Apresentação Sciere

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PARA O MUNDO COLABORATIVO
EDUCAÇÃO
Sciere
Produtos e Serviços
Julho de 2015

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A vocação da Sciere é promover processos de construção do conhecimento
mais eficazes e adequados à realidade das instituições de ensino ou
corporações e à necessidade de cada estudante e educador.
Tecnologia para criar processos educacionais
eficazes, com resultados duradouros e
profundos
PARA O MUNDO COLABORATIVO
EDUCAÇÃO

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21 de outubro de 2013

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PARA O MUNDO COLABORATIVO
EDUCAÇÃO
PROCESSOS EDUCACIONAIS

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Como se aprende
• Todo conhecimento é individual, particular, exclusivo e reside na mente
das pessoas. Ele é construído pelo pensamento e pelas emoções.
• A função de todo processo educacional é contribuir para a construção do
conhecimento individual, estimulando o pensamento e emocionando os
envolvidos.
Aprende-se pensando.
Aprende-se experimentando e
sentindo o mundo à nossa volta
“Reading furnishes the mind only with materials of knowledge;
it is thinking that makes what we read ours.”
John Locke, filósofo inglês, 1632- 1704

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Curso,s comunidades e
tutoria
• Cursos
– Processos que tem conteúdo e atividades
focados em um tema. Ele percorre um roteiro,
do início ao final
• Comunidades
– Processos que acontecem com um grupo de
pessoas trocando experiências, visões e
informações sobre um assunto
• Tutoria
– Processos onde um mestre orienta um aprendiz
O Aprendizado acontece quando nos emocionamos ou
pensamos. Processos educacionais estimulam esses dois
canais. Podem ser presenciais, online ou híbridos
ACESSO A
INFOR-
MAÇÃO
CURSOS
TUTORIA
COMUNI
-DADES

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Individual, Grupo (turma),
Aula
• Aprendizado Individual (e-learning)
– Estudantes percorrem, de acordo com seu próprio ritmo, trilhas temáticas,
acessando conteúdo e materiais complementares, na forma de texto, animação,
vídeo, atividades e jogos.
• Aprendizado Colaborativo (turmas)
– Estudantes, organizados em turma, seguem o conteúdo do curso, no ritmo da
turma, discutindo e compartilhando entendimentos e dúvidas.
• Aprendizado em aulas ao vivo
– Os recursos online complementam e ampliam a experiência educacional
presencial. Os ambiente híbridos (blended) são os mais completos, uma vez que os
alunos se beneficiam do melhor dos dois mundos.
Diferentes objetivos, temas e públicos requerem
diferentes formatos de cursos.

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Presencial (ao Vivo) e
Online
• Processos de atividade
online, quando profundo
tem um enorme impacto no
aprendizado.
• Processos presenciais
apoiam-se em relação
humana, que, quando o
professor faz bem seu
trabalho os resustados são
especialmente bons.
• Os híbridos (blended)
podem juntar o melhor dos
dois mundos.
Processos puramente online oferece alcance,
qualidade controlada e conveniência. Mas os
processos presenciais, quando apoiados pelo online,
oferecem educação profunda e duradoura.
PRESENCIAL
APRENDIZADO
COLABORATIVO
APRENDIZADO
INDIVIDUAL

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MagiZ integra todos os
tipos e modelos de
processos
• Um bom LMS drve integrar todos os tipos de processos:
– Online com presencial
– Cursos, comunidades e processos mestre apendiz
– Cursos individuais, em grupo e em aula
• Assim é o Magiz, com programas e trilhas integrando todos os tipos de
processos.
Ambientes integrados facilita o uso por professores,
estudanes e gestores das organizações que adota um
LMS

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MagiZ integra todos os
tipos e modelos de
processos
• Um bom LMS deve integrar todos os tipos de processos:
– Online com presencial
– Cursos, comunidades e processos mestre apendiz
– Cursos individuais, em grupo e em aula
• Assim é o Magiz, com programas e trilhas integrando todos os tipos de
processos.
Diferentes objetivos, temas e públicos requerem
diferentes processos educacionais. E diferentes métodos
atendem a diferentes estilos de aprendizagem.

