Enviar búsqueda
Cargar
Pr lytvynchuk
•
0 recomendaciones
•
237 vistas
S
shuriklobotryas
Seguir
Pr lytvynchuk
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 12
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Pr karpinska
Pr karpinska
shuriklobotryas
Pr saveljeva
Pr saveljeva
shuriklobotryas
Pr kuhar
Pr kuhar
shuriklobotryas
Zasidannia
Zasidannia
shuriklobotryas
Nakaz donmc 192
Nakaz donmc 192
shuriklobotryas
Pr synekop
Pr synekop
shuriklobotryas
Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272
shuriklobotryas
Pr lobanova
Pr lobanova
shuriklobotryas
Recomendados
Pr karpinska
Pr karpinska
shuriklobotryas
Pr saveljeva
Pr saveljeva
shuriklobotryas
Pr kuhar
Pr kuhar
shuriklobotryas
Zasidannia
Zasidannia
shuriklobotryas
Nakaz donmc 192
Nakaz donmc 192
shuriklobotryas
Pr synekop
Pr synekop
shuriklobotryas
Nakaz donmc 272
Nakaz donmc 272
shuriklobotryas
Pr lobanova
Pr lobanova
shuriklobotryas
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
shuriklobotryas
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
shuriklobotryas
School 250
School 250
shuriklobotryas
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
shuriklobotryas
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
shuriklobotryas
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
shuriklobotryas
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
shuriklobotryas
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
shuriklobotryas
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
shuriklobotryas
Pr babych
Pr babych
shuriklobotryas
Pr kocherga
Pr kocherga
shuriklobotryas
Майбутнє українських медіа. Частина 2
Майбутнє українських медіа. Частина 2
UIFuture
Экологическая Обстановка в РФ Яблоко
Экологическая Обстановка в РФ Яблоко
VebinarYabloko
інвестпаспорт полтавської обл
інвестпаспорт полтавської обл
Poltava Regional Center of Investment and Development
Регуляторна діяльність ОМС
Регуляторна діяльність ОМС
Івано-Франківський регіональний центр
ការគប់មិត្ត
ការគប់មិត្ត
ខ្មែរមហានគរ
ស្រីហិតោបទេស១
ស្រីហិតោបទេស១
Thim Mengly(ម៉េងលី,孟李)
„Міри часу”
„Міри часу”
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
елін сүйген, елі сүйген елбасы
елін сүйген, елі сүйген елбасы
muktarkundyz
Лев толстой
Лев толстой
Սամվել Մանասյան
Más contenido relacionado
Destacado
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
shuriklobotryas
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
shuriklobotryas
School 250
School 250
shuriklobotryas
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
shuriklobotryas
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
shuriklobotryas
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
shuriklobotryas
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
shuriklobotryas
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
shuriklobotryas
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
shuriklobotryas
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
shuriklobotryas
Destacado
(11)
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 635
Nakaz donmc 363
Nakaz donmc 363
School 250
School 250
Nakaz donmc 814
Nakaz donmc 814
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Порядок організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закла...
