SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
Maailman suurin ja suosituin
nollabudjetilla toimiva kielikoulu

   Senja opettaa sinulle ruotsia
Voi luoja kuinka eksyin
 tänne??? Ruotti oli mulle
kauheus koulus ja vaihdoin
enkkuun notta ei siitäkään
ymmärrettävää puhekieltä
       mulle tullut ;D
           Anneli
Senja halusi oppia ruotsia
• Missään ei 2011 ollut paikkaa, jossa voisi
  opetella muutaman sanan päivässä,
  hyödyntäen nykyaikaisia välineitä.
• Twitter, Facebook – ei mitään?
• Vihdoin Kaliforniasta löytyi
  riikinruotsalainen Lisa, joka suostui
  puhumaan ruotsia kerran viikossa Skypessä
  15 euron tuntihintaan.
• Verkko pullollaan esikuvia (Rosetta Stone,
  Khan Academy, Babbel.com, Busuu)
Mitä siitä seurasi…
• Ideaa yritettiin tarjota ruotsinkieliselle
  päämedialle, mutta sekakielen vaaraa pidetään
  liian merkittävänä.
• Yksi Suomen suurimmista sosiaalisen median
  ilmiöistä, jäseniä pian 20 000.
• Helsingin Sanomien sunnuntaisivuilla palsta kesällä
  2011 ja 2012.
• Yhteisörahoituksen pioneeri: Senja opettaa sinulle
  ruotsia -kirja, Kindle-versio ja iPad App 2012.
Kuinka se saatiin käyntiin
• Mielipidejohtajat sitoutettiin jo ennen aloitusta.
• Suomenruotsalaiset julkkikset mukaan alun
  abikampanjassa.
• Näkyvyyttä tempauksilla, joista valtamediat
  kertoivat.
• Ystävyyden vahvojen siteiden hyödyntäminen
  sosiaalisen median kautta.
• Vertaisverkostojen heikkojen siteiden
  hyödyntäminen esim. opettaja-verkostojen kautta.
• Näillä eväillä voi käynnistää suuren sosiaalisen
  muutoksen missä tahansa asiassa.
Suurin alkuhaaste: mammutti
             Fröken: ”Tule Facebookiin,
             sinua tarvitaan”
                                                  ”En tule”

Fröken: ”Tule vaan. Siellä ovat     ”Viekää sinne
kaikki. Jos Facebook olisi          Facebookiin vaikka
valtio, se olisi väestöltään yhtä   kaikki
suuri kuin Kiina”                   kiinalaiset, minä en
                                    sinne mene”
            Fröken: ”Tule edes
            vähän”                    ”En tule”




Hän tuli. Ja jäi!
Tunnustusta ja kunniaa
• Suomen kieltenopettajien liiton Vuoden
  kieliteko 2011 -palkinto.
• Suomen e-oppimiskeskuksen Parasta
  Parasta -palkinto 2012.
• Kulturfondenin yhteisöpalkinto 2012.
• Hugo Bergroth -seuran Språksporre 2012.
• Suomen Kuvalehti 2013: 100 sisukasta
  suomalaista -listalla (4 presidentin kanssa).
Maailman suurin kielikoulu?
• Ainakin aivan varmasti maailman suurin
  nollabudjetilla ylläpidettävä kielikoulu 
• Kaksikielisen maan upea ilmentymä, jossa
  kaikki ovat opettajia ja oppilaita yhdessä ja
  tarjotaan vertaistukea ja vuorovaikutusta.
• Kun Facebookista sai vielä dataa, näyttivät
  vuoden 2011 mittarit seuraavaa:
   – 10 miljoonaa käyntiä
   – 44 138 kommenttia tai peukaloa
   – Päivittäin 50-200 peukaloa + kommenttia.
YHTEISÖLLISYYS
Parviäly polttoaineena
• Yhdessä ollaan enemmän
• Tekijät ovat pienessä roolissa, yhteisön
  parviäly merkitykseltään suuri.
• Keskustelunaloitus on vaan pieni siemen,
  josta aihe lähtee kehittymään päivän
  aikana.
Parviäly
• Annamme aiheen ja
  keskustelu käynnistyy.
  Jostain aina ilmestyy
  humoristi, kielitieteilijä,
  murreosaaja, kysyjä,
  vääntäjä, historioitsija,
  opettaja,
  arkiajattelija,
  filosofi, tiukkis,
  psykologi….
Yhteisöllinen osallistuminen
• Pienetkin virheet korjataan nopeasti. Niistä ei tarvitse
  huolestua ja osallistumiskynnys madaltuu.
• Kaikki osallistuvat omista lähtökohdistaan ja osaami-
  sellaan, kenenkään ei tarvitse olla minkään asian nero.
• Osallistuminen luo sitoutumista. Kerran kommentoinut
  on vannoutuneempi osallistuja.
• Yhteisöllisyys ohjaa aihevalintoja. Kommenteista näkee,
  mitkä aiheet kiinnostavat. Palaute on välitön.
• Sosiaalisessa mediassa valtaosa eli 90 prosenttia
  stalkkaa, 9 prosenttia osallistuu ajoittain ja 1 prosentti
  innolla. Siksi pitää olla iso ryhmä ennen kuin tapahtuu
  vuorovaikutusta.
God morgon. Det är jag igen. Pojke
                                                             som kan inte tala svenska. Idag är
                            Utmärkt! Jag tycker synd           det bättre än i går. Hahaa. Jag
                              om alla i klassrummet            beklagar att min läräre är inte
                             som tycker om svenska           med vi (dödä). Jag skulle ringa till
Nu ska vi börja med
                            men inte vågar säga det           honom och yttra till honom att
frivillig svenska! Och
                               eftersom dom skulle           hon mordade min svenska endast
det kostar ingenting.
                            mobbas ihjäl. Det är okej         (hur kan jag säga 40 vuodeksi).
                             att tycka om svenskan!           Kanske är det möjlig att lärä sig
                                                             nu. Jag vet inte. Jag hoppas att det
                                                                           är möjlig.