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No MagiZ, escola é onde
professores e alunos
interagem
• Todo cliente, no MagiZ, recebe o acesso
a um espaço, um ambiente, exclusivo.
Como se fosse um LMS só para ele.
• Nesse ambiente um cliente pode criar
quantas escolas desejar.
• É dentro das escolas que existem
programas, cursos, comunidades e tudo
mais.
MagiZ possibilita a organização dos programas
educacionais em escolas dirigidas a diferentes
públicos
ESCOLA DE
TRAINEES
ESCOLA DE
LÍDERES
ESCOLA DE
EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL
ESCOLA DE
OPERAÇÕES
ESCOLA DE
EDUCAÇÃO
COMPLEMENTATAR
AMBIENTE

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PARA O MUNDO COLABORATIVO
EDUCAÇÃO
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO MAGIZ

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Como um serviços
• Usuários sem
preocupação com
relação a instalação de
software e a recursos
computacionais
O MagiZ é um sistema que funciona na nuvem, e sua
capacidade computacional cresce conforme cresce a
demanda.
PAGAMENTO DE ASSINATURA DE SERVIÇOS
NÃO EXISTEM CUSTOS DE INSTALAÇÃO
NÃO EXISTEM CUSTOS DE MANUTENÇÃO
ATENDE A CRESCIMENTO RÁPIDO DE DEMANDA
ACESSÍVEL DE QUALQUER LUGAR
ALTA DISPONIBILIDADE, 24 X 7

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Personalizável e
configurável
• Configurável
– Motor individual, aulas e grupos online
– Espaços de edição
– Perfil dos usuários
– Caracteríscicas de cada oferta de curso
• Personalizável
– Cor, logo e dicionários
– URL, emails
– Páginas [úblicas e páginas estáticas
Administradores, educadores, professores e autores
configuram como devem funcionar seus programas
online e seus cursos

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Conteúdos e roteiros
reuntilizáveis entre
escolas e autores
• Relases e versões de itens de conteúdo
• Reutilização de elementos de aprendizagem em diferentes roteiros
• Bancos de questões
• Questionários
• Elemento de aprendizagem externo
• SCORM
No MagiZ se duplicam itens de conteúdo. Uma única
cópia é mantida e pode ser acessada de qualquer
escola do ambiente

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Notas de provas, exercícios,
trabalhos e participação em
discussões
• Pesos configuráveis por ofertas de cursos
• Etapas: fechamento de notas parciais
• NOTAS DE:
– Acesso a conteúdo
– Provas
– Exercício individuais e em grupo
– Participação em fórum: quantidade de estrelas e “apreciar”
– Trabalhos: notas lançadas por professor
É importante que a avaliação dos estudantes seja feita
por múltiplos indicadores, configuráveis conforme o
tema do curso, o público e os objetivos educacionais.

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Desempenho em tempo
real
• Do estudante e da turma:
– Progresso
– Notas
• Participação no fórum
• Estudante vê o proprio e da turma
• Professor vê da turma e de cada estudante
Estudantes, professores e educadores acompanham
o andamento dos cursos em tempo real.

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Provas com sorteio de
questões e
embaralhamento
• Banco com questões classificadas por grau de dificuldade e por tema
• Prova modelo definida no roteiro do curso
• Aplicação
– Configurável por oferta de curso
– Por sorteio de questões no momento que o aluno acessa a prova
• Embaralhamento de questoes e de alternativas
Sempre que possível deve-se ter provas diferentes
para diferentes estudantes, mas com a garantia de
que elas avaliam os conhecimentos de maneira
consistente.

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Programas de
aprendizagem com trilhas
de cursos e comunidades
• Trilhas compondo cursos e comunidades
• Trilhas com pré-requisito
• Roteiros de cursos adaptativos
• Comunidades
– De prática
– De inovação
– De criação
Um programa deve oferecer diferentes processos de
aprendizagem, de acordo com o tema, público e
objetivos educacionais

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Conteúdo no formato
vídeo, texto, animação,
provas e exercícios
• Videos:
– Palestra gravada /ao vivo
– Entrevista
– Mesa redonda
• Vimeo, youtube, outros
• Textos: editoração ampla
• Animação: flash
• Provas com banco de questões (assundo e dificuldade)
• Exercícios: multipla escolha, dissertativo, envio de arquivos, etc.
• Com resposta utomática ou do professor
Diferentes públicos e temas são mais afeitos a
diferentes formatos de conteúdo

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Aceita padrão SCORM
• Magiz incorpora conteúdo scorm de diferentes
formatos ou versões em roteiros e trilhas
Scorm é um padrão de conteúdo definido pelo
governo dos Estados Unidos e adotado por alguns
LMS’s comercializados no Brasil.

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Integra no roteiro
simuladores e jogos
educacionais externos
• API’s do Magiz aciona webservices para integrar processos educacionais
externos
– Jogos de empresa
– Simuladores
A utilização de jogos educacionais e simuladores são
importante recurso educacional. É o estágio do
aprendizado mais profundo.

