγότερ ο απ ό 3 0 ’

                                   Α π ό 3 1 ’ έω ς και 1 ω 3 0 ’

                                   Α π ό 1 ω 3 1 ’ έω ς και 2 ω 3 0 ’

                                   π άνω απ ό 2 ω 3 0 ’
                             55%

     32%
Χρησιμοποιείτε κινητό τηλεφώνου στο χώρο
του σχολείου
                  4%




                              37%



                                     ΝΑ Ι

                                     ΌΧ Ι

                                     Δ Ε Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω




          59%
Όταν χαλάει η συσκευή κινητού τηλεφώνου
σου και δεν επιδιορθώνεται:
              6%   7%




                                     την π ετάω στα σκουπ ίδια
    34%
                                     την κρ ατάω

                                     την ανακυκλώ νω

                                     άλλο




                           51; 53%
Αν θελήσετε να ανακυκλώσετε το κινητό σας
τηλέφωνο, γνωρίζετε πως θα το κάνετε;


         24%




                                    ΝΑ Ι

                                    ΌΧ Ι
                              51%
                                    Δ εν είμαι σίγουρ ος /η




       25%
Kinhta thlefona
Kinhta thlefona
Kinhta thlefona
Kinhta thlefona
Kinhta thlefona
Kinhta thlefona

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίαfilipposh
 
δρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικαδρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικαkoutsanton
 
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011Koroivos BC
 
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α42lykkomo
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)lykkarea
 
Χαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιούΧαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιούresearchtoday
 
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουΘετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουfilipposh
 
μαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυο
μαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυομαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυο
μαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυοVasilis Sotiroudas
 
Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .
Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .
Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .gianitse
 
Αποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξη
Αποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξηΑποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξη
Αποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξηEleftheria Tsitiridou
 
Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17
Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17
Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17kaspostou
 
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)Tsormpatzoglou Nestor
 
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωσηηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωσηDimitris Bairamis
 
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης ΚουμπάροςΔιαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος4gymsch
 
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535ssuseree7cb6
 
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015Tsormpatzoglou Nestor
 

La actualidad más candente (20)

κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνία
 
δρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικαδρασεις θεματικου συνολικα
δρασεις θεματικου συνολικα
 
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011
 
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4παρουσιαση B' τετραμήνου α4
παρουσιαση B' τετραμήνου α4
 
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
Σκέψεις εφήβων (Β4-4)
 
Χαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιούΧαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιού
 
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύουΘετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
Θετικές κι αρνητικές επιπτώσεις διαδικτύου
 
μαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυο
μαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυομαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυο
μαθητές και πλοήγηση στο διαδίκτυο
 
Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .
Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .
Παίζω και μαθαίνω στο Διαδίκτυο (βιβλίο δραστηριοτήτων) .
 
εικονική+..
εικονική+..εικονική+..
εικονική+..
 
Αποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξη
Αποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξηΑποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξη
Αποτελέσματα ερωτηματολογίου κατά τάξη
 
Ασφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής πλοήγηση στο ΔιαδίκτυοΑσφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο
Ασφαλής πλοήγηση στο Διαδίκτυο
 
Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17
Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17
Το κινητό τηλέφωνο στη ζωή μας 2016-17
 
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
Saferinternet.gr newsletter issue6_2015 (1)
 
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωσηηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
ηλεκτρονική ενημέρωση Vs έντυπη ενημέρωση
 
Internet2
Internet2Internet2
Internet2
 
Progect 2
Progect 2Progect 2
Progect 2
 
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης ΚουμπάροςΔιαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
Διαδίκτυο και εξαρτήσεις. Γιάννης Κουμπάρος
 
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
Eλένη_Μυρτώ_Ψαρουδάκη_1092552_Ευθαλία_Τριανταφυλλάκη_1092535
 
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
Saferinternet.gr newsletter issue4_2015
 

Destacado

Η εξελιξη της επικοινωνίας
Η εξελιξη της επικοινωνίας Η εξελιξη της επικοινωνίας
Η εξελιξη της επικοινωνίας Dim Mor
 