     Jag                   Loistava tämä idea! Kun 6 vuotta
                          pakkoruotsia perukoulussa ei tehny
    älskar               musta kaksikielistä, ni ehkä sitten tämä!
                                                                      Jag är helt ‘hooked’! Här
                                                                     går hela varma sommaren
    Senja                                                             på Senjas kurs! Vem bryr
                             Det här tycker jag mycket om :            sig om sol och stränder
                             ))) Det är så sällan man får               när man kan sitta vid
                             tillfälle (=att man våger) att träna      datorn och umgås med
                             ens inte så pass bra                        trevliga människor!
                             svenskakunskaper.
TEKIJÄT
Kuka sitä tekee?
• Sitä tehdään yhdessä.
• Koulun ”kanslia” on erillinen suljettu
  Facebook-ryhmä, joka suunnittelee ja
  koordinoi sisältöjä.
• Alussa oli 20 kanslistia. Nyt reilu 10, joista 3
  superaktiiveja.
Mistä tekijät löytyivät?
• Suosio räjähti ja mopo karkasi heti alussa
  (ensimmäisen viikon aikana liittyi 3000 jäsentä).
• Tasovaatimukset nousivat ja Fröken, joka ei osaa
  ruotsia, mutta oli luvannut opettaa sitä, oli pulassa.
• Kun luokkaan ilmestyi hauska, monikielinen,
  suvaitsevainen ja kannustava kommentaattori,
  hänet pyydettiin mukaan kansliaan.
• Suurin osa ei tuntenut toisiaan ennestään.
  Asumme 3 maassa ja eri paikkakunnilla.
• Porukassa on toimitusjohtaja Kaliforniasta, taiteilija
  Pietarsaaresta, yrittäjä Kristiinankaupungista,
  opettaja Jyväskylästä, toipilas Australiasta…
Miten se tapahtuu?
• Alussa postauksia tekivät miltei kaikki.
• Sitten joukosta alkoi erottua erityisosaajia.
  Kirjoittajaa, hauskuttajaa, kielenhuoltajaa,
  kuvantekijää, videovalitsijaa, organisaattoria,
  musiikinetsijää. Yhteisönhoitamisen rooli ja
  keskusteluihin osallistuminen on silti tärkeintä.
• Kaikki osallistuvat omien aikataulujensa
  mukaisesti. Joskus kadotaan viikkokausiksi.
• Kanslistien panos muutaman kokoaikaisen
  työntekijän panoksen veroinen
• Pelkästään koordinointi vie 2-8 h viikossa.
SISÄLTÖJEN TUOTTAMINEN
Ei mikään vahinko…
• Senjan opettaa sinulle ruotsia -sisällöt ovat
  huolella kirjoitettuja ja todella tarkasti
  konseptoituja.
• Mitä, kenelle, miksi, tekstien rakenne.
• Vaikka kirjoittajia on useita, editointi- ja
  kielenhuoltokierroksia on vielä enemmän.
Editointiprosessi
Kolmetasoinen editointiprosessi:
• Inspiraation saanut kirjoittaa postauksen
• Teksti kerätään talteen, välillä niitä on
  varastossa kymmeniä, joskus muutamia.
• Edellisenä päivänä tarkastetaan kieliasu ja
  tehdään viimeiset silaukset.
• Ennen julkaisua tekstiä saatetaan viilata
  kymmeniä kertoja, ennen kuin se oikea
  sanamuoto löytyy.
Hyvän postauksen resepti
• Täysin itsenäinen ajatus eli edellisiin
  postauksiin ei voi viitata.
• Lennokas, puhutteleva ja hieman
  arvoituksellinen.
• Lopussa myönteinen käänne, jotta sisältöä
  voi peukuttaa.
• Yksi teema jossa kiintoisa poikkeama.
• Aktivointi kysymyksen avulla.
Postauksen rakenne
• Tekstien runko on suomen kieltä, jonka sekaan laitetaan
  ruotsin sanoja. Teksti toimii ummikkosuomenkieliselle,
  vaikka hän ei osaisi sanaakaan ruotsia.
• Käännetyt sanat kirjoitetaan tikkukirjaimilla MED
  VERSALER.
• Ruotsin kielen sana on siinä muodossa missä se olisi, jos
  koko lause olisi ruotsiksi
• Sekoitamme uutta ja vanhanaikaista kieltä, riikinruotsia ja
  suomenruotsia. Rakastamme murteita. Joskus mukaan