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Вісник інклюзивна освіта №5 липень_серпень_2013
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 928
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 636
Nakaz donmc 574
Nakaz donmc 574
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Правова основа інклюзивної освіти: чинне законодавство України
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Вісник інклюзивна освіта №7 листопад_грудень 2013
Similar a Pr lytvynchuk
Pr babych
Pr babych
shuriklobotryas
Pr kocherga
Pr kocherga
shuriklobotryas
Майбутнє українських медіа. Частина 2
Майбутнє українських медіа. Частина 2
UIFuture
Экологическая Обстановка в РФ Яблоко
Экологическая Обстановка в РФ Яблоко
VebinarYabloko
інвестпаспорт полтавської обл
інвестпаспорт полтавської обл
Poltava Regional Center of Investment and Development
Регуляторна діяльність ОМС
Регуляторна діяльність ОМС
Івано-Франківський регіональний центр
ការគប់មិត្ត
ការគប់មិត្ត
ខ្មែរមហានគរ
ស្រីហិតោបទេស១
ស្រីហិតោបទេស១
Thim Mengly(ម៉េងលី,孟李)
„Міри часу”
„Міри часу”
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
елін сүйген, елі сүйген елбасы
елін сүйген, елі сүйген елбасы
muktarkundyz
Лев толстой
Лев толстой
Սամվել Մանասյան
Дискусія
Дискусія
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Similar a Pr lytvynchuk
(12)
Pr babych
Pr babych
Pr kocherga
Pr kocherga
Майбутнє українських медіа. Частина 2
Майбутнє українських медіа. Частина 2
Экологическая Обстановка в РФ Яблоко
Экологическая Обстановка в РФ Яблоко
інвестпаспорт полтавської обл
інвестпаспорт полтавської обл
Регуляторна діяльність ОМС
Регуляторна діяльність ОМС
ការគប់មិត្ត
ការគប់មិត្ត
ស្រីហិតោបទេស១
ស្រីហិតោបទេស១
„Міри часу”
„Міри часу”
елін сүйген, елі сүйген елбасы
елін сүйген, елі сүйген елбасы
Лев толстой
Лев толстой
Дискусія
Дискусія
Más de shuriklobotryas
3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
shuriklobotryas
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
shuriklobotryas
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
shuriklobotryas
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
shuriklobotryas
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
shuriklobotryas
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
shuriklobotryas
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
shuriklobotryas
30
30
shuriklobotryas
29
29
shuriklobotryas
28
28
shuriklobotryas
27
27
shuriklobotryas
26
26
shuriklobotryas
25
25
shuriklobotryas
24
24
shuriklobotryas
23
23
shuriklobotryas
22
22
shuriklobotryas
21
21
shuriklobotryas
19
19
shuriklobotryas
18
18
shuriklobotryas
17
17
shuriklobotryas
Más de shuriklobotryas
(20)
3 звернення тьютора
3 звернення тьютора
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
ТЕХНОЛОГІЧНА МОЗАЇКА
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
Організація методичної роботи з учителями світової літератури м. Києва у 2...
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
особливості сприйняття літератури молодшими підлітками
Технології аналізу художнього тексту
Технології аналізу художнього тексту
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 9
Nakaz donmc 601
Nakaz donmc 601
30
30
29
29
28
28
27
27
26
26
25
25
24
24
23
23
22
22
21
21
19
19
18
18
17
17
Último
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
krementsova09nadya
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
home
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
tetiana1958
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
tetiana1958
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
ssuser15a891
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Adriana Himinets
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
ssuser0a4f48
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
home
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
ssuserc301ed1
Último
(12)
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Pr lytvynchuk
1.
Зɜɿɬ ɩɪɨ ɪɟɡɭɥьɬɚɬɢ
ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬɚɥьɧɨ- ɞɨɫɥɿɞɧɢɰьɤɨʀ ɞɿяɥьɧɨɫɬɿ ɡɚ 2012-2013 ɧɚɜɱɚɥьɧɢɣ ɪɿɤ ШȒȖȓȐ І-ІІІ șȚțȗȍȕіȊ №нпу ǬȍșȕȧȕșьȒȖȋȖ ȘȈȑȖȕț ȔіșȚȈ КȐєȊȈ
2.
Ɍɟɦа ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬаɥьɧɨʀ ɩɟɞаɝɨɝіɱɧɨʀ
ɩɪɨɝɪаɦɢ: «ǸȖȏȊȐȚȖȒ ȚȊȖȘȟȐȝ ȏȌіȉȕȖșȚȍȑ ȕȈ ȖșȕȖȊі ȊȗȘȖȊȈȌȎȍȕȕȧ ȗȘȐȕȞȐȗіȊ ȕȈțȒȖȊȖ-ȗȍȌȈȋȖȋіȟȕȖȋȖ ȗȘȖȍȒȚț «ǸȖșȚȖȒ» ɇɚɭɤɨɜɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ: ɉɭɲɤɚɪьɨɜɚ Т.Ɉ., ɤɚɧɞɢɞɚɬ ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɢɯ ɧɚɭɤ, ɞɨɰɟɧɬ, ɤɟɪɿɜɧɢɤ ɧɚɭɤɨɜɨ- ɩɟɞɚɝɨɝɿɱɧɨɝɨ ɩɪɨɟɤɬɭ «Ɋɨɫɬɨɤ», ɡɚɫɬɭɩɧɢɤ ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ ІІТІЗɈ. Вɿɞɩɨɜɿɞɚɥьɧɢɣ ɤɟɪɿɜɧɢɤ: Кɭɩɱɟɧɤɨ В.Ɇ., ɞɢɪɟɤɬɨɪ ɲɤɨɥɢ №248.
