SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Авторы: Дубенская Валентина, Ерохина
 Александра 11 «А» класс, ГБОУ Гимназия 1583,
                САО, г. Москвы.



  «Исследование возможности роста
    мицелия плесневых грибов на
  различных полимерных пленках на
        основе полиэтилена.»


     Научные руководители: К.Х.Н. Тертышная Юлия
   Викторовна, лаборатория создания и исследования
 композиционных материалов, Институт биохимической
физики РАН (ИБХФ РАН), Шадрова Ольга Ивановна, учитель
     химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы.
Цель работы:

Исследовать возможность роста мицелия
различных плесневых грибов на чистом
полиэтилене, полиэтилене с 4% добавкой поли-3-
гидроксибутирата и упаковочном материале с
добавкой d2W и сравнить их способность к
биодеградации.

Используя результаты работы, доказать
необходимость сортировки полимерных отходов,
что особенно актуально в условиях мегаполиса.
Полиэтилен- самый распространенный
      упаковочный материал.

Полиэтилен —
термопластичный
полимер этилена,
химически инертен.
Недостаток
полиэтилена-
выброшенные пакеты
долго разрушаются в
природе.
Срок разложения в природе
  полиэтиленовых пакетов – 200 лет.




В Москве ежегодно образуется
   2 миллиона тонн мусора.
Вся планета станет свалкой?
                                       Сроки разложения
                                       мусора в природе:
                                       • Пакет молока – 5 лет.
                                       • Пластиковая бутылка –
                                         более 100 лет.
                                       • Полиэтиленовые пакеты
                                         100-200 лет.
      Svalka-musora-svalka-musora-10   • Полиэтиленовая пленка –
                                         до 200 лет.
                                       • Алюминиевая банка - до
                                         500 лет.
                                       • Фольга – до 100 лет.
Почему мир отказывается от
        пластика?
                        Факты:
             • Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО
               произведенного пластика, до сих пор
               существует.
             • По данным Комитета ООН по охране
               природы, ежегодно пластиковые
               отходы становятся причиной смерти
               1 миллиона птиц, 100 тысяч морских
               млекопитающих и неисчислимого
               количества рыб.
             • «Большой мусорный остров" в Тихом
               океане уже превысил территорию
               США. По прогнозам ученых такой же
               остров существует в южной части
               тихого океана.
             • Велика вероятность того, что
               наступит момент, когда уже ничего
               нельзя будет исправить.
Процесс полимеризации этилена
Полимеризация – это процесс объединения множества
молекул мономера в более крупные молекулы полимера.

Соединение молекул этилена (мономера) происходит по месту
разрыва двойной связи:

                               1899 г. Ганс фон Пехманн
                               получил полиэтилен

Сокращенно уравнение этой реакции записывается так:

     nCH2= CH2 → CH2 = CH2 → (―CH2―CH2―)n
  n – степень полимеризации (число структурных
единиц, повторяющихся в макромолекуле полимера
Ежегодно в мире производится 66 млн.тонн ПЭ и
60 млн.тонн ПП, 38% составляет упаковка.

Новые композиционные материалы на основе
ПЭ – БИОПЛАСТИКИ -содержат Oxo- и bio-
добавки:
  d2W –добавка-разрушитель, содержит ионы
  переходных металлов (Со, Fe, Mn, Zn, Ni)
ПГБ – поли-3-гидроксибутират, линейный
полиэфир, получаемый путем
микробиологического синтеза.
Преимущества D2W
Добавка d2w способствует процессу
окисления полимерного материала
под действием УФ- лучей, кислорода
воздуха.
материал, включающий добавку, может быть
пущен во вторичную переработку;
 изделие, изготовленное из материала с
включением добавки, не требует особых
условий для разложения;
свойства материала и конечного изделия
(прочность, прозрачность,
водонепроницаемость, окрашиваемость) не
меняются;
 добавка абсолютно безвредна
ПЭ с d2W –добавкой характеризуется
специфическим характером разрушения

1 стадия- окисление, инициируемое
кислородом воздуха или ультрафиолетом;
2 стадия - дальнейшее окисление и
биодеградация.
поли-3-гидроксибутират - полиэфир.
Этот биополимер получают, используя
     микробиологический синтез.




