SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
CAZA DO TESOURO 
TÍTULO: "DO PEDRO PARDO DE CELA HISTÓRICO A O MARISCAL DE RAMÓN CABANILLAS" 
ÁREA INTERDISCIPLINAR: LINGUA E LITERATURA GALEGAS E CIENCIAS SOCIAIS 
NIVEL: 4º DE ESO 
AUTOR: XESÚS AMBOAXE GARCÍA
AVALIACIÓN. 
PUNTUACIÓN TOTAL : 10 PUNTOS 
RESPOSTAS ÁS PREGUNTAS DE LOCALIZAR INFORMACIÓN E CONTRASTALA: 3 PUNTOS 
RESPOSTAS ÁS PREGUNTAS DE RESUMIR E CONTRASTAR: 3 PUNTOS 
RESPOSTA Á GRAN PREGUNTA: 4 PUNTOS.
1. INTRODUCIÓN: 
O poeta cambadés Ramón Cabanillas publicou unha peza teatral en verso titulada O mariscal. Esta obra está baseada nun suceso histórico cuxo protagonista foi un controvertido nobre galego do século XV chamado Pedro Pardo de Cela, que ostentaba o cargo militar de mariscal, de aí o título da obra. Este mantivo un enfrontamento coa coroa de Castela que o levou a ser condenado a morte. Tras o seu pasamento, a súa figura converteuse en obxecto de cantares populares e lendas que o enxalzaron como un mártir vítima das ansias de poder da monarquía castelá e das intrigas palacianas dos señores feudais do tardo medievo. Pero, que hai de certo en todo isto? A través desta caza do tesouro vas pescudar en distintas páxinas web sobre a figura histórica de Pedro Pardo de Cela, mais tamén sobre Ramón Cabanillas e o seu drama histórico O mariscal.
2. PREGUNTAS (SEGUNDO A DESTREZA QUE SE PRETENDE TRABALLAR) E RECURSOS WEB: 
DESTREZAS 
PREGUNTAS 
RECURSOS 
LOCALIZAR 
E 
CONTRASTAR 
1. Durante un tempo, R. Cabanillas emigrou a América, onde publicou parte da súa obra en galego. A que país emigrou e que libros publicou alá? 
2. O noso autor estaba vivindo nese país cando publicou a peza teatral O mariscal? 
3. Cita varios organismos culturais galeguistas nos que participou Cabanillas á súa volta a Galicia. 
4. Que outro escritor colaborou con el para a redacción da obra O mariscal? Indica unha foto incluída na presentación de María Asorey que o demostre. 
5. Cando e onde se estreou a obra e baixo que formato teatral? Para a estrea tivo a colaboración de.... 
1. Debes consultar a páxina da Biblioteca Virtual Galega: 
http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=RamCaban&alias= Ram%F3n+Cabanillas&solapa=biografia 
2 e 3. Tamén te podes basear na Presentación de María Asorey sobre o autor: 
http://www.slideshare.net/mariasorey/ramn-cabanillas- 5712630?from=ss_embed 
4 e 5. Podes buscar información na páxina de Galipedia dedicada a O mariscal: 
http://gl.wikipedia.org/wiki/O_Mariscal 
4 e 5. Completa a información coa páxina de Galipedia sobre Ramón Cabanillas: 
http://gl.wikipedia.org/wiki/Ram%C3%B3n_Cabanillas
RESUMIR 
E CONTRASTAR 
6. Na escena representada polo Centro Dramático Galego que che propomos nos recursos aparecen Pardo de Cela e o seu fillo falando dalgúns personaxes históricos: Mudarra, o bispo de Mondoñedo e o Conde de Lemos. Resume brevemente a súa relación con Pardo de Cela e cos feitos que se contan na obra. 
7. Logo, resume o contido da conversa entre Pardo de Cela e os asistentes á reunión que se representa nesa escena. 
8. Busca información sobre a relación familiar que existía entre Pardo de Cela e Isabel A Católica. Cales eran as razóns que os enfrontaban segundo se conta na páxina de galipedia que propomos nos recursos? Contrasta esta información co que se di no vídeo de "Historias de Galicia". 
9. Resume o contido das lendas que se crearon arredor da figura de Pardo de Cela tras a súa decapitación. Isto explícase ben tanto na Galipedia como no vídeo "Historias de Galicia": 
-A ponte do Pasatempo 
-A cabeza do Mariscal 
-A traizón dos seus criados 
6, 8 e 9. A páxina de galipedia sobre Pedro Pardo de Cela ofrece a información necesaria para resolver estas cuestións: 
http://gl.wikipedia.org/wiki/Pardo_de_Cela 
Esta información debes contrastala co que se conta de Pardo de Cela neste capítulo da serie televisiva "Historias de Galicia", da TVG: 
http://www.youtube.com/watch?v=GCMYIQ3Czss 
7. Debes visionar esta escena dunha representación que fixo o CDG da obra: 
http://www.youtube.com/watch?v=gItlXwPdzj4
REFLEXIONAR 
10. Despois de visionar a escena representada polo CDG e o vídeo de "Historias de Galicia", pon por escrito as túas reflexións sobre: 
-Pódese dicir que nesa escena Pardo de Cela se retrata como un heroe. Que características del que aparecen nesa escena o xustifican? 
-Por que cres que Cabanillas decidiu que O mariscal fose un drama escrito en verso? Para responderes, lembra outros textos similares que forman parte da súa tradición noutras linguas: A Ilíada, El cantar de Mio Cid 
-Por que cres que o Centro Dramático Galego decidiu representar esta obra con monicreques e non con actores e actrices de carne e óso? 
3. A GRAN PREGUNTA. 
Imos deixarlle a palabra ao locutor do vídeo da serie "Historias de Galicia" que, nun momento da súa exposición, se fai a seguinte GRAN PREGUNTA: Pardo de Cela foi un mártir da patria galega ou unha vítima dos seus propios abusos? Quizais ti teñas xa unha resposta para esta pregunta, así que partindo da reflexión que che suxira a ti toda a información que fuches procesando, procura profundizar na constestación, fuxindo de simplificacións superficiais. Aplica os coñecementos que tes sobre as Irmandades da Fala e a papel nelas de Ramón Cabanillas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

