1. Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä
Aikuisen Miksi opetan sitä mitä opetan?
roolimallina • Työelämän tarpeet
Awareness
• Opiskelijan tarpeet
Opiskelijan elämän
kokonaisvaltaisuuden
huomioiminen
Guidance
Steering
Direction Being part of
Aitojen yksilöllisten Navigation Yhteisöllisyys
opintopolkujen suunnittelu, Osaamisen ja tiedon
toteutus, ohjaus jakaminen
Tutkinnon In Action
Osaamisen
perusteiden
päivittäminen
Osaamisen tulkinta
tunnistaminen ja Oppimisympäristöjen
tunnustaminen laaja hyödyntäminen
Sharing results
Valtaistavaa
Sirpa Pursiainen, YTM Uudistavaa Voimauttavaa
Tredu