Enviar búsqueda
Cargar
علم النفس والاجتماع 2 ث
•
1 recomendación
•
469 vistas
محمد الجمل
Seguir
توقعات ليلة امتحان علم النفس والاجتماع للصف الثانى الثانوى 2019 مستر ماجد شعبان
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 3
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
4694
4694
kotob arabia
5254
5254
kotob arabia
Communication p 4
Communication p 4
Brahim Baghbagha (20k)
هونهری كرین
هونهری كرین
Brwa Chomani
3553
3553
kotob arabia
النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعة
Swwsn
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
سمير بسيوني
4061
4061
kotob arabia
Recomendados
4694
4694
kotob arabia
5254
5254
kotob arabia
Communication p 4
Communication p 4
Brahim Baghbagha (20k)
هونهری كرین
هونهری كرین
Brwa Chomani
3553
3553
kotob arabia
النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعة
Swwsn
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
الكامل الفريد في التجريد والتفريد مفردة ابن عامر الشامي رحمه الله
سمير بسيوني
4061
4061
kotob arabia
1185
1185
kotob arabia
3170
3170
kotob arabia
Berewebirdiny pol
Berewebirdiny pol
dr.luqmanraouf
3922
3922
kotob arabia
4220
4220
kotob arabia
الأمور بمقاصدها
الأمور بمقاصدها
Ustajah ILa AzieLa
فن الإلقاء الشعري
فن الإلقاء الشعري
Essaid Ouazzouz
4846
4846
kotob arabia
4162
4162
kotob arabia
تجربه نگاری 4
تجربه نگاری 4
kimiyaabedini
أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان
أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان
Dr. Tareq Al Suwaidan
1184
1184
kotob arabia
5258
5258
kotob arabia
4102
4102
kotob arabia
1115
1115
kotob arabia
الأخطاء العقدية في الترجمات التايلندية لمعاني القرآن الكريم
الأخطاء العقدية في الترجمات التايلندية لمعاني القرآن الكريم
Islamhouse.com
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
أبو وردة
4692
4692
kotob arabia
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
mahersalameh
الجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربية
Mansour1
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
guest6e7444
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
وفاء محمد
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
1185
1185
kotob arabia
3170
3170
kotob arabia
Berewebirdiny pol
Berewebirdiny pol
dr.luqmanraouf
3922
3922
kotob arabia
4220
4220
kotob arabia
الأمور بمقاصدها
الأمور بمقاصدها
Ustajah ILa AzieLa
فن الإلقاء الشعري
فن الإلقاء الشعري
Essaid Ouazzouz
4846
4846
kotob arabia
4162
4162
kotob arabia
تجربه نگاری 4
تجربه نگاری 4
kimiyaabedini
أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان
أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان
Dr. Tareq Al Suwaidan
1184
1184
kotob arabia
5258
5258
kotob arabia
4102
4102
kotob arabia
1115
1115
kotob arabia
الأخطاء العقدية في الترجمات التايلندية لمعاني القرآن الكريم
الأخطاء العقدية في الترجمات التايلندية لمعاني القرآن الكريم
Islamhouse.com
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
أبو وردة
4692
4692
kotob arabia
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
mahersalameh
الجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربية
Mansour1
La actualidad más candente
(20)
1185
1185
3170
3170
Berewebirdiny pol
Berewebirdiny pol
3922
3922
4220
4220
الأمور بمقاصدها
الأمور بمقاصدها
فن الإلقاء الشعري
فن الإلقاء الشعري
4846
4846
4162
4162
تجربه نگاری 4
تجربه نگاری 4
أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان
أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان
1184
1184
5258
5258
4102
4102
1115
1115
الأخطاء العقدية في الترجمات التايلندية لمعاني القرآن الكريم
الأخطاء العقدية في الترجمات التايلندية لمعاني القرآن الكريم
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
تلخيص المذهب الشافعي في صفحة مطابق لكتاب بلوغ لأماني للدكتور أبي جميل العلمي
4692
4692
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
الجموع في اللغة العربية
الجموع في اللغة العربية
Similar a علم النفس والاجتماع 2 ث
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
guest6e7444
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
وفاء محمد
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
Abdallah Omar
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز رباني
ribat
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
20100526090559
20100526090559
msy330
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
mohamed
القرآن
القرآن
rue grece bizerte
Masadr
Masadr
almasah428
نبذة عن مصادر التعلم بالثانوية 31من عام 1426إلى1431هـ2
نبذة عن مصادر التعلم بالثانوية 31من عام 1426إلى1431هـ2
almasah428
Masadr
Masadr
almasah428
Masadr
Masadr
almasah428
Chataeel
Chataeel
crdapp
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Mahmoud Barakat
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Mahmoud Barakat
Similar a علم النفس والاجتماع 2 ث
(20)
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز رباني
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
20100526090559
20100526090559
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
الاختبارات الإلكترونية والتوظيف السليم
القرآن
القرآن
Masadr
Masadr
نبذة عن مصادر التعلم بالثانوية 31من عام 1426إلى1431هـ2
نبذة عن مصادر التعلم بالثانوية 31من عام 1426إلى1431هـ2
Masadr
Masadr
Masadr
Masadr
Chataeel
Chataeel
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Más de محمد الجمل
Hstory2020
Hstory2020
محمد الجمل
Gramr3
Gramr3
محمد الجمل
210
210
محمد الجمل
4155
4155
محمد الجمل
Writing skills
Writing skills
محمد الجمل
مراجعة النهائية فى التاريخ محافظات واهم الاعمال والشخصيات الثالث الاعدادى 2018
مراجعة النهائية فى التاريخ محافظات واهم الاعمال والشخصيات الثالث الاعدادى 2018
محمد الجمل
قوانين الرياضيات للصف الثالث
قوانين الرياضيات للصف الثالث
محمد الجمل
مراجعة ليلة الامتحان تدريبات وأسئلة وشرح انجليزى للصف السادس الإبتدائى التير...
