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Atividade de matemática
1- Muitos bichinhos queriam ver o camaleão mudar de cor. Conte e registre:
■Agora coloque cada número encontrado na ordem crescente e depois escreva
o nome deles por extenso:
■ Circule os grupos que possuem uma dezena ou mais e escreva a quantidades
circuladas abaixo:
_____________________________________________________________________________
SÍLVIA
CERQUEIRA
16/ 10/ 2012
ESCOLA CRI - ARTE – Centro Especializado de
Educação
Aluno: _________________________________ Grupo
6
Professora : Sílvia Cerqueira Data : ____/___
2013
2- Pinte no gráfico as quantidades que você encontrou:
■Responda:
■ Qual foi o personagem mais votado? ________________________
■ Qual foi o personagem menos votado? ________________________
■ Qual o total de votos do menos votado? _________________________
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______________________________________________________________________________
3- Dê o dobro das quantidades abaixo:
___________ _____________
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4- Resolva:
a- Em um parque voavam . Depois apareceram mais
.
Quantas borboletas estavam voando no parque?
b- Em um canteiro estavam .
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Resposta:
_______________________________________
_____________ + _________ + __________ = __________
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Girando ao redor do sol
As diferentes estações existem porque
o eixo de rotação da Terra é inclinado
em relação ao Sol. Quando o
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  • 1. Atividade de matemática 1- Muitos bichinhos queriam ver o camaleão mudar de cor. Conte e registre: ■Agora coloque cada número encontrado na ordem crescente e depois escreva o nome deles por extenso: ■ Circule os grupos que possuem uma dezena ou mais e escreva a quantidades circuladas abaixo: _____________________________________________________________________________ SÍLVIA CERQUEIRA 16/ 10/ 2012 ESCOLA CRI - ARTE – Centro Especializado de Educação Aluno: _________________________________ Grupo 6 Professora : Sílvia Cerqueira Data : ____/___ 2013
  • 2. 2- Pinte no gráfico as quantidades que você encontrou: ■Responda: ■ Qual foi o personagem mais votado? ________________________ ■ Qual foi o personagem menos votado? ________________________ ■ Qual o total de votos do menos votado? _________________________ ■ Qual o personagem que teve 11 votos? _________________________ ■ Escreva o nome dos personagens que teve a mesma quantidade de votos: ______________________________________________________________________________ 3- Dê o dobro das quantidades abaixo:
  • 3. ___________ _____________ ________ _________ 4- Resolva: a- Em um parque voavam . Depois apareceram mais . Quantas borboletas estavam voando no parque? b- Em um canteiro estavam . Mas depois, delas saíram. Quantas joaninhas ficaram no canteiro? c- Faça as operações abaixo? Operação: 2 + 9 _______ Resposta: _______________________________________ Operação: 7 _ 4 _______ Resposta: _______________________________________
  • 4. _____________ + _________ + __________ = __________ ________________ + __________ + ________________ = __________ saiba mais... Girando ao redor do sol As diferentes estações existem porque o eixo de rotação da Terra é inclinado em relação ao Sol. Quando o hemisfério sul está voltado para o Sol, ele recebe os raios solares mais diretamente. Então, é verão no sul e inverno no norte. Quando a posição se inverte, começam o verão no norte e o inverno no sul. A primavera, como o outono, é uma fase intermediária em que as duas partes do planeta recebem os raios solares quase com a mesma intensidade.