Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Đề án thành lập trung tâm Ngoại Ngữ Little Bear, cho các bạn có thể tham khảo

1. R
1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ LITTLE BEAR
Hà Nội, 4/2017

2. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ ÁN TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG
TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ
Kính gửi: Phòng giáo dục thường xuyên – Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội
Tôi tên là: LÊ THỊ DUNG
Sinh ngày: 28/09/1988 Dân tộc: Kinh Quốc tịch: Việt Nam
Nơi đăng ký HKTT: CH 806, tòa 24T1, chung cư Hapulico Complex, số 1 Nguyễn Huy
Tưởng, Thanh Xuân Trung, Thanh Xuân, Hà Nội
Chỗ ở hiện tại: CH 806, tòa 24T1, chung cư Hapulico Complex, số 1 Nguyễn Huy
Tưởng, Thanh Xuân Trung, Thanh Xuân, Hà Nội
CMTND số: 036188002147 do Công an thành phố Hà Nội cấp ngày: 07/11/2016
I/ SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP TRUNG TÂM
1. Cơ sở pháp lý:
Sau khi nghiên cứu thông tư Số: 03/2011/TT-BGDĐT của Bộ trưởng bộ Giáo dục và
Đào tạo ngày 28 tháng 01 năm 2011 ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của Trung
tâm ngoại ngữ.
Quyết định số 30/2008/QĐ – BGDĐT của Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 06
tháng 06 năm 2008 ban hành quy định về tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp
chứng chỉ ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên.
Quyết định số 68/2002/QĐ – UB của Chủ tịch Ủy Ban Nhân Dân thành phố Hà Nội
ngày 02 tháng 05 năm 2002 về việc qui định tạm thời về mức thu và nội dung chi học
phí trong các cơ sở, lớp, trung tâm ngoại ngữ, bồi dưỡng văn hóa, luyện thi trên địa bàn
thành phố Hà Nội từ năm 2002 trở đi.
Căn cứ vào nhu cầu và khả năng của cá nhân.
2

3. 2. Vai trò, chức năng, nhiệm vụ.
Trung tâm ngoại ngữ Little Bear là đơn vị trực hoạch toán độc lập. Trung tâm có vai
trò, nhiệm vụ, chức năng sau:
- Tư vấn và phân loại học viên cho phù hợp với việc học và tiếp thu kiến thức.
- Nâng cao chất lượng, trình độ và năng lực ngoại ngữ của học viên tham gia học tại
trung tâm;
- Bồi dưỡng, nâng cao và đào tạo ngôn ngữ trong lĩnh vực ngoại ngữ.
- Đào tạo cung ứng nguồn học sinh cho các trường học quốc tế.
- Ngoài những nhiệm vụ chính, trung tâm còn có các hoạt động khác trong quá trình
đạo tạo như:
+ Kết hợp học tiếng Anh với kịch
+ Học tiếng Anh theo hình thức hội họa sáng tạo
+ Học tiếng Anh sáng tạo kết hợp với âm nhạc
+ Hoạt động ngoại khoá: Toạ đàm chia sẻ tri thức, thi hùng biện tiếng Anh, thi
viết tiếng Anh với nội dung tìm hiểu văn hoá Việt, thi văn nghệ …
+ Các hoạt động cộng đồng: Cấp học bổng cho học viên hiếu học là con em gia đình
khó khăn; tài trợ, miễn giảm học phí cho con em gia đình chính sách, đóng góp phong
trào văn hóa, văn nghệ của địa phương; cho các em tham gia các khóa học ngoại khóa,
học kết hợp với thực hành và thực tiễn, giao tiếp với người nước ngoài tại các địa điểm
du lịch…
Có những kế hoạch học tập khác nhau nhằm đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng của học
sinh. Đào tạo công ngoại ngữ và các chương trình ngắn hạn nhằm phổ cập, định hướng
góp phần vào công tác xã hội hóa giáo dục, nâng cao trình độ dân trí. Tùy theo từng
chương trình sau mỗi khóa học học viên đạt được những trình độ nhất định.
- Tuỳ theo điều kiện trung tâm thực hiện các hoạt động hợp tác quốc tế để phát triển,
hội nhập và nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng của đơn vị mình.
- Trung tâm tự chiêu sinh, tổ chức lớp học.
- Tổ chức giảng dạy, tổ chức thi và kiểm tra theo từng giai đoạn hoặc cuối khóa.
3