مراجعة ليلة الامتحان تدريبات وأسئلة وشرح انجليزى للصف السادس الإبتدائى التير...
محمد الجمل
الصف السادس رياضيات مراجعة علي أهم القوانين
الصف السادس رياضيات مراجعة علي أهم القوانين
محمد الجمل
Grammer
Grammer
محمد الجمل
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
محمد الجمل
الاملاء 3 اعدادي
الاملاء 3 اعدادي
محمد الجمل
قواعد الاملاء ومعالجة الاخطاء الاملائية
قواعد الاملاء ومعالجة الاخطاء الاملائية
محمد الجمل
3000سؤال ومسألة
3000سؤال ومسألة
محمد الجمل
اسئلة واجابات الجغرافيا الصف الثانى الاعدادى الترم الاول 2017
اسئلة واجابات الجغرافيا الصف الثانى الاعدادى الترم الاول 2017
محمد الجمل
اسئلة واجابات التاريخ للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2017
اسئلة واجابات التاريخ للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2017
محمد الجمل
البوم التعبيرات الشائعة لكل المناسبات
البوم التعبيرات الشائعة لكل المناسبات
محمد الجمل
كتاب دورى 2 لسنة 2016
كتاب دورى 2 لسنة 2016
محمد الجمل
اللغة الانجليزية للثانوية العامة 2017
اللغة الانجليزية للثانوية العامة 2017
محمد الجمل
الصف الثانى 2016 ت1
الصف الثانى 2016 ت1
محمد الجمل
Más de محمد الجمل
(20)
Hstory2020
Hstory2020
Gramr3
Gramr3
210
210
4155
4155
Writing skills
Writing skills
مراجعة النهائية فى التاريخ محافظات واهم الاعمال والشخصيات الثالث الاعدادى 2018
مراجعة النهائية فى التاريخ محافظات واهم الاعمال والشخصيات الثالث الاعدادى 2018
قوانين الرياضيات للصف الثالث
قوانين الرياضيات للصف الثالث
مراجعة ليلة الامتحان تدريبات وأسئلة وشرح انجليزى للصف السادس الإبتدائى التير...
مراجعة ليلة الامتحان تدريبات وأسئلة وشرح انجليزى للصف السادس الإبتدائى التير...
الصف السادس رياضيات مراجعة علي أهم القوانين
الصف السادس رياضيات مراجعة علي أهم القوانين
Grammer
Grammer
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
الاملاء 3 اعدادي
الاملاء 3 اعدادي
قواعد الاملاء ومعالجة الاخطاء الاملائية
قواعد الاملاء ومعالجة الاخطاء الاملائية
3000سؤال ومسألة
3000سؤال ومسألة
اسئلة واجابات الجغرافيا الصف الثانى الاعدادى الترم الاول 2017
اسئلة واجابات الجغرافيا الصف الثانى الاعدادى الترم الاول 2017
اسئلة واجابات التاريخ للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2017
اسئلة واجابات التاريخ للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2017
البوم التعبيرات الشائعة لكل المناسبات
البوم التعبيرات الشائعة لكل المناسبات
كتاب دورى 2 لسنة 2016
كتاب دورى 2 لسنة 2016
اللغة الانجليزية للثانوية العامة 2017
اللغة الانجليزية للثانوية العامة 2017
الصف الثانى 2016 ت1
الصف الثانى 2016 ت1
Último
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
qainalllah
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
salwaahmedbedier
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
modarsaleh3
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
salwaahmedbedier
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
alkramasweet
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
shamsFCAI
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
EvaNathylea1
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
salwaahmedbedier
Último
(20)
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
علم النفس والاجتماع 2 ث
1.
