Læring og dannelse Styrelsen for bibliotek og medier Ledermøde 2009

1. Styrelsen for bibliotek og medierLedermøde 2009 Læring og dannelseHva’ kan bibliotekerne? 24.11 Nyborg Michel Steen-Hansen msh@dbf.dk

2. De næste 12 minutter Hvem er jeg? Hvad er Danmarks Biblioteksforening? Eksempler på IT læring fra Bibliotekerne Hvad kan biblioteksvæsnet?

3. Michel Steen-Hansen Direktør i Danmarks Biblioteksforening Tidligere bibliotekschef i Slagelse og Ringsted Historiker fra RUC Michel Steen-Hansen msh@dbf.dk www.dbf.dk http://biblioteksdebat.blogspot.com/

4. Hvem er Danmarks Biblioteksforening ? Danmarks Biblioteksforening blev grundlagt i 1905. Foreningens formål er at fremme dansk biblioteksvæsen og virke for samarbejde og udveksling af erfaringer og ideer inden for hele kulturområdet med relation til bibliotekerne, inklusive kultur- og oplysningsinstitutioner i bred forstand. Altså - en politisk og faglig interesseorganisation.

5. Dilemma – skal bibliotekerne konkurrerer med de etablerede læringstilbud? Er der kunder til formaliseret undervisning på biblioteket og er det en biblioteksopgave? Skal der laves fælles udviklingsplaner for skoler, uddannelsesinstitutioner, folkeoplysning og biblioteker?

7. er en læringsinstitution

8. er andet end bare bøger

9. udvikles sammen med brugerne

10. medvirker til vidensamfundet

12. Hvem bruger bibliotekerne? 68 procent af unge danskere mellem 18-35 år har benyttet folkebibliotekerne i større eller mindre grad i 2008. * 25 procent af de 18-35-årige forventer at benytte bibliotekerne endnu mere i 2009. Kun syv procent af dem forventer at benytte bibliotekerne mindre. 64 procent af hele befolkningen har benyttet et folkebibliotek i 2008 Det vil sige at over 3,5 mio. besøger bibliotekerne jævnligt *Gallup undersøgelse for Berlingske Tidende i dec. 2008.

13. Er det godt nok?

14. Internetbrugere Ni ud af ti har adgang til internettet 85 pct. af den danske befolkning har i 2008 adgang til internettet fra hjemmet. Mobil adgang til internet 84 pct. af danskerne har brugt internet inden for de sidste tre måneder, og 43 pct. Af disse benytter mobilt internet – fx på en café, i en lufthavn eller i toget (biblioteket) To ud af tre anskaffer/deler digitalt indhold I alt 68 pct. af dem, der har brugt internet i de sidste tre måneder, har prøvet at anskaffe eller dele digitalt indhold i deres fritid. 16 pct. har i de seneste tre måneder betalt for online audiovisuelt indhold Danmarks Statistik 30. sep. 2008

15. … og en del af visse befolkningsgrupperbruger aldrig internet I nogle befolkningsgrupper har en forholdsvis stor andel aldrig prøvet at bruge internet. Det gælder for fx 38 pct. af danskerne over 60 år og 34 pct. af de ikke beskæftigede. Hver fjerde (23 pct.) i gruppen med grundskole, som højest fuldført uddannelse, har aldrig brugt internet. Danmarks Statistik 30. sep. 2008 40 % af Danskerne betegnes som digitale analfabeter. Teknologisk Institut Borgernes IKT-færdigheder i Danmark 2007

16. Det moderne bibliotek Biblioteket som folkeoplysende mødested Bibliotekerne skal placeres som den institution, der lokalt sikrer at alle borgere kan få det nødvendige kompetenceløft, for at kunne udnytte de digitale muligheder og selvbetjenings-løsninger. Bibliotekerne skal udbrede kendskabet til IT som en nødvendig kompetence i forhold til en fortsat udvikling af Danmark som et demokratisk samfund. At alle bibliotekerne programsætteog afvikle kurser/introduktioner i digital læring Fælles håndslag fra Bibliotekarforbundet Bibliotekschefforeningen Danmarks Biblioteksforening

