Metode Penelitian Kualitatif untuk Riset Berkualitas
1. IAI Ibrahimy
Situbondo 2011
Konsep Dasar
Metode
By Aun Falestien Faletehan, S.Sos.I, M.Fil.I, MHRM
2. Mengapa harus penelitian ?
Rasa ingin tahu manusia (curiousity)
mencari jawaban tentang suatu fenomena/peristiwa
mencari solusi suatu masalah
membuat prediksi
Manusia perlu metode/cara untuk memuaskan
keingintahuannya:
Tradisi/mitos
Pengalaman
Figur otoritas
Pendekatan ilmiah : dilakukan melalui penelitian
3. Apakah penelitian itu?
Pencarian sesuatu secara sistematis dan
terus menerus (re-search)
Pencarian teori, pengujian teori, atau
pemecahan masalah
√ Upaya pemecahan suatu masalah dengan
menggunakan metode ilmiah tertentu, teori
dan rancangan, serta dilakukan secara
sistematis
4. Manfaat penelitian?
Memperoleh kebenaran ilmiah
Mendapatkan pengetahuan (knowledge)
Pengembangan disiplin ilmu
Pengambilan Keputusan
Pemecahan suatu masalah
Warisan buat generasi penerus
5. Penemuan Kebenaran non-ilmiah
Penemuan kebenaran secara kebetulan
Penemuan kebenaran dengan akal sehat
Penemuan kebenaran melalui wahyu
Penemuan kebenaran secara intuitif
Penemuan kebenaran secara coba-coba dan
salah
Penemuan kebenaran secara spekulasi
Penemuan kebenaran karena kewibawaan
6. Lime tipe sumber pengetahuan
Revealed knowledge; wahyu.
Intuitive knowledge; insight, feeling, dsb.
Rational knowledge; silogisme rasional, dsb.
Empirical knowledge; hasil observasi
dengan panca indera, dsb.
Authoritative knowledge; karena
dicetuskan oleh otoritas seseorang.
(Kneller: 1978)
8. Metode Ilmiah
Merupakan suatu pengejaran terhadap
kebenaran yang diatur oleh
pertimbangan-pertimbangan logis.
Penelitian mesti menggunakan metode
ilmiah (matakuliah Metodologi Penelitian
Kuantitatif atau Kualitatif)
9. Kriteria Metode Ilmiah
Berdasarkan Fakta
Bebas dari Prasangka (bias)
Menggunakan prinsip-prinsip
analisis
Sistematis (proses dan prosedur)
Menggunakan hipotesis
Menggunakan ukuran objektif
Menggunakan teknik kuantifikasi?
10. Karakteristik Penelitian
Objektivitas; tidak memihak
Akurat; valid dan reliabel dalam mengukur.
Verifikasi; hasil riset bukan sesuatu yang
abadi, bisa direvisi dan dikritisi.
Penjelasan yang singkat.
Empirisme; bisa dikontrol panca indera
Penalaran logis; pola pikir deduksi atau
induksi
Kesimpulan kondisional
11. Penelitian sebagai metodologi ilmu
Data Fakta
Fenomena Generalisasi
empirik Konsep
Verification
Logical
Framework
To solve
Teori
problems
To understand
To describe
To explain
To control
To predict
12. Ragam Penelitian (1)
1. Penelitian ditinjau dari sudut tujuan
a. Penelitian eksploratif
Yaitu sebuah penelitian yang bertujuan
ingin menggali secara luas tentang sebab-
musabab atau hal-hal yang mempengaruhi
terjadinya sesuatu
b. Penelitian pengembangan
Yaitu sebuah penelitan yang bertujuan
mengadakan percobaan dan
penyempurnaan terhadap suatu masalah
c. Penelitian verifikasi
Yaitu sebuah penelitan yang bertujuan
untuk pengecek kebenaran penelitan lain
13. Ragam Penelitian (2)
2. Penelitian ditinjau dari sudut pendekatan
a. Pendekatan bujur (longitudinal)
Yaitu sebuah penelitian yang berusaha merekam
atau mencatat suatu fenomena sebuah subjek
secara berturut-turut dan dalam waktu yang
relatif panjang.
b. Pendekatan silang (cross-sectional)
Yaitu sebuah penelitian yang berusaha merekam
atau mencatat suatu fenomena dari sejumlah
subjek secara bersamaan dan dalam waktu yang
relatif singkat.