أ–ثضيس ػًجةن ىةجسانفهعفة
ىسرسمنهغةت انجصيمةٌيةثةنيٍية ظٍكّن خدية ونكٍٍة األونّن نعٍة وخلسيو ايسادالصعيدأسطورةثضيس ػًجةن ىةجس واجتمنفسعلمنًائيةاع9102شعباىماجدمعأماىيفأنت األسطورة لكميقدم املاراجعة الهًائية ليلةوتوقعات االمتحاى ملادةعلم الهفس واالجتماع للصفالجاني الجانوي ثانيتارم9102 لوعهًاخيارج مبشيئةاالمتحاى اهلل اعدادبزيدشعباىماجد تدريسييئةعضو الربيطانيةاملدرسة الهفسعلمانفؿم:االخعةس األول ) رمأ ( خًليسا انيًصفية انًيهيةت أكزص االخعةس س1-يًس ًى انيًهّىةت اظدلجةل فيِة يدو خيذ انيًصفية انًيهيةت اثعك ُي نهفصد انسارهي او انزةرجي انًةنو ) ؾح ( انفصد نسي اندط أجِضة وخزدهف خدًسد – 2 س يٍلعو ىٍِة وانجًـ ظجًة انفصد خّاسوُي فصيية ندّاس1-انعيى 2–انجؿص3–انؼو4–اندشوق5–واندصارة (انجصودة انهيط ) وانقغك6–اندصكة7–. اندّازن انيمهلة؟ انًدجة ْيه ثيزةل لجق – 3س انيزيص نؼسة األدٌي اندس ُي . انعيى ْيه انفصد كسرة نيًصفة األذن لجيت اردجةرأدوات يعدزسم أؾّات خؿسرىٍزفانيمهلة انًدجة نيؿم ثةنؿّت يصخفى قة,رو انؿّت انيفدّص يعيى واندي. . ؟ انلؿّى انًدجة ْيه ثيزةل لجق -4س انؼيط كصص اني انٍوص : ىزةل انيزيص نؼسة األكؿي اندس ُي ؟ انفةرق انًدجة ْيه ثيزةل لجق - 5س ًىزيصي ًثي فصق ثّجّد االخعةس ُي : ىزةلىق ثغصفة جةنط كٍح إذا( ب ةءة55ٌلؿةن أو إفةءة فإن ػيًة ) (ثيلسار انًسد ٌلؽ أو زاد إذا أىة ثفصق يؼًصك ال واخسة ػيًة15) ثفصق خؼًص فإٌك ػيًةت ؟ اإلخعةس ييهية ىصاخم ْيه ثيزةل لجق -6س االظدلجةل ّيق يلّم )رو ػزؽ ( ىؼيص ثّجّد اإلثؿةر ييهية خجسأ انجؿصي انًي ثؼجكية انيدؿم انجؿصي انًؿتْيه انؿّرة ثةظدلجةل ً لةكة ْإن انمةكة ثددّيم انًؿت يلّم رو , فيضيةاية فّاية لةكة ػكم ُشه وخعجيم انيذ في اإلثؿةر ىٍملة َخٍجي ْإن يؤدى .ىية انيذ ىصاي كإخعةس في اإلػةرات ْإن وخدّيهِة انمةكة اظدلجةل ًي ىعبّنة اندعية .انيعدلجالت 7س ثةألىزهة .دنم انيذ خةظة نكمانيعدلجم يعيي ثِة رةص ّيقًانًي ػجكية ( ىزم–لجهة األ) ذن . ىِو (رمأ انفصد ًى جِسا االرادي االٌدجةه يددةج ال :1س . َيدج ال ىّفّع ْف اندصكيض ْيه ٌَفع اججةر انفصد َفي يدةول ٌَأل نيدلق َؾةخج ًى كجيصا جِس ثشل ْان ويددةجاالٌدجةه ي ال درس انمةنت خقّر : ىزةلدجانسر ُشا ثسون يٍجح ًن ٌَا اال َس س: االججةري؟ واالٌدجةه االٌدلةاي االٌدجةه ًثي ىيض – 2س (اندهلةاي انًفّي )االٌدجةه االججةرى االٌدجةة-انالارادى ويييم انفصد َيدج ػئ ْان االٌدجةة انفصد ًى نجِس يددةج وال َاني االٌدجةة 0نددليق كدةب كصاءة : ىزةل َخدج جييمَثلصااد وخعديدى انيزيص َفي يفصض انشى ُّ َارادخ دون انفصد ْيه ٌَفع وكًح ندةدرة االٌدجةة : ىزةل نهًيم ذُةثك ارٍةء ؟ االٌدجةه خصكيض في خعةيس اندي انزةرجية انًّاىم ًى رالرة ٌةكغ :3س اىددةن ظؤال انيزيصانقًيف ًى نالٌدجةة جشثة اكزص :انيزيصانلّى انيزيص 1-ػسة انقًيف ًى االٌجةة يجشب ُْانضا انقّء ىزةل ًانعةك انيزيص ًى نالٌدجةة جشثة اكزص انيددصك انيزيص : انيزيص 2-خصكة انيددصكةااليالٌةت : ىزةل. ْانساره ًى االٌدجةة يجشب انلصيت انوةُص فةنيزيص : انيزيص 3-ىّفى نال نفدة اكزص انيجهة ًى واالريصة ْاالون انؿفدة انجًيس.