1. ET IE (COD DANE) SEXO EDAD DESC.A
N1 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N2 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N3 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N4 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N5 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N6 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N7 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N8 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5 X
N9 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N10 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N11 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5 X
N12 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N13 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N14 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N15 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N16 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N17 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5 X
N18 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N19 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N20 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N21 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5 X
N22 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N23 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N24 INSCOMERCIO 168077000150 Femenino 5
N25 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N26 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5 X
N27 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
N28 INSCOMERCIO 168077000150 Masculino 5
Anticipación

2. DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C
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Anticipación Elaboración del discurso en la expresión de las ideas sobre el texto
Qué pasará? Qué pasará?

3. DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B
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de las ideas sobre el texto Identificación de Emociones Reconocimiento de la perspectiva del otro
Cuento para sentir

4. DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A
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miento de la perspectiva del otro Textualización y construcción de reglas del sistema notacional Manejo de
Exploremos las primeras ideas sobre escritura Juego de reglas de

5. DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C DESC.D
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Manejo de reglas Cuantificación y principios de conteo
Juego de reglas de la comunidad Vamos a abr

6. DESC.A DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C
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Comunicación de cantidades con notaciónes numéricas
Vamos a abrir un nuevo zoologico
Clasificación

7. DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B
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El Zoológico animalia está cuerdo
ción Establecimiento de relaciones de orden Resolución de problemas aditivos

8. DESC.C DESC.D DESC.A DESC.B DESC.C DESC.D DESC.A
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Quién fue? La búsqueda de la cámarao
lución de problemas aditivos Formulación de hipótesis Inferencia

9. DESC.B DESC.C DESC.D SEDE GRUPO
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
"E"Gaitan 2. J.Mañana
X "E"Gaitan 2. J.Mañana
La búsqueda de la cámara
Inferencia