SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ
  ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ

Πώς πετυχαίνουμε τους στόχους μας
Στόχοι
Στόχος : είναι κάτι που θέλουμε να
  πετύχουμε, δηλ. να πραγματοποιήσουμε.
Είναι πολύ σημαντικό να επιτυγχάνουμε
        τους στόχους μας, γιατί:
   βελτιώνουμε τη ζωή μας
   νιώθουμε προσωπική ικανοποίηση.
Οργάνωση
Οργάνωση: είναι ο τρόπος που θα
  χρησιμοποιήσω τους πόρους, για να
  πετύχω τους στόχους μου.
Τα στάδια της οργάνωσης είναι:

1. Προγραμματισμός
(επιλογή του σχεδίου δράσης)


2. Εφαρμογή (κάνω πράξη αυτά
που προγραμμάτισα)


3. Αξιολόγηση (ελέγχω αν οι
ενέργειές μου οδήγησαν στην
πραγματοποίηση του στόχου)
Πόροι
Πόροι: είναι τα μέσα που θα χρησιμοποιή-
      σουμε,για να πετύχουμε τους
 στόχους μας
Διακρίνονται σε:

• Υλικούς:
 (χρήματα, αντικείμενα,
  υλικά, κτίρια, εργαλεία,
  μηχανές, ρούχα κλπ)




• Ανθρώπινους:
 (ικανότητες, γνώσεις, επιμονή,
  θέληση, δεξιότητες, χρόνος,
  κρίση, προσπάθεια, ταλέντα κ.α.)
Πώς αναπτύσσω ανθρώπινους πόρους
            (ικανότητες)



  Με την εκπαίδευση και την εξάσκηση
μπορούμε να βελτιώσουμε την απόδοσή μας
στις εργασίες και γινόμαστε πιο αποτελεσματικοί
σε ό,τι κάνουμε.
Οργάνωση του χρόνου
Με την οργάνωση και τον προγραμματισμό του χρόνου
  μας μπορούμε:

 Να κάνουμε περισσότερα πράγματα
 Να αποφύγουμε το άγχος
 Να μην εξαντλούμε τις δυνάμεις μας
Ο ποιοτικός ύπνος είναι πολύ σημαντικός για την
                  απόδοσή μας

 Διάρκεια: 8-10 ώρες
 Θέση: στο πλάι
 Θερμοκρασία δωματίου: 18 βαθμοί C περίπου
 Χλιαρά ροφήματα πριν (π.χ. γάλα, χαμομήλι)
 Όχι κατανάλωση ροφημάτων με καφεϊνη (καφές,
  κακάο,coka-cola, Red bull,τσάι)
 Όχι έντονη άσκηση πριν ή ηλεκτρονικά παιχνίδια.
Και μη ξεχνάμε:
 Αποτυχίες ή άλλα εμπόδια παρουσιάζονται στη
διάρκεια της προσπάθειας σε όλους τους
ανθρώπους. Ακόμη και τους πιο επιτυχημένους!




Τα εμπόδια υπάρχουν για να τα ξεπερνάμε !
Πυραμίδα των ανθρωπίνων αναγκών του
               Maslow


           Αυτοπραγμάτωση

           Ανάγκες εκτίμησης


          Κοινωνικές ανάγκες

           Ανάγκες ασφάλειας


          Φυσιολογικές ανάγκες
• ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσειςΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
Kvarnalis75
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
Kvarnalis75
 
42074388 ιστορία-γ-ενότητα-10
42074388 ιστορία-γ-ενότητα-1042074388 ιστορία-γ-ενότητα-10
42074388 ιστορία-γ-ενότητα-10
Thanasis Athanasiou
 
7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)
7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)
7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)
Dionysia Nima
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώναΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα
Kvarnalis75
 
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
Νίκος Θεοτοκάτος
 
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
Νίκος Θεοτοκάτος
 

La actualidad más candente (20)

1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσειςΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
ΕΝΟΤΗΤΑ 34 Η λήξη του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις
 
8. η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821 1827)
8. η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821 1827)8. η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821 1827)
8. η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821 1827)
 
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Έννοια της κοινωνικοποίησης - Φορε...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Έννοια της κοινωνικοποίησης - Φορε...5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Έννοια της κοινωνικοποίησης - Φορε...
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Έννοια της κοινωνικοποίησης - Φορε...
 