ىزةلًى ٌدجةة انسارهية انؿفدةت )االٌدجةة(ؾح نجشب انزةرجية انيّفّيية انًّاىم ًى انيزيص خغيص :4س انيزيصانيدغيصىزم االٌدجةة يجشبانكالم ارٍةء انيشيى ؾّت ٌجصة خغيص االٌدجةه يهي انيؤرصة انًّاىم ًى انيزيص وخجو اردالف ًى كال س5يًس 1-ىز االٌدجةه يجشب انيزدهف انيزيصىجيّية وظك االثـ انصجم م ظّداء2–. االٌدجةه يجشب انكجيص انيزيصانيزيص خجو ؟ األٌدجةه خصكيض في خعةيس اندي انشاخية انًّاىم ثةنؼصح خٍةول :س فلك يّاىم رالرة ثشكص يكدفي 1-اندةجةت:وانسوافىغيصه ًى اكزص انمًةم نصاادة اكزص َيٍدج فةنجةاى. 2-اندِيّء او اندةُتيٍس انٍّم ًى خعديلن فةالم : ٍُْانشظيةعؾّت .لفهِة 3-َاني يييم ىة ْان اكزص َيٍدج فةالٌعةن : انييّل 5ثِة اٌؼغم نًجة وجس فةذا نهًت يييم فةنمفم 5االٌيلة ًثةنفعةخي خٍؼغم انضوجة س7–؟ االٌدجةه ندؼدح خؤدي اندي انًّاىم أذكص يدفي اندةريص دريم ىزيص يدةول يٍسىة اندؼدح سث يؼدح رو يشاكص انشي انمةنت : ىزةل األؾهي انيزيص اندًت َن يعجت ىية فّفةء يعيى يٍسىة خفكيصه . واندّخص س1جسا ىِو ؟ انعيةق وكةٌّن االغالق كةٌّن ًثي كةرن : 1-االغالقاٌِة يهي ىكديهة انغيص انيزيصات ادراك ُّ : ّك ىكديهةاذن انٍةكؽ اندؿةن ٌسرك : ىزةل واخسة خسة ىكديم ٌَا يهي ذيم او. 2-انعيةقانعةثلة نهيزيصات وفلة انيزيص ٌسرك ُّ : َفي انّارد انعيةق رالل ًى يهية وانالخلةىزةلكهية ً(يي–ًجج.) س2انؼكم وكةٌّن انكهية انؿيغة كةٌّن ًثي :كةرن داه انعؤال ًى كّي ثةنك رس ؟ واالرفيةجةىس َفي وركض 1-:انكهية انؿيغةؾيغدِة في االػيةء يسرك فةالٌعةن َانّج ٌسرك ًٌد :ىزةل اجضااِة يسرك ان كجم انكهية َأجضاا ٌسرك ان كجم ككم. 2–واالرفية انؼكم.واالرفية انجةرز انؼئ ُّ :انؼكم االظّد انكالم :ادراك .ىزةل ثةنؼكم انيديمة انزهفية ُي انجيق انؿفدة فيةء. س3؟ االدراك غيّض يدسث ىدي ثيزةل وفح : ىزةل:يؿًت االرفية ىى انؼكم يدعةوي يٍسىة وذنك يهي االرقص انقفسع رزية. انزقصاء انؼجص اوراق انؼجص اغؿةن يهي انؿفصاء انجصخلةنة رؤية ويعِم. س4؟ االدراك يهي خؤرص اندي انًّىم ًى رالرة أذكص : ا ًى وانييّل انًّالف خًس :سفي خؤرص اندي نًّاىم نألػيةء؟ ادراكٍة ًىًي اخجةه ْف اندعية انيزيصات خفعص انفصد يّالف ىزةلغضال َاى ًيي ْف (انلصد انؼًجية األىزهة.) س5يهي خؤرص اندي انًّاىم ًى انعةثق واندًهيو انزجصة : ..وفح؟ نألػيةء ادراكٍة َىًصفد ظجق ىة فّء ْف ػئ اى يفعص فةنفصد يزد وكشنكانؼئ ادراك في ثيٍِو فيية االفصاد هف انّاخسىزةلَيسرك ىة االػًة ْف يسرك ال انًةدى فةنفصد : انمجيت. س7ًى وانًلهي انٍفعي واألفمصاب انٍفعية انؿدة : األػيةء؟ ادراكٍة يهي خعةيس اندي انًّاىم ْف واكًية يكّن جيسة ٌفعية ثؿدة يديدى انشى انؼزؽ ي انشى انؼزؽ أىة َادراكويلهية ٌفعية اىصاض ًى ًٌْة انّاكى ْف نِة الوجّد اػيةء يسرك ِّف. س8انًيهيةت ًثي واظدلالل اٌفؿةل يالكة يّجس : أورمأ واالدراك)ؾح واالٌدجةه (االخعةس انزالث انيًصفية )(انًجةرةرةلبة :؟ اندًهيم ىىًثي انديييض ًى انصغو يهي ان ُشه ان اال واالدراك واالٌدجةه االخعةسانزالرة ًيهيةت ىى ىدسارهة ُي ثم وىٍفؿهة ىعدلهة نيعح يكةد ثيٍِو انضىٍي انفةؾم ان نسرجة وىدالزىة ثًقِة االرصي ثًس واخسة يدسرّن انزالرة الن وذنك يزدفي ىزةل . فةالة وثعصية ىجةػصة:ْف ٌيص خصى اٌك خزيم اخعةس انمصيق(ييهيةاٌدجةة (ييهية َيهي خصكض يٍسىة) 0خسر يٍسىةادراك ييهية ( يهيك رمص ٌَا ك) االٌدجةه : انزةٌي انفؿم االدراك : انزةنذ انفؿم ػًجةن ىةجس ىى أىةن في أٌح وانيصاجًةت اندّكًةت ىةفية 1
2.