4. - Căn cứ vào chương trình các khóa đào tạo ngắn hạn và dài hạn khác do Bộ giáo dục
và đào tạo ban hành để xây dựng kế hoạch học tập mỗi khóa.
- Đánh giá kết quả học tập, chứng nhận tốt nghiệp theo quy định của Bộ.
- Thu, chi học phí theo quy định nhà nước. Sử dụng quản lí tốt cơ sở vật chất, trang
thiết bị, đồ dùng dạy học của trung tâm.
- Tổ chức các hoạt động dạy và học; kiểm tra, cấp chứng chỉ sơ cấp ngoại ngữ, tin học
theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
II./ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG.
1. Cơ sở vật chất, phương tiện giảng dạy:
a) Cơ sở vật chất:
- Địa chỉ trụ sở: CT3D – Khu ĐTM Cổ Nhuế, Phường Cổ Nhuế 1, Quận Bắc Từ Liêm,
Hà Nội, Việt Nam.
- Diện tích sử dụng: 140 m2
- Dự kiến:
+ Khu học tập: 04 phòng. 30 m2
/1 phòng
+ Khu hành chính: 01 phòng ghi danh và 01 phòng giáo viên, 01 phòng giám đốc, 01
phòng đăng kí, mỗi phòng có diện tích 30 m2
.
+ Khu vệ sinh: 03 phòng
+ Sân chơi, bãi giữ xe: có diện tích 50 m2
b) Trang thiết bị:
- Thống kê trang thiết bị, đồ dùng dạy học:
BẢNG KÊ CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ, HỌC LIỆU
STT Hạng mục Quy cách Số lượng Ghi chú
1 Phòng làm việc Phòng làm việc của Giám đốc trung
tâm được bố trí riêng biệt , bên
ngoài phòng có treo biển hiệu tên
Giám đốc, chức năng điều hành
hoạt động trung tâm
01 Tốt
4

5. Phòng tuyển
sinh
Phòng tuyển sinh cũng được bố trí
thành 1 phòng riêng, có nhân viên
hành chính nhân sự của trung tâm
làm công tác tuyển sinh đầu vào và
thu học phí.
01
Phòng học
Phòng học Được bố trí cạnh nhau,
mỗi phòng diện tích 30m2, có thiết
bị dạy học được bố trí đầy đủ
04
2
Thiết bị dạy
học
Các thiết bị giảng dạy được bố trí
luôn tại các phòng học(máy
chiếu….)
Máy chiếu: 04 Tốt
3
Thiết bị văn
phòng
-Máy tính, máy in, máy điều hòa và
quạt được bố trí tại phòng giám
đốc, phòng tuyển sinh, phòng học
cụ thể tại bàn giáo viên
Máy tính:44
Máy in:05
Máy điều hòa: 04
Quạt treo tường: 06
Tốt
4
Bảng
Mỗi phòng học được bố trí 01 bảng
dạy học
04
Tốt
Ghế
Ghế được đặt tại phòng giám đốc,
phòng tuyển sinh và phòng học đầy
đủ
86
Bàn
Bàn được đặt tại phòng giám đốc,
phòng tuyển sinh và phòng học đầy
đủ
86
5
Thiết bị phòng
cháy nổ
Được bố trí tại lối ra vào cửa trung
tâm và tại cửa ra vào của phòng học
04 Tốt
6 Thiết bị y tế
Mỗi phòng học được thiết kế tủ
đựng thuốc treo tường và có một
vài thiết bị y tế sơ cứu cơ bản
04 Tốt
2. Tổ chức bộ máy :
- Cán bộ quản lý
5