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8 Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)
 
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασηςΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - 8.4 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
42074388 ιστορία-γ-ενότητα-10
42074388 ιστορία-γ-ενότητα-1042074388 ιστορία-γ-ενότητα-10
42074388 ιστορία-γ-ενότητα-10
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
 
1.3 ατομικη κοινωνικη συμπεριφορά
1.3 ατομικη  κοινωνικη συμπεριφορά1.3 ατομικη  κοινωνικη συμπεριφορά
1.3 ατομικη κοινωνικη συμπεριφορά
 
7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)
7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)
7. Φιλική Εταιρεία (Γ΄ Γυμνασίου)
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
ΕΝΟΤΗΤΑ 28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η βενιζελική πολιτική της πε...
 
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-192 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώναΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 23. Η ελληνική οικονομία και κοινωνία κατά τον 19ο αιώνα
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
 
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
5.3-5.5 Τρόποι κοινωνικοποίησης - κοινωνικός έλεγχος
 
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
4. Η τελευταία φάση της γαλλικής επανάστασης. Η εποχή του Ναπολέοντα.
 
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
5.3-5.4 Κοινωνικά προβλήματα - Αντιμετώπιση
 

Destacado

επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
Roula Michalopoulou
 
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνεςH θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝΟ ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
Εύα Ζαρκογιάννη
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
Eva Krokidi
 
μορφές οικογενειών
μορφές οικογενειώνμορφές οικογενειών
μορφές οικογενειών
Roula Michalopoulou
 
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχίαπατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
Roula Michalopoulou
 
θέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςθέση της γυναίκας
θέση της γυναίκας
Roula Michalopoulou
 
επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση
Roula Michalopoulou
 
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια   είδη συγγένειαςσυγγένεια   είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
Roula Michalopoulou
 
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτιανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
Roula Michalopoulou
 

Destacado (17)

Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμοδραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
 
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
 
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνεςH θέση της γυναίκας στους αιώνες
H θέση της γυναίκας στους αιώνες
 
ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
ΕΘΙΜΑ ΓΑΜΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
 
EΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
EΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑEΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
EΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
 
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝΟ ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ: ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΝ
 
Home economics
Home economicsHome economics
Home economics
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
 
μορφές οικογενειών
μορφές οικογενειώνμορφές οικογενειών
μορφές οικογενειών
 
συγγένεια
συγγένειασυγγένεια
συγγένεια
 
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχίαπατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
 
θέση της γυναίκας
θέση της γυναίκαςθέση της γυναίκας
θέση της γυναίκας
 
επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση επαναληπτική άσκηση
επαναληπτική άσκηση
 
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια   είδη συγγένειαςσυγγένεια   είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
 
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτιανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
ανέκδοτο για τον ρόλο των γυναικών στο σπίτι
 

Similar a Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου

ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
Niki Kat
 
επιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKoεπιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKo
Naoum Liotas
 
καθορισμός στόχων
καθορισμός στόχωνκαθορισμός στόχων
καθορισμός στόχων
giangeorge
 

Similar a Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου (20)

οργανωση οικογενειακής δομής
οργανωση οικογενειακής δομήςοργανωση οικογενειακής δομής
οργανωση οικογενειακής δομής
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ
 
Habits Challenge! speech
Habits Challenge! speechHabits Challenge! speech
Habits Challenge! speech
 
Βασικές Αρχές Διαχείρισης Χρόνου.pptx
Βασικές Αρχές Διαχείρισης Χρόνου.pptxΒασικές Αρχές Διαχείρισης Χρόνου.pptx
Βασικές Αρχές Διαχείρισης Χρόνου.pptx
 
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός! Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός!  Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός!  Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
Από καλός . . . . . . σε εξαιρετικός! Πως μπορώ να πετύχω στο (MLM)Multi Lev...
 