3.
Ɍɟɪɦіɧɢ ɪɟаɥіɡаɰіʀ ɩɪɨɝɪаɦɢ:
вɟɪɟɫɟɧь 2009 – ɱɟɪвɟɧь 2014 ɪɨɤɭ ǭȚȈȗȐ ȊȗȘȖȊȈȌȎȍȕȕȧ ȗȘȖȋȘȈȔȐх І ɟɬаɩ. Ⱦіаɝɧɨɫɬɢɤɨ-аɧаɥіɬɢɱɧɢɣ (вɟɪɟɫɟɧь 2009 - ɫɟɪɩɟɧь 2010ɪ.) ІІ ɟɬаɩ. ɉɪɨɝɧɨɫɬɢɱɧɨ-ɤɨɧɫɬɪɭɸɸɱɢɣ (вɟɪɟɫɟɧь 2010 - ɫɟɪɩɟɧь 2011ɪ.) ІІІ ɟɬаɩ. ɉɪɨɝɪаɦɧɨ-ɦɨɞɟɥɸɸɱɢɣ (вɟɪɟɫɟɧь 2011 - ɫɟɪɩɟɧь 2012ɪ.) ІV ɟɬаɩ. ɉɪɨɟɤɬɧɨ-ɩɥаɧɭɸɱɢɣ (вɟɪɟɫɟɧь 2012 - ɫɟɪɩɟɧь 2013 ɪ.) V ɟɬаɩ. Ɋɨɡвɢваɥьɧɨ-ɭɡаɝаɥьɧɸɸɱɢɣ (вɟɪɟɫɟɧь 2013 - ɱɟɪвɟɧь 2014 ɪ.)
4.
Завɞаɧɧɹ ІV ɟɬаɩɭ:
1. Ɍɟɨɪɟɬɢɤɨ - ɩɪаɤɬɢɱɧɟ ɨвɨɥɨɞіɧɧɹ аɞɦіɧіɫɬɪаɰієɸ, вɱɢɬɟɥɹɦɢ-ɤɥаɫɨвɨɞаɦɢ, ɩɫɢɯɨɥɨɝɨɦ ɬɟɯɧɨɥɨɝіɹɦɢ ɩɪɨɟɤɬɭваɧɧɹ ɨɫɨɛɢɫɬіɫɧɨ-ɪɨɡвɢваɥьɧɨɝɨ ɡɦіɫɬɭ ɧавɱаɥьɧɢɯ ɩɪɨɝɪаɦ ɧаɭɤɨвɨ - ɩɟɞаɝɨɝіɱɧɨɝɨ ɩɪɨɟɤɬɭ «Ɋɨɫɬɨɤ». 2. ɉɪɨɟɤɬɭваɧɧɹ ɨɫɨɛɢɫɬіɫɧɨ-ɪɨɡвɢваɥьɧɨɝɨ ɧавɱаɥьɧɨ-вɢɯɨвɧɨɝɨ ɡɦіɫɬɭ в ɧавɱаɥьɧɢɯ ɩɪɨɝɪаɦаɯ вɱɢɬɟɥɹɦɢ-ɤɥаɫɨвɨɞаɦɢ. 3. ɉɪɨвɟɞɟɧɧɹ ɦɨɧіɬɨɪɢɧɝɭ ɪɟɡɭɥьɬаɬів ɪɨɛɨɬɢ в ɭɦɨваɯ ɞɨɫɥіɞɧɨ- ɟɤɫɩɟɪɢɦɟɧɬаɥьɧɨʀ ɞіɹɥьɧɨɫɬі.