Facebook και για την επικοινωνία1
Facebook και για την επικοινωνία1Facebook και για την επικοινωνία1
Facebook και για την επικοινωνία1Dimitris Bairamis
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)6lykeiovolou
 
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςκοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςkkll6465
 
Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)
Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)
Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)6lykeiovolou
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)6lykeiovolou
 
κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)6lykeiovolou
 
Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)
Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)
Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)6lykeiovolou
 
παραβατικές συμπεριφορές (Β4)
παραβατικές συμπεριφορές (Β4)παραβατικές συμπεριφορές (Β4)
παραβατικές συμπεριφορές (Β4)6lykeiovolou
 
Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)
Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)
Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)6lykeiovolou
 
Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)
Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)
Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)6lykeiovolou
 
2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου6lykeiovolou
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)6lykeiovolou
 
Χοροί της Ευρώπης
Χοροί της ΕυρώπηςΧοροί της Ευρώπης
Χοροί της Ευρώπης6lykeiovolou
 
1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου6lykeiovolou
 
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)6lykeiovolou
 
Γνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογία
Γνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογίαΓνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογία
Γνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογία6lykeiovolou
 
Rap hip hop μουσική
Rap hip hop  μουσικήRap hip hop  μουσική
Rap hip hop μουσική6lykeiovolou
 
ομάδες ειδών ελληνικής_μουσικής
ομάδες ειδών ελληνικής_μουσικήςομάδες ειδών ελληνικής_μουσικής
ομάδες ειδών ελληνικής_μουσικής6lykeiovolou
 
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. ΝαυπάκτουΔιαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. ΝαυπάκτουΜεταξούλα Μανικάρου
 

Destacado (20)

Η εξελιξη της επικοινωνίας
Η εξελιξη της επικοινωνίας Η εξελιξη της επικοινωνίας
Η εξελιξη της επικοινωνίας
 
Facebook και για την επικοινωνία1
Facebook και για την επικοινωνία1Facebook και για την επικοινωνία1
Facebook και για την επικοινωνία1
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
 
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςκοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
 
Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)
Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)
Ποιές είναι οι παραβατικές συμπεριφορές (ομαδα 3η)
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 4η)
 
κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
κρεατα και γαλα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
 
Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)
Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)
Συμμετοχή ανηλίκων στη διάπραξη παραβάσεων (ομαδα 2η)
 
παραβατικές συμπεριφορές (Β4)
παραβατικές συμπεριφορές (Β4)παραβατικές συμπεριφορές (Β4)
παραβατικές συμπεριφορές (Β4)
 
Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)
Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)
Αίτια παραβατικότητας ανηλίκων (ομαδα 4η)
 
Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)
Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)
Δικαστήρια ανηλίκων και παραβατικότητα των νέων (ομαδα 5η)
 
2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
2.εξοικονόμηση ενέργειας στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
 
Χοροί της Ευρώπης
Χοροί της ΕυρώπηςΧοροί της Ευρώπης
Χοροί της Ευρώπης
 
1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
1.απε στην κατοικία, υπεύθυν. καθηγητ.:Παπακωνσταντίνου
 
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)
ΤΡΟΠΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ, ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ(ομαδα 1η)
 
Γνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογία
Γνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογίαΓνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογία
Γνωρίζοντας τους αστερισμούς μέσα από τη μυθολογία
 
Rap hip hop μουσική
Rap hip hop  μουσικήRap hip hop  μουσική
Rap hip hop μουσική
 
ομάδες ειδών ελληνικής_μουσικής
ομάδες ειδών ελληνικής_μουσικήςομάδες ειδών ελληνικής_μουσικής
ομάδες ειδών ελληνικής_μουσικής
 
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. ΝαυπάκτουΔιαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
Διαχειρίζομαι τα συναισθήματά μου_Μπαλή Γεωργία 3ο-Γυμν. Ναυπάκτου
 

Similar a Kinhta thlefona

Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος ΚαλτσογιάννηςΑ Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης6lykeiovolou
 
παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςπαρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςRania Nika
 
το κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίαςτο κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίαςRania Nika
 
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-131ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Το διαδίκτυο κι εγώ
Το διαδίκτυο κι εγώΤο διαδίκτυο κι εγώ
Το διαδίκτυο κι εγώKoroivos BC
 