أ–ثضيس ػًجةن ىةجسانفهعفة
ىسرسمنهغةت انجصيمةٌيةثةنيٍية ظٍكّن خدية ونكٍٍة األونّن نعٍة وخلسيو ايسادالصعيدأسطورةثضيس ػًجةن ىةجس واجتمنفسعلمنًائيةاع9102شعباىماجدمعأماىيفأنت س1ٌؼةط خؤنف ىصاخم رالث في انشاكصة خٍدوو : انشاكصة؟.أػصح؟ ىصاخم ثزالث انشاكصة خيص :س جسااااااااااااااا ىِو ظؤال 1-االكدعةب ىصخهةانيًهّىةت انفصد يكدعت :وفيِة انشاكصة ْف ويقًِة. 2--:ًاندـــــزضي ىصخهةانيًهّىةت ًخزضي ُّو انيِة اندةجة وكح يهيِة نهدفةض انيكدعجة. 3-االظدسيةء أو االظدصجةع ىصخهةخو ىة اظدصجةع ُّ:و انديةة في ٍَى نألظدفةدة ٍَخزضي. س2اندعية انشاكصة ًثي كةرن :كؿيصة وانشاكصة ؟ ًنهدزضي انالزم انضىٍي انيسي وفق انيسي ثةنشاكصة انيسي كؿيصة انشاكصة خعيي .. يهم :س كؿيصة انشاكصة ًى ثةنك رس ؟ انًةىهة أو انٍؼمة انيسي ًى كؿيصة نفدصة ثةنيًهّىةت وخددفن ثةألٌدجةه خصخجك ىى خدًةىم ).دكيلة ٌؿف اني رةٌية ً(ى ًانضى خددة ال ىًهّىةتلّيم ًخزضي اني ج. في خعدزسم اندي ) انٍؼمة ( انًةىهة ثةنشاكصة خعيي وفصورية أونية وىصخهة ىؤكدة ذاكصة ألٌِة اندةل ىزضن ْإن انيًهّىةت وخدّيم نٍلم انيسى لّيهة انشاكصة0ػصلي يدةول يٍسىة ىزةل يدشكص ان فيدةول َيهي ىصت نعيةرة ىزةنفة خعجيم اندةل في ركيِة. اػصح :ساندعية انشاكصة رؿةاؽانشاكصة خصخجك ؟ اندعي ّنهًق وفلة وخدًسد األخعةس ثًيهية اندعية فٍِةك نهيزيص انيعدلجموانعيًية انجؿصية انشاكصة اندعية ؾّرخِة في ثةنيًهّىةت .خددفن وانهيعية رةٌية ًى أكم جسا كؿيصة نفدصة انزةم. س3االخعةس ثًيهية انيسي لّيهة انشاكصة خصخجك :( ؟ رةلبة (انًجةرة : ج )؟ اندًهيم ىى رمأ أم ؾح) االدراك ثًيهية انيسي لّيهة انشاكصة خصخجك خيذ او ظٍة لّيهة نفدصة ثةنيًهّىةت خددفن وُي واندًهو ندوةت خدشكص :يٍسىة ىزةل انديةة ىسيفي جييهة انيسرظة َفي درهح يّم اول ىزم خيةخك. س5خؤد اندي انًّاىم ًى ًأرٍي أذكص :انٍعيةن اني ي جسا ىِو ؟ ثةألىزهة اجةثدك خسييو ىى ج1-:اندقةؤلنًسم انّكح ىصور ىى انٍعيةن يدسث : انشاكصة ْف انيزدضٌة انيّاد اظدزسام0يٍسىة :ىزةل ْف ؾًّثة انمفّنةوخجس ىٍش خصه نو ًةػزؿ خلةثم خشكصه2-.اندؼّيةغيص ثمصيلة انيّاد ثًـ ً:خزضي ىالاي غيص أو ؾديدةثةالٌجهيضية كهية خفن :ة.ىزةل رمأ ثٍمق. 3-: انكجحىّاكف خشكص يسم ْف انؼزؽ رغجة ُّ نِة انيةفي في خةدرة :ىزةل .نِة اندًصض ظجق ىًيٍة ىًك انيية ذكصيةت. 4-: اندسارمثًقِة انيّاد خسارم ٌديجة انٍعيةن يدسث ًىّفّيي ًثي انيًهّىةت خسارم :ىزةل .ثًـ ىى خ ثيٍِية ًىٍفؿهيَؼةث0 ؟ انشاكصة ًخدعي يّاىم ُي ىة :س 1–انسراظة ثيّفّع انيدًهلة انًّاىمأ :ىزم-انفِو ب .نهيّفّع انجيس-ج . واندفن واندكصار االيةدة- انيزضٌة انيًهّىةت خٍويو. 2-انزةرجية انجيبية انًّاىمأ :ىزم :-انجّء ُسوء ب .