17. Udviklingstendenser Fra informationtil kommunikation Fra Samlingtil Service Bedre adgang til indhold Digitalt formidling, 24/7 åbningstid Nye forretningsmodeller Fra data til netværk Mere aktiv og inddragende formidling Brugerindragelse (Fra kunder til medskaber) Content / context, læsekredse, wiki, sociale teknologier Læringstilbud Ex. Lær mere konceptet Koncepter for oplevelse ”jeg gider ikke læse bibliotekarens anmeldelser, jeg vil hellere læse andre brugeres anmeldelser”

18. Læring i biblioteket Nem adgang til information er ikke det samme som viden. (Terry Pratchet) Bogstart Læselyst Lektiecaféer Online lektiecafé Medborgercentre ”Lær’ mere” og spektret af it-læringstilbud Diverse sprogtiltag – vi læser avisen sammen m.v.

20. Arbejde strategisk med læring Modeludvikling Fælles udviklingsplaner for skoler, uddannelsesinstitutioner, folkeoplysning og biblioteker Tættere samspil med uddannelser- informationskompetence ’Kursus’-virksomhed Udvikle nye internetbaserede læringsplatforme Multimedieværksteder Målrettet opsøgende virksomhed Samarbejde med oplysningsforbund Partnerskaber………….

21. andet pic Købeguide – nyt billede.

22. Lidt eksempler fra IT-læring i biblioteker

27. EX. Borger.dk og netværk Uge 47 (Borger.dk-ugen) henvendte SKAT sig for at tilbyde at være på bibliotekerne i Slagelse og vejlede borgere, når de alligevel kom på biblioteket for at lære om digital signatur og borger.dk. Efterfølgende henvendte SKAT sig igen og tilbød, at de på kurser i digital selvbetjening, vil komme og gennemgå borgernes skattemappe

34. Arbejde strategisk med læring Modeludvikling Fælles udviklingsplaner for skoler, uddannelsesinstitutioner, folkeoplysning og biblioteker Tættere samspil med uddannelser- informationskompetence ’Kursus’-virksomhed Udvikle nye internetbaserede læringsplatforme Multimedieværksteder Målrettet opsøgende virksomhed Samarbejde med oplysningsforbund Partnerskaber………….

36. Det moderne bibliotek Biblioteket som folkeoplysende mødested Bibliotekerne skal placeres som den institution, der lokalt sikrer at alle borgere kan få det nødvendige kompetenceløft, for at kunne udnytte de digitale muligheder og selvbetjenings-løsninger. Bibliotekerne skal udbrede kendskabet til IT som en nødvendig kompetence i forhold til en fortsat udvikling af Danmark som et demokratisk samfund. At alle bibliotekerne programsætteog afvikle kurser/introduktioner i digital læring Fælles håndslag fra Bibliotekarforbundet Bibliotekschefforeningen Danmarks Biblioteksforening

37. At lære Vi skal lære at lære - Det er kedeligt uden en partner…..

38. ? Michel Steen-Hansen msh@dbf.dk www.dbf.dk http://biblioteksdebat.blogspot.com/

39. Den kompetente digitale borgerBibliotekernes fælles afsæt for læring Medlemmerne af Bibliotekschefforeningen, Danmarks Biblioteksforening og Bibliotekarforbundet forpligter sig til aktivt at arbejde for at: Bibliotekerne skal placeres som den institution, der lokalt sikrer at alle borgere kan få det nødvendige kompetenceløft, for at kunne udnytte de digitale muligheder. Bibliotekerne skal sikre borgerne mulighed for at tilegne sig grundlæggende IT kompetencer. Bibliotekerne skal lokalt stille sig i spidsen for kampagner som f.eks. ”It for alle” ”borger.dk”, ”Netsikker”, ”digital signatur” o.l. og koordinere forskellige læringsstrategier i forhold til dette. Bibliotekerne skal aktivt arbejde for at gøre borgerne opmærksomme på de mange digitale selvbetjeningsløsninger. Bibliotekerne skal gennem undervisning mindske IT-videns-gabet mellem forældre og børn Bibliotekerne skal udbrede kendskabet til IT som en nødvendig kompetence i forhold til en fortsat udvikling af Danmark som et demokratisk samfund.