Time & Energy management.pptx
Time & Energy management.pptxTime & Energy management.pptx
Time & Energy management.pptx
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
Leadership and coaching
Leadership and coachingLeadership and coaching
Leadership and coaching
 
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsCreating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
 
ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
επιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKoεπιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKo
 
καθορισμός στόχων
καθορισμός στόχωνκαθορισμός στόχων
καθορισμός στόχων
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
Nikolaou ennovation2012
Nikolaou ennovation2012Nikolaou ennovation2012
Nikolaou ennovation2012
 
Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01
 
Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01
 
H DYNAMIKH THS OMADAS
H DYNAMIKH THS OMADASH DYNAMIKH THS OMADAS
H DYNAMIKH THS OMADAS
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
 
21 Αρχές Στοχοθεσίας
21 Αρχές Στοχοθεσίας21 Αρχές Στοχοθεσίας
21 Αρχές Στοχοθεσίας
 

Más de Eva Krokidi

βιωματικές δράσεις, Γενικά
βιωματικές δράσεις, Γενικάβιωματικές δράσεις, Γενικά
βιωματικές δράσεις, Γενικά
Eva Krokidi
 
βιωματικα δράσεις! σκοποί.
βιωματικα δράσεις! σκοποί.βιωματικα δράσεις! σκοποί.
βιωματικα δράσεις! σκοποί.
Eva Krokidi
 
βιωματικες δρασεις μεθοδολογια
βιωματικες δρασεις  μεθοδολογιαβιωματικες δρασεις  μεθοδολογια
βιωματικες δρασεις μεθοδολογια
Eva Krokidi
 
η γλώσσα της θεραπείας
η γλώσσα της θεραπείαςη γλώσσα της θεραπείας
η γλώσσα της θεραπείας
Eva Krokidi
 
No 193 σεπτέμβριος 2011
 No 193 σεπτέμβριος 2011 No 193 σεπτέμβριος 2011
No 193 σεπτέμβριος 2011
Eva Krokidi
 
No 190 μάϊος 2011
 No 190 μάϊος 2011 No 190 μάϊος 2011
No 190 μάϊος 2011
Eva Krokidi
 
A butterfly _s_lesson
A butterfly _s_lessonA butterfly _s_lesson
A butterfly _s_lesson
Eva Krokidi
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6
Eva Krokidi
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5
Eva Krokidi
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3
Eva Krokidi
 
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Eva Krokidi
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςΟικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Eva Krokidi
 
εργασια σταυρογιαννοπουλος β4
εργασια σταυρογιαννοπουλος β4εργασια σταυρογιαννοπουλος β4
εργασια σταυρογιαννοπουλος β4
Eva Krokidi
 

Más de Eva Krokidi (20)

απο τι εισαι φαγητακι
απο τι εισαι φαγητακιαπο τι εισαι φαγητακι
απο τι εισαι φαγητακι
 
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
24 οκτωβριου, Ημέρα κατά της παχυσαρκίας.
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφη
 
Η καλή μέρα από το πρωινό φαίνεται?
Η καλή μέρα από το πρωινό φαίνεται?Η καλή μέρα από το πρωινό φαίνεται?
Η καλή μέρα από το πρωινό φαίνεται?
 
Η οικογενεια χθες και σημερα.
Η οικογενεια χθες και σημερα.Η οικογενεια χθες και σημερα.
Η οικογενεια χθες και σημερα.
 
Από τι είσαι φαγητάκι!!!!25
Από τι είσαι φαγητάκι!!!!25Από τι είσαι φαγητάκι!!!!25
Από τι είσαι φαγητάκι!!!!25
 
διατροφή και άσκηση
διατροφή και άσκησηδιατροφή και άσκηση
διατροφή και άσκηση
 
βιωματικές δράσεις, Γενικά
βιωματικές δράσεις, Γενικάβιωματικές δράσεις, Γενικά
βιωματικές δράσεις, Γενικά
 
βιωματικα δράσεις! σκοποί.
βιωματικα δράσεις! σκοποί.βιωματικα δράσεις! σκοποί.
βιωματικα δράσεις! σκοποί.
 
