2. STANDAR KOMPETENSI
Memahami konsep segiempat dan segitiga serta
menentukan ukurannya
KOMPETENSI DASAR
Melukis segitiga, garis bagi, garis berat; garis tinggi
dan garis sumbu pada segitiga
3. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat melukis garis bagi pada segitiga
Peserta didik dapat melukis garis berat pada
segitiga
Peserta didik dapat melukis garis tinggi pada
segitiga
4. B
1. Dari titik A lukis busur lingkaran dengan
jari-jari R memotong garis AB dan garis
AC. Misal titik potongnya L dan K L
2. Dari titik L lukis busur lingkaran dengan M
jari-jari r
3. Dari titik K lukis busur lingkaran
dengan jari-jari r A
K C
4. Misal titik potong kedua busur tersebut
adalah titik M
5. Tarik garis dari titik A ke titik M
6. Diperoleh besar sudut BAM = besar
sudut CAM
5. MELUKIS GARIS BAGI SEGITIGA
1. Lukis segitiga ABC
2. Dari titik A lukis busur lingkaran C
dengan jari-jari R dan memotong sisi
AC dan sisi AB
3. Dari titik potong busur lingkaran pada
sisi AB lukis busur lingkaran dengan
jari-jari r
4. Dari titik potong busur lingkaran pada
sisi AC lukis busur lingkaran dengan
jari-jari r
5. Tarik garis dari titik A dan memotong
titik potong kedua busur lingkaran
pada langkah 3 dan langkah 4 A B
6. Garis tersebut adalah garis bagi
segitiga dari titik A
7. Ulangi langkah 2 sampai langkah 5
dari titik B dan titik C
6. MELUKIS GARIS BERAT SEGITIGA
R
P Q
7. Ulangi langkah 2 sampai langkah 6 dari
titik Q dengan sisi QR dan titik R dengan
sisi PR
7. MELUKIS GARIS TINGGI SEGITIGA
R
P Q
N M
8. Ulangi langkah 2 sampai langkah 7
dari titik Q dan titik P
10. LATIHAN
1. Lukislah garis bagi, garis berat dan garis tinggi lalu tentukan panjang garis bagi,
garis berat, dan garis tinggi pada segitiga sama sisi dengan panjang sisi 10 cm.
2. Pada segitiga mana salah satu garis tingginya adalah garis baginya?
Jawab :
1.
C
A B
11. 2. Pada segitiga sama kaki salah satu garis tingginya adalah garis baginya.
C
A B
