2. PLAN
• 1-Définition del’autobiographie
• 2-Genres proche de l’autobriographie
• 3-Quelque exemples
• 4-L’autobiographie dans la Boite à Merveille
• 5-Pourquoi écrire ?
• 6-Pourquoi choisirl’autobioghraphie pour écrir ?
3. Définition
• Le terme « autobiographie » est apparu en
Allemagne et en Angleterre en 1800, puis a été
introduit en France vers 1830. Au sens strict,
l'autobiographie est le récit d'un individu raconté
par lui-même, qu'il soit écrivain ou non.Il convient
de distinguer l'autobiographie des mémoires et du
journal.
4. Genres proches de
l'autobiographie
• La confession : Ainsi Moi, Pierre Rivière, ayant égorgé ma mère, ma sœur et mon frère, présenté plus tard par
Michel Foucault.
• Mémoires : Mémoires de guerre, du général Charles de Gaulle
• Le journal intime, comme le Journal de Jules Renard ou celui des frères Goncourt ou même le Journal d'Anne
Frank.
• L’essai : réflexion sur la condition humaine à partir d’une expérience personnelle « Je suis moi-même la matière
de mon livre » (Les Essais de Montaigne) ;
• Le roman autobiographique classique : À la recherche du temps perdu de Marcel Proust en est un excellent
exemple, qui s’approche de l’autofiction.
• L’autofiction : ce concept récent traduit la mise en fiction d’une vie personnelle (La Promesse de l'aube de
Romain Gary). Une autofiction est un récit où il y a une alternance entre vie réelle de l’auteur et fiction. Cette part
de fiction est en général indispensable pour comprendre l'œuvre, elle est indissociable de celle-ci. Par exemple
dans W ou le souvenir d'enfance de Georges Perec, la fiction sert à décrire des choses que l’auteur n’est pas
arrivé à exprimer autrement. Ainsi, à travers la cité olympique qu’il dépeint, l’on peut reconnaître assez facilement
les camps de la mort.
• Le fragment. Ce traitement fragmentaire de la mémoire, du souvenir, a été celui choisi par beaucoup depuis Joe
Brainard et son I remember, datant des années 1960. Georges Perec construit ainsi son Je me souviens ; Hervé Le
Tellier répond mille fois à la question unique « à quoi tu penses » ? dans Les amnésiques n'ont rien vécu
d'inoubliable ; Valérie Mrejen raconte ses relations avec son père sous cette forme fragmentaire dans son roman
Eau sauvage ; Edouard Levé fait se succéder sans logique apparente les phrases dans Autoportrait.
5. Quelques éxemples
Nom de l’oeuvre Ecrivain
Mémoires Cardinal de Retz
Le Feu Henri Bardusse
Les Croix de bois Roland Dorgelès
Vipère au poing Hervé Bazin
Mémoires d’une jeune fille rangée Simone de Beauvoir
La Boite à merveille Ahmed Sefrioui
6. La Boite a merveille
• Parmi les enjeux du roman autobiographique, la possibilité que le narrateur adulte a pour intervenir au
sein du texte. Dans cet extrait, le narrateur adulte intervient, pour commenter la peur ou plutôt l’état
d’âme où il se trouvait lorsqu’il a été enfant. Chaque fois que le vent jouait avec les portes, le petit ne
peut cacher son angoisse.
• La nuit et le jour pour le petit Sefrioui étaient une double vie pleine d’aventures, une vie où l’effroi, voire
la peur ainsi que l’imaginaire occupaient une place très importante dans le quotidien du petit.
• Pour lui la joie vient après le peine, chaque moment de torture est suivi par un moment de félicité. La
mort pour lui, prend un autre sens, c’est une renaissance, une nouvelle vie que chaque matin doit
affronter ave plaisir et mystère.
• Le narrateur adulte a plus de bon sens. Il est capable de juger, de décrire et de préciser les sentiments
du narrateur enfant. Le commentaire d’un événement ou d’un fait donne à l’histoire plus d’ampleur.
• L’autobiographie est l’occasion de relater son moi-enfant, de le mettre à la loupe, afin de comprendre
ses contraintes et ses angoisses. En effet, se libérer de ses mauvais souvenirs, de ses côtés négatifs
pour comprendre son moi-adulte. Se libérer, c’est affirmer son existence, c’est se libérer soi-même.
• Ainsi l’écriture autobiographique débute par l’identification du moi-adulte au moi-enfant, pour passer à la
confirmation de soi, afin de se libérer à la faveur du moi adulte qui se libère du moi enfant pour de bon.
7. Pourquoiécrir ?
• « Pourquoi ai-je choisi d’écrire? [...] je répondis
d’un trait : ‘Être un auteur célèbre’. » Simone de
Beauvoir, Mémoires d’une jeune fille rangée,
1958, p. 196«
• [...] j’écris toujours. Que faire d’autre ? » Jean-
Paul Sartre, Les Mots, 1964, p. 205
8. Pourquoi choisir
l'autobiographie pour écrir ?
• L’idée d’écrire une autobiographie naît souvent avec le désir de se
raconter. L’auteur a peut- être des idées ou des pensées qu’il veut
analyser en écrivant. Très souvent, il y a un événement dans la vie de
l’auteur qui a été important, et en racontant cet événement, l’auteur a
une chance de se comprendre soi-même.
• Jean-Philippe Miraux discute dans son livre L’Autobiographie. Écriture
de soi et sincérité, qu’au moment où l’auteur a décidé d’écrire son
autobiographie, il reste plusieurs facteurs qui peuvent causer des
problèmes pour le travail. L’auteur peut se questionner : vais-je
raconter toute ma vie? est-ce qu’il y a des événements que je dois
exclure ? Comme Miraux l’explique, l’auteur doit se retirer de la réalité
et regarder sa vie comme une image pour mieux l’exprimer. L’auteur
est le narrateur et le personnage principal de son récit et parfois c’est
difficile de jouer les trois rôles en même temps. (Miraux, 1996, p. 28)
