Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons

40 visualizaciones

Publicado el

Apresentação realizada no IX Encontro Nacional da Asssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS). Em mesa redonda sobre Interdisciplinaridade e Sustentabilidade.

Publicado en: Ciencias
  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THIS can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THIS is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THIS Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THIS the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THIS Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Responder 
    ¿Estás seguro?    No
    Tu mensaje aparecerá aquí
  • Sé el primero en recomendar esto

Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons

  1. 1. INTERDISCIPLINARIDADE E SUSTENTABILIDADE: A CONTRIBUIÇÃO DOS COMMONS Roberto C. S. Pacheco Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 09/10/2019 – Brasília, DF
  2. 2. AGENDA 1. Conhecimento Multi/Inter/Transdisciplinar 2. Digital Science 3. Commons 4. Commons Educacional 5. Considerações finais
  3. 3. 1 – CONHECIMENTO MULTI/INTER/TRANS O que são e no que se diferenciam?
  4. 4. Resulta da soma linear de uma ou mais unidades disciplinares de conhecimento relevantes em um problema específico. Disciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3 Mutidisciplinaridade Resolução de problemas sob múltiplas perspectivas científicas Lews Gilbert, 1998 CONHECIMENTO MULTIDISCIPLINAR
  5. 5. EXEMPLOS https://meioinfo.eco.br/filtro-com-cafe-para-obter-agua-potavel/
  6. 6. PODE FAZER MUITA FALTA... Mutidisciplinaridade
  7. 7. CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR Un-chol Shin, 1986 É conhecimento cujo significado é criado pela integração de conceitos e ideias de diferentes disciplinas. Interdisciplinaridade Convergência de métodos e de conteúdos Disciplina 3
  8. 8. EXEMPLO https://www.viar360.com/education-schools-using-virtual-reality/ Educação/Aprendizado mediada(o) por novas tecnologias
  9. 9. CONHECIMENTO TRANSDISCIPLINAR É resultante da coprodução de múltiplos atores, que ultrapassam os muros da academia, nos setores público e privado Robert Frodeman, 2014 Concepções de meta-nível da interdisciplinaridade, com novos arranjos para participação e colaboração em pesquisa orientada a resolução de problemas (Klein, 2014) Transdisciplinaridade
  10. 10. EXEMPLOS https://feederwatch.org/about/project-overview/ https://www.scistarter.org/ + de 3 mil projetos
  11. 11. Desafios Complexos Desafios Complicados Desafios Caóticos Desafios Simples Processos Pessoas TecnologiaProcessosTecnologia Pessoas Processos Pessoas Tecnologia Pessoas ProcessosTecnologia Procedimentos: coordenação Processos: cooperaçãoProjetos: colaboração Políticas: coprodução Framework CYNEFIN – Modificado (David J. Snowden, 1999) Fonte: Neri dos Santos
  12. 12. 2 – DIGITAL SCIENCE Como é a ciência da era digital?
  13. 13. DIGITAL SCIENCE (ATORES) Students Professors Policy makers Business people Social workers Citizen scientists Researchers
  14. 14. Connectivitytechnologies DIGITAL SCIENCE (CONECTADOS) GridComputing CloudComputing Students Professors Policy makers Business people Social workers Citizen scientists Researchers
  15. 15. Connectivitytechnologies DIGITAL SCIENCE (COPRODUZINDO CONHECIMENTO) GridComputing CloudComputing Students Professors Policy makers Business people Social workers Citizen scientists Researchers CI eS CS Crowd sourcing Open access Data Science CB M Service oriented comp. cloud Grid Connectivit y Scientific Workflow Semantic eS Linked Data Network Ontology Common Knowledge Network Ontologies Linked Data Collaboratories
  16. 16. Connectivitytechnologies DIGITAL SCIENCE (A PARTIR DE DADOS/INFO COMUNS) GridComputing CloudComputing Students Professors Policy makers Business people Social workers Citizen scientists Researchers CI eS CS Crowd sourcing Open access Data Science CB M Service oriented comp. cloud Grid Connectivit y Scientific Workflow Semantic eS Linked Data Network Ontology Common Knowledge Network Ontologies Linked Data Collaboratories Data Exploitation Data Analysis Data Dissemination Data Creation Service oriented computing Crowdsourcing Data Science Open Access Common Information Common Data Sets