5.
Ɉɪɝаɧіɡаɰіɹ ɪɨɛɨɬɢ ɡ
ɨɛɞаɪɨваɧɢɦɢ ɞіɬьɦɢ Ɉɛɞаɪɨваɧі ɞіɬɢ Ȼаɬьɤɢ ȼɱɢɬɟɥі Ⱥɞɦіɧіɫɬɪаɰіɹ ȼɢɜɱɟɧɧя ɨɫɨɛɢɫɬɨɫɬɿ ɭɱɧя Ɉɫɜɿɬɚ ɛɚɬьɤɿɜ ɱɟɪɟɡ ɛɚɬьɤɿɜɫьɤɿ ɡɛɨɪɢ Ɉɫɜɿɬɚ ɜɱɢɬɟɥɿɜ ɇɚɞɚɧɧя ɿɧɮɨɪɦɚɰɿʀ, ɪɟɡɭɥьɬɚɬɿɜ ɩɫɢɯɨɥɨɝɿɱɧɨɝɨ ɚɧɚɥɿɡɭ, ɨɫɨɛɥɢɜɨɫɬɟɣ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɨɛɞɚɪɨɜɚɧɢɯ ɞɿɬɟɣ ɭɱɚɫɧɢɤɚɦ ɇȼɉ ȼɢɡɧɚɱɟɧɧя ɫɮɟɪ ɨɛɞɚɪɨɜɚɧɨɫɬɿ Ȼɟɫɿɞɢ, ɚɧɤɟɬɭɜɚɧɧя ɋɤɥɚɞɚɧɧя ɪɨɡɜɢɜɚɥьɧɢɯ ɩɪɨɝɪɚɦ Іɧɞɢɜɿɞɭɚɥьɧɿ ɤɨɧɫɭɥьɬɚɰɿʀ Іɧɞɢɜɿɞɭɚɥьɧɿ ɤɨɧɫɭɥьɬɚɰɿʀ Іɧɞɢɜɿɞɭɚɥьɧɿ ɤɨɧɫɭɥьɬɚɰɿʀ Ɇɨɧɿɬɨɪɢɧɝ ɪɨɡɜɢɬɤɭ ɨɛɞɚɪɨɜɚɧɨɫɬɿ Кɨɨɪɞɢɧɚɰɿя ɪɨɛɨɬɢ ɭɱɚɫɧɢɤɿɜ ɇȼɉ ɡ ɨɛɞɚɪɨɜɚɧɢɦɢ ɞɿɬьɦɢ
6.
Ⱦɨɫɹɝɧɟɧɧɹ ɭɱɧів, ɹɤі
ɧавɱаɸɬьɫɹ ɡа ɩɪɨɝɪаɦɨɸ “ Ɋɨɫɬɨɤ ” У 2012-2013 ɧ.ɪ. ɭ І ɟɬɚɩɿ ȼɫɟɭɤɪɚʀɧɫьɤɢɯ ɭɱɧɿɜɫьɤɢɯ ɨɥɿɦɩɿɚɞ ɿɡ ɛɚɡɨɜɢɯ ɞɢɫɰɢɩɥɿɧ ɛɪɚɥɢ ɭɱɚɫɬь 27 ɭɱɧɿɜ, ɚ ɩɟɪɟɦɨɠɰɿ (8 ɭɱɧɿɜ) ɩɪɨɞɨɜɠɢɥɢ ɡɦɚɝɚɧɧя ɧɚ ІІ ɟɬɚɩɿ. ɭ ІІ ɟɬɚɩɿ (ɪɚɣɨɧɧɨɦɭ) Х Ɇɿɠɧɚɪɨɞɧɨɝɨ ɤɨɧɤɭɪɫɭ ɡ ɭɤɪɚʀɧɫьɤɨʀ ɦɨɜɢ ɿɦ. ɉɟɬɪɚ əɰɢɤɚ ɭɱɟɧɢɰя 4-Ⱥ ɤɥɚɫɭ Кɨɪɨɫɬɚɲ ɉɨɥɿɧɚ ɩɨɫɿɥɚ ІІІ ɦɿɫɰɟ. ɭ ІІ ɟɬɚɩɿ (ɪɚɣɨɧɧɨɦɭ) ȼɫɟɭɤɪɚʀɧɫьɤɢɯ ɭɱɧɿɜɫьɤɢɯ ɨɥɿɦɩɿɚɞ ɡ ɛɚɡɨɜɢɯ ɞɢɫɰɢɩɥɿɧ (ɦɚɬɟɦɚɬɢɤɢ) ɭɱɟɧь 4-Ⱥ ɤɥɚɫɭ Ɋɢɛɚɥɤɨ Дɦɢɬɪɨ ɩɨɫɿɜ ІІ ɦɿɫɰɟ
7.
