GMW 2016 – Innsbruck. Flipped Conference Beitrag (Vorbereitete Folien, wird dann wohl anders :D ) - Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr & Markus Peißl: Vom Modellprojekt über den Online-Kurs bis zum Handbuch - von gelungenen Projekten und Kooperationen im Bereich des Making mit Kindern Full Paper online zugänglich: http://2016.gmw-online.de/097/

1. GMW 2016 – Innsbruck
Sandra Schön, Martin Ebner, "Kristin Narr & Markus Peißl:
Vom Modellprojekt über den Online-Kurs bis zumHandbuch - von gelungenen Projekten undKooperationen im Bereich des Making mit Kindern
Full Paper online zugänglich: "http://2016.gmw-online.de/097/
ACHTUNG: INPUT IST EIN
FLIPPED-CONFERENCE
-BEITRAG!
Dr. Sandra Schön
Salzburg Research

2. FLIPPED CONFERENCE
Sie kennen unseren Beitrag (Full Paper)
Wir erörtern gemeinsam offenes, interessantes.
ACHTUNG: INPUT IST EIN
FLIPPED-CONFERENCE
-BEITRAG!
Dr. Sandra Schön
Salzburg Research

3. Was wünschen Sie sich?
• Einführung in die Maker-Bewegung
• Kurzfassung des Full Paper
• Diskussion der Thesen
• Mehr zur Datenerhebung in einer offenen Werkstatt"mit mehr als 50 Personen
• Lieblingsprojekte „Making mit Kindern“
• VR-Brille & MaKey MaKey
• ....
ACHTUNG: INPUT IST EIN
FLIPPED-CONFERENCE
-BEITRAG!
Dr. Sandra Schön
Salzburg Research

4. EINFÜHRUNG
MAKING MIT KINDERN

9. ZUSAMMENFASSUNG
FULL PAPER

10. Das Projekt mit Kindern
Das Projekt mit Kindern

11. Der offene Online-Kurs

12. Das Handbuch

13. Vier Thesen zu den förderlichen Rahmenbedingungenfür Kooperationen mit Impact
1. Gemeinsam neue Erfahrungen sammeln ist attraktiv.
2. Offene Lizenzen bzw. OER als Grundlage für Kooperationensorgt für Beteiligung und klare rechtliche Grundlage.
3. Erwartete Netzwerkeffekte bei der PR als Treiber fürKooperationen.
4. Kooperationen und Teilen gehört zum Selbstverständnis derMaker-Bewegung.

14. DATENERHEBUNG BEI
EINER OFFENEN VIERTÄGIGEN
WERKSTATT MIT
MEHR ALS 50 PERSONEN

15. Maker Days for Kids
Eine viertägige, offene, kreative
Werkstatt für 10- bis 14 Jährige

16. Maker Days for Kids

17. Maker Days for Kids

27. LIEBLINGSPROJEKTE

28. Der DIY-Projektor
- ein selbstgebauter Smartphone-Beamer

29. DIY-"
Projektor

30. Virtuelle Realität
zum Selbermachen

35. Bananenklavier
& Co. mit dem Makey Makey

37. Der selbstgemachte
Keksausstecher
3D-Druck für Einsteiger/innen

38. http://cookiecaster.com

39. http://cookiecaster.com

41. Programmieren für
Einsteiger/innen
mit Scratch und Co. (Pocket Code)

42. Programmieren "
für Einsteiger/innen
Editoransicht des Scratch-Projekts „Banenen-Sammeln“ von sunshine9876 bei
Scratch. – CC BY-SA sunshine9876 und Scratch | Scratch wird von der Lifelong-
Kindergarten-Group am MIT-Media-Lab entwickelt. Siehe http://scratch.mit.edu

43. Programmieren "
für Einsteiger/innen
(CC BY SA Scratch"
MIT Media Lab)

44. Makerspace in der Schule
Einblicke in die Aktivitäten der
Freie Aktive Schule Wülfrath
von Mathias Wunderlich

45. MakerSpace
an der FASW
CC BY Mathias "
Wunderlich, FASW
Aus dem Handbuch"
zum Making (Schön,"
Ebner & Narr, 2016)

46. MakerSpace
an der FASW
CC BY Mathias "
Wunderlich, FASW
Aus dem Handbuch"
zum Making (Schön,"
Ebner & Narr, 2016)

47. WEITERES & DANK

48. h:p://bit.do/handbuch

49. h:p://imoox.at

50. Dr. Sandra Schön
Salzburg Research | BIMS e.V.
http://sandra-schoen.de
@sandra_schoen
Mit Dank an die Partner/innen und Fördergeber
bei den Making-Projekten – insbesondere an"
Martin Ebner (TU Graz) und die HIT-Stiftung