  lipsahtaa ilolla kirous tai muu epäsovinnainen sana.
• Iloitsemme monimuotoisuudesta. Kieli ei ole staattinen.
  Se muovautuu sen mukaan miten sitä käytetään. Olemme
  jopa keksineet uudissanoja!
Dilbertin Scott Adamsin sääntö
• The core of humor is what I call the 2-of-6
  rule. In order for something to be funny,
  you need at least two of the following
  elements:
   –   Cute (as in kids and animals)
   –   Naughty
   –   Bizarre
   –   Clever
   –   Recognizable (You've been there)
   –   Cruel
Paljon erilaisia sisältöjä
•   Multi (esim. hedelmien luettelointi)
•   Teema (esim. kurjen elämä)
•   Loru (sanontoja, riimejä, allitteraatioita)
•   Elämänviisaus
•   Kielioppi (prepositiot, numerot)
•   Kampanjoita kuten Abit, Vidarin elämä,
    musapalsta, Steffen kuvat, Kajn
    joulukalenteri. Kuka tahansa saa tulla
    mukaan tuottamaan!
Yhteisönhoitajien ohje:
• ÄLÄ postaa oman kommentin perään, odota
  että joku toinen sanoo jotain. Some on
  vuorovaikutusta, kuin cocktailkutsut.
• SEURAA peukkujen määrää. Jos tulee
  peukkuja, postaus oli mieluinen. Lisää sitä
  sorttia.
• SELITÄ. Kaikki pysyvät mukana kun kertoo mitä
  tarkoittaa, sisäpiirissä vaan jotkut ymmärtävät.
• RAKASTA VIRHEITÄ. Kukaan ei tykkää
  täydellisyydestä. Pääasia että yrittää. Jos
  kömmähtää, se kannustaa muita yrittämään.
Haasteet
• Suurin haaste on ollut tunteet ja
  linjanvetoerimielisyydet: 20 kanslistista
  poistunut 5 ristiriitaisissa tunnelmissa.
• Sopiva kielijakauma: toinen kieli dominoi
  helposti
• Laatu: joka päivä on oltava erinomainen
• Sisäänlämpiävyysriski: on niin mukavaa,
  että muodostuu keskustelukerhoksi
• Ikä- ja sukupuolijakauma. 70 prosenttia
  naisia: missä nuoret miehet?
Suurin moka
•   Se ei ollut tyhmä postaus.
•   Eikä edes huono aihe.
•   Saati kelvoton kieliasu.
•   Tai huono huumori.
•   Vaan liiallinen postaaminen, kun niin
    innostuimme juhlistamme. 50 erosi, kun
    laitoimme 10 kuvaa koulun sivulle yhden
    illan aikana.
Häiriköt hurmataan!
• Hunajaa. Kaunis, kiltti ja hurmaava vastaus.
  Jokainen tsänssi on mahdollisuus valloittaa
  vastapuoli
• Vaietaan. Viedään keskustelu uuteen
  suuntaan
• Annetaan yhteisön vastata
• Lähetetään kiltti yksityisviesti
• Viimeinen keino: suljetaan häirikkö pois
  admin-oikeuksilla.
• Koskaan IKINÄ ei provosoiduta. Piste.
Haasteisiin valmistaudutaan
SENJA OPETTAA SINULLE
RUOTSIA -KIRJA
Kirja, Kindle-versio, iPad app
• Kirja ilmestyi 2012 ja sitä saa hyvin
  varustetuista kirjakaupoista, myös Kindle ja
  iPad -applikaatiot saatavilla pian.
• Sisällöt koottiin Facebook-postauksista.
• Yksi copy-peistasi, 4 pilkunviilasi ja 10
  yhteisön jäsentä oikoluki
• Satojen ihmisten kommentteja.
• 240 sivua, liki 300 postausta, yli 1000
  yhteisökommenttia
Somella ADHD+dementia
• Kirja oli kulttuuriteko:
• Somemuisti on 24 h pituinen, jonka jälkeen
  kaikki valuu unohduksiin
• Kirja yhdistää perinteisen ja sosiaalisen
  median.
• Halusimme saada kommenttihelmet
  talteen.
• Täysin uniikki oma tapa kirjoittaa
  kaksikielistä tekstiä.
Kuvittajan sosiaalinen haku
• Kuvittaja, 21-vuotias
  opiskelija Nadja
  Anderssonin löytyi
  sosiaalisen haun kautta.
• Kirja on täysin
  talkootyötä paitsi
  kuvitus+taitto+painatus
  (=$$$$), jonka vuoksi
  tehtiin yhteisörahoitus.
“Kirja on todella
                                                    hauska! Luin sitä
                                                     ääneen sohvalla
“Ruotsin opiskelun ei tarvitse olla               perheelleni ja kaikki
    pakkopullaa tai tylsää!”                       nauroimme mahat
                                                   kippurassa kirjalle.