O teatro do primeiro terzo do século xx irmandades, vangardas e grupo nós
O teatro do primeiro terzo do século xx  irmandades, vangardas e grupo nósO teatro do primeiro terzo do século xx  irmandades, vangardas e grupo nós
O teatro do primeiro terzo do século xx irmandades, vangardas e grupo nós
Xosé Luís Janeiro Espiñeira
 
O teatro galego entre 1950 e 1976
O teatro galego entre 1950 e 1976O teatro galego entre 1950 e 1976
O teatro galego entre 1950 e 1976
María Sánchez
 
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOSTEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
xenevra
 
Os Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a IlustraciónOs Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a Ilustración
noagaliza
 
tema9_2010
tema9_2010tema9_2010
tema9_2010
xenevra
 
Roberto vidal bolaño pdf
Roberto vidal bolaño pdfRoberto vidal bolaño pdf
Roberto vidal bolaño pdf
paveam
 
Tema8_2010
Tema8_2010Tema8_2010
Tema8_2010
xenevra
 

La actualidad más candente (20)

O teatro do primeiro terzo do século xx irmandades, vangardas e grupo nós
O teatro do primeiro terzo do século xx  irmandades, vangardas e grupo nósO teatro do primeiro terzo do século xx  irmandades, vangardas e grupo nós
O teatro do primeiro terzo do século xx irmandades, vangardas e grupo nós
 
O teatro galego entre 1950 e 1976
O teatro galego entre 1950 e 1976O teatro galego entre 1950 e 1976
O teatro galego entre 1950 e 1976
 
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOSTEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
TEMA 4 TEATRO IRMANDADES, VANGARDA, NOS
 
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNGA narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
 
Os Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a IlustraciónOs Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a Ilustración
 
Curros Enríquez
Curros EnríquezCurros Enríquez
Curros Enríquez
 
O himno galego (por Ramón Veiga)
O himno galego (por Ramón Veiga)O himno galego (por Ramón Veiga)
O himno galego (por Ramón Veiga)
 
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
 
Eduardo Pondal
Eduardo PondalEduardo Pondal
Eduardo Pondal
 
8. O teatro galego entre 1936 e 1976
8. O teatro galego entre 1936 e 19768. O teatro galego entre 1936 e 1976
8. O teatro galego entre 1936 e 1976
 