 Полимер разрушается в почве в течение года.
Преимущества ПГБ

1. В условиях грамотного компостирования он
полностью разлагается на такие безвредные
компоненты, как вода и углекислый газ, которые
естественным образом участвуют в природном
цикле.
2. Природный ПГБ не уступает по своим
характеристикам традиционным пластмассам (для
производства синтетического ПГБ требуется в 2
раза меньше нефти).
3. Полностью нетоксичный и биосовместимый
полимер.
Применение материалов на основе
ПГБ
Создание экологических безвредных,
саморазлагающихся пластиков.
Для производства сумок, упаковок, бутылок,
автодеталей, пленки, волокон




                               детали автомобилей

   саморазлагающаяся
   пластиковая упаковка
Применение в медицине

Изготовление
имплантатов
Покрытие хирургических
нитей
Биосовместимый клей
Детали медицинских
приборов и
инструментов
Капсулы для лекарств
Заражение всех исследуемых образцов
   полимерных пленок с помощью водных
        суспензий плесневых грибов




 Aspergillus        Trichoderma        Penicillium
niger — вид      Viride - этот вид    Chrysogenum
                    Trichoderma
  высших          образует споры
                                     - многие виды
 плесневых         на различных         которого
 грибов из         поверхностях.        способны
    рода         Присутствие этой    образовывать
                 плесени говорит      пенициллин.
 Аспергилл          об избытке
(Aspergillus).       углеводов.
Период инкубации: 14 дней


        Развитие мицелия Penicillium
            Сhrysogenum на ПЭ.




         Споры Aspergillus Niger на
         поверхности ПЭ пленки.
           Развития мицелия не
              наблюдается.
Развитие мицелия на пленках ПЭ-ПГБ
            (14 дней)


              Многочисленные гифы
              Penicillium Chrysogenum
               (между двух капель)




            Развитие мицелия Trichoderma
                       Viride
К образцу ПЭ-d2w используемые плесневые
грибы оказались индифферентны (14 дней)


                 Споры Аspergillus Niger.
                Образования мицелия нет.




                 Споры Trihoderma Viride.
                Образования мицелия нет.
Период инкубации: 28 дней


        Развитие мицелия Trichoderma
          Viride на образце ПЭ-d2W




        Развитие мицелия Trichoderma
           Viride на образце ПЭ-ПГБ
Подготовка образцов для анализа
              ДСК
Получение показаний на ДСК-
      спектрометре.
            Дифференциальная
            сканирующая колориметрия –
            это метод, используемый для
            изучения процессов,
            происходящих с полимерами
            при нагревании. В частности,
            исследуются фазовые переходы
            полимера.

            Сущность метода – регистрация
            зависимости теплового потока
            во времени от температуры.
Изучение принципа работы ИК-
спектрографа и обработка данных.
                Методом ИК -
                спектроскопии был
                получен спектр
                полимера, полосы
                которого полностью
                соотносятся со
                спектром ПЭ.
                Наблюдаются
                характерные полосы
                полиэтилена при
                длине волны 720,
                1470, 2850, 2920 см-1.
Результаты работы

1. Экспериментально изучена активность плесневых грибов на различных
полимерных пленках и доказано, что наиболее благоприятной
питательной средой для изученных плесневых грибов служит
композиционный материал с добавкой ПГБ.
2. Установлено, что для дальнейшего окисления и биодеградации в почве
полимерных пленок с добавкой d2W требуется предварительное
инициирование УФ- излучением или кислородом воздуха, а для
полимеров, содержащих ПГБ, этого не нужно.
3. Биоппластики – большая группа полимеров. Они отличаются
свойствами и разрушаются в природе в определенных условиях.
Следовательно, вопрос сортировки мусора с целью его дальнейшей
переработки или утилизации - один из важнейших, если мы хотим жить в
чистом и красивом городе.
4. Ликвидировать экологическую безграмотность граждан, можно
популяризируя результаты научных исследований.
Природные и синтетические
       полимеры
                 Главная задача
               науки о полимерах
             • «научиться строить
               искусственные соединения
               так, как это делают живые
               организмы» - говорит
               лауреат Государственной
               премии РФ 2008 года в
               области науки и технологий
               академик РАН Алексей
               Хохлов.
Умные полимеры - пластиковая
        электроника

