1 kind op 10 lijdt aan een chronische ziekte, zoals astma, epilepsie, diabetes, ...
Elk jaar krijgen in ons land 250 kinderen en jongeren tot 16 jaar kanker.
In 2002 raakten 10.213 minderjarigen betrokken bij een verkeersongeval, hiervan raakten er 1001 ernstig gewond.
Vaak worden psychisch zieke jongeren vergeten.  Toch kan men dit aantal schatten op 20%.  3 à 7% van alle jongeren ontwikk...
Doorbreek de stilte Hoe het contact behouden tussen langdurig zieke kinderen en de klasgenoten?
Theoretisch Luik
Problemen
Cognitief <ul><li>Oplossing Ziekenhuis:  Ziekenhuisschool </li></ul><ul><li>Oplossing Thuis:  TOAH Sinds 1 september 2005 ...
Sociaal  <ul><li>Contact leeftijdsgenoten noodzakelijk </li></ul><ul><li>Contact verwatert Zelfstandigheid bevorderen Pers...
De leerkracht: een begeleider <ul><li>Leerproces </li></ul><ul><li>Emotionele verwerking </li></ul><ul><li>Contact </li></...
Contact behouden? <ul><li>Praktisch Dagboek  Chat Blog E-mail ... </li></ul><ul><li>Nationale projecten Ascit, Bednet, ......
Praktisch Luik
Problemen <ul><li>Inhoud </li></ul><ul><li>Verscheiden publiek </li></ul><ul><li>Wie organiseert dit? </li></ul><ul><li>Wa...
Concreet <ul><li>Handleiding </li></ul><ul><li>Poster met gedicht </li></ul><ul><li>Dagboek </li></ul><ul><li>Lessuggestie...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Presentatie Doorbreek De Stilte

354 visualizaciones

Publicado el

langdurig zieke kinderen

Publicado en: Economía y finanzas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Presentatie Doorbreek De Stilte

  1. 1. 1 kind op 10 lijdt aan een chronische ziekte, zoals astma, epilepsie, diabetes, ...
  2. 2. Elk jaar krijgen in ons land 250 kinderen en jongeren tot 16 jaar kanker.
  3. 3. In 2002 raakten 10.213 minderjarigen betrokken bij een verkeersongeval, hiervan raakten er 1001 ernstig gewond.
  4. 4. Vaak worden psychisch zieke jongeren vergeten. Toch kan men dit aantal schatten op 20%. 3 à 7% van alle jongeren ontwikkelt zelfs een depressie!
  5. 5. Doorbreek de stilte Hoe het contact behouden tussen langdurig zieke kinderen en de klasgenoten?
  6. 6. Theoretisch Luik
  7. 7. Problemen
  8. 8. Cognitief <ul><li>Oplossing Ziekenhuis: Ziekenhuisschool </li></ul><ul><li>Oplossing Thuis: TOAH Sinds 1 september 2005 Hiaten in wetgeving </li></ul><ul><li>Bijkomend alternatief: Vrijwilligers </li></ul>
  9. 9. Sociaal <ul><li>Contact leeftijdsgenoten noodzakelijk </li></ul><ul><li>Contact verwatert Zelfstandigheid bevorderen Persoonlijkheidsontwikkeling Ontsnappen aan dagelijkse sleur Erbij horen </li></ul>
  10. 10. De leerkracht: een begeleider <ul><li>Leerproces </li></ul><ul><li>Emotionele verwerking </li></ul><ul><li>Contact </li></ul><ul><li>Ouders </li></ul><ul><li>Brusjes </li></ul><ul><li>Eigen verwerkingsproces </li></ul>
  11. 11. Contact behouden? <ul><li>Praktisch Dagboek Chat Blog E-mail ... </li></ul><ul><li>Nationale projecten Ascit, Bednet, ... </li></ul>
  12. 12. Praktisch Luik
  13. 13. Problemen <ul><li>Inhoud </li></ul><ul><li>Verscheiden publiek </li></ul><ul><li>Wie organiseert dit? </li></ul><ul><li>Wanneer moet je dit organiseren? </li></ul>
  14. 14. Concreet <ul><li>Handleiding </li></ul><ul><li>Poster met gedicht </li></ul><ul><li>Dagboek </li></ul><ul><li>Lessuggesties </li></ul><ul><li>Folder voor de leerkracht </li></ul><ul><li>Folder voor de leerling </li></ul><ul><li>Kortverhaal </li></ul><ul><li>Knuffel </li></ul>

×