ثةنفصد انيديك-ثِة :ويلؿس انيّزية انييةرظة راخة فدصات َيدزهه انشي اندًهو يدزههِة ال انشي انيصكضة انييةرظة ًى افقم ُّو راخة فدصات. 3–ثةنفصد انزةؾة انؼزؿية انًّاىمأ : ىزم :-االٌدجةه ب .وانيلوة–انلصاءةانيةني ثؿّت جِصية. س1؟ االجديةيية انٍوو وهةاف خسد : وذنك االٌعةن خةجة الػجةع االجديةيية انٍوو خدفةيم كةألخي: -1رالل ًى انزصوة وخّزيى واالظدِالل واالٌدةج انًيم االكدؿةدي انٍوةم . -2االكدؿةدي انٍوةم رالل ًى وانديةية ًاألى. – 3انٍوةم رالل ًى انيجديى ىى واندكيف اندًهيو اندصثّي. – 4ىٍوية يهية كّة ثّجّد االيدلةد انسيٍي انٍوةم انميأٌيٍة وخدليق نهكّن. س2؟ اندصثّي انٍوةم وهةاف خسد :انٍوةم يدلق :س .وفح انيجديى دارم انيِةم ًى ىجيّية اندصثّي جساااااااااااااا ىِو -1انز اندصاث ٌلماألجيةل ْإن انيةفية األجيةل ًى ْلةف اندةفصة. . - 2أُساف ىى يدفق ثية ًانيّال ػزؿية ًخكّي َوخمهًةخ انيجديى. -3األثٍةء ْف األرالكية وانليو انفقيهة غصس ًى انيجديى في دوره األكدؿةدي انٍوةم يؤدي :3س )؟ اندًهيم ىى رمأ أو (ؾح ىصاخم أرثًة رالل ي رةلبة)رالث (انًجةرةوُو يهيةت في وانمجيًة انجؼصية انيّارد اظدغالل يدو االٌدةج -1 اٌدةج(األرض وجّد وخمهت االٌدةجية انعهى–انًيم ًىًي خٍويو )ووجّد انيةل .رأس االٌدةج ىلصات ًى انعهى ٌلم وُي : 2-اندّزيى ندّزيًِة واالظدِالل انجيى ىٍةفش اني. ًنهيّالٍي ىلةرٌدة انعهى اٌدةج ٌعجة خةؾم وُي : 3-االظدِالك ٌعجة ىًصفة فيدو ًانيّال خةجةت ثةػجةع.االظدِالك األرصي انٍوو ًى ثغيصه االكدؿةدي انٍوةم يصخجك :س جساااااااااااااا ىِو ظؤال ذنك؟ وفح .. ْانعيةظ ثةنٍوةم يصخجك اإلكدؿةدى انٍوةميدلق ٌَال : انعيةظية انيؤظعة خدسدُة ْاند االكدؿةدية االُساف . -2اإلكدؿةدى انٍوةم يعِو خيذ : األظصى انٍوةم ىى كّية َثًالك يصخجك خصكة خٍؼيك ْيه انيًيؼية إلخديةجةخِة األظصة خّفيص , انؼصاء انيؤظعةت خلسىِة ْاند وانزسىةت انعهى ْيه وخدؿم اإلكدؿةدية انعيةظي انٍوةم هِّر اني أدت اندي انًّاىم ىة :5س 1-ّخ انيجديى رصوات خّزيىيةدال زيًة 2-انًهية االُساف نزسىة اإلكدؿةدية انيّارد خعزيص نهيجديى . -3 3-ييهية وخٍويو , ثيّالٍيِة انسونة يالكة خدسيس انعهمة خسرج. ىعدلهة ظهمةت رالث وجّد انسونة خٍويو يلدقي :س جساااااا ىِو ؟ ٌةكغ .. 1-: اندؼصيًية انعهمةوانيجةنط انجصنيةن ْف وخديزم انٍيةثيوخزدؽ : ة ْخدّن كية ,ًانلّاٌي ًوظ ثدؼصيى انعهمة ُشه اندٍفيشية انعهمة اييةل ْيه انصكةثة5 2-: اندٍفيشية انعهمةاندكّىة في وىيزهة خٍفيش وُسفِة ًوانيدةفوي انًةم انؿةنح يدلق ثية ًانلّاٌي وانّاججةت اندلّق ثديةية وخزدؽ 3-: انلقةاية انعهمةوفـ ٍانّاني ًثي ضايةتاندكّى ًوثي ًالٍية سلط ثالث وجىد الدولة تنظيم يقتضي :س؟ ناقش .. مستقلة ات جدااا مهم التغير احداث في بارزا دورا والتكنىلىجية العلمية للعىامل :س بااالدلة برهن االجتماعي . اخساث في ثةرزا دورا واندكٍّنّجية انًهيية نهًّاىم :1س ثةاالدنة؟ ًُثص االجديةيي اندغيص ْف واندلسم انًهيية واالكدؼةفةت واالثدكةرات فةالردصايةت : واإلٌدصٌيح واندةظّب ,وانيّاؾالت االخؿةالت وظةام كهِة انيديّل وانِةخف ظهّك يهي ارةرُة واًٌكعح ْاالجديةي اندغيص ْف أرص ذات االجديةيية ويالكدِو وخفكيصُو 0انٍةس ..ُم االجديةيي اندغيص يّاىم ًى انزلةفية انًّاىم :2س ؟ ونيةذا ال؟ ام خّافق كهية , اوىًٍّية ىةدية أكةن ظّاء ْرلةف خغيص خسث فكهية :ج واندلةنيس انًةدات ْف اجديةيية خغيصات إخساث ْإن أدى االجديةيية واأليصاف . اندغيص اخساث في ُةىة دورا االكدؿةدية نهًّاىم :3س ؟ ..اػصح االجديةيي انصفةُية خدليق ْف ثةرزا دورا االكدؿةدية انًّاىم خؤدى , ىيعصة ىّاؾالت , ىٍةظت إظكةن خّفيص رالل ًى , نإلٌعةن ْف يعِو ىية انيٍؼّد ْاالجديةي اندغيص إخساث . اخساث في كجيص ثسور وانيؿهدّن انضييةء يعِو - س جساااااااااااااااااااااااا ىِو ؟ األجديةيي اندغيص اندغيص إخساث ْف ثةرز دور نِو وانضييةء فةنلةدة :ج ,ىؿص ْف انٍةؾص يجس جيةل ُؤالء أىزهة ًوى , ْاالجديةي انٍِس ْف .وغةٌسى ذنك فعص .. األجديةيي اندغيص في انعيةظية انًّاىم خعِو :س جسااااااااااااااااااااااااااااااااا ىِو ؟ يع أن ًييك ْانسييلصال فةندكو : :جاندغيص إخساث ْف ِو ًنهيّالٍي َيديد ىة رالل ًى وذنك انيجديى ْف االفقم ٌّد ىعبّنة خصيةت ًى ًانيّالٍي يِسد ًى كم وردع وأىةن ًأى ًى نِو يّفصه وىة انيجديى يهي ثةنٍفى يًّد ثية انيجديى ىّارد .واظدزيةر .. األجديةيي اندغيص اخساث في ايجةثي دور نهدصوب :س ؟ أػصح : :ج, ْاالجديةي اندغيص إخساث ْف وافح أرص نِة فةندصوب لجيًة ْف خؤرص ِْف , ايجةثية أم ظهجية اندغيص ُشا أكةن ظّاء انًالكةت انعكةن خصكة ْوف انعةاسة وانليو االرالق ْوف , االجديةيية وريص وخِجيص وخؼصيس كدم ًى اندصب خزهفة ىة رالل ًى ىة ذنك ْيه ىزةل اني انيجديى ْف خسثاكدّثص ْف انًجّر خصب أرٍةء ؿصى 1973 ْإن انيجديى ْف انجصيية ىًسالت اٌزفقح خيذ , م , نِة ىعدّى ٌْأد نهدصب ْاإليجةث اندغيص يجعس وُشا اندٍؼبة اُساف يهي انيًةؾصة انيجديًةت ىًوو خدفق :1س ) (ؾح )األجديةيية -ًآرصي ىى واندةنف , ْاالجديةي اندكيف . انشا األظدلالل, ْخ انٍفط ْيه وااليديةد . وانزهلية انصوخية وانليو , واالخجةُةت انيًةرف اكدعةب وانّجساٌية واالجديةيية ؟ ذنك فعص .. ًأظةظيي ًػكهي األجديةيية اندٍؼبة خدزش :2س 1-انيلؿّدة اندٍؼبةىلؿّد ثؼكم خدو ْاند ُْو : وانيسرظة االظصة ْف . 2-:انيلؿّدة غيص اندٍؼبةْاند ُْودور رالل ًى خدو ,ووظةام انًجةدة وانًعكصية , واالكدؿةدية , انعيةظية وانيؤظعةت , االيالم انفؿم: انزةٌياالجديةيي اندغيص انشاكصة : انصاثى انفؿمٌرةاالجديةيية انٍوو : األول انفؿم : االجديةع : ية : األول انفؿم : انزةنزة انّخسةاالجديةيية اندٍؼبة 2
3.
