Este documento presenta el planificador de una sesión de aprendizaje, creación y evidencia para el departamento de arte y la asignatura de educación artística para el grado pre-kinder. La actividad principal consistirá en la construcción de modelos tridimensionales de caballeros, dragones y ejércitos utilizando diferentes materiales, y la evaluación final será un juego donde los grupos competirán por el mejor diseño de banderas, escudos, castillos y ejércitos.

1. Código GS-FR-084 C
QUARTERLY EVALUATION
Fecha de Versión
2011-09-22
Elaboró: Edith Ceferino Revisó: Luis Fernando Contreras Aprobó: Edith Ceferino
Cargo: Coordinadora Cargo: Coordinador Gestión de Calidad Cargo: Coordinadora Académica Primaria
Académica Primaria
Fecha: Sept. 22 de 2011 Fecha: Sep. 22 de 2011 Fecha: Sept. 22 de 2011
DEPARTMENT:ART SUBJECT: ARTISTIC EDUCATION WEEK: Marzo 11-15 GRADE:PK
LCE SESSION (Learning, Creation, Evidence Session) PLANNER
Teacher: María del Pilar Ruiz S Quarter: 3er Bimestre
COMPETENCES
TYPE OF ACTIVITY DESCRIPTION OF ACTIVITY TO BE GRADED
Se realizara al final de la actividad durante el juego donde dos de los grupos se enfrentan a
combatir por mejor diseño de bandera, escudo, castillo y personaje. Los otros dos harán de M2
jurados y viceversa.
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ART DISCOVERY
JOURNAL
m

2. Construcción de modelos tridimensionales. C1
x
CREATION LAB Cada grupo a partir de las estructuras de cuerpo deben elaborar un ejército de V1
caballeros y dragón con todos los elementos vistos y utilizar diferentes materiales como:
palospaleta ,palillos, lanas, tapas, escarcha y otros.

3. . M1
Exposición
La evaluación final consiste en un juego donde se enfrentan los diferentes grupos de
x
CULTURAL caballeros creados por los grupos, combaten por mejor diseño bandera, escudo, castillo,
EXPERIENCE armaduray ejercito en general.
Se pueden consultar los diferentes libros de la biblioteca vistos durante el bimestre.Los G2
libros estarán a la disposición de los estudiantes en el salón de clase.
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LIBRARY WORKSHOP

4. Presentación de powerpoint de la época medieval. G1
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TECH - STUDIO
Cada grupo por medio del taller define los colores de la bandera, escudo, forma de la armadura y V2
el castillo del ejercito de caballeros que van a crear. Elementos del lenguaje visual Color y C2
xWRITTEN simetría.
WORKSHOP