Escolma de caligramas e colaxes IES de Porto do Son
Escolma de caligramas e colaxes IES de Porto do SonEscolma de caligramas e colaxes IES de Porto do Son
Escolma de caligramas e colaxes IES de Porto do Son
 
tema9_2010
tema9_2010tema9_2010
tema9_2010
 
Poesía das Irmandades
Poesía das IrmandadesPoesía das Irmandades
Poesía das Irmandades
 
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
 
Roberto vidal bolaño pdf
Roberto vidal bolaño pdfRoberto vidal bolaño pdf
Roberto vidal bolaño pdf
 
Tema8_2010
Tema8_2010Tema8_2010
Tema8_2010
 
Uxío novoneyra definitivo
Uxío novoneyra  definitivoUxío novoneyra  definitivo
Uxío novoneyra definitivo
 
Poesia das irmandades 21
Poesia das irmandades 21Poesia das irmandades 21
Poesia das irmandades 21
 
A poesía das Irmandades da Fala
A poesía das Irmandades da FalaA poesía das Irmandades da Fala
A poesía das Irmandades da Fala
 
O teatro no tempo das if
O teatro no tempo das ifO teatro no tempo das if
O teatro no tempo das if
 

Destacado (8)

As vangardas en galicia
As vangardas en galiciaAs vangardas en galicia
As vangardas en galicia
 
1. a poesía das irmandades da fala
1. a poesía das irmandades da fala1. a poesía das irmandades da fala
1. a poesía das irmandades da fala
 
Poesia social
Poesia socialPoesia social
Poesia social
 
Castelao
CastelaoCastelao
Castelao
 
Lectura e compresión do conto "·O acomodador", de M. Suárez
Lectura e compresión do conto "·O acomodador", de M. SuárezLectura e compresión do conto "·O acomodador", de M. Suárez
Lectura e compresión do conto "·O acomodador", de M. Suárez
 
Violencia de xénero
Violencia de xéneroViolencia de xénero
Violencia de xénero
 
25 DE NOVEMBRO, DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO
25 DE NOVEMBRO, DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO25 DE NOVEMBRO, DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO
25 DE NOVEMBRO, DÍA INTERNACIONAL CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO
 
Literatura galega (1900-1936)
Literatura galega (1900-1936)Literatura galega (1900-1936)
Literatura galega (1900-1936)
 

Similar a Caza do tesouro. Do Pardo de Cela histórico ao Mariscal de R. Cabanillas.

Rosalia 2013
Rosalia 2013Rosalia 2013
Rosalia 2013
capranta
 
castelao
castelaocastelao
castelao
xenevra
 
Leccion 3 texto_bola_o_4_-1
Leccion 3 texto_bola_o_4_-1Leccion 3 texto_bola_o_4_-1
Leccion 3 texto_bola_o_4_-1
raulconstenla
 
Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013
Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013
Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013
Marlou
 
Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.
Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.
Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.
CristianRamosVazquez
 
tema6_2010
tema6_2010tema6_2010
tema6_2010
xenevra
 

Similar a Caza do tesouro. Do Pardo de Cela histórico ao Mariscal de R. Cabanillas. (20)

Rosalia 2013
Rosalia 2013Rosalia 2013
Rosalia 2013
 
Guía de lectura Roberto Vidal Bolaño
Guía de lectura Roberto Vidal BolañoGuía de lectura Roberto Vidal Bolaño
Guía de lectura Roberto Vidal Bolaño
 
castelao
castelaocastelao
castelao
 
Ud letras galegas 2020 cee a barcia
Ud letras galegas 2020 cee a barciaUd letras galegas 2020 cee a barcia
Ud letras galegas 2020 cee a barcia
 
Rabuñando novos Cantares
Rabuñando novos CantaresRabuñando novos Cantares
Rabuñando novos Cantares
 
Leccion 3 texto_bola_o_4_-1
Leccion 3 texto_bola_o_4_-1Leccion 3 texto_bola_o_4_-1
Leccion 3 texto_bola_o_4_-1
 
