SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
1
supervisi
Oleh :
La Rangki
2
Ilustrasi kasus
• Anda seorang kepala ruangan yang
sangat sibuk dengan tugas
pengembangan profesi
• Anda menganggap bahwa supervisi
terhadap staf perawatan sangat penting
• Pada saat anda melakukan supervisi
didapatkan kondisi : ruang tindakan
berantakan dan banyak pasien
mengeluh dengan kinerja dan
komunikasi perawat
3
Sebagai Pj Ruang :
• Apa rencana anda secara detail thd staff
anda?
• Jelaskan alasan keputusan anda buat !
• Menurut anda berapa lama waktu yang
efektif untuk supervisi?
4
Pengertian
• Segala upaya/bantuan dari pemimpin
(atasan) kepada staf untuk peningkatan/
pengembangan kemampuan staf dlm
mencapai tujuan kerja
• Suatu aktifitas pembinaan yg
direncanakan bagi staf dalam melakukan
pekerjaan secara efektif
5
Clinical supervision is:
• A formal process of prof. Support &
learning which enables indiv.
Practitioners to develop knowledge
and competence, assume
responsibility for their own practice
and enhance consumer protection
and safety of care in complex
situations.
6
Tujuan supervisi
• Memperbaiki kinerja bawahan/staf
dengan bekerjasama dengan staf
untuk menganalisis kekuatan dan
kelemahan , menetapkan tujuan ,
merencanakan pekerjaan untuk
mencapai tujuan
7
Tugas dan tanggung jawab
• Merencanakan pelaksanaan supervisi
• Menggunakan wewenang
• Meneruskan informasi (2 ARAH)
• Mengusahakan hasil kerja yg optimal
8
Prinsip supervisi
• Sesuai struktur organisasi
• Perlu pengetahuan dasar
( kepemimpinan, manajemen dan HAM)
• Fungsi supervisi diuraikan dgn jelas
• Menjunjung proses kerjasama dgn staff
• Menerapkan proses manajemen dlm
pelaksanaanya
• Menciptakan situasi kondusif dan kreatif
9
Aktifitas supervisi
Berupa:
• Dorongan
• Bimbingan
• Kesempatan
Pada staff/ bawahan utk
meningkatkan kinerja
10
Tanggung jawab supervisor
• Memahami berbagai sasaran,
kebijakan dan prosedur
• Memastikan bahwa target kualitas,
waktu dan anggaran bisa tercapai
11
A supervisor ????
• In charge?
• Knowledgable?
• Responsible?
• Caring?
• Evaluative?
12
Kemampuan yg harus dimiliki
supervisor
• Expertise : trampil, pengalaman,
kedudukan, terlatih
• Experience : menguasai
pekerjaannya
• Acceptability: diterima semua pihak
terkait
• Training : skill up to date
13
Ciri supervisor ideal
• Benevolence ( murah hati, bijak )
• Confidence
• Encouragement
• Positive reinforcement
• Promotion of patient care
• Role modelling
14
Peran dan fungsi supervisor
• Memberi support
• Memberi semangat
• Meningkatkan kemandirian
• Meningkatkan kemampuan
klinik perawat
• Implementasi EBN
15
Supervisor domain
• Trainer – instructor
• Konsultant
• counselor
16
Trainer
• Teaching new
information/ techniques
17
consultant
• Helping hands
• Provision of services
• Fasilitator of changes
counselor
• What problems arise with this one
18
Supervision environment
• Provide structure to keep anxiety low
• Provide positive feedback regarding
conselor’s abilities
• Focus on data rather than supervisee
19
• Fluctuating motivation,striving
for independence, becoming
more self assertive and less
imitative
• Dependency/otonomy conflict
• Confusion stage
20
• Autonomy is increase
• Supervisee may not seek
opinion or advise of supervisor
• May even resist discussion of
case

Más contenido relacionado

Similar a Supervisi AKPER PEMKAB MUNA

11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt
11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt
11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.pptsantikalakita
 
Kuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknya
Kuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknyaKuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknya
Kuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknyaMukhrizal Effendi
 