   100% viihdyttävä                               Kirja on paitsi hauska
                                                    ja opettava myös
                                                       äärettömän
   • Kirjan tilanneiden keskuudessa tehdyn             koukuttava”.

     tutkimuksen mukaan kirjasta tykättiin
                                                   “Kirjan ulkoasu ylitti
     yksimielisesti: hyvä kuvitus ja                  kaikki ennakko-
     erinomainen konsepti, totesi palaute.               odotukset.
                                                     Näyttävä, ei liian
   • Kaikki 100 prosenttia vastaajista (150        pramea, oivaltavasti
     kpl) oli sitä mieltä, että kirjaa on hyvin         kuvitettu ja
                                                   erinomaisen hauska
     tai erittäin viihdyttävää lukea.              selailtava. Väkisinkin
                                                    tämän kanssa oppii
   • 88 prosenttia vastasi että kirjasta oppii    sanoja ja kieltä, vaikka
     kieltä hyvin tai erinomaisesti.                   kuinka haraisi
                                                          vastaan.”
Yhteisörahoituksen pioneeri
• Kirja haluttiin kustantaa itse, jotta saataisiin sen
  hinta mahdollisimman matalaksi yhteisön jäsenille.
• Yhteisörahoitus hyvä tapa ennakkomarkkinoida,
  kartoittaa kysyntää ja sopivaa hintaa
• Ensimmäinen kierros kaatui kielivirheeseen:
  sanojen ”tuki, lahja, palkinto” kanssa täytyy olla
  tarkkana rahankeräyslain vuoksi.
• Rahat (11 500 euroa) palautettiin osallistujille,
  mutta heille lähetettiin silti kirjat.
• Toisella yhteisörahoituskierroksella tehtiin
  lakitoimiston kielenhuollon avulla puhdasoppinen
  suoritus!
OSA SUURTA MUUTOSTA
Humor, glädje och tolerans.
                               Man behöver inte kunna
                             perfekt. Att våga är viktigast!
                                - Sisko Harkoma ruotsinopettajien liitto

Senja opettaa on…
• Mielenkiinnon herättäjä, uusien ideoiden
  hautomo, naurattaja, luutuneiden
  ajatusten ravistelija, kyseenalaistaja,
  innostaja. Monikultuurisuuden puolesta,
  vastaisku kutistumiselle.
• Yhteisön omistama
• Ei kilpaile ns. virallisten tahojen kanssa
  vaan täydentää niitä.
• Ihmiset haluavat hyödyllisiä asioita eikä
  pelkkää ajanviettoa Somesta
Osa laajaa ilmiötä
• Verkossa tapahtuva yhteisöllinen
  tuottaminen alkoi ohjelmistoalalta
  suomalaisen Linuxin viitoittamana. Nyt se
  leviää taiteeseen, tieteeseen, politiikkaan ja
  opetukseen.
• Osallistuminen ajasta, paikasta,
  osaamistasosta riippumatonta.
• Tapahtuu siellä missä ihmiset muutenkin
  ovat.
Kuka tahansa voi tehdä mitä
tahansa…
• Jokaisen ulottuvilla on välineet, jotka saavat
  aikaiseksi sellaista, jonka pystyi aiemmin
  tekemään vain iso kone tai suuri
  organisaatio.
• Voit myydä mitä vain kenelle tahansa
  maailmassa. Kirjoittaa sosiaaliseen
  mediaan viestin, joka tavoittaa miljoonia.
  Järjestää juhlat, joiden kutsu tavoittaa puoli
  kaupunkia.
Uusi mediakansalaisuus
• Mitä yhteistä on ravintolapäivällä,
  kansanyrittäjyydellä Kickstarterissa ja
  omenasadon jakamisella Facebookissa?
• Teemme julkisia asioita yksityisessä
  paikassa ja yksityisiä asioita julkisissa
  paikoissa.
• Lähes kaikki sosiaaliset innovaatiot liikkuvat
  yksityisen ja julkisen rajamaalla, ja ovat siksi
  niin haastavia viranomaiselle.
                            - Professori Saara Taalas
Tekosyitä ei enää
ole. Tarvitaan vain
     tekijöitä!
Kirjatarina
http://storify.com/Senjaopettaa/senja-
opettaa-sinulle-ruotsia-kirja
Yhteisö-
rahoitustarina
http://storify.com/Senjaopettaa/senjan-
kirjan-joukkorahoituskohu
PUSS O KRAM
FRÖKEN SENJA
WWW.FACEBOOK.COM/SENJAOPETTAA
WWW.SENJAOPETTAA.FI

Más contenido relacionado

Similar a Senjaopettaa

Vantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maami
Vantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maamiVantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maami
Vantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maamiJohannes Keltto
 
Sadutus välineenä
Sadutus välineenä Sadutus välineenä
Sadutus välineenä THL
 
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruuttaKallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruuttaKouluterveyskysely
 
Kestävä kehitys kuusamon lukiossa
Kestävä kehitys kuusamon lukiossaKestävä kehitys kuusamon lukiossa
Kestävä kehitys kuusamon lukiossaeidolon
 
Open stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokata
Open stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokataOpen stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokata
Open stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokataEHYT
 
Kielivalintailta vanhemmille
Kielivalintailta vanhemmilleKielivalintailta vanhemmille
Kielivalintailta vanhemmilleHämeenlinna
 
Timo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessa
Timo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessaTimo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessa
Timo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessaAnne Burman
 
Pedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitys
Pedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitysPedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitys
Pedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitysIina Hautala
 
Pedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju Huttunen
Pedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju HuttunenPedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju Huttunen
Pedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju HuttunenOtavan Opisto
 
Varhaiskasvatus arjen kansainvälisyyttä[1]
Varhaiskasvatus   arjen kansainvälisyyttä[1]Varhaiskasvatus   arjen kansainvälisyyttä[1]
Varhaiskasvatus arjen kansainvälisyyttä[1]Hämeenlinna
 
Nuva verkkokieli-2012
Nuva verkkokieli-2012Nuva verkkokieli-2012
Nuva verkkokieli-2012fellowmedia
 
Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!
Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!
Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!Anne Salovaara-Kero
 