ȼɢɫɬɭɩ ɧа ɩɟɞɪаɞі
ɲɤɨɥɢ ɩɫɢɯɨɥɨɝа Ƚаɧɠаɥɢ І.С. “ Ɇɨɧіɬɨɪɢɧɝ ɪɨɡɭɦɨвɨɝɨ ɪɨɡвɢɬɤɭ ɭɱɧів 4-ɯ ɤɥаɫів ” ☺ȼɢɤɨɪɢɫɬаɧа ɦɟɬɨɞɢɤа ȿ. Заɦɛаɰɹвіɱɟɧа ☺ Ⱦɨɫɥіɞɠɟɧɧɹ ɪівɧɹ ɪɨɡɭɦɨвɨɝɨ ɪɨɡвɢɬɤɭ
8.
Ɋɟɡɭɥьɬаɬɢ ɞіаɝɧɨɫɬɢɤɢ Кɥɚɫ/
ǏǵǾǻǷǵǶ ǞDzǽDzDZǺіǶ Ɋɿɜɟɧь ǽіǯDzǺь ǽіǯDzǺь НDzDZǻǾǿаǿǺіǶ ǽіǯDzǺь 4-Ǎ “ ǝǻǾǿǻǷ ” 15 учǺіǯ 75% 4 учǺі 20% 1 учDzǺь 5% 4-ǎ 4 учǺі 18% 14 учǺіǯ 64% 4 учǺі 18% 4-Ǐ ЛǻǰǻǼDzDZǵч- ǺǵǶ 1 учDzǺь 11% 3 учǺі 33% 5 учǺіǯ 56%
9.
Ɋɟɡɭɥьɬаɬɢ ɞіаɝɧɨɫɬɢɤɢ 80
70 60 50 40 30 20 10 0 ȼɢɫɨɤɢɣ ɪівɟɧь Сɟɪɟɞɧіɣ ɪівɟɧь Нɟɞɨɫɬаɬɧіɣ ɪівɟɧь 4-Ⱥ 4-Ȼ 4-ȼ Ɋівɟɧь ɥɨɝіɱɧɨɝɨ ɦɢɫɥɟɧɧɹ ɭɱɧів – ɰɟ ɨɞɧа іɡ ɩɪɨвіɞɧɢɯ іɧɬɟɥɟɤɬɭаɥьɧɢɯ ɮɭɧɤɰіɣ – «ɦɢɫɥɟɧɧɹ вɢɫɭваєɬьɫɹ ɭ ɰɟɧɬɪ ɩɫɢɯɨɥɨɝіɱɧɨɝɨ ɪɨɡвɢɬɤɭ ɞɢɬɢɧɢ». (Ʌ.С.ȼɢɝɨɰьɤɢɣ). ɍ "Ɋɨɫɬɤівɰів" ɥɨɝіɱɧɟ ɦɢɫɥɟɧɧɹ ɧа ɡɧаɱɧɨ вɢɳɨɦɭ ɪівɧі, ɧіɠ ɭ ɭɱɧів ɩаɪаɥɟɥьɧɢɯ ɤɥаɫів.
10.