Project Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
Project Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ ΦαρκαδόναςProject Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
Project Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ ΦαρκαδόναςΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
 
Η Εξέλιξη της Επικοινωνίας
Η Εξέλιξη της ΕπικοινωνίαςΗ Εξέλιξη της Επικοινωνίας
Η Εξέλιξη της ΕπικοινωνίαςDim Mor
 
Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...
Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης  της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης  της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...
Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2lykkomo
 
Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...
Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...
Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...George Arlapanos
 
Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)
Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)
Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)George Yfantis
 
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικηκινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικηmariamatina98
 
Erotimatologio erevnas
Erotimatologio erevnasErotimatologio erevnas
Erotimatologio erevnasRania Nika
 
ADDICTION TO MOBILE PHONES εργασια Cmp
ADDICTION TO MOBILE PHONES   εργασια CmpADDICTION TO MOBILE PHONES   εργασια Cmp
ADDICTION TO MOBILE PHONES εργασια CmpElen Soti
 
Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...
Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...
Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...Manolis Kousloglou
 
το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]
το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]
το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]1lykspartis
 

Similar a Kinhta thlefona (20)

Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος ΚαλτσογιάννηςΑ Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
Α Λυκείου: Η εξέλιξη του κινητού τηλεφώνου.υπεύθυνος καθηγητής κος Καλτσογιάννης
 
παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίαςπαρουσίαση ερευνητικής εργασίας
παρουσίαση ερευνητικής εργασίας
 
το κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίαςτο κινητό ως μέσο επικοινωνίας
το κινητό ως μέσο επικοινωνίας
 
Παιδί και Διαδίκτυο (Για Γονείς)
Παιδί και Διαδίκτυο (Για Γονείς)Παιδί και Διαδίκτυο (Για Γονείς)
Παιδί και Διαδίκτυο (Για Γονείς)
 
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
Εγώ και το κινητό μου, ερευνητική εργασία 2012-13
 
Το διαδίκτυο κι εγώ
Το διαδίκτυο κι εγώΤο διαδίκτυο κι εγώ
Το διαδίκτυο κι εγώ
 
Κινητή τηλεφωνία, ερευνητική εργασία 2012-13
Κινητή τηλεφωνία, ερευνητική εργασία 2012-13Κινητή τηλεφωνία, ερευνητική εργασία 2012-13
Κινητή τηλεφωνία, ερευνητική εργασία 2012-13
 
Project Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
Project Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ ΦαρκαδόναςProject Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
Project Β τετρ 2012 ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας
 
Η Εξέλιξη της Επικοινωνίας
Η Εξέλιξη της ΕπικοινωνίαςΗ Εξέλιξη της Επικοινωνίας
Η Εξέλιξη της Επικοινωνίας
 
Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...
Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης  της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης  της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...
Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας, ερευνητική εργασία...
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
 
Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...
Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...
Ερευνητική εργασία Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγανου: Κινητα και ακτινβολια, Σχολικ...
 
Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)
Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)
Χρήση κινητών από τους καταναλωτές (Ελλάδα, Σεπτέμβριος 2013)
 
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικηκινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
κινητα ματινα γιαννης σοφια κικη
 
Erotimatologio erevnas
Erotimatologio erevnasErotimatologio erevnas
Erotimatologio erevnas
 
SID hmerida 21022020.last2b
SID hmerida 21022020.last2bSID hmerida 21022020.last2b
SID hmerida 21022020.last2b
 
ADDICTION TO MOBILE PHONES εργασια Cmp
ADDICTION TO MOBILE PHONES   εργασια CmpADDICTION TO MOBILE PHONES   εργασια Cmp
ADDICTION TO MOBILE PHONES εργασια Cmp
 
Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...
Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...
Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικώ...
 