Katsomusten välisen dialogin perusteita2
Katsomusten välisen dialogin perusteita2Katsomusten välisen dialogin perusteita2
Katsomusten välisen dialogin perusteita2Anuleena Kimanen
 
Petra-hanke
Petra-hankePetra-hanke
Petra-hankerannajo
 
Teatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoille
Teatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoilleTeatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoille
Teatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoilleRita Dahl
 

Similar a Senjaopettaa (20)

Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassaSeksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
 
Vantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maami
Vantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maamiVantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maami
Vantaan sanataidekoulu esittely kyyhkyt aulikki ja maami
 
Sadutus välineenä
Sadutus välineenä Sadutus välineenä
Sadutus välineenä
 
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruuttaKallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
 
Helena Hovila Millaisia muutoksia monikulttuurisuus tuo vuorovaikutukselle ko...
Helena Hovila Millaisia muutoksia monikulttuurisuus tuo vuorovaikutukselle ko...Helena Hovila Millaisia muutoksia monikulttuurisuus tuo vuorovaikutukselle ko...
Helena Hovila Millaisia muutoksia monikulttuurisuus tuo vuorovaikutukselle ko...
 
Yhteistyökuvioita: Ilona pasma 11.1.2011
Yhteistyökuvioita: Ilona pasma 11.1.2011Yhteistyökuvioita: Ilona pasma 11.1.2011
Yhteistyökuvioita: Ilona pasma 11.1.2011
 
Kestävä kehitys kuusamon lukiossa
Kestävä kehitys kuusamon lukiossaKestävä kehitys kuusamon lukiossa
Kestävä kehitys kuusamon lukiossa
 
Open stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokata
Open stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokataOpen stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokata
Open stage: Kulttuurisensitiivinen paihdetyö ja noin 10 varmaa tapaa mokata
 
Kielivalintailta vanhemmille
Kielivalintailta vanhemmilleKielivalintailta vanhemmille
Kielivalintailta vanhemmille
 
241115 visualisoiden näkyväksi
241115 visualisoiden näkyväksi241115 visualisoiden näkyväksi
241115 visualisoiden näkyväksi
 
Timo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessa
Timo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessaTimo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessa
Timo Takko: Case_Sosiaalinen media opetuksessa
 
Pedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitys
Pedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitysPedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitys
Pedagogisia näkökulmia lukukoiratoimintaan esitys
 
Pedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju Huttunen
Pedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju HuttunenPedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju Huttunen
Pedagogiaa (elämän)tarinallisesta näkökulmasta - Maiju Huttunen
 
Varhaiskasvatus arjen kansainvälisyyttä[1]
Varhaiskasvatus   arjen kansainvälisyyttä[1]Varhaiskasvatus   arjen kansainvälisyyttä[1]
Varhaiskasvatus arjen kansainvälisyyttä[1]
 
Nuva verkkokieli-2012
Nuva verkkokieli-2012Nuva verkkokieli-2012
Nuva verkkokieli-2012
 
Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!
Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!
Tervetuloa matkalle Erityisyyteen!
 
Katsomusten välisen dialogin perusteita2
Katsomusten välisen dialogin perusteita2Katsomusten välisen dialogin perusteita2
Katsomusten välisen dialogin perusteita2
 
Nettikieli
NettikieliNettikieli
Nettikieli
 
Petra-hanke
Petra-hankePetra-hanke
Petra-hanke
 
Teatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoille
Teatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoilleTeatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoille
Teatteri Pensaan draamakasvatuskokeilu S2-oppijoille
 