             Планшет
             РОСНАНО
              • Легкий планшетный компьютер для
                школьников от компании Plastic
                Logic по проекту «Роснано».
              • В «планшетник» закачан полный
                комплект учебников по всем
                дисциплинам до 6-го класса.
              • Он полностью сделан из пластика.
              • По словам Чубайса с 1 сентября
                1000 таких образцов поступят в
                школы нескольких регионов
                страны.
Умные полимеры
         Полимерные
      жидкости для
      нефтедобычи
      • Очистка нефти во время
        добычи.


       Вакуумная упаковка
       • трехслойная пленка для
         упаковки пищевой
         продукции, стойкая к
         образованию конденсата.
       • Перспективная идея -
         самоуничтожающаяся
         упаковка
Проект позволяет правительству Москвы в короткие
сроки современными методами решить проблему
  отходов, экологически оздоровить территорию
   города путем создания и применения быстро
              разлагаемых упаковок.
 ОСТОРОЖНО! Процесс исследования полимеров
      нового поколения продолжается, и их
применение и утилизация должны быть
    ограничены и контролируемы.

Más contenido relacionado

Destacado

Влияние гирудотерапиина здоровье человека
Влияние гирудотерапиина здоровье человекаВлияние гирудотерапиина здоровье человека
Влияние гирудотерапиина здоровье человекаШкольная лига РОСНАНО
 
Дистанционное управление электроникой в доме презентация работы
Дистанционное управление электроникой в доме презентация работыДистанционное управление электроникой в доме презентация работы
Дистанционное управление электроникой в доме презентация работыШкольная лига РОСНАНО
 

Destacado (14)

Голубятников Сергей
Голубятников СергейГолубятников Сергей
Голубятников Сергей
 
маштаков борис
маштаков борисмаштаков борис
маштаков борис
 
Лучихина Дарья
Лучихина ДарьяЛучихина Дарья
Лучихина Дарья
 
Влияние гирудотерапиина здоровье человека
Влияние гирудотерапиина здоровье человекаВлияние гирудотерапиина здоровье человека
Влияние гирудотерапиина здоровье человека
 
Романова и Кольцова презентация
Романова и Кольцова презентацияРоманова и Кольцова презентация
Романова и Кольцова презентация
 
Абрамкина Елена
Абрамкина ЕленаАбрамкина Елена
Абрамкина Елена
 
маштаков борис
маштаков борисмаштаков борис
маштаков борис
 
Сайфеева Алсу
Сайфеева АлсуСайфеева Алсу
Сайфеева Алсу
 
Сайфеева Алсу
Сайфеева АлсуСайфеева Алсу
Сайфеева Алсу
 
Березина Екатерина
Березина ЕкатеринаБерезина Екатерина
Березина Екатерина
 
Сайфеева Алсу
Сайфеева АлсуСайфеева Алсу
Сайфеева Алсу
 
Дистанционное управление электроникой в доме презентация работы
Дистанционное управление электроникой в доме презентация работыДистанционное управление электроникой в доме презентация работы
Дистанционное управление электроникой в доме презентация работы
 
Романова и Кольцова
Романова и КольцоваРоманова и Кольцова
Романова и Кольцова
 
Сайфеева Алсу
Сайфеева АлсуСайфеева Алсу
Сайфеева Алсу
 

Similar a Исследование возможности роста мицелия плесневых грибов

презентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человека
презентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человекапрезентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человека
презентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человекаDdropp
 
влияние условий на разложение полиэтилена
влияние условий на разложение полиэтиленавлияние условий на разложение полиэтилена
влияние условий на разложение полиэтиленаEl-Stepanova
 
пластиковая чума
пластиковая чумапластиковая чума
пластиковая чумаalla_golovenkina
 