βιωματικες δρασεις μεθοδολογια
βιωματικες δρασεις  μεθοδολογιαβιωματικες δρασεις  μεθοδολογια
βιωματικες δρασεις μεθοδολογια
 
η γλώσσα της θεραπείας
η γλώσσα της θεραπείαςη γλώσσα της θεραπείας
η γλώσσα της θεραπείας
 
No 193 σεπτέμβριος 2011
 No 193 σεπτέμβριος 2011 No 193 σεπτέμβριος 2011
No 193 σεπτέμβριος 2011
 
No 190 μάϊος 2011
 No 190 μάϊος 2011 No 190 μάϊος 2011
No 190 μάϊος 2011
 
A butterfly _s_lesson
A butterfly _s_lessonA butterfly _s_lesson
A butterfly _s_lesson
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας 6
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 5
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας, 3
 
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςΟικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
εργασια σταυρογιαννοπουλος β4
εργασια σταυρογιαννοπουλος β4εργασια σταυρογιαννοπουλος β4
εργασια σταυρογιαννοπουλος β4
 

Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου

  • 1. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ Πώς πετυχαίνουμε τους στόχους μας
  • 2. Στόχοι Στόχος : είναι κάτι που θέλουμε να πετύχουμε, δηλ. να πραγματοποιήσουμε.
  • 3. Είναι πολύ σημαντικό να επιτυγχάνουμε τους στόχους μας, γιατί:  βελτιώνουμε τη ζωή μας  νιώθουμε προσωπική ικανοποίηση.
  • 4. Οργάνωση Οργάνωση: είναι ο τρόπος που θα χρησιμοποιήσω τους πόρους, για να πετύχω τους στόχους μου.
  • 5. Τα στάδια της οργάνωσης είναι: 1. Προγραμματισμός (επιλογή του σχεδίου δράσης) 2. Εφαρμογή (κάνω πράξη αυτά που προγραμμάτισα) 3. Αξιολόγηση (ελέγχω αν οι ενέργειές μου οδήγησαν στην πραγματοποίηση του στόχου)
  • 6. Πόροι Πόροι: είναι τα μέσα που θα χρησιμοποιή- σουμε,για να πετύχουμε τους στόχους μας
  • 7. Διακρίνονται σε: • Υλικούς: (χρήματα, αντικείμενα, υλικά, κτίρια, εργαλεία, μηχανές, ρούχα κλπ) • Ανθρώπινους: (ικανότητες, γνώσεις, επιμονή, θέληση, δεξιότητες, χρόνος, κρίση, προσπάθεια, ταλέντα κ.α.)
  • 8. Πώς αναπτύσσω ανθρώπινους πόρους (ικανότητες) Με την εκπαίδευση και την εξάσκηση μπορούμε να βελτιώσουμε την απόδοσή μας στις εργασίες και γινόμαστε πιο αποτελεσματικοί σε ό,τι κάνουμε.
  • 9. Οργάνωση του χρόνου Με την οργάνωση και τον προγραμματισμό του χρόνου μας μπορούμε:  Να κάνουμε περισσότερα πράγματα  Να αποφύγουμε το άγχος  Να μην εξαντλούμε τις δυνάμεις μας
  • 10. Ο ποιοτικός ύπνος είναι πολύ σημαντικός για την απόδοσή μας  Διάρκεια: 8-10 ώρες  Θέση: στο πλάι  Θερμοκρασία δωματίου: 18 βαθμοί C περίπου  Χλιαρά ροφήματα πριν (π.χ. γάλα, χαμομήλι)  Όχι κατανάλωση ροφημάτων με καφεϊνη (καφές, κακάο,coka-cola, Red bull,τσάι)  Όχι έντονη άσκηση πριν ή ηλεκτρονικά παιχνίδια.
  • 11. Και μη ξεχνάμε: Αποτυχίες ή άλλα εμπόδια παρουσιάζονται στη διάρκεια της προσπάθειας σε όλους τους ανθρώπους. Ακόμη και τους πιο επιτυχημένους! Τα εμπόδια υπάρχουν για να τα ξεπερνάμε !
  • 12.
  • 13. Πυραμίδα των ανθρωπίνων αναγκών του Maslow Αυτοπραγμάτωση Ανάγκες εκτίμησης Κοινωνικές ανάγκες Ανάγκες ασφάλειας Φυσιολογικές ανάγκες