Senjaopettaa

  • 1. Maailman suurin ja suosituin nollabudjetilla toimiva kielikoulu Senja opettaa sinulle ruotsia
  • 2. Voi luoja kuinka eksyin tänne??? Ruotti oli mulle kauheus koulus ja vaihdoin enkkuun notta ei siitäkään ymmärrettävää puhekieltä mulle tullut ;D Anneli
  • 3. Senja halusi oppia ruotsia • Missään ei 2011 ollut paikkaa, jossa voisi opetella muutaman sanan päivässä, hyödyntäen nykyaikaisia välineitä. • Twitter, Facebook – ei mitään? • Vihdoin Kaliforniasta löytyi riikinruotsalainen Lisa, joka suostui puhumaan ruotsia kerran viikossa Skypessä 15 euron tuntihintaan. • Verkko pullollaan esikuvia (Rosetta Stone, Khan Academy, Babbel.com, Busuu)
  • 4. Mitä siitä seurasi… • Ideaa yritettiin tarjota ruotsinkieliselle päämedialle, mutta sekakielen vaaraa pidetään liian merkittävänä. • Yksi Suomen suurimmista sosiaalisen median ilmiöistä, jäseniä pian 20 000. • Helsingin Sanomien sunnuntaisivuilla palsta kesällä 2011 ja 2012. • Yhteisörahoituksen pioneeri: Senja opettaa sinulle ruotsia -kirja, Kindle-versio ja iPad App 2012.
  • 5. Kuinka se saatiin käyntiin • Mielipidejohtajat sitoutettiin jo ennen aloitusta. • Suomenruotsalaiset julkkikset mukaan alun abikampanjassa. • Näkyvyyttä tempauksilla, joista valtamediat kertoivat. • Ystävyyden vahvojen siteiden hyödyntäminen sosiaalisen median kautta. • Vertaisverkostojen heikkojen siteiden hyödyntäminen esim. opettaja-verkostojen kautta. • Näillä eväillä voi käynnistää suuren sosiaalisen muutoksen missä tahansa asiassa.
  • 6. Suurin alkuhaaste: mammutti Fröken: ”Tule Facebookiin, sinua tarvitaan” ”En tule” Fröken: ”Tule vaan. Siellä ovat ”Viekää sinne kaikki. Jos Facebook olisi Facebookiin vaikka valtio, se olisi väestöltään yhtä kaikki suuri kuin Kiina” kiinalaiset, minä en sinne mene” Fröken: ”Tule edes vähän” ”En tule” Hän tuli. Ja jäi!
  • 7. Tunnustusta ja kunniaa • Suomen kieltenopettajien liiton Vuoden kieliteko 2011 -palkinto. • Suomen e-oppimiskeskuksen Parasta Parasta -palkinto 2012. • Kulturfondenin yhteisöpalkinto 2012. • Hugo Bergroth -seuran Språksporre 2012. • Suomen Kuvalehti 2013: 100 sisukasta suomalaista -listalla (4 presidentin kanssa).
  • 8. Maailman suurin kielikoulu? • Ainakin aivan varmasti maailman suurin nollabudjetilla ylläpidettävä kielikoulu  • Kaksikielisen maan upea ilmentymä, jossa kaikki ovat opettajia ja oppilaita yhdessä ja tarjotaan vertaistukea ja vuorovaikutusta. • Kun Facebookista sai vielä dataa, näyttivät vuoden 2011 mittarit seuraavaa: – 10 miljoonaa käyntiä – 44 138 kommenttia tai peukaloa – Päivittäin 50-200 peukaloa + kommenttia.
  • 10. Parviäly polttoaineena • Yhdessä ollaan enemmän • Tekijät ovat pienessä roolissa, yhteisön parviäly merkitykseltään suuri. • Keskustelunaloitus on vaan pieni siemen, josta aihe lähtee kehittymään päivän aikana.
  • 11. Parviäly • Annamme aiheen ja keskustelu käynnistyy. Jostain aina ilmestyy humoristi, kielitieteilijä, murreosaaja, kysyjä, vääntäjä, historioitsija, opettaja, arkiajattelija, filosofi, tiukkis, psykologi….
  • 12. Yhteisöllinen osallistuminen • Pienetkin virheet korjataan nopeasti. Niistä ei tarvitse huolestua ja osallistumiskynnys madaltuu. • Kaikki osallistuvat omista lähtökohdistaan ja osaami- sellaan, kenenkään ei tarvitse olla minkään asian nero. • Osallistuminen luo sitoutumista. Kerran kommentoinut on vannoutuneempi osallistuja. • Yhteisöllisyys ohjaa aihevalintoja. Kommenteista näkee, mitkä aiheet kiinnostavat. Palaute on välitön. • Sosiaalisessa mediassa valtaosa eli 90 prosenttia stalkkaa, 9 prosenttia osallistuu ajoittain ja 1 prosentti innolla. Siksi pitää olla iso ryhmä ennen kuin tapahtuu vuorovaikutusta.
  • 13. God morgon. Det är jag igen. Pojke som kan inte tala svenska. Idag är Utmärkt! Jag tycker synd det bättre än i går. Hahaa. Jag om alla i klassrummet beklagar att min läräre är inte som tycker om svenska med vi (dödä). Jag skulle ringa till Nu ska vi börja med men inte vågar säga det honom och yttra till honom att frivillig svenska! Och eftersom dom skulle hon mordade min svenska endast det kostar ingenting. mobbas ihjäl. Det är okej (hur kan jag säga 40 vuodeksi). att tycka om svenskan! Kanske är det möjlig att lärä sig nu. Jag vet inte. Jag hoppas att det är möjlig. Jag Loistava tämä idea! Kun 6 vuotta pakkoruotsia perukoulussa ei tehny älskar musta kaksikielistä, ni ehkä sitten tämä! Jag är helt ‘hooked’! Här går hela varma sommaren Senja på Senjas kurs! Vem bryr Det här tycker jag mycket om : sig om sol och stränder ))) Det är så sällan man får när man kan sitta vid tillfälle (=att man våger) att träna datorn och umgås med ens inte så pass bra trevliga människor! svenskakunskaper.