Candea, Cabanillas unidade didáctica
Candea, Cabanillas unidade didácticaCandea, Cabanillas unidade didáctica
Candea, Cabanillas unidade didáctica
 
viaxealinguaeliteraturadoxix
viaxealinguaeliteraturadoxixviaxealinguaeliteraturadoxix
viaxealinguaeliteraturadoxix
 
08 Viaxealinguaeliteraturadoxix
08 Viaxealinguaeliteraturadoxix08 Viaxealinguaeliteraturadoxix
08 Viaxealinguaeliteraturadoxix
 
Cabanillas na escola
Cabanillas na escolaCabanillas na escola
Cabanillas na escola
 
Ramón Cabanillas, traballo de Guillermo e María
Ramón Cabanillas, traballo de Guillermo e MaríaRamón Cabanillas, traballo de Guillermo e María
Ramón Cabanillas, traballo de Guillermo e María
 
Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013
Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013
Roberto vidal bolaño. letras galegas 2013
 
A situación do galego en Rianxo durante a Idade Media (por Paula Cambeses)
A situación do galego en Rianxo durante a Idade Media (por Paula Cambeses)A situación do galego en Rianxo durante a Idade Media (por Paula Cambeses)
A situación do galego en Rianxo durante a Idade Media (por Paula Cambeses)
 
Os Séculos Escuros. Literatura galega (presentación)
Os Séculos Escuros. Literatura galega (presentación)Os Séculos Escuros. Literatura galega (presentación)
Os Séculos Escuros. Literatura galega (presentación)
 
Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.
Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.
Roberto vidal bolaño. cristian ramos 3ºa.
 
O MARISCAL
O MARISCALO MARISCAL
O MARISCAL
 
Historia da lingua galega
Historia da lingua galegaHistoria da lingua galega
Historia da lingua galega
 
Historia da lingua galega
Historia da lingua galegaHistoria da lingua galega
Historia da lingua galega
 
A Literatura Galega Nos Ssee (Ana BeléN)
A Literatura Galega Nos Ssee (Ana BeléN)A Literatura Galega Nos Ssee (Ana BeléN)
A Literatura Galega Nos Ssee (Ana BeléN)
 
tema6_2010
tema6_2010tema6_2010
tema6_2010
 

Caza do tesouro. Do Pardo de Cela histórico ao Mariscal de R. Cabanillas.

