El documento describe el efecto invernadero y sus consecuencias. Explica que los gases de efecto invernadero retienen la energía emitida por la Tierra, causando calentamiento global. La actividad humana ha aumentado los niveles de dióxido de carbono y metano, intensificando el efecto invernadero. Esto podría causar un aumento de la temperatura, sequías, inundaciones e inundaciones costeras en el siglo próximo.
2. EFECTO
INVERNADERO
Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual
determinados gases, que son componentes de la atmósfera
planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por
haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los
cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la
mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se
está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos
gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la
actividad humana.
Este fenómeno evita que la energía solar recibida
constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio,
produciendo a escala mundial un efecto similar al observado en
un invernadero.
4. Los denominados gases de efecto invernadero o gases invernadero,
responsables del efecto descrito, son:
Vapor de agua (H2O)
Dióxido de carbono (CO2)
Metano (CH4)
Óxidos de nitrógeno (N2O)
Ozono (O3)
Clorofluorocarbonos (CFC)
Si bien todos ellos (salvo los CFC) son naturales, en tanto que ya existían
en la atmósfera antes de la aparición del hombre, desde la Revolución
industrial y debido principalmente al uso intensivo de los combustibles
fósiles en las actividades industriales y el transporte, se han producido
sensibles incrementos en las cantidades de óxido de nitrógeno y dióxido de
carbono emitidas a la atmósfera, con el agravante de que otras actividades
humanas, como la deforestación, han limitado la capacidad regenerativa de
la atmósfera para eliminar el dióxido de carbono, principal responsable del
efecto invernadero.
Gases de Efecto Invernadero afectados por actividades humanas
6. CONSECIENCIAS
Conocemos las consecuencias que podemos esperar del efecto
invernadero para el próximo siglo, en caso de que no vuelva a
valores más bajos:
aumento de la temperatura media del planeta.
aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras.
mayor frecuencia de formación de huracanes.
progresivo deshielo de los casquetes polares, con la consiguiente
subida de los niveles de los océanos.
incremento de las precipitaciones a nivel planetario pero lloverá
menos días y más torrencialmente.
8. En los próximos veinte años las proyecciones señalan un calentamiento
de 0,2 °C por decenio.
Las proyecciones muestran la contracción de la superficie de hielos y
de nieve. En algunas proyecciones los hielos de la región ártica
prácticamente desaparecerán a finales del presente siglo. Esta
contracción del manto de hielo producirá un aumento del nivel del mar
de hasta 4–6 m.
Habrá impactos en los ecosistemas de tundra, bosques boreales y
regiones montañosas por su sensibilidad al incremento de temperatura;
en los ecosistemas de tipo Mediterráneo por la disminución de lluvias;
en aquellos bosques pluviales tropicales donde se reduzca la
precipitación; en los ecositemas costeros como manglares y marismas por
diversos factores.
Disminuirán los recursos hídricos de regiones secas de latitudes
medias y en los trópicos secos debido a las menores precipitaciones de
lluvia y la disminución de la evapotranspiración, y también en áreas
surtidas por la nieve y el deshielo.
Se verá afectada la agricultura en latitudes medias, debido a la
disminución de agua.
La emisión de carbono antropógeno desde 1750 está acidificando el
océano, cuyo pH ha disminuido 0,1. Las proyecciones estiman una
reducción del pH del océano entre 0,14 y 0,35 en este siglo. Esta
acidificación progresiva de los océanos tendrá efectos negativos sobre los
organismos marinos que producen caparazón.
10. aumento de la cantidad de días calurosos, traducido en
olas de calor.
Todos nosotros debemos cuidar nuestra casa mayor.
Algunas de las acciones que podemos realizar son:
* Internalizar la concientización, educación y divulgación
ecológica en cada uno de nosotros.
* No malgastar electricidad, agua, gas, y en general todos
los recursos naturales y no renovables.
* Separar los desechos sólidos según su tipo (vidrio, papel,
aluminios, etc.) para facilitar su recolección y reciclaje.
* Uso de materiales, artefactos, y recursos ecológicos tales
como: papel reciclado, vehículos que funcionen con energía
no contaminantes, uso de energía solar, heólica, etc.
* No usar productos contaminantes, tales como los
aerosoles que contienen CFC, detergentes, etc.
* Exigir y conocer los planes ecológicos de los gobiernos, y
los planes de "Desarrollo Sustentable"