  • 15. Kuka sitä tekee? • Sitä tehdään yhdessä. • Koulun ”kanslia” on erillinen suljettu Facebook-ryhmä, joka suunnittelee ja koordinoi sisältöjä. • Alussa oli 20 kanslistia. Nyt reilu 10, joista 3 superaktiiveja.
  • 16. Mistä tekijät löytyivät? • Suosio räjähti ja mopo karkasi heti alussa (ensimmäisen viikon aikana liittyi 3000 jäsentä). • Tasovaatimukset nousivat ja Fröken, joka ei osaa ruotsia, mutta oli luvannut opettaa sitä, oli pulassa. • Kun luokkaan ilmestyi hauska, monikielinen, suvaitsevainen ja kannustava kommentaattori, hänet pyydettiin mukaan kansliaan. • Suurin osa ei tuntenut toisiaan ennestään. Asumme 3 maassa ja eri paikkakunnilla. • Porukassa on toimitusjohtaja Kaliforniasta, taiteilija Pietarsaaresta, yrittäjä Kristiinankaupungista, opettaja Jyväskylästä, toipilas Australiasta…
  • 17. Miten se tapahtuu? • Alussa postauksia tekivät miltei kaikki. • Sitten joukosta alkoi erottua erityisosaajia. Kirjoittajaa, hauskuttajaa, kielenhuoltajaa, kuvantekijää, videovalitsijaa, organisaattoria, musiikinetsijää. Yhteisönhoitamisen rooli ja keskusteluihin osallistuminen on silti tärkeintä. • Kaikki osallistuvat omien aikataulujensa mukaisesti. Joskus kadotaan viikkokausiksi. • Kanslistien panos muutaman kokoaikaisen työntekijän panoksen veroinen • Pelkästään koordinointi vie 2-8 h viikossa.
  • 19. Ei mikään vahinko… • Senjan opettaa sinulle ruotsia -sisällöt ovat huolella kirjoitettuja ja todella tarkasti konseptoituja. • Mitä, kenelle, miksi, tekstien rakenne. • Vaikka kirjoittajia on useita, editointi- ja kielenhuoltokierroksia on vielä enemmän.
  • 20. Editointiprosessi Kolmetasoinen editointiprosessi: • Inspiraation saanut kirjoittaa postauksen • Teksti kerätään talteen, välillä niitä on varastossa kymmeniä, joskus muutamia. • Edellisenä päivänä tarkastetaan kieliasu ja tehdään viimeiset silaukset. • Ennen julkaisua tekstiä saatetaan viilata kymmeniä kertoja, ennen kuin se oikea sanamuoto löytyy.
  • 21. Hyvän postauksen resepti • Täysin itsenäinen ajatus eli edellisiin postauksiin ei voi viitata. • Lennokas, puhutteleva ja hieman arvoituksellinen. • Lopussa myönteinen käänne, jotta sisältöä voi peukuttaa. • Yksi teema jossa kiintoisa poikkeama. • Aktivointi kysymyksen avulla.
  • 22. Postauksen rakenne • Tekstien runko on suomen kieltä, jonka sekaan laitetaan ruotsin sanoja. Teksti toimii ummikkosuomenkieliselle, vaikka hän ei osaisi sanaakaan ruotsia. • Käännetyt sanat kirjoitetaan tikkukirjaimilla MED VERSALER. • Ruotsin kielen sana on siinä muodossa missä se olisi, jos koko lause olisi ruotsiksi • Sekoitamme uutta ja vanhanaikaista kieltä, riikinruotsia ja suomenruotsia. Rakastamme murteita. Joskus mukaan lipsahtaa ilolla kirous tai muu epäsovinnainen sana. • Iloitsemme monimuotoisuudesta. Kieli ei ole staattinen. Se muovautuu sen mukaan miten sitä käytetään. Olemme jopa keksineet uudissanoja!
  • 23. Dilbertin Scott Adamsin sääntö • The core of humor is what I call the 2-of-6 rule. In order for something to be funny, you need at least two of the following elements: – Cute (as in kids and animals) – Naughty – Bizarre – Clever – Recognizable (You've been there) – Cruel
  • 24. Paljon erilaisia sisältöjä • Multi (esim. hedelmien luettelointi) • Teema (esim. kurjen elämä) • Loru (sanontoja, riimejä, allitteraatioita) • Elämänviisaus • Kielioppi (prepositiot, numerot) • Kampanjoita kuten Abit, Vidarin elämä, musapalsta, Steffen kuvat, Kajn joulukalenteri. Kuka tahansa saa tulla mukaan tuottamaan!
  • 25.
  • 26. Yhteisönhoitajien ohje: • ÄLÄ postaa oman kommentin perään, odota että joku toinen sanoo jotain. Some on vuorovaikutusta, kuin cocktailkutsut. • SEURAA peukkujen määrää. Jos tulee peukkuja, postaus oli mieluinen. Lisää sitä sorttia. • SELITÄ. Kaikki pysyvät mukana kun kertoo mitä tarkoittaa, sisäpiirissä vaan jotkut ymmärtävät. • RAKASTA VIRHEITÄ. Kukaan ei tykkää täydellisyydestä. Pääasia että yrittää. Jos kömmähtää, se kannustaa muita yrittämään.
  • 27. Haasteet • Suurin haaste on ollut tunteet ja linjanvetoerimielisyydet: 20 kanslistista poistunut 5 ristiriitaisissa tunnelmissa. • Sopiva kielijakauma: toinen kieli dominoi helposti • Laatu: joka päivä on oltava erinomainen • Sisäänlämpiävyysriski: on niin mukavaa, että muodostuu keskustelukerhoksi • Ikä- ja sukupuolijakauma. 70 prosenttia naisia: missä nuoret miehet?