6. a. Giám đốc: 01 người
Quản lí, điều hành mọi hoạt động của trung tâm và chịu trách nhiệm trước pháp luật về
hoạt động của trung tâm.
- Lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, giám sát, đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ
của trung tâm.
- Bổ nhiệm các tổ trưởng (hoặc trưởng các phòng) chuyên môn, nghiệp vụ.
- Quản lý giáo viên, cán bộ, công nhân viên của trung tâm theo quy định của pháp luật.
- Tiếp nhận, quản lý và quyết định hình thức kỷ luật đối với học viên.
- Quản lý cơ sở vật chất và tài sản của trung tâm, quản lý tài chính; quyết định thu, chi
và phân phối các thành quả hoạt động của trung tâm theo quy định.
- Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao trình độ và được hưởng các
chế độ theo quy định.
- Cấp chứng chỉ xác nhận kết quả học tập của học viên theo thẩm quyền do Bộ Giáo
dục và Đào tạo quy định.
b. Phó giám đốc: 01 người.
- Giúp giám đốc trung tâm quản lý và điều hành các hoạt động của trung tâm; trực tiếp
phụ trách một số lĩnh vực công tác theo sự phân công của giám đốc và giải quyết công
việc do giám đốc giao.
- Khi giải quyết công việc được giám đốc giao, phó giám đốc thay mặt giám đốc điều
hành, chịu trách trước pháp luật và trước giám đốc về kết quả công việc được giao
c, Bộ phận giáo vụ: 01 người.
Chiêu sinh, tổ chức lớp học, lập kế hoạch phân công giảng dạy cụ thể cho từng lớp học
d. Bộ phận tài vụ: 01 người.
Quản lý và sử dụng nguồn tài chính theo quy định pháp luật.
e, Bộ phận kĩ thuật: 01 người.
Bảo trì, nâng cấp các thiết bị phục vụ tốt cho công tác học tập.
f, Giáo viên.
STT Họ và tên Môn
dạy/công việc
Văn bằng-
Trường
Chức vụ
/ Đơn vị
Số điện
thoại/
Quê quán Ghi chú
6

7. tại TT Đào Tạo công tác Email.
1
Nguyễn
Thanh Nga
Tiếng Anh
Đại học Sư
Phạm Hà
Nội
Giám
đốc
-Phòng
PT nhân
lực
0164959
9194
Số 107 ngõ
47 phố
Nam Dư, tổ
1, phường
Lĩnh Nam,
quận Hoàng
Mai, thành
phố Hà Nội
Có: Giấy
chứng
nhận
năng lực
tiếng anh
2
Lê Thị
Dung
Tiếng Anh -Trường
Đại học
Hà Nội
-Trường
đại học
Victoria
Giám
đốc
.. CH 806 tòa
nhà 24T1,
chung cư
Hapulico,
số 1,
nguyễn
Huy
Tưởng,
phường
Thanh
xuân, thành
phố Hà
Nội,Việt
Nam
3
Lê Thị Quế
Anh
Tiếng Anh Đại học sư
phạm Hà
Nội 2
Nhân
viên
phòng kỹ
thuật
0165629
8727
Xã An Vũ,
huyện
Quỳnh Phụ,
tỉnh Thái
Bình.
7

8. 4
Trần Hoài
Thương
Tiếng anh Đại học
Thái
Nguyên
Giáo
viên
tiếng anh
0975422
489
Khu 4b, thị
trấn Ngô
Đồng,
huyện Giao
Thủy, tỉnh
Nam
Định,Việt
Nam
5
Đào Thị
Hải Yến
Tiếng anh Trường Đại
học Thủ
Đô Hà Nội
Nhân
viên kế
toán-
Phòng tại
vụ
0986829
886
Xã Phương
Đình,
huyện Đan
Phượng,
Việt Nam
3. Đối tượng và quy mô tuyển sinh:
3.1. Đối tượng tuyển sinh.
Bao gồm tất cả các học viên từ 05 tuổi trở lên, có nhu cầu học tiếng anh, phân loại học
viên theo nhu cầu học và trình độ ngoại ngữ.
3.2. Công tác tuyển sinh.
• Nhu cầu học ngoại ngữ dần là một thiết yếu cho sự phát triển xã hội, nhiều cơ
quan, tổ chức, doanh nghiệp không chỉ nước ngoài mà còn doanh nghiệp trong nước
yêu cầu và đòi hỏi trình độ ngoại ngữ . Đây là một lợi thế của trung tâm, hầu hết các em
đều có nhu cầu học tập ngoại ngữ. Và ngoài ra còn có hàng nghìn các học sinh, sinh
viên và người đã đi làm cũng có nhu cầu rất lớn về ngoại ngữ tiếng Anh.
• Cụ thể, trong năm 2017 này trung tâm sẽ dự kiến tuyển sinh khoảng 600 học viên.
• Đối tượng là học viên từ 05 tuổi trở lên, không bắt buộc đầu vào trình độ, có nhu
cầu học tiếng Anh và ứng dụng vào học hành, giao lưu và trong cuộc sống, hoạt động
nâng cao dân trí về ngoại ngữ.
8