  17. 17. Connectivitytechnologies DIGITAL SCIENCE (COM NOVOS PROCESSOS DE COPRODUÇÃO) Data Exploitation Data Analysis Data Dissemination Data Creation CI eS CS Crowd sourcing Open access Data Science CB M Service oriented comp. cloud Grid Connectivit y Scientific Workflow Semantic eS Linked Data Network Ontology GridComputing CloudComputing Service oriented computing Citizen scientists Students Professors Researchers Policy makers Business people Social workers Crowdsourcing Data Science Open Access Common Information Common Knowledge Common Data Sets Network Ontologies Linked Data Collaboratories
  18. 18. Visão de ciência Ciberinfraestrut ura e-Ciência Causa Bemcomum Complexidade Coproduç ão Ciênciacidadã Transdisciplinarid ade Espaço Semântico Dadosabertos Basesde dados científicas Ontologias Trabalho Inovador e Impactant e Colaboratório s Experimentaç ãoRemota Ciência é feita por coletivos globais, apoiada por TIC Ciência visa o bem comum e problemas complexos Ciência resulta da coprodução com a sociedade Ciência gera dados, bases e conhecimentos coletivos, abertos e comunitários Projetos científicos contemporâneos melhoram vidas Fonte: Pacheco e Fernandes, 2018 (atualizado) DIGITAL SCIENCE (VISÃO SISTÊMICA)
  19. 19. TAXONOMIA DOS COLETIVOS Fonte: Pacheco e Fernandes, 2018
  20. 20. 3 – COMMONS O que são bens comuns e por que são importantes?
  21. 21. ELINOR OSTROM COMMONS SÃO RECURSOS COMPARTILHADOS SUJEITOS A CONFLITOS SOCIAIS 1990
  22. 22. RECURSOS NATURAIS RECURSOS PRODUZIDOS
  23. 23. 8 PRINCÍPIOS DE COMMONS (BEM COMUM) Fonte: Pacheco e Fernandes, 2018 (atualizado) Penalidade s proporcion ais às ofensas Baixo custo na resoluçã o de conflitos Communer s devem poder organizar suas próprias instituições Governanç a multinível e multi- institucion al Limites claramen te definidos Regras de proviment o e apropriaçã o aderentes ao local Indivíduo s afetos às regras participa m das decisõesVerificar condições do Commons e comportamen to dos communers 5 7 6 8 1 2 3 4
  24. 24. http://www.kiva.org/ DIGITAL COMMONS QUE AJUDA A MUDAR O MUNDO
  25. 25. 4 – COMMONS EDUCACIONAL Como a coprodução pode ajudar na formação de jovens alinhada aos desafios contemporâneos?
  26. 26. ECOSSISTEMA DE FLORIANÓPOLIS Qual é o papel da educação superior?
  27. 27. 01 02 03 04 Disrupçãoda transformaçãodigital Competênciasalinhadas com desafios contemporâneos Estudantes motivados e com perspectivas Planos e métodos de Ensino contemporâneos EMPRESAS: Não estamos satisfeitas HABITATS DE INOVAÇÃO Estamos preocupados UNIVERSIDADE O que podemos fazer além do que já realizamos?
  28. 28. Academia Sapientia – Desafio Sustentabilidade Inovação em Sustentabilidade Desafio 1 Inovação de Produto em Negócios de Impacto Balanço Hídrico: Consumo água da Fornecedora (m³) Balanço Energético: Consumo energia elétrica (kWh) Manejo de Resíduos Sólidos: Geração de Resíduos Sólidos Comuns (kg) Desafio 2 Melhoria dos Indicadores de Sustentabilidade Times de Empresas Juniores CCA – ANALIZE CCB – Simbiosis CCE - Comunica!, Uipi CCJ - Locus Iuris CCS - Nutri Jr., Qualifon Jr. CFH - Tétis CFM - Reação Jr. CSE - Ação Júnior CTC – Autojun, C2E, Caltech, CONAQ, EJEP, EJESAM, EPEC, i9 Consultoria, PIXEL ...
  29. 29. PROGRAMA SAPIENTIA (PROJETO ALEXANDRIA)
  30. 30. PROJETOS
  31. 31. - 5.000 kWh de energia elétrica O que equivale ao consumo mensal: 1x Prédio ACIF 1x Inovalab
  32. 32. - 56.000 litros de água O que equivale ao consumo mensal: 1x Prédio ACIF 2x FarmaSESI OU 2x
  33. 33. - 4 toneladas de rejeitos O que equivale à geração mensal: 1x FarmaSESI1x Softplan
  34. 34. RESULTADOS https://www.linkedin.com/posts/henrique-ternes-moresco-04336a165_sapientia-inovaaexaeto-activity-6578673531251417088-yXde
  35. 35. 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS
  36. 36. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Coprodução: os modos de conhecimento multi, inter e transdisciplinaridade são formas distintas de criação coletiva. • Diversidade: desafios contemporâneos exigem a coprodução de atores de múltiplas origens. • Bem comum: pode ser o ponto de partida para a coprodução sustentável.
  37. 37. INTERDISCIPLINARIDADE E SUSTENTABILIDADE: A CONTRIBUIÇÃO DOS COMMONS Roberto C. S. Pacheco Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 09/10/2019 – Brasília, DF

×