Human resources management
Human resources managementHuman resources management
Human resources managementmuhammad hamdi
 
Kelompok 2 konsep pengarahan.pptx
Kelompok 2 konsep pengarahan.pptxKelompok 2 konsep pengarahan.pptx
Kelompok 2 konsep pengarahan.pptxLediselpiani
 
PENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.ppt
PENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.pptPENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.ppt
PENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.pptAnaMariAHeni1
 
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...Kanaidi ken
 
3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf
3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf
3. COACHING PEMBELAJARAN.pdfLilikMasrukhah3
 
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)AM Arafandi
 
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptPresentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptRidfanRifadlyAbadi1
 
6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf
6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf
6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdfssuser89ba45
 
Microsoft word pengurusan kualiti menyeluruh hem
Microsoft word   pengurusan kualiti menyeluruh hemMicrosoft word   pengurusan kualiti menyeluruh hem
Microsoft word pengurusan kualiti menyeluruh hemroslinah_harun
 
Supervisi Pembelajaran Dan Klinis
Supervisi Pembelajaran Dan KlinisSupervisi Pembelajaran Dan Klinis
Supervisi Pembelajaran Dan KlinisAfdan Rojabi
 
MANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptx
MANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptxMANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptx
MANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptxnelvy2
 
Materi Training Service Excellence
Materi Training Service ExcellenceMateri Training Service Excellence
Materi Training Service ExcellenceYodhia Antariksa
 
Administrasi ppt
Administrasi pptAdministrasi ppt
Administrasi ppt2012620165
 
Ppt admin widji tutik aning
Ppt admin widji tutik aningPpt admin widji tutik aning
Ppt admin widji tutik aningsatunahponanda
 
UAS PPT ADMINISTRASI
UAS PPT ADMINISTRASIUAS PPT ADMINISTRASI
UAS PPT ADMINISTRASI2012620165
 

Similar a Supervisi AKPER PEMKAB MUNA (20)

Supervisi rangki
Supervisi rangkiSupervisi rangki
Supervisi rangki
 
11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt
11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt
11.-SUPERVISI-DALAM-MANAJEMEN-KEPERAWATAN.ppt
 
Kuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknya
Kuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknyaKuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknya
Kuliah 10 kebijakan sdm dan prakteknya
 
Human resources management
Human resources managementHuman resources management
Human resources management
 
Kelompok 2 konsep pengarahan.pptx
Kelompok 2 konsep pengarahan.pptxKelompok 2 konsep pengarahan.pptx
Kelompok 2 konsep pengarahan.pptx
 
PENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.ppt
PENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.pptPENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.ppt
PENGANTAR SUPERVISI PENDIDIKAN.ppt
 
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
Coaching, Conselling and Mentoring Concepts _Training "Peran Efektif HRD dala...
 
Mentoring skills
Mentoring skillsMentoring skills
Mentoring skills
 
3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf
3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf
3. COACHING PEMBELAJARAN.pdf
 
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
Manajemen Kinerja (Pengembangan, Monitoring dan Evaluasi, Training)
 
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).pptPresentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
Presentation-4 (PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN).ppt
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf
6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf
6. MOTODE BIMBINGAN PERSEPTORSHIP.pdf
 
Microsoft word pengurusan kualiti menyeluruh hem
Microsoft word   pengurusan kualiti menyeluruh hemMicrosoft word   pengurusan kualiti menyeluruh hem
Microsoft word pengurusan kualiti menyeluruh hem
 
Supervisi Pembelajaran Dan Klinis
Supervisi Pembelajaran Dan KlinisSupervisi Pembelajaran Dan Klinis
Supervisi Pembelajaran Dan Klinis
 
MANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptx
MANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptxMANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptx
MANAJEMEN KINERJA - PERTEMUUUUUUAN 2.pptx
 
Materi Training Service Excellence
Materi Training Service ExcellenceMateri Training Service Excellence
Materi Training Service Excellence
 
Administrasi ppt
Administrasi pptAdministrasi ppt
Administrasi ppt
 
Ppt admin widji tutik aning
Ppt admin widji tutik aningPpt admin widji tutik aning
Ppt admin widji tutik aning
 