9. • Trung tâm tiến hành tuyển sinh trên địa bàn và mở rộng quảng cáo, hoạt động trên
các địa bàn lân cận, đáp ứng nhu cầu học tập của mọi người.
3.3. Về tổ chức lớp học.
• Học viên học tập tại cơ sở đào tạo của trung tâm được tổ chức theo lớp học. Mỗi
lớp học không quá 15 học viên, có giáo viên chủ nhiệm, lớp tưởng, lớp phó để tự quản
và liên hệ với trung tâm.
• Trung tâm phân công giám sát thường xuyên kiểm tra việc học tập và giảng dạy
của học viên và giáo viên.
• Trung tâm chú trọng liên hệ với phụ huynh của các em nhỏ, nhầm theo dõi sát sao,
phát hiện khả năng cũng như có biện pháp những em có tố chất yếu để nâng cao chất
lượng đào tạo.
• Trung tâm có tư vấn sau từng khóa học và đưa ra lời khuyên khi cần thiết, đảm bảo
các em học tập và rèn luyện đúng với năng lực, ngày càng nâng cao vốn ngoại ngữ.
Đồng thời, có thể chuyển lớp học cho các em có tiến bộ rõ rệt.
3.4.Về kế hoạch và quy mô tuyển sinh.
Mục đích và yêu cầu.
- Công tác tuyển sinh nhằm thực hiện tốt công tác phát triển và phổ cập giáo dục.
- Thực hiện kế hoạch Tuyển sinh nghiêm túc, đúng quy định về thời gian, hồ sơ, độ
tuổi và sĩ số học sinh trên 01 lớp; đảm bảo tỉ lệ giáo viên trên lớp.
- Kế hoạch tuyển sinh đảm bảo công khai, công bằng về chỉ tiêu, tuyến tuyển sinh.
Tổ chức thực hiện
Quy định đối tượng tuyển sinh:
- Tuyển sinh lứa tuổi trẻ em: Tuyển sinh trong độ tuổi 05 tuổi trở lên.
- Tuyển sinh lứa tuổi học sinh, sinh viên và người đi làm: tuyển sinh theo nhu cầu học,
không bắt buộc trình độ đầu vào.
Thời gian tuyển sinh:
- Trung tâm tuyển sinh các ngày trong tuần theo giờ hành chính ( từ thứ hai đến thứ
sáu hàng tuần, từ 07h đến 17h cùng ngày, trừ ngày lễ, Tết).
9

10. Quy định về hồ sơ tuyển sinh:
- Đơn xin học (theo mẫu của trung tâm).
- Bản sao Giấy khai sinh hoặc CMND (theo độ tuổi).
- Photo thẻ sinh viên, thẻ học sinh (nếu có) hoặc Quyết định cử đi học của Cơ quan, tổ
chức.
- Hộ khẩu photo (mang theo bản chính để đối chiếu) hoặc giấy xác nhận tạm trú của
Công an phường.
- Xác nhận hộ nghèo, hộ cận nghèo của gia đình học viên (nếu có)
Số lượng tuyển sinh năm học 2016 – 2017:
- Lớp 5 tuổi: 100 em
- Lớp 6 - 11 tuổi:300 em
- Lớp 12 - 15 tuổi: 100 em.
- Lớp 16 - 18 tuổi: 100 em
- Lớp từ 18 tuổi trở lên: Tuyển sinh theo nhu cầu.
Phân công nhiệm vụ tuyển sinh.
- Các đồng chí trong ban chỉ đạo Tuyển sinh: Có trách nhiệm hướng dẫn các đồng
chí thành viên thực hiện tuyển sinh đúng đối tượng, đúng thời gian, hồ sơ và số lượng
tuyển sinh.
- Các đồng chí thành viên Ban tuyển sinh: Có trách nhiệm kiểm tra sự trùng khớp
các thông tin của học sinh giữa bản photo và bản chính. Trao đổi, giải thích để học
viên, CMHS đến làm thủ tục tuyển sinh hiểu và thực hiện đúng quy định.
- Phân công trực tuyển sinh theo giờ hành chính; tạo điều kiện thuận lợi cho học
viên, CMHS trong việc nhập hồ sơ tuyển sinh.
4. Chương trình giảng dạy.
TT Mức dộ cần
đạt về kiến
thức kỹ
năng
Tổng số
Tiết học
Số tiết lý
thuyết
Số tiết
thực
hành
Kiểm
tra
Nội dung
1
Fingerprints
1
1 1 0 Kiểm
tra
Introduction
2 – 5 3 2 Thi Unit 1: school
10

11. DOWNLOAD ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
MÃ TÀI LIỆU: 50401
DOWNLOAD: + Link tải: Xem bình luận
Hoặc : + ZALO: 0932091562