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1.
京都に求められる 自然史博物館を考える 佐久間大輔 大阪市立自然史博物館
2.
京都に自然史博物館が 望まれる理由 京都の自然を理解するための ディスカッションテーブルとして 人材育成の場として(子どもだけでな く大人も)
先人の資産を受け継ぐ場所として
3.
自然史博物館ってどんなとこ? 大阪市立自然史博物館を例に 資料収集保管 調査研究
教育・普及 展示 大阪の「自然の情報拠点」 として自然史博物館の機能 を 発 展 さ せ て い き ま す 。 社会教育施設として、人々 の知的好奇心を刺激し、見 つめる学習の援助を行いま す。 地域との連携を促進してよ り広範な市民との交流に努 めます。 大阪市立自然史博物館のミッション
4.
市民を自然へいざなう 自然を語るための博 物館の展示は、展示 室内で完結しません 。 大阪各地の自然環境 へと市民を誘い、ま たアマチュア研究者 の楽しく、奥深い道 へと誘います。
5.
菌類に最初に触れる場所にも なるかも知れない
6.
友の会会員≠ボランティア 自ら学び、巣立つ 様々なイベントの中 から参加したいもの を選択 研修を積んでスキル アップ
アマチュア研究者に なって、今度は自分 で企画も! 友の会は自然に興味のある人を 自律的に学ぶ物へ養成する組織
7.
子どもの居場所事業 ワークショップ 学芸員の話をファッ シリテーター ( NPO
の有給スタ ッフ)が子供向けに 展開。 プログラムによって は学芸員+有給スタ ッフ+ボランティア により展開
8.
ジュニア自然史クラブ 親子では参加しない、中高生をターゲットに した活動。もはや学校には文化部的活動は稀 少 同世代のつながりが一番重要
9.
大阪自然史フェスティバル: 自然を見つめる活動の楽しさを表現する 毎回 2
日で 1.5 〜 2 万人程度 が来場 基本的にはスポンサーから の賛助金で実施 2015 はテーマを鳥にした 『大阪バードフェスティバ ル」として実施予定 博物館の来館者・市民に自 然をめぐる活動の楽しさを 伝える 受け手なだけではなく,知 識を求め交流する喜び,そ れを表現する喜びを伝える (学習の新たなステップ)
10.
アマチュアの活性化 サークル活動の成果を還元 博物館を拠点に活動するアマチュア・サークルの成果発 表の場として大人にもアクティブ・ラーニング 友の会会員のサークル活動への巻き込みの機会として
社会に貢献するアマチュア活動
11.
収蔵庫 100 万点以上の標本
「倉庫」ではない
12.
植物標本庫 (ハーバリウ ム) 収蔵庫の中でもっとも 利用者が多い大阪市立自然史博物館の標本を基礎に作られた 植物関連の生物多様性情報 ・大阪府植物誌 ・奈良県植物誌(作成中) ・近畿地方の苔類(児玉コレクション) ・和歌山県産シダ植物標本目録(真砂コレクション) ・近畿地方の保護上重要な植物 ・大阪府レッドリスト ・奈良県レッドリスト ・三重県レッドリスト ・堺市レッドリスト、上野市レッドリスト・・
13.
菌類標本(右側列は蘚類)
14.
情報の価値 目撃の記憶(プロアマ問わず)<目撃の 記録(媒体にもよる)<間接的証拠 (民俗・道具など)<映像記録 <<物的証拠 <<きちんと科学的に記録・処理された 標本 (再検証の可能性を保証・内在する情報)
15.
建物よりも機能と Spirit 大阪も最初はボロかった。 1950
年に天王寺の美術館 の廊下で展示活動を開始 その後1958年から 1974 年まで、靱公園の小 学校跡で自然科学博物館 として活動 1974 年に自然史博物館と して長居植物園とともに 開館。65年の蓄積・友 の会も60年で現在に至 る 琵琶湖博物館も準備室時
16.
地方自然史博物館は 「地域の自然の情報拠点」だ 過去の学術成果の集積地として 情報収集の担い手であるプロ・アマの 結節点として
教育・広報拠点、人材育成拠点として 新たな情報を生み出すモノの集積地と して (証拠ベースの多様性研究)
17.
京都には自然研究の伝統がある
18.
生物多様性科学・政策の基礎 社 会 へ の 広 が り 過去から未来への時間軸
19.
京都の生物多様性は伝統文化 と長い時間軸を持って語りた い
20.
21.
植物園+総合資料館+府立大学で 21世紀版の『山本読書室』を! 自然を愛で楽しみに来るロケーションとしての 植物園は生物多様性を考えるために最適 生物多様性は文化の背景。京都の文化資料、特 に山本茫洋資料を持つ資料館、小野蘭山資料を 持つ植物園で京都ならではの生物多様性発信を 情報と指導者を開放し人材育成を。 政策提言に繋げるために府立大との連携は重要 。
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