альтернативная упаковка сакулина
альтернативная упаковка сакулинаальтернативная упаковка сакулина
альтернативная упаковка сакулинаElziness
 
пластиковый рай бедствие для природы и человека
пластиковый рай   бедствие для природы и человекапластиковый рай   бедствие для природы и человека
пластиковый рай бедствие для природы и человекаolia-pravdiuk
 
Твердые бытовые отходы
Твердые бытовые отходыТвердые бытовые отходы
Твердые бытовые отходыVladimir_hokk
 
Ecologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassaEcologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassahelen42
 
[Youdz.ru] пластмасса
[Youdz.ru] пластмасса[Youdz.ru] пластмасса
[Youdz.ru] пластмассаYou DZ
 
зеленая химия»
зеленая химия»зеленая химия»
зеленая химия»380668764007
 
презентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdf
презентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdfпрезентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdf
презентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdfSPIBA
 
гбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместегбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместеIrina Kutuzova
 
"Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре...
"Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре..."Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре...
"Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре...Anna Lutay
 
11б серовая,демченко, терехова
11б серовая,демченко, терехова11б серовая,демченко, терехова
11б серовая,демченко, тереховаverka1987
 
4В класс
4В класс4В класс
4В классYanina
 
4В класс
4В класс4В класс
4В классYanina
 
проект плесень
проект плесеньпроект плесень
проект плесеньmaria_kli5
 

Similar a Исследование возможности роста мицелия плесневых грибов (20)

презентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человека
презентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человекапрезентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человека
презентация соосаар анна пластиковый рай бедствие для природы и человека
 
влияние условий на разложение полиэтилена
влияние условий на разложение полиэтиленавлияние условий на разложение полиэтилена
влияние условий на разложение полиэтилена
 
пластиковая чума
пластиковая чумапластиковая чума
пластиковая чума
 
химия и экология
химия и экологияхимия и экология
химия и экология
 
альтернативная упаковка сакулина
альтернативная упаковка сакулинаальтернативная упаковка сакулина
альтернативная упаковка сакулина
 
пластиковый рай бедствие для природы и человека
пластиковый рай   бедствие для природы и человекапластиковый рай   бедствие для природы и человека
пластиковый рай бедствие для природы и человека
 
наш проект
наш проектнаш проект
наш проект
 
Твердые бытовые отходы
Твердые бытовые отходыТвердые бытовые отходы
Твердые бытовые отходы
 
Ecologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassaEcologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassa
 
[Youdz.ru] пластмасса
[Youdz.ru] пластмасса[Youdz.ru] пластмасса
[Youdz.ru] пластмасса
 
зеленая химия»
зеленая химия»зеленая химия»
зеленая химия»
 
100%непакет
100%непакет100%непакет
100%непакет
 
презентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdf
презентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdfпрезентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdf
презентация а.л.кедрина круглый стол 18.10.11 pdf
 
гбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместегбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместе
 
Вторичное использование и экология
Вторичное использование и экологияВторичное использование и экология
Вторичное использование и экология
 
"Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре...
"Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре..."Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре...
"Бумажный пакет для мусора vs Пластиковый пакет". Бизнес-идея Социального пре...
 
11б серовая,демченко, терехова
11б серовая,демченко, терехова11б серовая,демченко, терехова
11б серовая,демченко, терехова
 
4В класс
4В класс4В класс
4В класс
 
4В класс
4В класс4В класс
4В класс
 
проект плесень
проект плесеньпроект плесень
проект плесень
 

Más de Школьная лига РОСНАНО

Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО
 

Más de Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Исследование возможности роста мицелия плесневых грибов