Internet project a3mygdonia
Internet project a3mygdoniaInternet project a3mygdonia
Internet project a3mygdonia
 
το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]
το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]
το κινητο τηλεφωνο στη ζωη μασ [α3, 2012 13]
 

Más de rounikos

κάπνισμα
κάπνισμακάπνισμα
κάπνισμαrounikos
 
κρίση
κρίσηκρίση
κρίσηrounikos
 
παρουσίαση αθλητισμός
παρουσίαση αθλητισμόςπαρουσίαση αθλητισμός
παρουσίαση αθλητισμόςrounikos
 
παρουσίαση βιβλία
παρουσίαση βιβλίαπαρουσίαση βιβλία
παρουσίαση βιβλίαrounikos
 
παρουσίαση ρατσισμός β
παρουσίαση ρατσισμός βπαρουσίαση ρατσισμός β
παρουσίαση ρατσισμός βrounikos
 
παρουσίαση τηλεόραση α
παρουσίαση τηλεόραση απαρουσίαση τηλεόραση α
παρουσίαση τηλεόραση αrounikos
 
2o Project 2012
2o Project 20122o Project 2012
2o Project 2012rounikos
 
Methodologia
MethodologiaMethodologia
Methodologiarounikos
 

Más de rounikos (9)

κάπνισμα
κάπνισμακάπνισμα
κάπνισμα
 
κρίση
κρίσηκρίση
κρίση
 
παρουσίαση αθλητισμός
παρουσίαση αθλητισμόςπαρουσίαση αθλητισμός
παρουσίαση αθλητισμός
 
παρουσίαση βιβλία
παρουσίαση βιβλίαπαρουσίαση βιβλία
παρουσίαση βιβλία
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
παρουσίαση ρατσισμός β
παρουσίαση ρατσισμός βπαρουσίαση ρατσισμός β
παρουσίαση ρατσισμός β
 
παρουσίαση τηλεόραση α
παρουσίαση τηλεόραση απαρουσίαση τηλεόραση α
παρουσίαση τηλεόραση α
 
2o Project 2012
2o Project 20122o Project 2012
2o Project 2012
 
Methodologia
MethodologiaMethodologia
Methodologia
 

Último

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Último (14)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Kinhta thlefona

