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EL CONOCIMIENTO
Sebastian maldonado
CONOCIMIENTO
 El conocimiento suele entenderse como:
 1. Hechos o información adquiridos por un
ser vivo a través de la experiencia o la
 educación, la comprensión teórica o
práctica de un asunto de referente a la
 realidad
 2. Lo que se adquiere como contenido
intelectual relativo a un campo
determinado o
 a la totalidad del universo.
 3. Conciencia o familiaridad adquirida por
la experiencia de un hecho o situación.
 4. Representa toda certidumbre cognitiva
mensurable según la respuesta a: ¿Por
 qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?
LAS CONQUISTAS POR MEDIO DEL
CONOCIMIENTO
 Si redactamos todos los avances de las
diferentes culturas durante miles de años,
 necesitaríamos millones de volúmenes de
textos; pero, para tener una
idea, señalaremos
 algunos que sobresalen por su
importancia:
DESCUBRIMIENTOS
 gunos que sobresalen por su importancia:
  Descubrimiento de la brújula
  Invención de la pólvora
  Invención de la máquina de vapor
  Descubrimiento y trabajo con uranio hacia la fabricación de la bomba
atómica.
  Planteamiento de la ley de la gravedad y la teoría de la relatividad.
  Llegada del hombre a la luna.
  Invención de la computadora.
  Comprobación de la redondez de la tierra
  El heliocentrismo del universo
  La geometría infinitesimal de Arquímedes
  El cuerpo de la geometría elaborado por egipcios y babilonios: la
plomada, el
 compás, la escuadra, el plano inclinado y las palancas.
  El triángulo inscrito en un semicírculo es rectángulo, de Tales de Mileto.
  Redondez de la tierra, la luna refleja la luz que recibe del sol de
Anaximandro
En el siglo XX y su intronización al
XXI aparecen:
  Cibernética
  Robótica
  Telemática
  Tecnotrónica
  Astrofísica
  Astronáutica
  Ingeniería Genética
  Nanotecnología
  Biónica
  Biología molecular
  Mecatrónica
  Universidad satelital
  Teletrabajo
  Internet, extranet, intranet

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El conocimiento a través de la historia

  • 2. CONOCIMIENTO  El conocimiento suele entenderse como:  1. Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la  educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la  realidad
  • 3.  2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o  a la totalidad del universo.  3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.  4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por  qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?
  • 4. LAS CONQUISTAS POR MEDIO DEL CONOCIMIENTO  Si redactamos todos los avances de las diferentes culturas durante miles de años,  necesitaríamos millones de volúmenes de textos; pero, para tener una idea, señalaremos  algunos que sobresalen por su importancia:
  • 5. DESCUBRIMIENTOS  gunos que sobresalen por su importancia:   Descubrimiento de la brújula   Invención de la pólvora   Invención de la máquina de vapor   Descubrimiento y trabajo con uranio hacia la fabricación de la bomba atómica.   Planteamiento de la ley de la gravedad y la teoría de la relatividad.   Llegada del hombre a la luna.   Invención de la computadora.   Comprobación de la redondez de la tierra   El heliocentrismo del universo   La geometría infinitesimal de Arquímedes   El cuerpo de la geometría elaborado por egipcios y babilonios: la plomada, el  compás, la escuadra, el plano inclinado y las palancas.   El triángulo inscrito en un semicírculo es rectángulo, de Tales de Mileto.   Redondez de la tierra, la luna refleja la luz que recibe del sol de Anaximandro
  • 6. En el siglo XX y su intronización al XXI aparecen:   Cibernética   Robótica   Telemática   Tecnotrónica   Astrofísica   Astronáutica   Ingeniería Genética   Nanotecnología   Biónica   Biología molecular   Mecatrónica   Universidad satelital   Teletrabajo   Internet, extranet, intranet