eNorssin Tutkoke-seminaarin esitys marraskuussa 2014

1. Älyä liikuntaan
- Teknologia: uhka vai mahdollisuus
Sampo Forsström

2. 25.5.2015 2

3. Miksi?
• Laatua koulun liikuntaan
• Virikkeitä, ideoita
• Yhteistä opetus- ja ohjausmateriaalia kaikille
• Teorian ja käytännön yhdistäminen
• Tutkimusperustainen ohjaus- ja opetusmalli vrt.
nykyaikainen taidonoppiminen
• Lasten taitotasojen erot -> yksilöllisyys
• OPS
• Virikkeitä ja toimintamalleja liikuntaa opettaville
luokanopettajille

4. Mitä?
• Taustaa
• Sähköinen liikunnan
opetusmateriaali
– Teoriaa
– Videoita
– Tuntipohjia
– Ideoita
– Arviointi
(Arvioinnin kohteena
ovat oppiminen,
viihtyminen ja
työskentely.) Pedagogiikka edellä!

5. 25.5.2015 5
- Yhteistyöllä
- Koulun tuella
- Uusilla ajatuksilla ja kokeiluilla
- Yhteistyökumppaneilla
- 2011 ->
Miten?
Milloin ja mitä?

6. 25.5.2015 6
Kokonaiskuva haltuun esimerkkien avulla

7. 25.5.2015 7
Mosstonin
opetustyylit

8. 25.5.2015 8
Aika Mosston Sisältö (Smart) Väline yms.
31.10 tehtäväopetus lihaskunto,
koordinaatio
smart board
7.11 pariohjaus kehonhuolto ja
liikkuvuus,
tasapaino
tabletti
14.11 itsearviointi taidon oppiminen videointi
21.11 yksilöllinen
harjoitusohjelma
kuntotekijät tabletti (one note)
28.11 yksilöllinen
harjoitusohjelma
kuntotekijät tabletti (one note)
Tuntien sisällöt
Pääteemana kuntotekijät
Teoriamateriaalista tukea!
Videomateriaalin ja
teorian avulla oppitunti
Oppitunneista ja
tutkimuksesta
gradu!

9. 25.5.2015 9
Ennen Nyt
• Lajilähtöisyys ?
• Opettajakeskeisyys ?
• Samaa kaikille ?
• Minä suuntautuneisuus ?

10. 25.5.2015 10
Esimerkkinä rytmiliikunta

11. 25.5.2015 11

12. 25.5.2015 12
Opettajan uudenlainen rooli liikuntatunnilla
• Ohjeiden antaminen vähenee, vuorovaikutus lisääntyy
• Turvallisuus paranee
• Ohjaaminen lisääntyy
OPS 2016
• Kehollisuus, fyysinen aktiivisuus, yhdessä tekeminen
• Motoristen perustaitojen vakiinnuttaminen ja
monipuolistaminen, sosiaaliset taidot
• Minä pystyvyys, yhteisöllisyys
• Osallisuus, pätevyys

13. Tuntimallit
25.5.2015 13
Kolmijakotunti

14. 25.5.2015 14
ÄLYYN LIIKUNTAA!
Tai osoitteella http://bot.fi/kym

15. Tulevaisuus ja haasteet
25.5.2015 15
• Avoin ympäristö
• Yhteistyö
(seurat, tavaran toimittajat)
• Sisällön monipuolinen tuottaminen
(oppilaiden tuotokset, tietopankkiajattelu,
eri ympäristöt, eri vuodenajat)
• Kehittäminen
• Teorian soveltamisen monipuolistaminen
(oppimiskäsitys, oppimis-/opiskeleluympäristö)
• Liikunnallisen elämäntavan tukeminen
(tavoitteena myös vanhempien aktivoiminen)
• Oppimisympäristön rakentaminen
• Responsiivisuus
• Rahoitus

16. 25.5.2015 16
Lisätietoa:
Sampo Forsström
Puh. 050 569 6895
Sähköposti: sampo.forsstrom@uef.fi
ja muut työryhmän jäsenet
Joensuussa: Tuomas Korhonen, Mika Mononen, Paavo Sivonen sekä
Jyväskylässä: Jarmo Liukkonen, Timo Jaakkola, Mikko Pirttimäki,
Mikko Vesisenaho ja Aki Karjalainen