  • 1. ΟΜΑΔΑ Α’ Αποκορίτη Μαρία Ντίνα Έλενα Μπιτσάκος Τζουλιάν Τσιλογιάννης Απόστολος ΟΜΑΔΑ Β’ Γεωργολοπούλου Γεωργία Ζαπαντιώτης Απόστολος Καλαμάτα Ελευθερία Κόκα Ραμαντάν Ρούσκα Σοφία ΟΜΑΔΑ Γ’ Μπέσσας Κων/νος Παναγιωτοπούλου Αικατερίνη Σούλτσε Νίκος Σούλτσε Αντέα Ερευνητική εργασία Α’ Λυκείου Υπάτης Α’ τετράμηνο 2011 - 2012
  • 2. Τίτλος εργασίας Κινητά τηλέφωνα: χρήσεις και κρίσεις. Καταγραφή των γνώσεων και στάσεων των μαθητών του Γυμνασίου και Λυκείου Υπάτης, απέναντι στην οικονομική, κοινωνική και οικολογική διάσταση της χρήσης των κινητών τηλεφώνων.
  • 3. Εργασία Διαθέσιμη στο project-ypati.blogspot.com
  • 4. Σκοπός εργασίας • η καταγραφή της χρήσης των κινητών τηλεφώνων από τους νέους σήμερα, • η διερεύνηση της γλώσσας επικοινωνίας • Καταγραφή της ιστορίας & τεχνολογίας των κινητών • η κατανόηση των επιπτώσεων της χρήσης των κινητών στον ανθρώπινο οργανισμό, • η καταγραφή των πρακτικών ανακύκλωσης των συσκευών • η ευαισθητοποίηση έναντι των κοινωνικών προεκτάσεων της χρήσης των κινητών (πχ εργασιακή εκμετάλλευση)
  • 5. Κύριες μορφές επικοινωνίας • Λεκτική • Νοηματική • Γραπτή
  • 6. Εναλλακτικές μορφές επικοινωνίας • Internet • Twitter • Facebook • Γκράφιτι • Θέατρο του δρόμου • Ερασιτεχνικό ραδιόφωνο • skype
  • 7. Τα greeklish βλάπτουν την ορθογραφία • Φιλόλογοι συνάντησαν λέξεις γραμμένες σε greeklish σε γραπτά του σχολείου σε ποσοστό 64,3% • Το 58,5% των μαθητών θεωρεί ότι η χρήση των greeklish απειλεί την ελληνική γλώσσα • Το 64,3% των φιλολόγων έχει την ίδια άποψη • Μαθητές που παραδέχτηκαν ότι τα χρησιμοποιούν στο γυμνάσιο φτάνουν το 67,8% • Στο ΕΠΑΛ το 70,2% • Στο ΓΕΛ το 88.5%
  • 8. • Περίπου το 50% τα χρησιμοποιεί από 2 έως και περισσότερα χρόνια • Από το 63% καθημερινά ή πολλές φορές τη μέρα • Η μεγαλύτερη άνθηση των greeklish εμφανίστηκε στα sms • Άρχισε τη δεκαετία του ΄70 και τα τελευταία χρόνια διαδίδεται όλο και περισσότερο
  • 9. Οι επιπτώσεις από τη χρήση των σύγχρονων μορφών επικοινωνίας • Να μην δίνουμε σε κανέναν τον κωδικό πρόσβασης • να μην παραλείπουν τις αναβαθμίσεις του λειτουργικού συστήματος της συσκευής, που περιέχουν συχνά σημαντικές προθήκες ασφαλείας
  • 10. smileys δημιουργήθηκαν από την ανάγκη των χρηστών του δικτύου να εκφράσουν καταστάσεις που δεν μπορούν να περιγραφούν με λόγια (π.χ. μορφασμοί). Τα πιο EMOTICONS συνηθισμένα smileys είναι: Smiley Ορισμός :-) Ένα χαμόγελο :) Αλλο ένα χαμόγελο (για τους πιο τεμπέληδες) ;-) Πονηρό χαμόγελο (κλείνει το μάτι). Χρήσιμο όταν αφήνουμε υπονοούμενα. :-( Λυπημένο πρόσωπο :-I Αδιάφορο πρόσωπο :-o Έκπληκτο πρόσωπο :-* Ένα φιλί 8-( Ένας λυπημένος άνθρωπος που φοράει γυαλιά :-> Σαρκαστικό σχόλιο :-? Κάποιος που καπνίζει πίπα :-{) Κάποιος που έχει μουστάκι