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Integra-se com portais
corporativos e outros
LMS
• Processo de autorização única (single signon) permite integrar o MagiZ a
intranets corporativas
• Para o futuro: Trilhas do magiz podem acessar cursos de outros LMS
Acessando os cursos de dentro do próprio ambiente
de trabalho.

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Portal de acesso, público e
privado, com comércio
eletrônico
• Parte integrante do MagiZ
• Permite que a esocola faça promoções e interaja com o público anônimo.
• Parte autenticada do portal pode matricular alunos, com possibilidade de
coletar pagamentos.
Portal do MagiZ é um processo externo para acesso
do público em geral

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Relatórios para
professores e
administradores
• Relatórios de progresso, nota, primeiro acesso
• Por ambiente, escola e oferta
• Emitido a qualquer momento pelo professor, secretaria ou gestor do
ambiente
Os relatórios são parte fundamental do “M”
(management) de qualquer LMS

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PARA O MUNDO COLABORATIVO
EDUCAÇÃO
SERVIÇOS DA SCIERE

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Produtos e Serviços Sciere
• MagiZ: um LCMS de classe internacional
• Planejamento e projetos instrucionais para quem precisa passar a
incorporar os recursos online em seus cursos
• Preparação de conteúdo para cursos nos mais diferentes formatos.
• Gestão dos cursos com monitoração e atendimento a usuários em cursos
online.
• E ainda, desenvolvimento de soluções sob medida para necessidades
especiais
Em apoio a seus clientes na incorporação de recursos
tecnológicos aos processos educacionais, a Sciere oferece
serviços continuados de apoio e projetos de implantação.
Além do MagiZ, sua plataforma LCMS.

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Ativação e personalização
da plataforma
• Básico
– Coleta de requisitos
– Três modelos e evolui
– Dicionário e conteúdo
estático
– Definição de idioma
– Email, url
• Personalizaçào mais
profunda
– Menus
– Single-signon
– Tela de autenticação
– Páginas adicionais
A Sciere realiza o trabalho de configuração e
personalização do MagiZ. Que pode ser básico ou
profundo

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Assinatura do MagiZ
• Assinatura do MagiZ concede direitos de uso de um ambiente educacional
privativo da empresa.
• Administrador do ambiente passa a ter plenos poderes sobre o ambiente
O Formato de contratação do MagiZ é por assinatura
dos serviços, com pagamentos mensais de acordo
com o uso ou capacidade reservada

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Projeto Instrucional
• Define a solução educacional orientada pelos objetivos estratégicos do
cliente.
• Os objetivos e as métricas de avaliação das iniciativas de aprendizagem
são organizados em uma estrutura de programa, com trilhas que integram
cursos e comunidades de prática.
• No contexto de cursos, o Projeto Instrucional define a estrutura do
conteúdo e atividades dentro do roteiro dos cursos. Com indicação dos
tipos de conteúdo e a forma como são utilizados.
Nenhum programa educacional é eficaz sem um
bom projeto instrucional

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Produção e Editoração de
conteúdo.
• Quando os planos se tornam realidade, a produção de conteúdo torhna-se
atividade central do processo de preparação de cursos online.
• A Sciere está pronta para interagir autores e entender as necessidades de
seus clientes, para produzir conteúdos educacionais dentro das melhores
técnicas existentes.
• Essa etapa envolve a editoração de textos, imagens, vídeos, exercícios e
provas. Alinhado com os objetivos centrais do curso e seguindo definições
do projeto Instrucional, garante que a aprendizagem seja profunda e
efetiva.
O conteúdo é oque alimenta e nutre qualquer
processo de educação online.

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Gestão de programas
educacionais
• Serviços continuados:
– Gestão de ambientes educacionais
– Monitoração
– Ajuda a usuários
– Manutenção de conteúdo
– Relatórios
– Helpdesk
• Facilitação pedagógica de processos educacionais interativos
Gestão dos processos educacionais é o que a Sciere
oferece de maneira continuada a nossos clientes

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Mapeamento de
competências
• Os métodos e ferramentas da Sciere para mapeamento de competências
são versáteis e se acomodam às características e necessidades de cada
cliente.
• O processo é integrado ao programa de aprendizagem, cujas trilhas e
modelos permitem uma gestão produtiva do desenvolvimento de equipes
de alto desempenho.
O mapeamento e a avaliação de competência são a
base para a construção de programas educacionais e
para a alocação de estudantes aos cursos.

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PARA O MUNDO COLABORATIVO
EDUCAÇÃO
FIM
SCIERE Tecnologias Educacionais S.A.
Av. São Gualter, 1578
Alto de Pinheiros, São Paulo, SP
www.sciere.com.br
(11) 3032-0552