  • 1. CAZA DO TESOURO TÍTULO: "DO PEDRO PARDO DE CELA HISTÓRICO A O MARISCAL DE RAMÓN CABANILLAS" ÁREA INTERDISCIPLINAR: LINGUA E LITERATURA GALEGAS E CIENCIAS SOCIAIS NIVEL: 4º DE ESO AUTOR: XESÚS AMBOAXE GARCÍA
  • 2. AVALIACIÓN. PUNTUACIÓN TOTAL : 10 PUNTOS RESPOSTAS ÁS PREGUNTAS DE LOCALIZAR INFORMACIÓN E CONTRASTALA: 3 PUNTOS RESPOSTAS ÁS PREGUNTAS DE RESUMIR E CONTRASTAR: 3 PUNTOS RESPOSTA Á GRAN PREGUNTA: 4 PUNTOS.
  • 3. 1. INTRODUCIÓN: O poeta cambadés Ramón Cabanillas publicou unha peza teatral en verso titulada O mariscal. Esta obra está baseada nun suceso histórico cuxo protagonista foi un controvertido nobre galego do século XV chamado Pedro Pardo de Cela, que ostentaba o cargo militar de mariscal, de aí o título da obra. Este mantivo un enfrontamento coa coroa de Castela que o levou a ser condenado a morte. Tras o seu pasamento, a súa figura converteuse en obxecto de cantares populares e lendas que o enxalzaron como un mártir vítima das ansias de poder da monarquía castelá e das intrigas palacianas dos señores feudais do tardo medievo. Pero, que hai de certo en todo isto? A través desta caza do tesouro vas pescudar en distintas páxinas web sobre a figura histórica de Pedro Pardo de Cela, mais tamén sobre Ramón Cabanillas e o seu drama histórico O mariscal.
  • 4. 2. PREGUNTAS (SEGUNDO A DESTREZA QUE SE PRETENDE TRABALLAR) E RECURSOS WEB: DESTREZAS PREGUNTAS RECURSOS LOCALIZAR E CONTRASTAR 1. Durante un tempo, R. Cabanillas emigrou a América, onde publicou parte da súa obra en galego. A que país emigrou e que libros publicou alá? 2. O noso autor estaba vivindo nese país cando publicou a peza teatral O mariscal? 3. Cita varios organismos culturais galeguistas nos que participou Cabanillas á súa volta a Galicia. 4. Que outro escritor colaborou con el para a redacción da obra O mariscal? Indica unha foto incluída na presentación de María Asorey que o demostre. 5. Cando e onde se estreou a obra e baixo que formato teatral? Para a estrea tivo a colaboración de.... 1. Debes consultar a páxina da Biblioteca Virtual Galega: http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=RamCaban&alias= Ram%F3n+Cabanillas&solapa=biografia 2 e 3. Tamén te podes basear na Presentación de María Asorey sobre o autor: http://www.slideshare.net/mariasorey/ramn-cabanillas- 5712630?from=ss_embed 4 e 5. Podes buscar información na páxina de Galipedia dedicada a O mariscal: http://gl.wikipedia.org/wiki/O_Mariscal 4 e 5. Completa a información coa páxina de Galipedia sobre Ramón Cabanillas: http://gl.wikipedia.org/wiki/Ram%C3%B3n_Cabanillas
  • 5. RESUMIR E CONTRASTAR 6. Na escena representada polo Centro Dramático Galego que che propomos nos recursos aparecen Pardo de Cela e o seu fillo falando dalgúns personaxes históricos: Mudarra, o bispo de Mondoñedo e o Conde de Lemos. Resume brevemente a súa relación con Pardo de Cela e cos feitos que se contan na obra. 7. Logo, resume o contido da conversa entre Pardo de Cela e os asistentes á reunión que se representa nesa escena. 8. Busca información sobre a relación familiar que existía entre Pardo de Cela e Isabel A Católica. Cales eran as razóns que os enfrontaban segundo se conta na páxina de galipedia que propomos nos recursos? Contrasta esta información co que se di no vídeo de "Historias de Galicia". 9. Resume o contido das lendas que se crearon arredor da figura de Pardo de Cela tras a súa decapitación. Isto explícase ben tanto na Galipedia como no vídeo "Historias de Galicia": -A ponte do Pasatempo -A cabeza do Mariscal -A traizón dos seus criados 6, 8 e 9. A páxina de galipedia sobre Pedro Pardo de Cela ofrece a información necesaria para resolver estas cuestións: http://gl.wikipedia.org/wiki/Pardo_de_Cela Esta información debes contrastala co que se conta de Pardo de Cela neste capítulo da serie televisiva "Historias de Galicia", da TVG: http://www.youtube.com/watch?v=GCMYIQ3Czss 7. Debes visionar esta escena dunha representación que fixo o CDG da obra: http://www.youtube.com/watch?v=gItlXwPdzj4
  • 6. REFLEXIONAR 10. Despois de visionar a escena representada polo CDG e o vídeo de "Historias de Galicia", pon por escrito as túas reflexións sobre: -Pódese dicir que nesa escena Pardo de Cela se retrata como un heroe. Que características del que aparecen nesa escena o xustifican? -Por que cres que Cabanillas decidiu que O mariscal fose un drama escrito en verso? Para responderes, lembra outros textos similares que forman parte da súa tradición noutras linguas: A Ilíada, El cantar de Mio Cid -Por que cres que o Centro Dramático Galego decidiu representar esta obra con monicreques e non con actores e actrices de carne e óso? 3. A GRAN PREGUNTA. Imos deixarlle a palabra ao locutor do vídeo da serie "Historias de Galicia" que, nun momento da súa exposición, se fai a seguinte GRAN PREGUNTA: Pardo de Cela foi un mártir da patria galega ou unha vítima dos seus propios abusos? Quizais ti teñas xa unha resposta para esta pregunta, así que partindo da reflexión que che suxira a ti toda a información que fuches procesando, procura profundizar na constestación, fuxindo de simplificacións superficiais. Aplica os coñecementos que tes sobre as Irmandades da Fala e a papel nelas de Ramón Cabanillas.