More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Tercera actividad
1. Actividad 3<br />3. <br />Que Necesito saberFuentes de informaciónPersonas o lugaresTipo de fuente ¿Quién es el dueño?¿Cuál es su funcionamiento?¿Tiene todos los papeles al día?¿El color de la pintura en la carrocería es uniforme?¿Está en buenas condiciones?¿Funciona todo el sistema bien?¿El vendedor tiene la factura original del vehículo? Visitando al vendedor, buscando en los periódicos. etc.Inspeccionando el vehículo antes de su compra Consultando con el dueño del vehículo o Lledó al tránsito para mayor seguridad.Consultando con el dueño o averiguando en internet la marca de la pintura que tiene.internetSe llamaría a un mecánico para que lo revisara a ver en qué estado esta o en internetAveriguando en el transito o internetEn el transitoMecánicos o en el transitoEn el transitoEn los lugares donde vende pinturas o en el transito o el mismo dueñoMecánicos Mecánicos o en el transitoEn el transitoPrimariaPrimariaSegundariaterceariasterciariasPrimaria terciarias<br /> Conclusiones:<br />-Que los diferentes tipos de fuentes son recursos en donde podemos encontrar varios datos.<br />-Los datos que podemos obtener son formales, informales, escritos, orales. etc.<br />-En las fuentes primarias encontramos información original que ha sido publicada.<br />-en las segundarias obtenemos información de la primaria sintetizada y reorganizada.<br />-en la terciarias son las fuentes virtuales que contienen información de la segundaria<br />