Segundo o documento, a perspetiva de Kuhn sobre o desenvolvimento da ciência envolve: 1) Uma fase de ciência normal em que os cientistas trabalham dentro de um paradigma dominante; 2) O surgimento de anomalias que resistem à resolução dentro desse paradigma; 3) Uma crise em que o paradigma é posto em causa, podendo levar a uma revolução científica com um novo paradigma.

1. A perspetiva de Kuhn acerca do desenvolvimento da ciência
Eliminação das anomalias através de
reajustamentos e/ou reformulações do
paradigma dominante
Ciência extraordinária
Revolução científica (instauração de um
novo paradigma incomensurável com o anterior)
Crise (durante este período, o paradigma
dominante é posto em causa pela
comunidade científica).
Anomalias (enigmas que resistem às
tentativas de resolução dentro do paradigma
em vigor).
Ciência normal (atividade dos
cientistas segundo o paradigma dominante,
consiste na resolução de enigmas ou
puzzles).

2. A evolução e a objetividade na ciência – Popper e Kuhn
Popper = a ciência evolui por um processo de eliminação de erros (em que sobrevivem as teorias mais
aptas). Há uma aproximação progressiva à verdade. A ciência desenvolve-se de forma contínua e é objetiva
(permite-nos obter uma imagem cada vez mais adequada da realidade).
Kuhn = a ciência evolui contínua e cumulativamente ( no período da ciência normal) e descontinuamente
(através das revoluções científicas). Como os paradigmas são incomensuráveis, não se pode afirmar que o novo
paradigma se encontra mais próximo da verdade que o anterior. A ciência tem uma objetividade limitada (não
podemos saber qual dos paradigmas nos dá uma imagem mais adequada da realidade).
Exemplo: Geocentrismo versus heliocentrismo
A professora: Sara Raposo.