- Comunicación noverbal
- Capacidad de enseñar
- Uso de herramientas
- Multitud de
vocalizaciones con
significado
- Imitación
- ¿Podrían hablar? SI
https://www.youtube.com/watch?v=9NkTCLXmXeQ
Y a míqué me importa
• Si las abejas desaparecieran de la
faz de la Tierra, la humanidad
tendrá apenas cuatro años de
existencia. Sin abejas no hay
polinización, no hay reproducción
de la flora. Sin flora no hay
animales, y sin animales no habrá
raza humana.
Albert Einstein
• Terreno
conseguido tras
añosde
negociaciones.
• Dos islas
preparadas para la
reintroducción de
chimpancés
rescatados
• Perfecto ejemplo
de relación medio
ambiental/laboral
/ educativa.
COLTAN: COL umnita+ TAN talita
- Escasez
- Muy codiciado
- En manos de pocos (guerrillas)
- Esclavitud infantil
- Minería
22.
Ayuda al chimpancé,su ecosistema y
sus vecinos
https://www.youtube.com/watch?v=JEDLwbnAzq4
23.
Acciones:
• Serie SuperKodo
• Proyectos educativos
• Trabajo vecinos en Tchimpounga
• Sanidad Niños
• Atención chimpancés huérfanos
• Atención chimpancés enfermos
• Liberación chimpancés…
24.
ACCIÓN Nº 2
Todoscontra el mascotismo: Iznalloz ciudad libre
de circos con animales
https://www.youtube.com/watch?v=cQJoO-ntvgY
25.
“Nuestra tarea noes liberar chimpancés,
sino darles la opción de elegir que tipo de
vida quieren tener”
Rebeca Atencia
https://www.youtube.com/watch?v=AyTd98yTE5I
“Liberación” de Wounda