أ–ثضيس ػًجةن ىةجسانفهعفة
ىسرسمنهغةت انجصيمةٌيةثةنيٍية ظٍكّن خدية ونكٍٍة األونّن نعٍة وخلسيو ايسادالصعيدأسطورةثضيس ػًجةن ىةجس واجتمنفسعلمنًائيةاع9102شعباىماجدمعأماىيفأنت س3اندٍؼبة ىؤظعةت أُو ًى األظصة خًس : : ج جسا ىِية اندًهيم)؟ ىى رمأ أم (ؾح االجديةيية ؾديدة (انًجةرة) .1فيِة يٍؼة ْاند ْاالون االجديةيية انيؤظعة اٌِة االظةظية َخةجةخ ويؼجى , انجساية ًى انمفم. .2وانعهّك االونية(انهغة وانيًةرف انيِةرات يدًهو وانًةدا ًوانسيت) . .3االٌيةط الةرة ْف انفصد يدًهو انشي انّظك ُْ ْف ثًس فيية َظيكدعج ىة خدسد ْاند انعهّكية اندي انمصيلة الن االرصى انيؤظعةت َخفةيه في ثِة يدًةىم ظّف َاظصخ ىى ثِة يدًةىم االجديةيية َويالكةخ0ًاالرصي ىى0 اندٍؼبة ييهية في انيسرظة وهةاف يسد : ؟ االجديةييةداه انعؤال ًى ثةنك رس 1انٍوةم كّايس واخدصام االٌقجةط يهي اندسريت. – 2ًى انيجديى في ثةدوارُو نيلّىّا االفصاد ايساد انيِةرات اكعةثِو رالل. -3االخجةُةت واكعةثِو انعهجية اخجةُةخِو خًسيم وانعهيية انؿديدة. س5اندٍؼبة ييهية في انيسرظة دور :وفح ىِية ؟ االجديةيية - 1اثٍةء نديةظك انيؼدصك انزلةفي االلةر خٍيية ًى انيجديى ةاخجةُةت كيو ٌلم رالل ًى انيجديى جيم اني جيم. – 2ويدلق َظهّك يقجك كيف انمةنت خًهيو االجديةيية انيًةييص خالاو ثمصيلة َأُساف. – 3خدي َنمالث خعٍة كسوة انيًهو يكّن ان يجت ظهم ىؿسر فيًهو انمالب َث يلدسيوىًصفة ة نهمفم ثةنٍعجة. انيجديى خلسم في انيسرظة دور وفح :؟: ج في االظصة ثًس انزةٌية انيصخجة في انيسرظة خأخي جييى ثةيساد وخلّم االجديةيية اندٍؼبة وانجسٌية وانعهّكية وانيًصفية انٍفعية انجّاٌت ًوٌةفًي ًؾةندي افصاد ارصاج اجم ًى واالرالكية نهيجديى. س7ٌة :ىلةثم في وانعيةخة انيصوٌة أظهّب كغ ؟ واندعهك اندؼسد أظهّب 11–وانعيةخة انيصوٌةاالثٍةء ىٍةكؼة في :خديزم ويجًم .ىًةرفدِو وكجّل وافكةرُو ارااِو وخلجم ثةنٍفط ثةنزلة يؼًصون االثٍةء. 2–اندؼسدىٍةكؼة دون االثٍةء واراء افكةر وُّرفـ انية االثٍةء يلةب في واالفصاطوانيًٍّي دي0ويؤدي انزّف اني ثةالثٍةء واالٌدصاف س8اظهّب ىلةثم في اندضم اظهّب ًثي كةرن : ؟ انضااسة وانديةية اندسنيم 1–اندضمنهددكو ىصٌة نلّايس االثةء وفى ُّ : في وىؼةركدِو ارااِو واخدصام ظهّكِو وفجك يؼًصون االثٍةء يجًم ىية انلصار اخزةذ وانجًس َػزؿيد ثةخضاناندًؿت ًي. 2–: اندسنيماالثٍةء الخديةجةت انفّري االػجةع ُّو اثٍةاِو ًى ثسال االجديةيية ثةالدوار االثةء وكيةم اني يؤدي ىية انضااسة وخيةيدِو خديم يهي كسرخِو ويسم االثةء يهي االثٍةء ايديةدية انيعؤنية َوخّفيل خًةني اهلل ثديس خو ا ويهو وانيٍمق انفهعفة ىةدة ػصح ىى رةٌّي رةنزة في اهلل ثةذن ريص يهي ٌصاكوواالجديةع نٍفط وػكصا رةٌّي رةنزة في ىًٍة اندجض ظصية وٌديٍي نكو فجةندّفيق رةٌّي نزةنزة اندجض ثةب فدح خو ىغةغة : انًٍّانانًجّرثسوية َكةفي ػةرعواخس أجيس ظةيجص ثجّارانيغعهة أىةم االجديةيي انقجك : انزةٌي انفؿم 3
Descargar ahora