Este documento presenta una guía para estudiantes de 5° básico sobre los diferentes climas de Chile. Explica que Chile tiene una variedad de climas debido a su geografía, incluyendo climas desérticos, estepáricos, mediterráneos, templados lluviosos, marítimos lluviosos, tundra, tropicales lluviosos, hielo de altura y polares. Además, describe brevemente cada clima y presenta tres actividades para que los estudiantes aprendan e identifiquen los diferentes climas de Chile.

1. GUIA Nº 2: 5° Básico
Actividad 1: “Conociendo los Climas de Chile”
Climas de Chile: A lo largo del territorio chileno se dan una serie de climas y distintos relieves
que forman distintos ambientes. Estos climas son: desértico, estepárico, mediterráneo,
templado lluvioso, Marítimo lluviosos, tundra, tropical lluvioso, hielo de altura y polar
OBJETIVO: Conocer los climas de nuestro territorio nacional.
INTRUCCIONES: Responder y ver las imágenes que indica
cuales son estos climas.
Desértico: Casi no hay precipitaciones, salvo una vez
cada cinco o seis años que se produce el invierno
boliviano.
La vegetación se da en sectores muy precisos: en los
oasis, quebradas y valles pre-andinos. En esos lugares se
da la brea, juncos, chañares y algarrobos.
Templado: La temperatura media es de unos 15ºC
con una baja amplitud térmica.
Las precipitaciones son similares al clima desértico, hay
gran nubosidad que genera lluvias en la Cordillera de la
Costa. La vegetación que prevalece es la cactácea como
el quisco, y otras especies como la doca, el chagual y el
guayacán. Un caso especial es la desembocadura del río.
Mediterráneo: Las temperaturas medias anuales
son de aproximadamente 16ºC.
La vegetación típica es la espinal, las gramíneas y las
hierbas. En los lugares con más humedad hay distintas
especies de árboles como el lingue, el roble y el laurel.
En las zonas más al sur de la zona de clima mediterráneo
hay bosques más densos.

2. Tropical lluvioso: Su temperatura media anual
es de 20,7 C y por la influencia marítima, tiene una
amplitud térmica de solo 5,6 C.
Las lluvias se distribuyen regularmente a lo largo
de todo el año, son de origen colectivo y ciclonal, y
su monto se eleva sobre los 1.000 Mm. anuales.
Hielo de altura: El clima de estos lugares es
muy frío y predomina los vientos fuertes. Estas
partes altas de la Cordillera de Los Andes están
cubiertas con hielo y nieves en forma
permanente. La altitud donde comienza a verse la
nieve varía de acuerdo a las temperaturas
mínimas y al monto de lluvias, y siempre
desciende de norte a sur del país.
Tundra: La temperatura media anual es de
aproximadamente 7ºC Los suelos no tienen mucho
drenaje por lo que la vegetación está compuesto por
líquenes y musgos.
Marítimo lluvioso: Las precipitaciones se dan
durante todo el año.
La vegetación es siempre verde.
El frío es más extremo, ventoso y con más
precipitaciones que disminuyen hacia el este. Aquí la
vegetación es de árboles de menor tamaño.
Templado lluvioso: Las temperaturas van bajando.
La amplitud térmica depende de la cercanía al mar y del
relieve.
En este clima llueve casi todo el año, siendo en los
meses de invierno en los que más llueve. Humedad y
las temperaturas moderadas. En este sector se dan
especies como el roble, laureles, raulíes, alerce y la
araucaria.

3. ¿Conoces alguno de estos climas?
De las regiones que has visitado, ¿Qué tipo de climas has percibido?
¿Cuál es tu clima favorito?
Polar: Las temperaturas son inferiores a los 0
C, durante todo el año. A los 64 de latitud sur la
temperatura máxima media anual es de 2,7 C y la
media anual es de -3,3 C.
Las precipitaciones son difíciles de medir pues van
acompañadas de ventiscas que las transportan de
un área a otra; sin embargo podemos decir que
alcanzan un monto aproximado de 990 mm

4. Actividad 2:
“Jugando a la adivinanzas de clima”
(Procedimental)
Objetivo:
Descubrir los climas de las zonas
de Chile.
Instrucciones
Para comenzar el docente dividirá
el curso en dos grupos, lanzara
una moneda al aire, si sale CARA
parte el grupo 1 y si sale SELLO
parte el grupo 2. Luego leerá al
grupo que inicia una de las tarjetas
de colores, donde cualquiera de
los integrantes tendrá que adivinar
y contestar a que clima
corresponde la descripción, Si la
persona que responde contesta
mal podrán contestar los demás
integrantes y si ningún integrante
adivina podrán responder los del
otro grupo, la persona del grupo
que conteste correctamente pintará
la zona con el color de la tarjeta
(clima) y escribirá su nombre en
un mapa que estará en la pizarra.
El grupo que adivine más será el
ganador.
Desértico
Marítimo
lluvioso
Tropical
lluvioso
Tundra
Templado
lluvioso
Estepárico
Hielo de
altura
Mediterráneo
Polar
Tarjetas

5. Actividad 3: Valorando opiniones
Objetivo:
Valorar el respeto ante
los pares y la tolerancia
Instrucciones:
- Los alumnos se sentaran en un círculo y compartirán su preferencia sobre “¿Qué parte de
chile me gusta más?”,” ¿Qué clima tiene ese sector?” y “¿Qué me agrada y q me desagrada
de ese clima?”
- el profesor ira guiando esta puesta en común cediendo los turnos entre los compañeros