14. Ragam Penelitian (3)
3. Penelitian ditinjau dari sudut bidang ilmu
a. Komunikasi
b. Bimbingan dan Konseling Islam
c. Kependidikan
d. Keteknikan
e. Manajemen
f. Flora dan Fauna
g. Ruang angkasa
h. Dsb
15. Ragam Penelitian (4)
4. Penelitian ditinjau dari sudut tempat penelitian
a. Penelitian laboratorium
Yaitu sebuah penelitian yang mengambil data
dari atau dikerjakan di laboratorium.
b. Penelitian Kepustakaan
Yaitu sebuah penelitian yang mengambil semua
data dari media tulisan.
c. Penelitian kancah atau lapangan
Yaitu penelitian yang mengambil data dari atau
dikerjakan di lapangan.
16. Ragam Penelitian (5)
5. Penelitian ditinjau dari hadirnya
variabel
a. Penelitian deskriptif
Yaitu penelitian yang dilakukan
dengan menjelaskan atau
menggambarkan variabel masa lalu
dan sekarang
b. Penelitian eksperimen
Yaitu penelitian yang dilakukan
terhadap variabel masa yang akan
datang
17. Ragam Penelitian (6)
6. Penelitian ditinjau dari jenis data
a. Penelitian kualitatif
Yaitu Penelitian yang membutuhkan data
dalam bentuk informasi, komentar,
pendapat atau kalimat.
b. Penelitian Kuantitatif
Yaitu penelitian yang membutuhkan data
dalam bentuk angka-angka atau nilai, atau
data dalam bentuk informasi, komentar,
pendapat, atau kalimat namun
dikuantitatifkan
18. Ragam Penelitian (7)
7. Penelitian ditinjau dari desain penelitian
a. Penelitian kualitatif
Studi kasus, etnografi, fenomenologi,
grounded theory, kesejarahan, riset aksi,
dsb.
b. Penelitian Kuantitatif
Survey, corelational, experimental, causal-
comparative, dsb.
19.
20. Penelitian Kualitatif
Penelitian yang menekankan pada quality
atau hal yang terpenting dari sesuatu.
Sesuatu itu adalah fenomena, kejadian,
gejala sosial, dsb.
Tereksplorasi dalam setting social (pelaku,
kejadian, tempat, dan waktu).
21. Identik dengan Kualitatif
Pengertian, karakteristik, gambar, gaya,
tata cara, budaya, perilaku, model fisik,
arti, pernyataan, konsep, metafora, simbol,
dan hal-hal lain yang sifatnya deskriptif.
22. Kualitatif vs Kuantitatif (1)
Topik Kualitatif Kuantitatif
Tujuan Mengembangkan pengertian, Menguji teori, membangun fakta,
konsep-konsep, yang pada menunjukkan hubungan antar
akhirnya menjadi teori baru variable, memberikan deskripsi
statistik, menaksir dan
meramalkan hasilnya
Desain Fleksibel, bersifat umum, dan terstruktur, baku, formal dan
berkembang sesuai dengan dirancang sematang mungkin
situasi di lapangan sebelumnya
Model Menyusun proposal penelitian Menyusun proposal penelitian
pengerjaan terlihat ‘mudah’, namun terlihat ‘sulit’ dan harus
pelaksanaan penelitiannya yang tersistematis, namun pelaksanaan
agak ‘sulit’ penelitiannya cenderung ‘mudah’.
23. Kualitatif vs Kuantitatif (2)
Topik Kualitatif Kuantitatif
Hubungan Peneliti tidak mengambil jarak Peneliti mengambil jarak dengan
peneliti dengan yang diteliti. Hubungan yang diteliti untuk mendapatkan
dengan yang dibangun didasarkan pada tingkat objektivitas yang tinggi
objek saling kepercayaan. Responden
diperlakukan sebagai partner.