  • 11. :-* Ένα φιλί 8-( Ένας λυπημένος άνθρωπος που φοράει γυαλιά :-> Σαρκαστικό σχόλιο :-? Κάποιος που καπνίζει πίπα :-{) Κάποιος που έχει μουστάκι :'-( Κάποιος που κλαίει :-0 Κάποιος που φωνάζει :-@ Κάποιος που ουρλιάζει :-D Κάποιος που γελάει [:-) Κάποιος που φοράει walkman %-) Κάποιος που μόλις συμπλήρωσε 12 ώρες μπροστά στην οθόνη Υπάρχουν εκατοντάδες smileys για οτιδήποτε μπορεί να φανταστεί κανείς (π.χ. το :- )3 είναι μια γυναίκα που δεν φοράει στηθόδεσμο) και πρέπει να ξέρετε πως πολλές φορές υπάρχει διαφωνία για τη σημασία τους (π.χ. για άλλους το :-* σημαίνει φιλί και για άλλους ότι κάποιος έφαγε ή ήπιε κάτι ξινό). Επίσης, καλό είναι να θυμάστε πως χρησιμοποιούνται για χιουμοριστικούς σκοπούς (π.χ. το Χ-) σημαίνει πως ο χρήστης μόλις πέθανε) και πρέπει να αποφεύγονται αν γράφουμε σε ανθρώπους με τους οποίους δεν έχουμε την ανάλογη οικειότητα.
  • 12. Ανακύκλωση απορριμμάτων • Είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιούνται τα απορρίμματα των ανθρώπων
  • 13. Η ανακύκλωση θεωρείται σημαντική • Μετατρέπει βλαβερά για το περιβάλλον απορρίμματα σε λιγότερο η καθόλου βλαβερά.
  • 14. Ανθρώπινη εκμετάλλευση • Αγόρια και κορίτσια στοιβαγμένοι σε μικρά δωμάτια. • Δουλεύουν καθημερινά (εκτός Κυριακής) 13ωρα με ολιγόλεπτα διαλλείματα.
  • 15. Επιπτώσεις των κινητών στο περιβάλλον • Τα χημικά στοιχεία που υπάρχουν μέσα στα κινητά μπορούν να προκαλέσουν ανεπανόρθωτες βλάβες στο περιβάλλον.
  • 16. Διαφήμιση και κινητά • Η διαφήμιση είναι ένας σημαντικός παράγοντας στην προώθησή τους στους καταναλωτές.
  • 17. Νομοθεσία και ανακύκλωση • Η ανακύκλωση σήμερα είναι υποχρεωτική διαδικασία που ρυθμίζεται από νομούς, κανονισμούς και οδηγίες.
  • 18. Βήματα για την ανακύκλωση των κινητών • μεταφέρω τη μικροσυσκευή σε ένα από τα επιλεγμένα σημεία των συμβεβλημένων δήμων (όπως σχολεία, ΚΕΠ, ΚΑΠΗ κ.α.) Διευθύνσεις όπου μπορούμε να ανακυκλώσουμε: Περιοχή: Λαμία Τηλ.: 22310-22314 Μικρές συσκευές Διεύθυνση: Κύπρου 268 Περιοχή: Λαμία Τηλ.: 22310-38202 Όλες οι συσκευές
  • 19. • μεταφέρω τη μικροσυσκευή σε ένα από τα παρακάτω καταστήματα ηλεκτρικών ειδών και super market
  • 20. ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ • Το πρώτο σύγχρονο κινητό τηλέφωνο ήταν μία συσκευή που έμοιαζε με φορητό ασύρματο • Το πρώτο κινητό που έλαβε άδεια έγκρισης ήταν το μοντέλο της <<Motorola>> Dyna TAC8000X.Ήταν κινητό πρώτης γενιάς • Περάσαμε στα κινητά δεύτερης γενιάς (2G) που είχαν τη δυνατότητα να στείλουν sms και να λάβουν φωτογραφίες • Στις αρχές του 21ου αιώνα ήλθαν τα κινητά τρίτης γενιάς (3G) με τις απεριόριστες δυνατότητες των πολυμέσων. • Το Δεκέμβριο του 2006 στη χώρα μας λειτουργούσαν περισσότερα από 13.551.000 συσκευές.
  • 21. ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ • Η πολύωρη χρήση του κινητού τηλεφώνου ενοχοποιείται από σειρά ερευνών για πρόκληση ανεπανόρθωτων βλαβών στον ανθρώπινο οργανισμό • Τα κινητά επηρεάζουν τα κύτταρα του σώματός μας προκαλώντας ασθένειες όπως καρκίνος και alzheimer • Τα πιο ευαίσθητα σε τυχόν επιβλαβείς συνέπειες των κινητών είναι τα παιδιά • Η πιο απλή συμβουλή για τα παιδιά είναι να χρησιμοποιούν όσο το δυνατόν λιγότερο το κινητό τους τηλέφωνο