ȼіɞɝɭɤɢ ɛаɬьɤів “
Ɋɨɫɬɨɤ ” – ɱɭɞɨɜɚ ɨɫɜɿɬɧɹ ɩɪɨɝɪɚɦɚ. Ɇɚɸɱɢ ɞɨɫɜɿɞ ɧɚɜɱɚɧɧɹ ɞɜɨɯ ɞɿɬɟɣ, ɦɨɠɭ ɫɤɚɡɚɬɢ, ɳɨ ɜɨɧɚ ɪɨɡɜɢɜɚє ɧɟ ɬɿɥьɤɢ ɦɚɬɟɦɚɬɢɱɧɟ ɣ ɥɨɝɿɱɧɚ ɦɢɫɥɟɧɧɹ ɜ ɞɢɬɢɧɢ, ɚ ɣ ɫɩɪɢɣɧɹɬɬɹ ɿɧɲɢɯ ɩɪɟɞɦɟɬɿɜ ɿ ɜɡɚɝɚɥɿ ɫɜɿɬɭ ɫɜɨʀɦ ɧɟɬɪɚɞɢɰɿɣɧɢɦ ɩɨɝɥɹɞɨɦ, ɧɚɜɱɚє ɞɢɬɢɧɭ ɡ ɥɟɝɤɿɫɬɸ ɪɨɡɜ'ɹɡɭɜɚɬɢ ɫɤɥɚɞɧɿ ɡɚɞɚɱɿ, ɳɨ ɜ ɦɚɣɛɭɬɧьɨɦɭ ɠɢɬɬɿ ʀɣ ɛɭɞɟ ɞɭɠɟ ɤɨɪɢɫɧɢɦ. Дɹɤɭєɦɨ ɪɨɡɪɨɛɧɢɤɚɦ ɿ ɜɱɢɬɟɥɹɦ, ɯɬɨ ɜɩɪɨɜɚɞɠɭє ɰɸ ɪɨɡɜɢɜɚɥьɧɭ ɩɪɨɝɪɚɦɭ ɜ ɧɚɜɱɚɥьɧɢɣ ɩɪɨɰɟɫ!
11.
«ǹȐșȚȍȔȈ ȘȖȏȊȐȊȈȦȟȖȋȖ ȕȈȊȟȈȕȕȧ
ȏ ȕȈȗȘȧȔȒȖȔ ȕȈ ȘȖȏȊȐȚȖȒ ȚȊȖȘȟȐȝ ȏȌіȉȕȖșȚȍȑ ȖșȖȉȐșȚȖșȚі ȕȈ ȖșȕȖȊі ȊȗȘȖȊȈȌȎȍȕȕȧ ȗȘȐȕȞȐȗіȊ ȕȈțȒȖȊȖ-ȗȍȌȈȋȖȋіȟȕȖȋȖ ȗȘȖȍȒȚț «ǸȖșȚȖȒ»» șȗȘȐȧє х ɮɨɪɦɭваɧɧɸ ɡɞіɛɧɨɫɬɟɣ ɞɨ ɫаɦɨɧавɱаɧɧɹ, ɫаɦɨɨɪɝаɧіɡаɰіʀ, ɫаɦɨɪɨɡвɢɬɤɭ ɞɢɬɢɧɢ; ɫɬвɨɪɸє в ɤɨɥɟɤɬɢві аɬɦɨɫɮɟɪɭ ɞɥɹ ɞɨɫɹɝɧɟɧɧɹ ɫɩіɥьɧɨʀ ɦɟɬɢ; ɡаɛɟɡɩɟɱɭє віɞɱɭɬɬɹ ɞɢɬɢɧɨɸ ɫɟɛɟ ɪівɧɨɸ ɫɟɪɟɞ ɪівɧɢɯ; ɮɨɪɦɭваɧɧɸ ɟɤɨɥɨɝіɱɧɨʀ ɤɭɥьɬɭɪɢ ɨɫɨɛɢɫɬɨɫɬі ɡɧɢɠɟɧɧɸ ɪівɧɹ ɧɟвɪɨɬɢɡаɰіʀ ɭɱɧів; ɫɨɰіаɥьɧіɣ аɞаɩɬɨваɧɨɫɬі ɲɤɨɥɹɪів.
12.
ȾəɄɍЄɆɈ ЗȺ ɍȼȺȽɍ!
Descargar ahora