Durasi Cenderung memakan waktu Cenderung berjangka waktu
lama pendek
Instrumen Peneliti; penguasaan Kuesioner, angket, dsb., yang
Penelitian konsep/teori dan report yang ditetapkan secara ketat sesuai
baik dengan informan. Alat dengan metode analisis yang
bantu pedoman observasi, direncanakan secara apriori
wawancara dan pencatatan (sebelum pengumpulan data)
dokumen
24. Kualitatif vs Kuantitatif (3)
Topik Kualitatif Kuantitatif
Variabel Tidak dapat dibatasi dengan Dapat diatasi dengan tegas
tegas (multidimensional) (undimensional)
Jenis Data Perilaku, metafora, kata-kata, Angka, data-data yang
dan sejenisnya terstatistik, dan sejenisnya
Analisa Data Bersifat induktif dan Bersifat deduktif
berkelanjutan hingga
menelurkan teori baru
Waktu Berlangsung selama Berlangsung seusai
Analisis Data pengumpulan untuk pengumpulan data, meliputi:
mengembangkan dan - klasifikasi data (coding)
mempertajam hipotesis: - uji statistik
- klasifikasi data
- interpretasi emik dan etik
26. Karakteristik Pen. Kualitatif (1)
Topik Rincian
Desain Penelitian Emergent, ditentukan dulu, tapi bisa berkembang saat
penelitian dimulai
Permasalahan Dibatasi oleh fokus studi yang dikembangkan menjadi
kategori, dan sub kategori
Teori yang digunakan Tidak harus mutlak berangkat dari teori, tapi bisa dari
paradigma. Tujuannya bukan menguji teori seperti
kuantitatif, tapi melahirkan teori baru.
Fata yang Pernyataan, tulisan, angka yang dideskripsikan, gambar,
dikumpulkan simbol, perilaku, gerak, gaya, dsb.
Sumber data Situasi Alamiah, wajar dan tidak direkayasa.
Populasi dan Sampel Populasi berdasarkan fokus studi. Sampel berupa informan
atau narasumber yang diperoleh melalui purposive sampling
atau snowball sampling.
27. Karakteristik Pen. Kualitatif (2)
Topik Rincian
Instrumen Penelitian Human Instrument. Peneliti sebagai instrumen kunci dengan
dibantu tape recorder, diary note, handycam, camera, dsb.
Teknik Pengumpulan Observasi, studi dokumen, wawancara, FGD atau diskusi
Data terarah.
Analisis Data Dilakukan sejak data dikumpulkan dan memberikamn
refleksi atas data yang dicatat. Analisis bersifat terbuka
(open ended) artinya adaptif terhadap perubahan dan
perbaikan.
Validitas Data Triangulasi, Ketekunan, dan penambahan waktu penelitian
Tingkat Kepercayaan Tergantung pada kredibilitas peneliti dan rekam jejak proses
Penelitian penelitiannya.
Jenis Desain Riset Biografi, Fenomenologi, Grounded Theory, etnografi, Studi
Kasus, Riset Aksi, dsb.
28. Kritik atas Penelitian Kualitatif
Terlalu subjektif
Sulit untuk direplikasi (ditiru)
Masalah generalisasi yang terkadang terlalu
sederhana
Sedikitnya transparansi
29. Proses Penelitian Kualitatif
Merumuskan masalah penelitian
Memilih lokasi yang relevan dengan masalah
Mendapatkan teori atau paradigma untuk
menunjang riset
Menentukan populasi dan sampel (meski tidak baku)
Melakukan pengumpulan data
Interpretasi data
Melakukan analisa Conceptual dan theoretical
Mungkin, mereview rumusan masalah penelitian
Mengumpulkan dan melengkapi data
Menulis temuan dan kesimpulan
30. A Simplified Research Process
The Heart & “The Blue Print”
Source of New Idea
Soul of it All How will you answer your RQ
Prior Research
Statement of the
Need to know/ problem
Research Design
own experience /Research
Question
Curiosity Population & Sample
Instrumentation
(or Source of Info)
Data Collections
The “End Product” of your procedures
study
Findings, Conclusions, Data Analysis /
recommendation & Implications Reporting procedures
30