UAS PPT ADMINISTRASI
UAS PPT ADMINISTRASIUAS PPT ADMINISTRASI
UAS PPT ADMINISTRASI
 

Más de Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

Más de Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Supervisi AKPER PEMKAB MUNA

  • 2. 2 Ilustrasi kasus • Anda seorang kepala ruangan yang sangat sibuk dengan tugas pengembangan profesi • Anda menganggap bahwa supervisi terhadap staf perawatan sangat penting • Pada saat anda melakukan supervisi didapatkan kondisi : ruang tindakan berantakan dan banyak pasien mengeluh dengan kinerja dan komunikasi perawat
  • 3. 3 Sebagai Pj Ruang : • Apa rencana anda secara detail thd staff anda? • Jelaskan alasan keputusan anda buat ! • Menurut anda berapa lama waktu yang efektif untuk supervisi?
  • 4. 4 Pengertian • Segala upaya/bantuan dari pemimpin (atasan) kepada staf untuk peningkatan/ pengembangan kemampuan staf dlm mencapai tujuan kerja • Suatu aktifitas pembinaan yg direncanakan bagi staf dalam melakukan pekerjaan secara efektif
  • 5. 5 Clinical supervision is: • A formal process of prof. Support & learning which enables indiv. Practitioners to develop knowledge and competence, assume responsibility for their own practice and enhance consumer protection and safety of care in complex situations.
  • 6. 6 Tujuan supervisi • Memperbaiki kinerja bawahan/staf dengan bekerjasama dengan staf untuk menganalisis kekuatan dan kelemahan , menetapkan tujuan , merencanakan pekerjaan untuk mencapai tujuan
  • 7. 7 Tugas dan tanggung jawab • Merencanakan pelaksanaan supervisi • Menggunakan wewenang • Meneruskan informasi (2 ARAH) • Mengusahakan hasil kerja yg optimal
  • 8. 8 Prinsip supervisi • Sesuai struktur organisasi • Perlu pengetahuan dasar ( kepemimpinan, manajemen dan HAM) • Fungsi supervisi diuraikan dgn jelas • Menjunjung proses kerjasama dgn staff • Menerapkan proses manajemen dlm pelaksanaanya • Menciptakan situasi kondusif dan kreatif
  • 9. 9 Aktifitas supervisi Berupa: • Dorongan • Bimbingan • Kesempatan Pada staff/ bawahan utk meningkatkan kinerja
  • 10. 10 Tanggung jawab supervisor • Memahami berbagai sasaran, kebijakan dan prosedur • Memastikan bahwa target kualitas, waktu dan anggaran bisa tercapai
  • 11. 11 A supervisor ???? • In charge? • Knowledgable? • Responsible? • Caring? • Evaluative?
  • 12. 12 Kemampuan yg harus dimiliki supervisor • Expertise : trampil, pengalaman, kedudukan, terlatih • Experience : menguasai pekerjaannya • Acceptability: diterima semua pihak terkait • Training : skill up to date
  • 13. 13 Ciri supervisor ideal • Benevolence ( murah hati, bijak ) • Confidence • Encouragement • Positive reinforcement • Promotion of patient care • Role modelling
  • 14. 14 Peran dan fungsi supervisor • Memberi support • Memberi semangat • Meningkatkan kemandirian • Meningkatkan kemampuan klinik perawat • Implementasi EBN
  • 15. 15 Supervisor domain • Trainer – instructor • Konsultant • counselor
  • 17. 17 consultant • Helping hands • Provision of services • Fasilitator of changes counselor • What problems arise with this one
  • 18. 18 Supervision environment • Provide structure to keep anxiety low • Provide positive feedback regarding conselor’s abilities • Focus on data rather than supervisee
  • 19. 19 • Fluctuating motivation,striving for independence, becoming more self assertive and less imitative • Dependency/otonomy conflict • Confusion stage
  • 20. 20 • Autonomy is increase • Supervisee may not seek opinion or advise of supervisor • May even resist discussion of case