  • 22. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ • Πλεον αυτό που καθορίζει την επιλογή του νέου μας κινητού είναι το λειτουργικό σύστημα που φέρει • Το android είναι σχεδιασμένο για να προσφέρει τη μέγιστη παραμετροποίηση στα κινητά τηλέφωνα ανάλογα με τις επιθυμίες μας • Το ios προέρχεται από το Mac OS που χρησιμοποιεί η apple στους υπολογιστές της και συνεπώς είναι ένα λειτουργικό σύστημα τύπου Unix • Τα windows Phone 7 είναι το λειτουργικό σύστημα που αναπτύχθηκε από την microsoft και αποτελεί τον διάδοχο των windows mobiles • Το web os είναι το λειτουργικό σύστημα που βασίζεται στον πυρήνα του Linux • Το BlackBerry OS είναι ένα λειτουργικό σύστημα, που αναπτύχθηκε από την Research In Motion για τα κινητά Blackberry.
  • 23. ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ • Το λίθιο χρησιμοποιείται κατά κύριο λόγο σε κράματα μεταφοράς θερμότητας και στις μπαταρίες των κινητών τηλεφώνων • Άλλα στοιχεία: χαλκός, αλουμίνιο.
  • 24. Έρευνα Διαθέσιμη στο project-ypati.blogspot.com
  • 25. Περιγραφή έρευνας • Χρήση ερωτηματολογίου • Κλειστές ερωτήσεις – Συμπλήρωσης αριθμού – Πολλαπλής επιλογής – Στάσεων (συμφωνώ, διαφωνώ κλπ) • Μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου • Συγκεντρώθηκαν 103 ερωτηματολόγια
  • 26. 1. Έχετε κινητό τηλέφωνο; 2% 1. Έ χ ετε κινητό τηλέφ ωνο; 96; 98%
  • 27. 2. Εάν έχετε κινητό, σε ποια ηλικία το αποκτήσατε; 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
  • 28. 3. Εάν είχατε την δυνατότητα να αποκτήσετε καινούριο κινητό τηλέφωνο, πόσα χρήματα θα ήσασταν διατεθειμένοι να ξοδέψετε ; 4; 4% 4; 4% 36; 39% Έ ως 100€ 101€ – 200€ 201€ - 300€ π άνω απ ό 300€ 53%
  • 29. 4. Τι λειτουργικό σύστημα έχει το κινητό σου; 9% 1% 11% Android iO S 1% W indows mobile S ymbian Άλλο Δεν γνωρίζω 62% 16%
  • 30. 5. Χρησιμοποιείτε ακουστικά (hands free – bluetooth) όταν μιλάτε στο κινητό σας; 42% ΝΑΙ ΌΧΙ 58%
  • 31. 6.Χρησιμοποιείτε το κινητό σας για: άλλο 30 ν α στέλν ετε e-mail 14 ν α βλέπ ετε βίν τεο 35 ν α μπ αίν ετε στο facebook 37 ν α ακούτε μουσική 83 ν α δείτε ιστοσελίδες 32 ν α π αίξετε π αιχν ίδια 47 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
  • 32. 7. Πόσο συχνά χρησιμοποιείτε Greeklish στα γραπτά μηνύματά σας 22% 25% Ποτέ Σ π άνια αρκετά συχνά Πάντα 29% 24%
  • 33. 8. Χρησιμοποιείτε διάφορα σύμβολα στα γραπτά μηνύματα; 4% 26% ΝΑΙ OXI ΔΕ Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω 70%
  • 34. 9. Χρησιμοποιείτε συντομεύσεις λέξεων όταν γράφετε μηνύματα 3% 34% ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕ Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω 61; 63%
  • 35. Χρησιμοποιείτε στα γραπτά μηνύματα emoticons ( φατσούλες) για να δείξετε τη διάθεσή σας 2% 25% ΝΑ Ι ΌΧΙ Δ Ε Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω 73%
  • 36. Πόσα γραπτά μηνύματα στέλνετε την εβδομάδα 2500 2000 1500 1000 500 0 0 20 40 60 80 100 120
  • 37. Πόση ώρα μιλάτε στο κινητό τηλέφωνο ημερησίως; 5% 8% Λ ιγότερ ο απ ό 3 0 ’ Α π ό 3 1 ’ έω ς και 1 ω 3 0 ’ Α π ό 1 ω 3 1 ’ έω ς και 2 ω 3 0 ’ π άνω απ ό 2 ω 3 0 ’ 55% 32%
  • 38. Χρησιμοποιείτε κινητό τηλεφώνου στο χώρο του σχολείου 4% 37% ΝΑ Ι ΌΧ Ι Δ Ε Ν Γ ΝΩΡ ΙΖ Ω 59%
  • 39. Όταν χαλάει η συσκευή κινητού τηλεφώνου σου και δεν επιδιορθώνεται: 6% 7% την π ετάω στα σκουπ ίδια 34% την κρ ατάω την ανακυκλώ νω άλλο 51; 53%
  • 40. Αν θελήσετε να ανακυκλώσετε το κινητό σας τηλέφωνο, γνωρίζετε πως θα το κάνετε; 24% ΝΑ Ι ΌΧ Ι 51% Δ εν είμαι σίγουρ ος /η 25%