  • 1. Авторы: Дубенская Валентина, Ерохина Александра 11 «А» класс, ГБОУ Гимназия 1583, САО, г. Москвы. «Исследование возможности роста мицелия плесневых грибов на различных полимерных пленках на основе полиэтилена.» Научные руководители: К.Х.Н. Тертышная Юлия Викторовна, лаборатория создания и исследования композиционных материалов, Институт биохимической физики РАН (ИБХФ РАН), Шадрова Ольга Ивановна, учитель химии ГБОУ Гимназия №1583, САО, г. Москвы.
  • 2. Цель работы: Исследовать возможность роста мицелия различных плесневых грибов на чистом полиэтилене, полиэтилене с 4% добавкой поли-3- гидроксибутирата и упаковочном материале с добавкой d2W и сравнить их способность к биодеградации. Используя результаты работы, доказать необходимость сортировки полимерных отходов, что особенно актуально в условиях мегаполиса.
  • 3. Полиэтилен- самый распространенный упаковочный материал. Полиэтилен — термопластичный полимер этилена, химически инертен. Недостаток полиэтилена- выброшенные пакеты долго разрушаются в природе.
  • 4. Срок разложения в природе полиэтиленовых пакетов – 200 лет. В Москве ежегодно образуется 2 миллиона тонн мусора.
  • 5. Вся планета станет свалкой? Сроки разложения мусора в природе: • Пакет молока – 5 лет. • Пластиковая бутылка – более 100 лет. • Полиэтиленовые пакеты 100-200 лет. Svalka-musora-svalka-musora-10 • Полиэтиленовая пленка – до 200 лет. • Алюминиевая банка - до 500 лет. • Фольга – до 100 лет.
  • 6. Почему мир отказывается от пластика? Факты: • Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует. • По данным Комитета ООН по охране природы, ежегодно пластиковые отходы становятся причиной смерти 1 миллиона птиц, 100 тысяч морских млекопитающих и неисчислимого количества рыб. • «Большой мусорный остров" в Тихом океане уже превысил территорию США. По прогнозам ученых такой же остров существует в южной части тихого океана. • Велика вероятность того, что наступит момент, когда уже ничего нельзя будет исправить.
  • 7. Процесс полимеризации этилена Полимеризация – это процесс объединения множества молекул мономера в более крупные молекулы полимера. Соединение молекул этилена (мономера) происходит по месту разрыва двойной связи: 1899 г. Ганс фон Пехманн получил полиэтилен Сокращенно уравнение этой реакции записывается так: nCH2= CH2 → CH2 = CH2 → (―CH2―CH2―)n n – степень полимеризации (число структурных единиц, повторяющихся в макромолекуле полимера
  • 8. Ежегодно в мире производится 66 млн.тонн ПЭ и 60 млн.тонн ПП, 38% составляет упаковка. Новые композиционные материалы на основе ПЭ – БИОПЛАСТИКИ -содержат Oxo- и bio- добавки: d2W –добавка-разрушитель, содержит ионы переходных металлов (Со, Fe, Mn, Zn, Ni) ПГБ – поли-3-гидроксибутират, линейный полиэфир, получаемый путем микробиологического синтеза.
  • 9. Преимущества D2W Добавка d2w способствует процессу окисления полимерного материала под действием УФ- лучей, кислорода воздуха. материал, включающий добавку, может быть пущен во вторичную переработку; изделие, изготовленное из материала с включением добавки, не требует особых условий для разложения; свойства материала и конечного изделия (прочность, прозрачность, водонепроницаемость, окрашиваемость) не меняются; добавка абсолютно безвредна
  • 10. ПЭ с d2W –добавкой характеризуется специфическим характером разрушения 1 стадия- окисление, инициируемое кислородом воздуха или ультрафиолетом; 2 стадия - дальнейшее окисление и биодеградация.
  • 11. поли-3-гидроксибутират - полиэфир. Этот биополимер получают, используя микробиологический синтез. Полимер разрушается в почве в течение года.
  • 12. Преимущества ПГБ 1. В условиях грамотного компостирования он полностью разлагается на такие безвредные компоненты, как вода и углекислый газ, которые естественным образом участвуют в природном цикле. 2. Природный ПГБ не уступает по своим характеристикам традиционным пластмассам (для производства синтетического ПГБ требуется в 2 раза меньше нефти). 3. Полностью нетоксичный и биосовместимый полимер.
