1. El Profesor deberá:
1. Explicar el concepto de lo que es una carpeta y lo qué es un archivo.
CARPETA
Espacio en el disco duro donde se pueden almacenar archivos, siguiendo una estructura jerárquica determinada, o no, por el usuario. Se le denomina
carpeta porque la idea de este tipo de almacenamiento se asemeja con el ambiente administrativo de cualquier oficina, donde los documentos también
se almacenan en carpetas; de hecho, el icono también simula este objeto.
ARCHIVO
En informática, un archivo es un grupo de datos estructurados que son almacenados en algún medio y pueden ser usados por las aplicaciones.
Características generales de los archivos
• Nombre y extensión
• Datos sobre el archivo
• Tamaño:
• Ubicación:
Formato de archivo
* Extensiones de archivos audio.
* Extensiones de archivos de imagen.
* Extensiones de archivos comprimidos.
* Extensiones de archivos de texto.
* Extensiones de archivos del sistema.
* Extensiones de archivos de video.
2. Presentar la herramienta a utilizar y explicar la forma de acceder a ella en el sistema operativo que se esté utilizando (ejemplo: Explorador de
Windows).
El Explorador de Windows
Este programa, es el administrador de archivos. En el explorador de Windows puede apreciar todo el contenido de su PC.
La ventana del Explorador de Windows se encuentra dividida en dos partes. La parte izquierda es en donde se observan, ordenados en una
estructura de árbol, todos los elemento contenidos dentro de su PC.
Mientras que en la parte derecha es donde se puede ver el contenido de las carpetas o unidades seleccionadas en la parte izquierda.
3. Explicar la forma de crear una carpeta y las operaciones que se pueden realizar sobre ella (cambiarle el nombre, copiarla, moverla, borrarla,
etc).
4. Mediante un dibujo, explicar la jerarquía que deben tener las carpetas. Dar ejemplos concretos: continentes, países y capitales.
El Estudiante deberá:
1. Hacer en su cuaderno un esquema de la jerarquía que usará para almacenar la información. Por ejemplo: carpeta principal Europa
(Continente), subcarpetas España, Italia, Francia (Países) y dentro de cada una de ellas Madrid, Roma y París (Capitales), respectivamente.
2. Tomar nota de los pasos para acceder a la herramienta de creación de carpetas.
3. Crear las carpetas en el computador, después de que el esquema sea revisado por el maestro y aprobado por este.
4. Hacer el siguiente ejercicio: elaborar un documento en el Procesador de Texto que incluya como mínimo: el nombre de un país y su capital;
agregarle la bandera respectiva (dibujada con el editor gráfico). Este documento se debe guardar en la subcarpeta de la capital
correspondiente.
5. Investigar otras formas de crear carpetas.
6. Elegir un continente y averiguar el nombre de algunos de los países ubicados en este (mínimo 4), el nombre de las capitales y las respectivas
banderas con el objeto de almacenar la información investigada de acuerdo a la jerarquía que deben tener las carpetas.
EVALUACIÓN
El profesor evaluará:
1. Los apuntes del estudiante y el esquema jerárquico que hizo para llevar a cabo el ejercicio.
2. La estructura de las carpetas creadas en el computador
3. Si la información está archivada en la carpeta correspondiente.
4. Mediante observación, si el estudiante utilizó, para crear carpetas, métodos diferentes a los explicados por el profesor.
OBSERVACIONES:
• Se recomienda que los estudiantes, en la clase, lleven a cabo investigaciones en las que utilicen alguna enciclopedia multimedial para
ejercitarse en el manejo de información en la pantalla (maximizar y minimizar ventanas, desplazarse por las páginas organizadas en forma
jerárquica, etc.)
• Los dibujos pueden ser de libre elección por parte del estudiante.
• Se puede enriquecer el trabajo, si después de que cada estudiante cree sus carpetas, comparte la información con los demás compañeros, y
con ella, al final, se crea una carpeta principal llamada grado xx y en ella se debe archivar toda la información que investigaron los
estudiantes sobre estos. Para realizar esta actividad se requiere que los computadores estén conectados en Red o que los estudiantes utilicen
disquetes.

2. Archivos y Carpetas.
¿Qué es un Archivo?
Es un conjunto de información que se almacena en algún medio de escritura que permita ser leído o accedido por una computadora.
Un archivo es identificado por un nombre y la extensión.
Los archivos se ubican en directorios o carpetas. Un archivo debe ser único en ese directorio. En otras palabras, no puede haber dos archivos con el
mismo nombre y extensión en el mismo directorio. La extensión de archivo, es una cadena de caracteres anexada al nombre de un archivo antecedida
por un punto. Su función principal es diferenciar el contenido del archivo de modo que el sistema operativo disponga el procedimiento necesario para
ejecutarlo o interpretarlo. Algunos sistemas operativos, especialmente los herederos de DOS como Windows, utilizan las extensiones de archivo para
reconocer su formato, incluyendo el de archivos ejecutables. Otros sistemas operativos, como los basados en Unix, utilizan las extensiones de archivo
por simple convención, no necesariamente utilizándolas para determinar su tipo.
Tipos de extensiones.
Extensiones de Sistema.
Estos son los archivos necesarios para el funcionamiento interno del Sistema Operativo así como de los diferentes programas que trabajan en el. No
está recomendado moverlos, editarlos o variarlos de ningún modo ya que podrían afectar al funcionamiento del sistema.
Extensiones de Aplicaciones.
Extensión Corresponde
.doc Documento de Word
.xls Libro de Excel
.mp3 Formato audio digital comprimido
.mp4 .mpg Formato video digital comprimido
.ppt Presentación de Powerpoint
.jpg Archivo de imagen
.rtf Formato de texto enriquecido
.bmp Archivo mapa de bit
.wav Formato audio digital sin comprimir
.txt Archivo de texto
.docx Documento de Word 2007
¿Qué es una Carpeta?
Es el lugar lógico donde se guarda la información.
La mayoría de las computadoras organizan los archivos en jerarquías llamadas carpetas o directorios. Cada carpeta puede contener un número
arbitrario de archivos, y también puede contener otras carpetas. Las otras carpetas pueden contener todavía más archivos y carpetas, y así
sucesivamente, construyéndose un estructura en árbol en la que una «carpeta raíz» puede contener cualquier número de niveles de otras carpetas y
archivos. A las carpetas se les puede dar nombre exactamente igual que a los archivos (excepto para la carpeta raíz, que a menudo no tiene nombre).
El uso de carpetas hace más fácil organizar los archivos de una manera lógica.
Árbol de Directorios
Es una estructura formada por carpetas las cuales están ordenadas en base a un criterio lógico.
Algunas consideraciones:
• Unidad raíz= carpeta raíz
• Ordenamiento lógico de las carpetas y subcarpetas.

3. • No pueden existir dos subcarpetas con el mismo nombre dentro de la misma carpeta (igual que con los archivos).