  • 28. Suurin moka • Se ei ollut tyhmä postaus. • Eikä edes huono aihe. • Saati kelvoton kieliasu. • Tai huono huumori. • Vaan liiallinen postaaminen, kun niin innostuimme juhlistamme. 50 erosi, kun laitoimme 10 kuvaa koulun sivulle yhden illan aikana.
  • 29. Häiriköt hurmataan! • Hunajaa. Kaunis, kiltti ja hurmaava vastaus. Jokainen tsänssi on mahdollisuus valloittaa vastapuoli • Vaietaan. Viedään keskustelu uuteen suuntaan • Annetaan yhteisön vastata • Lähetetään kiltti yksityisviesti • Viimeinen keino: suljetaan häirikkö pois admin-oikeuksilla. • Koskaan IKINÄ ei provosoiduta. Piste.
  • 30.
  • 33. Kirja, Kindle-versio, iPad app • Kirja ilmestyi 2012 ja sitä saa hyvin varustetuista kirjakaupoista, myös Kindle ja iPad -applikaatiot saatavilla pian. • Sisällöt koottiin Facebook-postauksista. • Yksi copy-peistasi, 4 pilkunviilasi ja 10 yhteisön jäsentä oikoluki • Satojen ihmisten kommentteja. • 240 sivua, liki 300 postausta, yli 1000 yhteisökommenttia
  • 34. Somella ADHD+dementia • Kirja oli kulttuuriteko: • Somemuisti on 24 h pituinen, jonka jälkeen kaikki valuu unohduksiin • Kirja yhdistää perinteisen ja sosiaalisen median. • Halusimme saada kommenttihelmet talteen. • Täysin uniikki oma tapa kirjoittaa kaksikielistä tekstiä.
  • 35. Kuvittajan sosiaalinen haku • Kuvittaja, 21-vuotias opiskelija Nadja Anderssonin löytyi sosiaalisen haun kautta. • Kirja on täysin talkootyötä paitsi kuvitus+taitto+painatus (=$$$$), jonka vuoksi tehtiin yhteisörahoitus.
  • 36. “Kirja on todella hauska! Luin sitä ääneen sohvalla “Ruotsin opiskelun ei tarvitse olla perheelleni ja kaikki pakkopullaa tai tylsää!” nauroimme mahat kippurassa kirjalle. 100% viihdyttävä Kirja on paitsi hauska ja opettava myös äärettömän • Kirjan tilanneiden keskuudessa tehdyn koukuttava”. tutkimuksen mukaan kirjasta tykättiin “Kirjan ulkoasu ylitti yksimielisesti: hyvä kuvitus ja kaikki ennakko- erinomainen konsepti, totesi palaute. odotukset. Näyttävä, ei liian • Kaikki 100 prosenttia vastaajista (150 pramea, oivaltavasti kpl) oli sitä mieltä, että kirjaa on hyvin kuvitettu ja erinomaisen hauska tai erittäin viihdyttävää lukea. selailtava. Väkisinkin tämän kanssa oppii • 88 prosenttia vastasi että kirjasta oppii sanoja ja kieltä, vaikka kieltä hyvin tai erinomaisesti. kuinka haraisi vastaan.”
  • 37.
  • 38. Yhteisörahoituksen pioneeri • Kirja haluttiin kustantaa itse, jotta saataisiin sen hinta mahdollisimman matalaksi yhteisön jäsenille. • Yhteisörahoitus hyvä tapa ennakkomarkkinoida, kartoittaa kysyntää ja sopivaa hintaa • Ensimmäinen kierros kaatui kielivirheeseen: sanojen ”tuki, lahja, palkinto” kanssa täytyy olla tarkkana rahankeräyslain vuoksi. • Rahat (11 500 euroa) palautettiin osallistujille, mutta heille lähetettiin silti kirjat. • Toisella yhteisörahoituskierroksella tehtiin lakitoimiston kielenhuollon avulla puhdasoppinen suoritus!
  • 40. Humor, glädje och tolerans. Man behöver inte kunna perfekt. Att våga är viktigast! - Sisko Harkoma ruotsinopettajien liitto Senja opettaa on… • Mielenkiinnon herättäjä, uusien ideoiden hautomo, naurattaja, luutuneiden ajatusten ravistelija, kyseenalaistaja, innostaja. Monikultuurisuuden puolesta, vastaisku kutistumiselle. • Yhteisön omistama • Ei kilpaile ns. virallisten tahojen kanssa vaan täydentää niitä. • Ihmiset haluavat hyödyllisiä asioita eikä pelkkää ajanviettoa Somesta
  • 41. Osa laajaa ilmiötä • Verkossa tapahtuva yhteisöllinen tuottaminen alkoi ohjelmistoalalta suomalaisen Linuxin viitoittamana. Nyt se leviää taiteeseen, tieteeseen, politiikkaan ja opetukseen. • Osallistuminen ajasta, paikasta, osaamistasosta riippumatonta. • Tapahtuu siellä missä ihmiset muutenkin ovat.
  • 42. Kuka tahansa voi tehdä mitä tahansa… • Jokaisen ulottuvilla on välineet, jotka saavat aikaiseksi sellaista, jonka pystyi aiemmin tekemään vain iso kone tai suuri organisaatio. • Voit myydä mitä vain kenelle tahansa maailmassa. Kirjoittaa sosiaaliseen mediaan viestin, joka tavoittaa miljoonia. Järjestää juhlat, joiden kutsu tavoittaa puoli kaupunkia.
  • 43. Uusi mediakansalaisuus • Mitä yhteistä on ravintolapäivällä, kansanyrittäjyydellä Kickstarterissa ja omenasadon jakamisella Facebookissa? • Teemme julkisia asioita yksityisessä paikassa ja yksityisiä asioita julkisissa paikoissa. • Lähes kaikki sosiaaliset innovaatiot liikkuvat yksityisen ja julkisen rajamaalla, ja ovat siksi niin haastavia viranomaiselle. - Professori Saara Taalas
  • 44. Tekosyitä ei enää ole. Tarvitaan vain tekijöitä!
  • 47. PUSS O KRAM FRÖKEN SENJA WWW.FACEBOOK.COM/SENJAOPETTAA WWW.SENJAOPETTAA.FI