  • 13. Применение материалов на основе ПГБ Создание экологических безвредных, саморазлагающихся пластиков. Для производства сумок, упаковок, бутылок, автодеталей, пленки, волокон детали автомобилей саморазлагающаяся пластиковая упаковка
  • 14. Применение в медицине Изготовление имплантатов Покрытие хирургических нитей Биосовместимый клей Детали медицинских приборов и инструментов Капсулы для лекарств
  • 15. Заражение всех исследуемых образцов полимерных пленок с помощью водных суспензий плесневых грибов Aspergillus Trichoderma Penicillium niger — вид Viride - этот вид Chrysogenum Trichoderma высших образует споры - многие виды плесневых на различных которого грибов из поверхностях. способны рода Присутствие этой образовывать плесени говорит пенициллин. Аспергилл об избытке (Aspergillus). углеводов.
  • 16. Период инкубации: 14 дней Развитие мицелия Penicillium Сhrysogenum на ПЭ. Споры Aspergillus Niger на поверхности ПЭ пленки. Развития мицелия не наблюдается.
  • 17. Развитие мицелия на пленках ПЭ-ПГБ (14 дней) Многочисленные гифы Penicillium Chrysogenum (между двух капель) Развитие мицелия Trichoderma Viride
  • 18. К образцу ПЭ-d2w используемые плесневые грибы оказались индифферентны (14 дней) Споры Аspergillus Niger. Образования мицелия нет. Споры Trihoderma Viride. Образования мицелия нет.
  • 19. Период инкубации: 28 дней Развитие мицелия Trichoderma Viride на образце ПЭ-d2W Развитие мицелия Trichoderma Viride на образце ПЭ-ПГБ
  • 21. Получение показаний на ДСК- спектрометре. Дифференциальная сканирующая колориметрия – это метод, используемый для изучения процессов, происходящих с полимерами при нагревании. В частности, исследуются фазовые переходы полимера. Сущность метода – регистрация зависимости теплового потока во времени от температуры.
  • 22. Изучение принципа работы ИК- спектрографа и обработка данных. Методом ИК - спектроскопии был получен спектр полимера, полосы которого полностью соотносятся со спектром ПЭ. Наблюдаются характерные полосы полиэтилена при длине волны 720, 1470, 2850, 2920 см-1.
  • 23. Результаты работы 1. Экспериментально изучена активность плесневых грибов на различных полимерных пленках и доказано, что наиболее благоприятной питательной средой для изученных плесневых грибов служит композиционный материал с добавкой ПГБ. 2. Установлено, что для дальнейшего окисления и биодеградации в почве полимерных пленок с добавкой d2W требуется предварительное инициирование УФ- излучением или кислородом воздуха, а для полимеров, содержащих ПГБ, этого не нужно. 3. Биоппластики – большая группа полимеров. Они отличаются свойствами и разрушаются в природе в определенных условиях. Следовательно, вопрос сортировки мусора с целью его дальнейшей переработки или утилизации - один из важнейших, если мы хотим жить в чистом и красивом городе. 4. Ликвидировать экологическую безграмотность граждан, можно популяризируя результаты научных исследований.
  • 24. Природные и синтетические полимеры Главная задача науки о полимерах • «научиться строить искусственные соединения так, как это делают живые организмы» - говорит лауреат Государственной премии РФ 2008 года в области науки и технологий академик РАН Алексей Хохлов.
  • 25. Умные полимеры - пластиковая электроника Планшет РОСНАНО • Легкий планшетный компьютер для школьников от компании Plastic Logic по проекту «Роснано». • В «планшетник» закачан полный комплект учебников по всем дисциплинам до 6-го класса. • Он полностью сделан из пластика. • По словам Чубайса с 1 сентября 1000 таких образцов поступят в школы нескольких регионов страны.
  • 26. Умные полимеры Полимерные жидкости для нефтедобычи • Очистка нефти во время добычи. Вакуумная упаковка • трехслойная пленка для упаковки пищевой продукции, стойкая к образованию конденсата. • Перспективная идея - самоуничтожающаяся упаковка
  • 27. Проект позволяет правительству Москвы в короткие сроки современными методами решить проблему отходов, экологически оздоровить территорию города путем создания и применения быстро разлагаемых упаковок. ОСТОРОЖНО! Процесс исследования полимеров нового поколения продолжается, и их применение и утилизация должны быть ограничены и контролируемы.